開展校園垃圾分類工作實施方案

時間:2021-11-23 08:43:27 方案 我要投稿

開展校園垃圾分類工作實施方案范文

  具有強導向性是工作方案的特點之一。當一項工作被提出的時候,上級通常會要求我們先準備幾份工作方案,那么工作方案有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的開展校園垃圾分類工作實施方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開展校園垃圾分類工作實施方案范文

  開展校園垃圾分類工作實施方案1

  我校有xx個班級,xxx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走,一方面是對資源的浪費,如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學生平時亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會養(yǎng)成不良的習慣,這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

  鑒于上述情況,學校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,建設節(jié)約型社會的思想指導下,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,從我做起的意識,讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,以學生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎。

  一、活動的口號

  資源回收,清潔校園,保護環(huán)境,和諧發(fā)展。

  二、活動的宣傳

  1、在校長室、教導處的領(lǐng)導下,由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書,號召人人參與。每人在倡議書上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動,為保護環(huán)境盡一份力(附后)。

  2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。

  三、具體分類收集工作安排及要求

  (一)人員配備

  1、加強領(lǐng)導,由校長室牽頭,各部門協(xié)作,大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

  2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責,各辦由辦公室主任負責,對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行,每周進行小結(jié),每天定人、定時進行垃圾清倒。

 。ǘ┕ぞ吲鋫洌1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。2、班級發(fā)垃圾桶2個,為可回收,不可回收。3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

  (三)垃圾收集的類別

  根據(jù)學校的實際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:

  A類:廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

  B類:食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

  C類:廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

  D類:不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)

 。ㄋ模├占姆椒

  1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。

  2、廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理(特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來。)。

  3、文印室的'廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

  四、加強監(jiān)督、強化管理

  1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

  2、每周對垃圾分類的情況進行評比,對可回收垃圾的計量進行匯總。

  開展校園垃圾分類工作實施方案2

  在改革開放政策的指導下,我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實施不足,而且對于垃圾分類設施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

  一、活動主題

  為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手。

  二、宣傳對象

  全校師生、學生家長。

  三、活動內(nèi)容

  (一)校領(lǐng)導與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育

  1.召開領(lǐng)導小組會議,學習上級文件,進一步明確活動時間、意義,明確學校本次活動中各自的職責任務。

  2.校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

  3.集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

  4.組織全體教職工積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。

  (二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍

  1.懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。

  2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

  3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。

 。ㄈ┘倚贤,以學生為紐帶,向家長宣傳

  1.通過《致家長的一封信》請家長教育學生,以身作則。

  2.開展愛我家園征文比賽。

  四、活動預期目標和效果

  通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán);顒,以學生為宣傳紐帶,通過學生自身的實踐與宣傳,加強社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動手,共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。

【開展校園垃圾分類工作實施方案范文】相關(guān)文章:

1.開展校園垃圾分類工作實施方案

2.開展垃圾分類活動方案范文

3.校園垃圾分類管理實施方案

4.垃圾分類實施方案范文

5.小學校園垃圾分類工作實施方案

6.校園開展垃圾分類活動方案范文(精選5篇)

7.學校垃圾分類工作實施方案范文

8.開展垃圾分類活動總結(jié)