給老師的感謝信

時(shí)間:2021-11-29 08:21:38 感謝信 我要投稿

給老師的感謝信合集15篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,感謝信不再是罕見的東西,要注意感謝信在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢?以下是小編收集整理的給老師的感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的感謝信合集15篇

給老師的感謝信1

涇洋初級(jí)中學(xué)的老師、同學(xué)們:

  我是貴校初三第十三班學(xué)生陳佳豪的家長(zhǎng)。就在清明節(jié)放假期間,我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折,不得不打上石膏靜養(yǎng)。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了,我們做家長(zhǎng)的只有干著急。此時(shí),孩子的班主任魏德菊老師打來電話,要求我們將孩子送到學(xué)校,她安排學(xué)生幫助上下樓,中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐,座位安排專座。要知道,初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,上學(xué)時(shí)要扶著上樓,放學(xué)時(shí)要扶著下樓,何況中午還要上下樓兩次吃飯,而且不是一天兩天,也不是十天半個(gè)月,去掉石膏至少要兩個(gè)月,還要看恢復(fù)情況,這要的是毅力,要的是堅(jiān)持,要的是老師、同學(xué)間耐心的、無微不至的長(zhǎng)久關(guān)心、幫助啊!但是一個(gè)半月過去了,老師堅(jiān)持下來了,同學(xué)們堅(jiān)持下來了。特別是在本次的考試中,孩子成績(jī)不但沒有因腳受傷而下降,反而成績(jī)還略有上進(jìn),這使我心里更加惴惴不安,不知用何種方式來表達(dá)我的感激之情。

  在此,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝十三班的同學(xué)們,特別要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)持的主力軍楊蕭、劉福宏、馬尚杰這三位同學(xué),上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關(guān)心、關(guān)懷、愛戴和同學(xué)們親密無間、毫無怨言的幫助,使我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的萬分感動(dòng)。

  誰(shuí)說現(xiàn)在的學(xué)校雷鋒不再?誰(shuí)說現(xiàn)在的學(xué)生互幫互助精神喪失?誰(shuí)說現(xiàn)在中學(xué)生友善、團(tuán)結(jié)、和睦不再?

  我的孩子在涇洋初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命之樹,是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到魏德菊等老師、楊瀟、劉福宏、馬尚杰以及十三班的同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此,我感謝涇洋初中、感謝貴校,感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)、和睦的教育、教學(xué)環(huán)境。謝謝!

  每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候,孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí),校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便,同學(xué)們主動(dòng)讓道,和著那滿眼的愛憐神色,我心中總升騰著一股再來該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望;每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí),都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓,那種親密無間的幫助,總令我欣慰和激動(dòng)。這不是一天兩天,不是十天半個(gè)月,是已經(jīng)過去了的近兩個(gè)月時(shí)間了?磥恚(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒有完全被污濁,雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  耳聞的還有,中午吃飯的時(shí)候,是楊蕭同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓,每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階,兩個(gè)月下來要多跑出至少一萬三千多級(jí)臺(tái)階,相當(dāng)于一次負(fù)重萬米跑;教室內(nèi),每周一次的座位調(diào)換,同學(xué)們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子,而且還要一人坐兩個(gè)座位。

  我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛。

給老師的感謝信2

尊敬的樂倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們:

  您們好!我是王思彤媽媽。時(shí)間如梭,彤彤已經(jīng)上學(xué)差不多2年了,平時(shí)接送總是匆匆忙忙,心里有很多話沒來得及和老師說,心里真的萬分感激老師們對(duì)彤彤的愛護(hù)以及教導(dǎo)之心,借著家長(zhǎng)開放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學(xué)那時(shí)彤才2歲,由文老師和馮老師一起帶著,2歲還屬于一個(gè)嬰幼兒階段,剛上學(xué)心中無比的牽掛怕會(huì)有什么狀況,結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好,讓我很放心。直至上到小班,慢慢長(zhǎng)大的彤彤開始有個(gè)人得觀點(diǎn),前不久放學(xué)回來總會(huì)說:今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準(zhǔn)備好咯:上 上去的上,下 下去的下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學(xué)看見周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時(shí)心里真的很欣慰,很滿足。

  因?yàn)橥陌l(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個(gè)技術(shù)含量很高的活,別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會(huì)說我的周周老師綁的,感謝您滿足了一個(gè)小女孩愛美的心!

  2年時(shí)間的相處,彤彤習(xí)慣性的稱呼為我的某某老師 因?yàn)樵谒睦锼X得她喜歡的她愛的才會(huì)稱為我的,當(dāng)她第一次稱老師是我的時(shí)候我就知道老師們對(duì)她的影響很大,在心中占據(jù)很重要的位置!

  通過這次的教育開放活動(dòng),讓我很真實(shí)的了解到幼兒園的教學(xué)理念,玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩中學(xué)知識(shí),沒有給孩子們太多束縛,可以在自由快樂的氛圍中渡過美好的童年。

  在此再次感謝老師們的愛護(hù)和教導(dǎo),希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂的成長(zhǎng)!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!

給老師的感謝信3

尊敬的怡康居領(lǐng)導(dǎo):

  我是綠城百合的業(yè)主羅大江,今年三月份與怡康居簽訂了全屋裝修合同,現(xiàn)在已經(jīng)順利入住。在此,我代表全家對(duì)怡康居的領(lǐng)導(dǎo)和員工表示深深地感謝!特別要感謝我們的設(shè)計(jì)師周立鴻女士、經(jīng)理吳常文、總監(jiān)孫宇、家居顧問梁詩(shī)和安裝師傅秦光軍。周立鴻女士雖然是首席設(shè)計(jì)師,但她工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),不厭其煩的和我玫通,反復(fù)討論設(shè)計(jì)方案,連任何小的環(huán)節(jié)都不放過,直到我們滿意為止,令我們非常感動(dòng)!孫宇總監(jiān)天天親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)督,不允許有一點(diǎn)瑕疵出現(xiàn)!梁詩(shī)小姑娘工作也非常熱心,工作協(xié)調(diào)的非常好,使我們省不少心。雖然環(huán)保查得緊,但你們質(zhì)量過關(guān),如期交房,室內(nèi)甲醛檢測(cè)合格。入住后非常放心。140平方的房子,設(shè)計(jì)裝修出了160的感覺,非常寬敞明亮,溫馨舒適。再次感謝周立鴻設(shè)計(jì)師!再次感謝怡康居所有領(lǐng)導(dǎo)員工!最后,祝怡康居業(yè)務(wù)蒸蒸日上,員工都工作順利,全員幸福!!

  怡康居客戶:羅大江及全家敬上 20xx.11.18

給老師的感謝信4

尊敬的老師們:

  您們好!

  又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)感恩的季節(jié),在這個(gè)特殊的的節(jié)日里,我向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!時(shí)間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識(shí)都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。

  “一日為師,終生為母”,在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,老師卻所說這樣的情況時(shí)常發(fā)生,你們不用感謝,這是我們應(yīng)該做的。

  “開開心心回家,安安全全返!泵恳淮喂(jié)假日放假回家,商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。

  走出校門,回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘老師辛勤耕耘,不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了xx學(xué)院xx屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀。詢問13個(gè)班級(jí)的同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。

  記得x院長(zhǎng)曾對(duì)我們說過:即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲:“辛苦了,老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年x月x日

給老師的感謝信5

致各位“人大人”、“金陵人”、各位牧長(zhǎng)、弟兄姐妹及愛心人士:

  非常感謝大家,在“人大人”的發(fā)起下,由“金陵人”接棒,全國(guó)各地教會(huì)牧長(zhǎng)、弟兄姐妹及愛心人士竭力的傳遞愛心下,大愛鋪天蓋地的臨到我,使我和家人非常受感動(dòng),也非常得激勵(lì),同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)抗病魔的信心。

  在人民大學(xué)xxxx級(jí)哲學(xué)班班主任于竟游老師的帶領(lǐng)下,在班委的努力下,先是有宗教班同學(xué)以現(xiàn)金形式捐款,由劉國(guó)同學(xué)轉(zhuǎn)來17600元。接著,通過秦雪同學(xué)的支付寶賬號(hào)收集,哲學(xué)院的同學(xué)們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊,愛心奉獻(xiàn),由顧靜琴同學(xué)分批轉(zhuǎn)入,這種愛很快傳遞到全國(guó)各地,截止目前有千余人通過支付寶轉(zhuǎn)賬到我的賬戶上,共募集到愛心善款(301977.95元)。通過李華牧師、韓愈同學(xué)、宋霞同學(xué)、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐,最后也感動(dòng)全國(guó)各地的弟兄姐妹及愛心人士通過微信紅包和微信轉(zhuǎn)賬的方式,共募集愛心善款(111363.01元)。還有高尚仁長(zhǎng)老、肖云北牧師等人在朋友圈中發(fā)起愛心呼喚,有許多弟兄姐妹及愛心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過銀行賬號(hào)或ATM機(jī)轉(zhuǎn)來愛心奉獻(xiàn)款多筆,進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)中。我和妻子都是山東神學(xué)院的牧師,靠著上帝的幫助,我們定了志向不要在金錢上有貪心,不要在金錢上有非分之想。因此,我們發(fā)出聲明,請(qǐng)各位同學(xué)、同工、同道、愛心人士,可以將你們的愛心奉獻(xiàn)給更多比我有需要的人,我們覺得治療的費(fèi)用基本上夠用了。

  再次感謝各位老師、同學(xué)和教會(huì)牧長(zhǎng)、弟兄姊妹及愛心人士的愛心幫助和奉獻(xiàn),在你們的關(guān)心、幫助、祝福和激勵(lì)下,我會(huì)以更加積極的信心戰(zhàn)勝病魔,盡快好起來。我和家人也切切地祈求上帝紀(jì)念和祝福每一位真心關(guān)心幫助我的人。我和家人也會(huì)謹(jǐn)遵基督的教訓(xùn):“施比受更為有!保覀兞⒅疽蔀閭鬟f愛心的人,把你們這份大愛不斷地傳遞下去,努力作一個(gè)關(guān)愛鄰舍的“好撒瑪利亞人”。

 感謝人:xxx

  20x年x月x日

給老師的感謝信6

親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:張?chǎng)稳A

  20xx年x月x日

給老師的感謝信7

親愛的老師、美麗的母校:

  您們好!

  在此,我要向您們表達(dá)我衷心的感謝!首先,我要感謝的是我的老師們。

  老師,謝謝您們這幾年對(duì)我的教導(dǎo)與愛護(hù),讓我從一個(gè)很小很小、什么知識(shí)也不知道的小孩,變成了現(xiàn)在心靈手巧、知識(shí)豐富的中學(xué)生了!在此,我祝愿老師們能身體健康、工作順利、家庭幸福、青春常駐!

  然后,我就要感謝美麗的母校。

  母校,在這六年的生活,你給我們帶來了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,讓我們能好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝你,母校!在此,我祝愿母校能環(huán)境越來越好,科技越來越完美,教學(xué)步步高升!

  從此,我要離開敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們和美麗的母校,踏進(jìn)中學(xué)的旅程。真是有點(diǎn)舍不得小學(xué)的一切呀!

  再見了,母校;再見了,老師們;再見了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!

  "Good bye!My Alma mater,my Primany School,my teachers and my classmates!"

  祝母校越來越美!

  祝老師們工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信8

敬愛的孔老師老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩,很多很多人我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)我們走上成功之路。“老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌,是您把無知懵懂的我變?yōu)闂澚。您的偉大,無法言表,您的平凡,令人敬仰,您的神圣,無字可書。

  如今,在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè),這時(shí),我想到您,我們七班的孔老板,看似那么嚴(yán)肅,但實(shí)際上卻很慈祥。這些年來,我一直謹(jǐn)記您給我們說的那句話“要耍就痛痛快快的耍,進(jìn)了教室就好好學(xué)習(xí)”。您時(shí)刻為我們著想,知道學(xué)校食堂里的伙食滿足不了我們,便大開方便之門,讓我們出去改善生活,您知道我們學(xué)習(xí)壓力大,因而從不給我們施壓,讓我們有個(gè)好的思想環(huán)境學(xué)習(xí)。您知道我們基礎(chǔ)不好,每次考差了不會(huì)埋怨我們,反而鼓勵(lì)我們,從而給了我們信心。

  按照以往的'規(guī)律,估計(jì)您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班,您又在為學(xué)生們的將來而擔(dān)憂,每天忙忙碌碌,起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

  您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

  您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。我敬佩您,所以,我更要感謝于您!感謝您的無私、您的辛勤和您的善良!

  祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信9

尊敬的各位老師:

  您們好!

  “東明學(xué)習(xí)交流群”組建于20xx年3月10日,距今十五月余;真正對(duì)東明各功課的全面輔導(dǎo)和突擊,起始于20xx年4月18日,距今正好二個(gè)月。

  這十五個(gè)月,尤其這六十天,我和東明媽媽深體會(huì),有感慨:

  感謝群中的八位老師對(duì)東明的關(guān)懷與鼓勵(lì)!

  感謝班主任劉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),事無巨細(xì),熱情周到,始終如一!

  感謝各位課任老師在教學(xué)上的耐心與細(xì)致,專業(yè)又敬業(yè)!

  您們給予東明的,有學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助,還有思想上的疏導(dǎo)和關(guān)懷!

  您們以教育為事業(yè)、為操守、為責(zé)任;您們以學(xué)生為中心,為重點(diǎn),為榮譽(yù)。

  “竹”,青翠、清雅又高節(jié),植物中的君子;“竹子教育”因有您們的全心付出和奉獻(xiàn),在長(zhǎng)沙市、在青竹湖,在教育界,在家長(zhǎng)心中,大名鼎鼎,聲譽(yù)斐然!如此說,“竹子教育”因有您們,教育才重點(diǎn)才專業(yè),您們是廣大教師隊(duì)伍中最優(yōu)秀的君子教師,以教書育人為己任,為擔(dān)當(dāng),為事業(yè)!

  相識(shí)與緣分,東明與您們,是東明少年時(shí)最美的遇見!我和東明媽媽與您們,從陌生到熟悉,至友誼,深情義,同樣,您們是我和東明媽媽中年人生時(shí)期最美最幸運(yùn)的遇見!

  明天,東明走上考場(chǎng),我給東明的話:

  享受考試、愉快考試!

  人生,最重要的是經(jīng)歷和過程,而非一城一地之得失,一時(shí)一刻的結(jié)果;因?yàn)闁|明,他的青春才啟航,他人生最美好的風(fēng)光與風(fēng)景,還在往后來日的路上。

  一份小小心意,以紅色為吉祥,于群中,大吉大利的寓意,有感恩,有祈福,有我們共同的祝福!懇請(qǐng)諸位恩師勿見外,不嫌棄!

  感謝您們!感恩您們!

給老師的感謝信10

敬愛的姚老師:

  您好。

  小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》,世間人們都說媽媽是最偉大的?晌矣X得您也十分偉大。

  當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步,是您把我接過來。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言,下課不敢與同學(xué)說話。是您下課鼓舞我,讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣,把小手顫顫的舉起來,由于第一次發(fā)言,有些緊張回答起來結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后,發(fā)現(xiàn)回答問題沒有那么難。從那往后,我都積極發(fā)言。老師謝謝您,是您讓我有了信心,克服了困難。

  在您的呵護(hù)下,我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天,您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩,所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理,總認(rèn)為您喜歡我,會(huì)放我一馬,可我想錯(cuò)了。

  第二天,我把手抄報(bào)交給您時(shí),只期待著您說:“還行,下次努力。”可出乎我預(yù)料,您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上,您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼,那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想;別的同學(xué)辦差了,您也沒這樣過。我十分恨您,拖著沉重的腳步走出了辦公室。

  下課啦,您把我叫到辦公室,我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào),一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美,書寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名,那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩,她們?cè)瓉磉h(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀,可如今。我呆在那里,眼淚不禁流了出來。此時(shí)您的眼神溫柔了許多,您并沒有呵斥我只是告訴我;人外有人,天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲,您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師,謝謝您。

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生:李欣然

  20xx年9月5日

給老師的感謝信11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  中考已經(jīng)結(jié)束,孩子們即將為他們的初中生活劃上句號(hào)。作為家長(zhǎng),我們也和孩子們一樣,有一種依依不舍的感覺,我們陪伴著孩子,在園區(qū)校一起度過了難忘的三年。

  在這畢業(yè)典禮的前夕,不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任xx老師。三年來,沈老師以他獨(dú)有的方式,潛移默化地,將一顆顆夢(mèng)想的種子種在了孩子們的心中,生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。

  最讓我們感動(dòng)的是,對(duì)于班級(jí)里的44名學(xué)生,沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè),因材施教,使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得,有所獲,有所感,有所悟……對(duì)每個(gè)學(xué)生,沈老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥,幫助他們樹立信心,克服自身的弱點(diǎn),帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在沈老師的指引下,孩子們插上了理想的翅膀,為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長(zhǎng),我們常常感到,沈老師對(duì)孩子的了解,甚至比我們做父母的,更為深入更為確切,當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候,沈老師一句四兩撥千斤的話,便能給他們信心,幫助他們撥開迷霧,看清前路。

  三年的初中生活,我們欣喜地看到,孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人,做一個(gè)有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中,孩子們也沒有喪失他們?cè)械目鞓泛挽`性,正是沈老師充滿幽默和睿智的教育方式,讓他們得以健康快樂地成長(zhǎng)。在孩子們面前,沈老師不僅是老師,也是朋友,他們親切地稱他為“犖哥”;而在我們家長(zhǎng)心中,沈老師也是值得信任和托付的好老師。

  優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間,他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳,只是開花的早晚不同。xx老師,便是這樣一位園丁。同時(shí),初三(2)班所有的任課老師,數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語(yǔ)文老師萬俐君、英語(yǔ)老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等,都用他們各具特色的教學(xué)方式,征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行,孩子們的初中生活,幸福難忘,彌足珍貴。

  我們慶幸,在孩子確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期,來到了園區(qū)校這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見這樣一群富于智慧、無私付出的園丁們,孩子們學(xué)而生趣,身心得到全面發(fā)展。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長(zhǎng),在學(xué)生臨近畢業(yè)之際,我們向三年來一直不懈努力、激勵(lì)并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們,表示最衷心的感謝!

  初三(2)班全體家長(zhǎng)

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信12

敬愛的x老師:

  您好!

  快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時(shí),只會(huì)加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒欤灰驗(yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因?yàn)橛心麑?shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園。伙L(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在您的手里,永不放開;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過去了”,這句話激勵(lì)著我們,不要?dú)饫,努力向上,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”

  祝您;身體健康!萬事如意!愛您!

xxx

  x年月日

給老師的感謝信13

尊敬的李老師:

  您好!

  作為成年人,作為孩子的家長(zhǎng),我們知道您對(duì)于我們孩子的意義,知道你一定是影響孩子一生的最重要的幾個(gè)人之一。有些影響孩子們現(xiàn)在知道,有些影響可能要他們?cè)谝院蟮臍q月里去慢慢體味,您在他們心中埋下的種子、留下的烙印,將是他們一生受用不盡的財(cái)富。感謝您在孩子最關(guān)鍵的人生階段出現(xiàn),并一路守護(hù),感謝您竭盡全力的付出,感謝您的盡責(zé)、細(xì)心、真誠(chéng)、寬厚,感謝您作為老師的優(yōu)秀和完美,感謝您在帶給孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)之外,為他們樹立了做人做事的榜樣,真的感謝!

  我們不能忘記,您拖著病體為孩子們上課的那份急迫與執(zhí)著;我們不能忘記,您細(xì)致入微的囑咐與叮嚀;我們不能忘記,三年里您寫給我們的成千上萬條殷殷短信;我們不能忘記,您在課堂上縱橫捭闔、收放自如的風(fēng)采;我們不能忘記,您的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)和體貼溫情;我們不能忘記……

  三年的時(shí)間很短,孩子和我們都來不及受教更多,三年的時(shí)間也很長(zhǎng),孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),還從您身上學(xué)到了盡責(zé)、包容、專注、樂觀的品質(zhì),這是您給予他們的優(yōu)秀基因,將惠及一生。

  坦白地講,與您相處的這三年,我們家長(zhǎng)也接受了一場(chǎng)洗禮,您的付出、您的熱情讓我們感動(dòng),因?yàn)槟,我們多了一份?duì)美好的堅(jiān)信。感謝您!

  孩子們完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè),不應(yīng)該是我們拉開距離的理由,我們?cè)概c您成為永遠(yuǎn)的朋友,分享快樂,相互鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冇泄餐暮⒆印?/p>

  再次感謝您,祝您身體健康,事事順意!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信14

敬愛的老師:

  我是小二班丁沛琪的媽媽,孩子入園一周了,雖然這是我家老二(老大也是咱們園畢業(yè)的已經(jīng)上3年級(jí)了),但我還是感慨萬千!從9月10日孩子單獨(dú)正式入園到今天,整整5天了,孩子的一舉一動(dòng),一顰一笑,都牽動(dòng)了我這當(dāng)媽的脆弱的小心靈,與其說孩子們有入園焦慮,倒不如說家長(zhǎng)這個(gè)入園焦慮更勝一籌。每天人雖然在班上,心在幼兒園啊,手機(jī)不離手啊,就怕錯(cuò)過老師在群里面的通知,就怕老師發(fā)照片沒能第一時(shí)間看到,恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時(shí)時(shí)看到孩子在園里面哭沒哭,吃沒吃,睡沒睡,尿沒尿床。

  寶貝的入園焦慮還是很明顯的,每天早上起床,就開始眼淚汪汪的,各種理由不去幼兒園,什么幼兒園的飯不好吃啦,小床太小啦,老師不給她講睡前故事啦,沒有小朋友陪她玩啦等等,我們各種勸說堅(jiān)持每天到校。哥哥會(huì)一本正經(jīng)的勸妹妹:“幼兒園的飯可好吃了,比媽媽做得還好吃,還沒有作業(yè),我都想變小再去上幼兒園!”同樣的問題,到了下午放學(xué)時(shí),就會(huì)變成:幼兒園的飯可好吃了,今天中午睡覺了,老師獎(jiǎng)勵(lì)她大貼畫了,和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝,究竟哪一個(gè)是真的啊?

  中午老師會(huì)在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片,簡(jiǎn)直是激動(dòng)萬分啊,一張張翻過去,一堆孩里找尋我家寶貝的小身影,哎呀,怎么只有半個(gè)臉露出來,哎呀跳圈的時(shí)候怎么哭了,吃飯的時(shí)候孩子怎么跑到柜子旁玩去了,午睡時(shí)臉上怎么掛著小眼淚。棵恳粋(gè)小身影都牽動(dòng)著媽媽的心。‰m然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師,但是看著寶貝呼呼入睡的照片,看到放學(xué)時(shí)寶貝歡快的身影,還看到照片里園長(zhǎng)親自給孩子們分飯,一顆懸著的心總算放下來,真的是“你若安好,我便是晴天”!

  寶爸早上去送她入園時(shí),看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄,孩子還是哭鬧,4個(gè)老師輪著抱著哄著;貋砀腋锌骸斑@些老師脾氣真好啊,就那么一直抱著哄,我們有時(shí)候?qū)ψ约杭液⒆佣紱]有那個(gè)耐心,何況老師們抱的是別人家的孩子!毙《嗟拿恳晃焕蠋煻际沁@么有耐心,真心的愛著孩子們!我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師,她會(huì)在這里度過幸福的幼兒園時(shí)光!

  寶貝回來教我們兒歌了,“一只小猴蕩秋千,嘲笑鱷魚在水邊……”“小手指頭變成毛毛蟲,上爬爬,下爬爬,左爬爬,右爬爬”,一邊唱,一邊用小手比劃,可愛的樣子逗笑了全家人。感覺入園一周長(zhǎng)大了許多許多,真的感謝老師們的辛苦付出!

  20xx年9月14日

給老師的感謝信15

老師:

  您好!

  我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:"必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"

  可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:"現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"

  所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來越勇敢 ,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開朗,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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