寫給幼兒園的一封信（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫給幼兒園的一封信（通用15篇），歡迎大家分享。
寫給幼兒園的一封信 篇1
親愛的老師：
您好!不知您還記不記得我了，我就是您的學(xué)生張子陽(yáng)。
不知您是否記得這樣一件事。在幼兒園畢業(yè)典禮還沒有開幕的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排練要演出的節(jié)目。跳舞時(shí)，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯著地板，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，只有你一人看見了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我：“這么點(diǎn)疼算什么，男子漢大丈夫，不能輕易掉眼淚。要記住，你是最棒的!”我聽了趕緊把眼淚收回去，慢慢地爬起來(lái)，有了信心，不停地練習(xí)，最后，我們表演得非常成功。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)稚嫩的小孩，在成長(zhǎng)的路上，您關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，似乎我們是不離不分的一家人。我非常感激您，是您鼓勵(lì)了我，使我變得更加有信心。
可是后來(lái)，我上小學(xué)了，就再也沒有見到過(guò)您了。這么多年未見，您是否還在幼兒園當(dāng)老師?您是否身體健康?是否生活幸福?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，但是語(yǔ)文成績(jī)拖后腿，在閱讀和寫作方面還需要加強(qiáng)。我的體育也不行，雖然個(gè)子高，但長(zhǎng)得胖。人胖，協(xié)調(diào)能力就不強(qiáng)，所以跑步很慢。跳繩也不過(guò)關(guān)，坐立體前屈也只能伸到七八厘米……不過(guò)，我每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取體育考試都能及格。課外時(shí)間我還報(bào)了閱讀與寫作、奧數(shù)、英語(yǔ)、游泳和籃球。我在英語(yǔ)講故事比賽中分別獲得過(guò)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，作文比賽獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)，體育方面，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳兩種泳姿了。我覺得自己有了一定的進(jìn)步，我覺得生活很幸福。
祝您
身體健康，天天快樂!
您的學(xué)生：張子陽(yáng)
20xx年8月16日
寫給幼兒園的一封信 篇2
親愛的黃老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如細(xì)沙在指縫間溜走，不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園四年了。當(dāng)時(shí)的我比您矮一條腿，還是一個(gè)什么都不懂的小男孩，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的大孩子了。
還記得當(dāng)初我剛到幼兒園，不認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，別的同學(xué)都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我，是您聚集了同學(xué)一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時(shí)一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個(gè)朋友，您功不可沒呢！那時(shí)我看到別人都有自己的朋友，于是我鼓起勇氣，走到一個(gè)小朋友面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)他說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎？”說(shuō)完后，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴里跳出來(lái)似的，我期待地看著他，但是他卻沒有反應(yīng)，正當(dāng)我想放棄時(shí)，是您走過(guò)來(lái)，在一旁幫助我，我才交到了第一個(gè)形影不離的朋友。
還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當(dāng)初我不懂事，頂撞了您，您沒有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，后來(lái)我才和朋友和好。
謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時(shí)扶起我，謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，謝謝您在我傷心時(shí)安慰我。
祝：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：廖知韜
20xx年11月23日
寫給幼兒園的一封信 篇3
親愛的謝老師，林老師，徐老師：
你們好！
我們是簡(jiǎn)亦泓的家長(zhǎng)，在他馬上就要進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們希望能把他的一些情況向你們做一下介紹：
一．我們平常在家里是稱呼他為笑笑。
二．笑笑能自己拿勺子吃飯，但是在家里，大部分的時(shí)候還是用喂的。
三．笑笑會(huì)向人示意他要尿尿，稱大廁所為“嗯嗯”，目前為止還不能自己去洗涮間。
四．他睡覺有吮手指的習(xí)慣，在家睡覺的時(shí)候，他要抱著一只叫牛牛的毛公仔
五．笑笑在家里有使用過(guò)蠟筆，剪刀，鉛筆，粉筆，馬克筆
六．笑笑最喜歡的是音樂，聽歌和跳舞，數(shù)數(shù)也很喜歡，會(huì)從一數(shù)到一百，會(huì)倒數(shù)20，會(huì)英文的二十六個(gè)字母,會(huì)用英文流利的數(shù)出從一到十,會(huì)一部分的簡(jiǎn)單的電腦操作,會(huì)認(rèn)識(shí)很多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗等等
七．笑笑的長(zhǎng)處是節(jié)奏感強(qiáng)，精細(xì)動(dòng)作比較好。
八．笑笑懂得自己穿鞋脫鞋，但有時(shí)候穿一會(huì)兒穿不上會(huì)發(fā)脾氣不穿了。還不是很會(huì)自己穿，脫衣服褲子。
九．笑笑的短處有一些，他的大動(dòng)作能力比較差一些，到現(xiàn)在為止，還不能雙腳跳，玩滑梯的水平也很一般。
十.笑笑在小小二班，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫劉敏婕的小女孩子，他們?cè)?jīng)在一起玩過(guò)，兩人彼此很熟悉
十一.總的來(lái)說(shuō)，笑笑是一個(gè)聰明可愛的小男孩子，大部分的時(shí)間也比較合作。但是他也會(huì)有一些問(wèn)題，他比較冷靜專注，膽小，慢熱。不會(huì)與陌生人很快打成一片。
暫時(shí)只想到這些，很抱歉。通過(guò)我們家長(zhǎng)幾次和謝老師你們接觸，我們很欣喜的發(fā)現(xiàn)你們幾位都是很有愛心和責(zé)任感的老師，笑笑能在你們班上，我們覺得很幸運(yùn)。我們很理解作為小小班的老師，工作很辛苦，也很難面面俱到的照顧到所有的小朋友，我們一定會(huì)好好配合你們老師，希望能和你們經(jīng)常保持有效的溝通。我們也相信笑笑會(huì)在未來(lái)的四年里，在你們幾位老師的教導(dǎo)下，快樂并健康的成長(zhǎng)。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇4
親愛的王老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，那時(shí)的.我應(yīng)該還是一個(gè)小不點(diǎn)吧！我們喜歡您，是因?yàn)槟p識(shí)我們，尊重我們，對(duì)我們您重來(lái)不說(shuō)帶羞辱色彩的話語(yǔ)。您每一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，在我們心中都會(huì)激起波瀾。
每當(dāng)我們流下傷心的淚水時(shí)，您會(huì)用微笑來(lái)鼓勵(lì)我們，每當(dāng)我們有困難時(shí)，您會(huì)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)讓我覺得這并不算什么大事。
在幼兒園的我，是個(gè)調(diào)皮的小女孩，上廁所時(shí)從來(lái)不去上。記得又一次，大家都在安靜的睡覺，只有我這里搖搖那里晃，終于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“曼怡，你怎么了？”我害羞地低下頭，滿臉通紅，您看了看我那濕濕的褲子，笑了笑，給我換了條褲子，并二話不說(shuō)拿著床單去洗了。
上幼兒園時(shí)，您教會(huì)了我們基本的生活本領(lǐng)，您教會(huì)了我們知識(shí)，您教會(huì)了我們樂于助人的精神。直到現(xiàn)在，我對(duì)您的感謝怎么說(shuō)也說(shuō)不完，我知道您看不到這封信，可是我對(duì)您的敬愛，是不會(huì)消失、不會(huì)遺忘的。
祝
身體健康！事事順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇5
敬愛的幼兒園老師：
您好！
與您一別已有數(shù)年，如今我已經(jīng)上四年級(jí)�，F(xiàn)在春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，學(xué)校的大柳樹都發(fā)芽了！楊樹掛著一串串的鼻涕妞妞。我作文寫得很好，總是能得滿分。
我現(xiàn)在的校園非常漂亮，教室寬敞明亮。上課時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，每次體育課，我們都會(huì)到那里去鍛煉。操場(chǎng)上還有綠綠的草坪，在那里做游戲可棒了，我們還喜歡躺在上面看天空飛過(guò)的飛機(jī)。
放學(xué)回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)一所幼兒園，每當(dāng)看見那些小朋友們，我總是能想到您溫柔的臉龐。
您還記得嗎？以前，在幼兒園的院子里有兩棵樹，一棵是黑棗樹，另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下來(lái)分給我們�？粗』@子里裝得滿滿的香甜的黑棗和柿子，我們直流口水。到現(xiàn)在，那香甜的味道我還沒有忘記。
不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學(xué)踏進(jìn)了幼兒園的大門？我閉上眼時(shí)，腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。
祝身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇6
XX市直幼兒園蒙氏小三班的李老師、張老師、何老師：
您好!
值此教師佳節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我——作為一個(gè)孩子的母親獻(xiàn)上深深的祝福與誠(chéng)摯的謝意!祝你們教師節(jié)快樂!
記得有一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)過(guò)：他現(xiàn)在的成就尤其要?dú)w功于自己在幼兒園時(shí)所受到的教育，那影響了他以后的整個(gè)人生道路。曾經(jīng)，我為這樣的話語(yǔ)感到深深的震撼。如今，作為一位母親我才更加貼切的懂得它飽含的意義。
2歲到6歲左右的年齡是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要階段。他們生活中最基本的行為習(xí)慣、語(yǔ)言的表達(dá)、對(duì)人際關(guān)系甚至是對(duì)社會(huì)關(guān)系最初的懵懂都是在這一階段初步形成的。它就好像建筑物的根基，又猶如枝繁葉茂的大樹所扎根的那片土壤，是最基礎(chǔ)也是發(fā)揮作用最大的部分�；蛟S有時(shí)它會(huì)像空氣一樣被人們所忽略，然而它存在的意義也同樣如空氣一般的重要。孩子們是在幼兒園中度過(guò)這個(gè)階段的，也是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下度過(guò)這樣一個(gè)階段的。想到自己的孩子在平日里的頑皮，還有那似乎對(duì)所有事情都表現(xiàn)出興趣的小小好奇心，我可以體會(huì)到老師們所承擔(dān)的責(zé)任以及你們辛勤的付出。
無(wú)論是一個(gè)英文的單詞、一段短小的詩(shī)句抑或是一首簡(jiǎn)單的歌曲，我都會(huì)為孩子每一天的進(jìn)步與成長(zhǎng)感到快樂并由衷的感激。當(dāng)他第一次要求自己穿衣的時(shí)候;當(dāng)他第一次成功系上鞋帶的時(shí)候;當(dāng)他第一次為下班的我端上熱水的時(shí)候……親愛的老師，我不知道該怎樣去表達(dá)自己心中的不平靜，也不知道用怎樣的語(yǔ)言才能道盡我內(nèi)心對(duì)你們的謝意。謝謝你們對(duì)孩子教育，當(dāng)我這個(gè)母親因忙于工作而不能時(shí)時(shí)刻刻守在孩子的身邊時(shí)，是你們陪伴了我的孩子并帶給他快樂與歡笑。謝謝你們!
在將來(lái)的日子里，希望老師您能夠繼續(xù)用您的愛心去關(guān)懷我的孩子�；蛟S他有時(shí)還是不太懂事，會(huì)淘氣，會(huì)鬧脾氣，但是我相信您的耐心一定會(huì)溫暖他，讓他有所改變，變得更加優(yōu)秀。同時(shí)，作為孩子的母親，我也一定會(huì)盡力的配合您的工作。使得孩子在我們共同的關(guān)愛下健康的成長(zhǎng)。
最后，請(qǐng)?jiān)俅卧试S我獻(xiàn)上自己感激與祝福!
祝：
節(jié)日快樂！
身體健康！
萬(wàn)事如意!
學(xué)生家長(zhǎng)：XXX
20XX年XX月XX日
寫給幼兒園的一封信 篇7
親愛的寶寶：
你們好！很高興我們能在小二班相聚！雖然我們才相處了一個(gè)月，但是這一個(gè)月卻是我最開心的日子。你們的笑容打消了我對(duì)這份工作的害怕，是你們讓我勇敢地走出了第一步。
每天早晨，當(dāng)我站在園門口聽到那一聲聲“老師早”時(shí)，心里別提多暖和了；當(dāng)游戲活動(dòng)結(jié)束后，聽到你們跟我說(shuō)“老師我喜歡你”時(shí)，心像被融化了一般......原來(lái)，和你們?cè)谝黄�，可以如此�?jiǎn)單、快樂！
你們是我走上工作崗位后接觸的第一批寶寶，是你們教會(huì)了我如何去愛你們，該如何走進(jìn)你們的世界，是你們給我的生活添上色彩，讓它不再單一乏味。我想帶著這份愛，這份責(zé)任，陪你們度過(guò)一段美好的時(shí)光，讓你們的童年生活更加豐富多彩。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇8
敬愛的老師：
您好，這是我第一次給您寫信，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。我離開幼兒園已經(jīng)四年多了。但是，我還深深的記得幼兒園里的美好生活。
現(xiàn)在，我在農(nóng)林下路小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每年都評(píng)上三好學(xué)生。和同學(xué)相處得很好，從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。還學(xué)會(huì)不少體育運(yùn)動(dòng)，有乒乓球——羽毛球——游泳——騎自行車。
以上成績(jī)和幼兒園老師的從小教導(dǎo)是分不開的。好，信就寫到這，我以后會(huì)經(jīng)常給你寫信的。
祝：工作順利!
身體健康!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
首先，感謝您對(duì)我園的支持與信賴。我園是XX年國(guó)家民生工程投資興建的一所公辦幼兒園，目前在園幼兒110名，開設(shè)大班、中班、小班三個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有專職教師五名，其中幼師專業(yè)一人。教學(xué)設(shè)施尚不完備，管理水平也有待提高，以下就家長(zhǎng)近期普遍反應(yīng)和關(guān)注的辦學(xué)設(shè)施、課程開設(shè)、幼兒接送時(shí)間等問(wèn)題作如下說(shuō)明：
一、關(guān)于教學(xué)設(shè)施的配備。
我園是國(guó)家財(cái)政投資項(xiàng)目，因此，像滑梯、玩具、課桌凳等教學(xué)設(shè)備均由上級(jí)主管部門統(tǒng)一配置，目前尚未到位，我們也正在努力協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快解決。如果設(shè)備在中秋節(jié)前仍不到位的話，我們將再自行購(gòu)買一批幼兒課桌，以解燃眉之急。（給中班配齊課桌）
二、關(guān)于課程開設(shè)。
我們將嚴(yán)格按照國(guó)家《教育部幼兒教學(xué)大綱》的要求，根據(jù)幼兒教育五大教學(xué)領(lǐng)域的范圍，開設(shè)語(yǔ)言（包括識(shí)字、寫字、說(shuō)話、拼音等）、計(jì)算、科學(xué)常識(shí)、體育、藝術(shù)（包括美術(shù)和音樂）多門課程。也希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠了解幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律，幼兒園小班應(yīng)以說(shuō)話、誦讀、識(shí)數(shù)、游戲?yàn)橹�，不�?yīng)該過(guò)早的強(qiáng)調(diào)寫字和計(jì)算。
三、關(guān)于幼兒接送時(shí)間。
根據(jù)上級(jí)要求，我們也咨詢了我縣區(qū)其他幼兒園，我園上課時(shí)間暫定為上午8:10分，下午2:40，放學(xué)時(shí)間，上午11:20，下午4:50.我園要求教師提前30分鐘到校，因此，希望家長(zhǎng)朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
為了孩子安全，希望家長(zhǎng)朋友在規(guī)定時(shí)間接送幼兒。如家長(zhǎng)和老師不熟或者換人接送，一定要憑《幼兒接送卡》。
四、若家長(zhǎng)還有其他方面的疑問(wèn)和問(wèn)題，也可直接向園長(zhǎng)反應(yīng)。電話13xx43257
孩子是家庭的希望，孩子們能夠快樂地生活、健康地成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。讓我們攜手為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇10
敬愛的耐心老師：
您好！
我們分開已經(jīng)有六余年了，您最近身體怎么樣？您現(xiàn)在教的小朋友是不是像當(dāng)年的我們一樣活潑可愛呢？您耐心教育我們的景象現(xiàn)在還歷歷在目。當(dāng)年您天天對(duì)我們掛著和藹的笑容，不管我們?cè)谀膬旱梗紩?huì)在第一時(shí)間將我們扶起……
我現(xiàn)在變得胖胖的，體重已經(jīng)快接近一百斤啦！身高也已經(jīng)碰到了156.5厘米，而且還戴起了一副方方正正的小眼鏡，變得更像小博士啦！
唯一和當(dāng)年不變的是我的跑步技術(shù)，因?yàn)橛心淮未蔚亟M織我們跑步練習(xí)，從而為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在我才能在學(xué)校的跑步比賽中屢次取得優(yōu)異的成績(jī)。我的知識(shí)面也變得越來(lái)越廣啦！從簡(jiǎn)單的加減法變成現(xiàn)在的加減乘除……樣樣精通了。我能取得這樣好的成績(jī)，有一大半都是您在我幼時(shí)一次次指導(dǎo)我，把錯(cuò)誤的答案一次次修改正確，并讓我運(yùn)用自如。
“今天的菜好難吃�。 庇仔〉奈颐慨�(dāng)吃飯時(shí)天天都會(huì)說(shuō)出這句話。每當(dāng)有哪一天的飯菜不合我胃口的話，我便會(huì)趴在桌子，面對(duì)著飯碗一聲不吭地發(fā)呆。只看見其他小朋友一個(gè)個(gè)樂呵呵地把飯吃光去活動(dòng)時(shí)，我就顯得更加無(wú)精打采了，恨不得不吃飯，撒腿跑出去和其他小朋友快樂的玩耍。每當(dāng)您看道我這樣時(shí)，您都會(huì)坐到我旁邊，耐心地哄我一口一口把飯到精光為止。
現(xiàn)在的我在您耐心的培養(yǎng)下已經(jīng)變得不挑食了，不管食堂燒什么菜，哪怕是我最討厭的白蘿卜，只要我想起您耐心的樣子，并教我一首刻骨銘心的詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我都會(huì)不管三七二十一地一口口一點(diǎn)點(diǎn)的把飯菜給吃個(gè)精光。不辜負(fù)您那幾年對(duì)我寄托的希望與期待。記得有一次食堂燒了白蘿卜、茄子和土豆。一看到白蘿卜我便渾身明顯的抖了一下。因?yàn)榘滋}卜已經(jīng)成為幾個(gè)為數(shù)不多的討厭食物之首了。只見白蘿卜像一座晶瑩剔透的水晶山擋住了我的去路。我先用筷子弄了一小塊，放在嘴里一嘗，“啊”，一股狗啃泥的滋味頓時(shí)由然而生。但是我又想起了您的教誨，把白蘿卜那難吃的感覺頓時(shí)拋到了九霄云外，一股作氣把所有的食物都給一掃而光，那座“水晶山”也被我給消滅了。
老師，您的教誨伴隨著我的一生，在我成功之后，一定會(huì)好好報(bào)答您，感謝您在我幼時(shí)對(duì)我所做的一切，您的教誨我永生難忘！
祝您快樂、健康一生！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇11
親愛的陳老師、張老師、吳老師：
你們好嗎?我上一年挺開心的。你們是不是很忙吧?我在學(xué)校里都把壞習(xí)慣改掉了。現(xiàn)在的姜老師對(duì)我很好。在學(xué)校里面還有四點(diǎn)鐘學(xué)校呢。四點(diǎn)鐘學(xué)校作業(yè)做好就可以去玩，我真開心。我和黃佳寶有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)玩跳繩比賽，有時(shí)跑步比賽。黃佳寶是我的好朋友，我真喜歡她，她也喜歡我。
昨天下午我畫了兩幅黑板畫。黃佳寶畫了一架飛機(jī)。我畫了兩幅。一幅是兩座山，還有一幅是一朵花。姜教師說(shuō)我們畫的很漂亮。姜教師是我們的班主任。她對(duì)我們很溫柔。
陳教師、吳教師、張教師我很想你們。有時(shí)媽媽帶我經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，我多想看看幼兒園，但已經(jīng)來(lái)不及了。我已經(jīng)上一年級(jí)了，我不是幼兒園的小朋友了。祝您們身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇12
親愛的陳老師：
記得我小時(shí)候很討厭畫畫，因?yàn)樵谖已劾�，畫畫是一門枯燥的藝術(shù)。自從有您的指導(dǎo)后，我否認(rèn)了這種想法。
那是在一節(jié)美術(shù)課上，您讓我們用彩筆畫出自己想象的畫。這時(shí)，大家都埋著頭“刷刷刷’’地畫著，唯獨(dú)我趴在桌子上，雙手托著下巴，可憐的筆桿給咬出幾個(gè)牙印來(lái)，望著別人快完成的畫，我急得快掉出“金豆豆”了。這時(shí)您走過(guò)來(lái)親妮地問(wèn)我：“怎么啦，是不是畫不出來(lái)了?”“嗯’’我點(diǎn)頭答道�！薄捌鋵�(shí)，這很簡(jiǎn)單你想畫什么就畫什么�！薄芭叮叶�!”我拿筆畫了一條彩虹，七個(gè)氣球和七個(gè)穿著不同顏色的小朋友。后來(lái)，這幅畫還受到了您的表?yè)P(yáng)，我非常高興，就愛上了美術(shù)。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇13
敬愛的教師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我剛踏上了學(xué)校的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級(jí)的班主任，您對(duì)我們很嚴(yán)格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來(lái)，我覺得您做得對(duì)，如果那次您放了我一馬，我將會(huì)一向不做作業(yè)，最終成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我，我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級(jí)的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴(yán)厲，可是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如如果我們考試考差了，就會(huì)批評(píng)我們。
此刻我上了初中，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒔處�，班主任劉教師�?duì)我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了�？茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因?yàn)榭茖W(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最終祝：身體健康，往事如意。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇14
敬愛的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門，踏入班級(jí)的大門，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧�！耙蛔哌M(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估計(jì)是沒期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�(gè)條件，能做到，就幫你簽�！拔逸p輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過(guò)5次�！蔽矣粥帕艘宦暎銓⑽业谋砀衲昧诉^(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給幼兒園的一封信 篇15
您好!
多謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來(lái)我長(zhǎng)大了必須好好報(bào)答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護(hù)著我：教師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫忙，這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫忙，您的教學(xué)。真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答教師您。
在我的腦海里，許多在學(xué)校發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時(shí)，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說(shuō)：“沒有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我相信你必須能取得好的成績(jī)，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認(rèn)真聽，回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)就不斷地上升。
經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)，使我明白學(xué)習(xí)需要更多的精力，才能得到更多的回報(bào)，才會(huì)得到更多的知識(shí)。教師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。多謝您親愛的教師。
此致。
致禮!
祝您：永遠(yuǎn)開心，健健康康!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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