學生寫給家長的一封信
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學生寫給家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生寫給家長的一封信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
其實我有一些話憋在心里好久了。我十分想對你們說：“爸爸媽媽，你們對我的付出太大了，你們太累了，我很感謝你們。”
媽媽你在生我的時候，是那么痛苦。但你是那么堅強。而我“呱呱”墜地的那一刻，我的生命就傾注了你和爸爸的無限的關(guān)心和那溫暖的愛。每當看到爸爸和你為我憔悴的時候，讓我明白了母親和父親的偉大。
爸爸當你在上海工作的時候，很少回來�？赡愠３＝o我打電話，問我在學校好不好，問我在學校表現(xiàn)怎么樣。我是多么想讓你開心啊。你每次從上海回來，都會給我?guī)Ш贸缘�，我吃著你給我買的東西，心里暖暖的。
記得在一個夜無人寂的晚上，我有點發(fā)燒。吃了點藥就和爸爸媽媽睡覺了。到了三更半夜的時候，我突然發(fā)燒39度，我馬上叫爸爸媽媽起床。我爸爸摸了一下我的額頭，大驚失色地說：“不好，國豪發(fā)高燒了�！卑职謰寢尯芸齑┖靡路职职盐冶沉似饋�。把我送到了醫(yī)院，打了吊針。我會想起爸爸媽媽為我緊張的時候，我心存感激不盡。
爸爸媽媽我真的讓你們操心了，我一定會報答你們的。
祝你們
萬事如意
你們的兒子xx xx
學生寫給家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！攤開信紙，回憶便像電影般一幕幕浮現(xiàn)于我的腦海。
11年前寒冬的一個夜晚，我出生了，好奇地看著這個陌生的世界。護士抱著我，在我的成長冊上留下了一雙生動的小腳丫印。半歲多了，我咿呀學語。當我學會叫“爸爸”“媽媽”的時候，幸福在你們臉上洋溢著，久久不散。我該上學了，是你們一遍又一遍的教我寫字，教我做題。沒有一刻不為我操心。9歲那年，我被蛇咬傷了。媽媽不停的安慰我，幫我擠出淤血，沖洗傷口，爸爸急急忙忙的去找醫(yī)生。那時已經(jīng)晚上十點多了。
想到這些，我的眼眶濕潤了。多少次，我為媽媽的嘮叨而感到厭煩；為爸爸的批評而感到不解；有時還會因為焦躁跟媽媽頂撞。寫下這封信的時候，女兒突然明白了：媽媽的嘮叨是世界上最美的語言，爸爸的批評里隱藏著深沉的愛。你們的愛像大海，
那么深。像天空，那么無垠。這些愛，讓我的世界充滿了陽光的溫暖，讓我的生活每天都有舒心的笑容。然而歲月無情，女兒一天天在長大，而時光卻在你們臉上刻下道道皺紋。曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲出現(xiàn)了點點白色。我終會成人，就像小鳥長大了離開它溫馨的家那般，終有一日我也要離開你們。我不想，讓這份愛留下遺憾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。世間萬物尚且知道感恩，而我卻不懂。是不是在天冷的時候，為媽媽端上一杯熱茶？又或是在晚上，打一盆熱騰騰得水為爸爸洗腳？這些我都沒有做過，現(xiàn)在，讓我借這一機會向你們說一直羞于出口的那句話：“爸爸媽媽，我愛你們！”
祝
身體健康
xxxx
XX年XX月XX日
學生寫給家長的一封信3
敬愛的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節(jié)日之時，我們?nèi)w同學向你們表示最衷心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了！
作為銅仁職院護理系的一名學生，在這一年里，我感受到了護理系老師們無微不至的關(guān)懷，感受到了他們敬業(yè)的精神。
大一初入學，老師們迎接我們的到來，幫我們安排好入學手續(xù)和住宿。在軍訓期間，老師時常來看我們訓練的效果。老師告訴我們：“大學不同于高中，更多的是要靠自己，你們已經(jīng)是成年人了�！彪m是簡單的一句話，卻讓我們感觸很深。生活中遇到了困難，我們學會要靠自己來解決。
開課后，我們接觸了護理這個專業(yè)。解剖實驗課老師是站著給我們講課的，實驗品是真真實實的尸體，這讓初學的我們很難接受。為了防止尸體腐爛它們都用藥物進行浸泡，刺鼻的氣味更是讓人難以忍受。而我們的老師很坦然的站在尸體的面前，沒有畏懼、沒有厭煩，好像這刺鼻的氣味就不存在。“你們要正視自己的態(tài)度，不要把它想成是恐怖的、嚇人的，這是你們走上護理專業(yè)的必經(jīng)之路，只要把它想成是你學習的試驗品就好，氣味是很刺鼻，但即將作為護理人員的你們連這點都承受不了，又怎么去幫助病人呢。”就是這么一段話我一直記在心中，所以從我接觸這個專業(yè)以來，不曾有害怕也不曾有厭倦。老師不怕，我也不怕老師就是我前進的動力，我可以在課上認真的聽老師講解，可以自己動手去了解探索人體的奧妙。
在20xx年年末我院護理系參加了貴州省護士技能大賽，在備戰(zhàn)期間老師和同學們在一起不斷地練習，一遍遍的尋找不足，糾正動作。一些有資歷上年紀的老師也全身心的加入備戰(zhàn)中，她們抓住每個課余時間不畏勞累，為學生指導(dǎo)著。最終榮獲貴州省護士技能大賽第三名。雖然我還未加入進去，但在后來的學習生活中，常聽到老師說起，老師們沒有因獲得第三名的成績而炫耀，更注重的是在比賽中取長補短學習到的更好的護理操作，在實驗課上老師毫無保留的教給我們，希望我們可以做得更好！
親愛的老師，這是一封屬于我們的學習生活回憶錄，老師為我們所做的一切我們都深深地印在心里，在節(jié)日之際我們將最真誠的祝福送給所有的老師，老師節(jié)日快樂！
xxx
xx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信4
親愛的爸爸、媽媽：
這是我寫給你們的第一封信。我衷心地感謝你們，我首先對你們說聲：“你們辛苦了�！蹦銈�?yōu)榱宋也賱诹舜蟀胩�，你們把所有的關(guān)愛都給了我，然而這些點點滴滴積累起來的養(yǎng)育之恩是我們這些做兒子的永遠報答不完的……因為我知道您們在我的成長道路上為我付出太多太多。在1996年的某個季節(jié)，你們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛、多姿多彩的世界里，從此，你們好像把我當作花朵一樣把所有的愛都撒在我一個人的身上，從此，我就是你們的生命，我就是你們的一切。在你們的無微不至的關(guān)心與愛護下，童年就像一首清純的樂曲，伴我無憂無慮的生活，少年就像一首歡快的樂曲伴隨我快快樂樂的成長。
雖然你們很辛苦的去工作和攢錢，但你們卻沒有一句怨言，你們總是鼓勵我繼續(xù)學習。你們所做的一切都是為了我，沒有你們的付出，沒有你們的培養(yǎng)，沒有你們的鼓勵，不會有今天的我，我現(xiàn)在不能做些什么，我只能真誠地對你們說：“謝謝你們！”我不知道該用怎樣的行動來報答您們對我的養(yǎng)育之恩，如今我能做的只有好好學習，用功讀書，不辜負您們對我的期望。
xx
20xx年XX月XX日
學生寫給家長的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
首先我想跟你們說聲對不起，我之前真的是太不乖了，讓你們不僅要辛苦的工作，還要操心我的事情，我現(xiàn)在想想都覺得慚愧，你們想盡辦法，盡自己所能的把最好的東西給我，而對自己絲毫不在意，這就是父母的愛啊，我有你們這么好的父母，而我卻不知道珍惜，我不是一個好兒子，今天學校開家長會，我給你們寫下了這封信，這些都是我的真實想法。
一個月前，我因為厭惡學習，想出去賺錢，就特別不想再繼續(xù)讀書了，跟你們提出要退學，但是你們不同意，我就開始用自己的辦法去達到自己的目的，逃課翻墻出去上網(wǎng)，而且專門點班主任的課逃；開始跟班上的女孩子談戀愛；開始上課睡覺不聽講……面對班主任的勸阻我是絲毫不聽，后來無奈之下，你們也是妥協(xié)了，來學校給我辦理了休學手續(xù)，后來在家吃飯的時候，我就說我要去找工作，我要賺錢買電腦，在家玩。你們要我直接跟著你們干，你們給我工資，現(xiàn)在想起來，你們這是為了保護我，才讓我留在你們身邊工作的。并且告訴我：“開心了吧，我們同意你做自己想做的事情了，既然你讀書不愿意好好讀，那么賺錢就給我好好賺�！�
你們的工作是搞裝修的，雖然每天回到家身邊都特別的臟，但是好像挺掙錢的，我也就同意了跟著你們干。第一天到了工地上，我就開始躍躍欲試，問你們需要我干嘛，第一件事就是把地下室的水泥用拖車運到三十一樓來，我當時還不知道是什么在等著我，我在搬第一袋水泥的時候，我發(fā)現(xiàn)太重了，真的搬不動，后來我還是慢慢拖，才勉強拖了一代到車上，后來您下來了，直接就是抱著四袋上樓了。各種工作下來，我每天回到家渾身都是酸痛的，手上也是多了好多水泡，身上連說話的力氣都沒有了，那時候我就知道自己錯了，相比起來，讀書可真的就輕松太多太多了，完全就不是一個檔次的，但是我礙于面子，只能繼續(xù)咬牙跟你們干下去，一個月的時間到了，我就哭著跟你們說想回學校讀書了，沒想到你們還是同意了。今天是我重新返校讀書的第三天，我現(xiàn)在才知道這個年紀的我應(yīng)該干什么，讀書才是我的最佳選擇。
爸爸媽媽對不起，我不該這么不懂事的，請原諒兒子的任性。但是也謝謝你們，是你們用自己的教育方法讓我知道的讀書的珍貴，你們每天早餐就是每人四個饅頭，因為饅頭是最便宜的，連有餡的都不愿意買，連一瓶牛奶都不愿意買，就為了多省下點錢，讓我出人頭地，以后別跟你們一樣做這種辛苦的工作。真的對不起，我錯了，你們真的太不容易了，此時此刻的我，覺得在學校上課發(fā)呆的每一分鐘都是罪過，你們放心吧，我不會再讓你們失望了，我會實現(xiàn)你們的愿望，考到一個出色的大學的，我真的不想聽見你們再嘆氣了，我希望我能讓你們早日不那么辛苦，我會加油的。
此致
敬禮！
你們的兒子：xx
20xx年x月x日
學生寫給家長的一封信6
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
時間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到您們那飽經(jīng)風霜的面容，我知道這是真的！是您們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！爸爸媽媽，感謝您們，給了我來到這個世界的權(quán)利，是您們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于自己的空間。感謝您們，讓我的童年有了一道絢麗的風景，陽光燦爛的日子，您們送給我一片明媚的晴空；風吹雨打的時節(jié)，您們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚�。母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛無言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！
母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親��！您是我永遠無法割舍的惦念；母愛似海，盡管風雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經(jīng)成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長成參天大樹，我便用自己的身軀來為母親遮風擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來感恩母親，奉獻我一生的愛……
父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調(diào)的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，您雖平凡，卻撐起了家；您歲堅強，卻有脆弱的一面；您雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調(diào)，卻愛我勝過任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬苦，也無法走出這座愛的大山。歲月的白發(fā)雖然已經(jīng)爬上了您的兩鬢，在我看來您卻永遠年輕！因為，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽相助，也無法烘干您牽掛的心泉，因為您的心，已經(jīng)化為了愛的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！或許，我曾那般任性；或許，在您們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道，但這一切都只是影子。因為您們望女成鳳的心讓我不得不帶著萬般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點屬于我的空間。當然，在您們放飛風箏之前，我保證會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數(shù)著您么頭上的縷縷白發(fā)，當我輕輕地摸著您們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當您們已不再年輕，當春去秋又來，您們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當您們的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情；
我終于明白：是我的父母，給了我整個世界！滴水之恩，當涌泉相報！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無法讀完……
因時間關(guān)系，就此停筆。
祝您們：身體健康！
您們的女兒：xxx
x年x月x日
學生寫給家長的一封信7
關(guān)心孩子的家長們：
您好！
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關(guān)鍵的時期，希望盡自己所為來支持孩子的學業(yè)吧？我們都知道有許多種方式表達對于孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調(diào)高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態(tài)來復(fù)習和考試，家長怎樣做才最好呢？
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安??之所以造成這樣大的差異，就是因為端雞湯這個行為背后傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學中有一個著名的皮格馬利翁效應(yīng)，它的命名來自于一個美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國王，他深深地愛上了自己創(chuàng)作的一個少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最后使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應(yīng)是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預(yù)期，所以又稱期望效應(yīng)。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來的呢？一方面固然受到以往學業(yè)成敗的影響，但更重要的是來自于周圍的人，尤其是父母對孩子的信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲��！”孩子會感覺到，父母認為自己“通常”甚至“正�！睍r是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。
考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應(yīng)該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓�！边@時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會永遠失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會傳達出來，否則，雖然為了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應(yīng)以后，誤以為積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數(shù)學題時，就非常高興地表揚他。
可是，這種做法讓這個同學心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的�？墒俏易龀鰜砹死蠋熅瓦@么高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧�！边@個例子中，老師所犯的錯誤并不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底里其實就是覺得這是一個“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行為傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認為“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”?這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學生曾經(jīng)說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對于整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對于高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心，于是感到非常著急，恨不得天天對孩子講道理，強調(diào)高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。
這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了�！倍@種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結(jié)果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的`工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無為而治”；相反，沒有解開自己的心結(jié)，就好象歪嘴和尚，好經(jīng)也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關(guān)心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一個過程。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年！
學生寫給家長的一封信8
尊敬的各位家長：
你們好！感謝各位在百忙之中閱讀這封信。
各位家長都知道，高中學校普遍都有早晚自習，因此很多家長都有接送孩子上學放學的習慣，也因此學校門口每天早晚接送學生的車輛特別多。
各位家長，作為學生，我們能夠理解你們接送孩子的舉動。高中學生學習時間非常寶貴，壓力普遍很大，休息時間很少。家長們普遍希望通過接送孩子節(jié)省路上的時間，給孩子擠出更多的學習時間，為此有的家長甚至犧牲自己的休息時間，每天不辭辛勞，來回奔波。還有的家長是為了保障孩子早晚出行的交通安全和人身安全，才堅持接送。
但是這樣的關(guān)愛之舉也給我們學校師生、給其他行人帶來困擾。校門口聚集的車輛常常導(dǎo)致學校門口擁擠不堪，里面的人出不來，外面的人進不去，嚴重影響了師生的出行和安全。有的車輛無序停放，不遵守交通規(guī)則，甚至也出現(xiàn)過交通事故。而且每天早上七點和晚上十點左右，各種喇叭聲、呼喊聲匯在一起，嚴重擾亂了校園的寧靜氛圍。各位接送學生的家長想必也曾經(jīng)深受其苦。
為了保障師生出行安全，共建和諧校園，也為了解決家長們的共同困擾，在此，我們學生會向各位家長提出以下建議：
首先，請各位家長盡可能不要開車接送孩子，可以選擇乘坐公共交通工具出行，這樣不僅可以減少污染，還可以緩解交通壓力。離校比較遠的同學可以考慮住校，學校里住宿條件完善，住校也可以讓同學們盡快融入校園生活，還能培養(yǎng)學同學們的自理能力和獨立精神。經(jīng)濟條件較好、時間充沛的家長還可以選擇在學校附近租房陪讀，每天早晚步行即可。
其次，如果開車接送孩子，請家長們在校門外有序地在指定地方停放車輛，然后步行一段路來校門口接送孩子，這樣可以大大減少車流量，保障通行順暢。同時，請家長們合理安排時間，不必過早到學校門口來等待，更不要頻繁鳴笛按喇叭，保持安靜，因為可能您的孩子還在安靜的學習。
最后，家住的近的家長們還可以選擇輪流接送孩子，幾個學生組成一個小組，由家長們輪流接送，這樣不僅環(huán)保，而且大大減輕了工作忙碌的家長的負擔。為了解決校門口的擁堵問題，我們學校已經(jīng)安排了錯峰放學。各位家長也可以自發(fā)組織，在家長群里做好宣傳工作，共同維持學校門口的交通秩序。
魯迅說：無窮的遠方，無數(shù)的人們都和我有關(guān)。校園安全事關(guān)每一位學生，每一位老師，每一個家庭。眾人拾柴火焰高，美好校園、安全校園需要我們每一位家長的努力和配合。我們相信，在各位家長的理解和支持下，我們每一位學生將會迎來美好的校園生活。
謝謝各位家長！
此致
敬禮！
學生會
十月二十五日
學生寫給家長的一封信9
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現(xiàn)的一些躁動問題。
學生進入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)不能按時高質(zhì)量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優(yōu)秀學生，當然，我說的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及 時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關(guān)于生活、學習中的細節(jié)問題。
昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經(jīng)很好了，不管是學校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談?wù)勛约旱睦硐�，談�(wù)勛约簩硐霃氖率裁礃拥穆殬I(yè)，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設(shè)計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸�？鞓�！
班主任：
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該努力學習？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該對自己的言行嚴格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗告訴孩子，努力學習，嚴格要求自己的言行，對孩子將來走向社會是否有好處？
家長簽字：
學生寫給家長的一封信10
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛?cè)胄r有許多的不適應(yīng)，學校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個孩子都非常的優(yōu)秀，個個頂尖，唯一擔心的便是孩子的學習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學生，希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學習上不斷進步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個對社會有用的人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
學生寫給家長的一封信11
親愛的爸爸、媽媽：
你們好
這是我第一次這么隆重地給你們寫信。
開始還覺得有好多好多的話要對你們講，可真的提起筆來又不知從何說起
有的同學說，“這多繁瑣哦，有什么直接告訴他們不就得了，還什么信。
可我還是認為寫信比較好，有些話我還真不好意思開口
這像所有的父母一樣，你們也為我的衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。
雖然每次回家，你們都會笑臉相迎，可是女兒心里明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心里，自己去承擔、自己去己忍受。
為了我的成長，你們付出了許多努力與辛勞。
我是個感情不好外露的孩子，即使心中對你們充滿了無限的感激我也不會說出來。
也許你們會認為我沒其他孩子懂事，沒有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關(guān)心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒有勇氣
爸爸、媽媽，雖然你們沒有為我創(chuàng)造極其豪華的生活，沒有為我創(chuàng)造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，雖僅此而已，但我已經(jīng)很滿足。
一切的一切，我都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報答你們什么，僅僅是希望我能夠過得好些
爸爸、媽媽，為了我的生活、學習，你們辛苦地工作，說真的，女兒心里挺不滋味的
看著你們一天天的蒼老，我突然好想長大，可以為你們分擔憂愁，可我明白，如果我不努力學習，這一切都不會存在
我一定會努力學習，讓你們過上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的
最后借此機會，真誠地祝你們身體健康，萬事如意，白頭偕老。
你們的兒子/女兒
xxxx年xx月xx日
學生寫給家長的一封信12
親愛的爸爸媽媽：
您好!
我是你們親愛的兒子—詹裕愷。你們還好嗎，身體健康不健康?你們放心，我在這過得很好。我們昨天去了紅軍團和西溪濕地，今天包了餃子，明天就要去南京了。你們想我嗎?
今天的包餃子活動可有趣了，我們不僅包得很高興，而且吃的也很開心。走進食堂，我們看見桌子上有兩包面皮，一碗肉和菜拌成的餡以及一碗水。我們那桌特別搞笑。因為不會包餃子，于是我們開始了“奇形怪狀大比拼”。我拿起一張皮平攤在左手，再用筷子夾起餡放在皮中央，沾點水在皮邊上，最后一合就好了。反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)就做出了“雞腿、餡餅、千層面……”等形狀。最后這些“大作”呈現(xiàn)在桌子上時，我們不由得哈哈大笑。
煮好的“餃子”出鍋了，新一屆的“吃貨大賽”又開始了。“預(yù)備……吃!!!”吃貨們張開了他們的黑洞，把一個個“炸彈”吞進了肚子，頓時我們的肚子“炸開了鍋”,有喜有樂有幸福!
這“水餃” 真好吃，真想再吃幾次。這是我想到，這些水餃您們也有份!
爸爸，天熱起來了在外面工作，要保重身體!媽媽，我會想你的，軍訓結(jié)束，馬上回到你身邊!
祝健康長壽
愛您們的xx
學生寫給家長的一封信13
親愛的爸爸媽媽：
您好!
我要在這兒莊重的對您說一聲謝謝!是您將我?guī)У搅诉@個酸甜苦辣又多姿多彩的世界，讓我體會到了人間真情;是您將我養(yǎng)育成人，把我從那個牙牙學語、有效無知的小孩撫養(yǎng)成了一名優(yōu)秀的六年級小學生。我知道我們家并不是富裕的，六年來，為了我能夠讀好小學，付出了代價——您臉上的皺紋是代價;臉上濃濃的黑眼圈是代價;手上的老繭是代價。而這些代價都是為了我才出現(xiàn)的。爸爸媽媽，謝謝你們
我向您匯報一些我近期在校的情況。近期，我的學習變得更加認真，考試時認真審題，認真檢查，在這樣的情況，我的成績越來越優(yōu)異，在數(shù)學測驗上屢次考得了滿分。英語也不錯，這次考了96分。
除此之外，我還定了一些目標。短期的目標是在這次月考考得好成績，盡量考到年段前十，為班級，為您爭光。長期目標是在升學考的時候，努力發(fā)揮，考到總分三百九十五分以上，這樣大概就得考到前十，免一點學費替您減輕壓力。
為了實現(xiàn)這些目標，我決定在以后的日子里，上課要更加認真，決不能開小差，與同學講話。寫作業(yè)，考試時態(tài)度一定要認真
您的兒子xx
學生寫給家長的一封信14
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們初一、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過初中三年美好時光。我將協(xié)同全體科任教師和您共同努力，培養(yǎng)理想的優(yōu)秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，初中階段是孩子成長成才的關(guān)鍵期，孩子從小學升入初中面臨許多挑戰(zhàn)，面臨許多新問題。生活上，大多數(shù)孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態(tài)度，學會適應(yīng)初中的學習規(guī)律和學習節(jié)奏，熟悉新環(huán)境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導(dǎo)。
孩子進入初中住校，希望家長時刻關(guān)心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關(guān)懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關(guān)心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對于所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態(tài)度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優(yōu)點，要了解孩子進入初中的變化，要了解孩子的心理狀態(tài)，要了解孩子出現(xiàn)的異常情態(tài)，發(fā)展孩子健康的興趣，多讀好書名著并寫讀后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及時將孩子的思想反饋給班主任，便于對孩子進行合理的疏導(dǎo)。
另外，我們班的孩子學習基礎(chǔ)比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養(yǎng)成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導(dǎo)和合理的疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們克服困難，及時疏導(dǎo)負面情緒。這需要您及時與班主任聯(lián)系溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的問題。在孩子眼里認為是“大問題”的問題，在家長和老師眼里可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利于孩子的健康成長。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關(guān)系，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協(xié)力共創(chuàng)一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規(guī)中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態(tài)了，同學們的學習態(tài)度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這里，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。
最后請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領(lǐng)人格，以心靈引導(dǎo)心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創(chuàng)造激發(fā)創(chuàng)造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業(yè)合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！
學生寫給家長的一封信15
把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現(xiàn)。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習慣
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來。
4、老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
總結(jié)
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業(yè)。
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