小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

時間:2022-06-15 10:58:07 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)(通用8篇)

  一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)(通用8篇)

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇1

  這個學(xué)年里,我校在上級主管部門與校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標,以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點,以深化教研和科研為動力,以加強隊伍建設(shè)為保障,以狠抓教育管理為重心,我校的教務(wù)工作得以順利開展,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),力爭以后取得更好成績,現(xiàn)將XX度學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下:

  學(xué)期工作回顧

  一、積極推進課程改革。

  本學(xué)期是我校進入新課程改革的第一個學(xué)期,為了穩(wěn)妥、深入地抓好課程改革這項工作,我處把各方面的工作納入到課程改革的體系中,并切切實實地加強了對"實施課程"的指導(dǎo)。

  1、加強學(xué)習,立足校本培訓(xùn),全員參與。重點學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》、各學(xué)科的課程標準等文件,通過學(xué)習,明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

  2、加強新設(shè)課程的實施研究。配合教育局化成辦事處,重點進行新課程任課教師的上崗培訓(xùn),堅持做到先培訓(xùn),后上崗,不培訓(xùn),不上崗。本學(xué)期我處先后對全體教師進行了兩次新課程培訓(xùn)測試,在培訓(xùn)學(xué)習和實踐探索中,真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

  3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,配合區(qū)教育科組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研,認真做好對新課程學(xué)習、宣傳以及實施情況的總結(jié)。

  二、切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,本學(xué)期我們做了以下幾點工作:

  1、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習有困難的學(xué)生,根據(jù)本班的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),增強教師的質(zhì)量意識,共同尋求科學(xué)合理、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

  2、強化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實處。

  “六認真”工作是教學(xué)常規(guī)管理的重點,而“六認真”工作中備課又是重中之重,課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益,為此我校強調(diào)務(wù)教研組必須集體備課。在教研組長會議上明確了備課組活動的時間、方式和要求,必須在依綱扣本的基礎(chǔ)上寫出規(guī)范的教案,堅決杜絕上無準備之課。教師備課要寫詳案,超前一周備課。特別強調(diào)備課活動的過程以及集體備課教案的使用,并且通過各次的“六認真”檢查來督促落實這項工作。

  上課,要嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案,把握好教學(xué)進度,大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法,結(jié)合教材實際,積極組織學(xué)生進行自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、合作性學(xué)習,在傳授雙基的同時,重視學(xué)習情感與學(xué)習能力的培養(yǎng)。本學(xué)期每位教師聽課15節(jié)以上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于兩節(jié)。

  作業(yè)布置有明確性和針對性,不機械地重復(fù)地盲目地抄寫,注意作業(yè)的深廣度和份量,及時檢查、批改、講評。特別是作業(yè)批改各教師做到了生生見面,進行面批。

  認真組織平時測驗、月考、期中考試和期末考試,以考促學(xué),教師認真做好閱卷、分析、講評工作,努力為學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo),同時加強他們學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養(yǎng)。

  3、抓好教研組建設(shè),教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研則淺,研而不教則空。以研促教正是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn)。我校師資單兵作戰(zhàn)能力較強,如何發(fā)揮其規(guī)模效益?答案只有一個:通過教研活動,大家相互交流、相互學(xué)習,取人之長補已之短,共同提高。教研組長認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。各次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評課,并形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我校選派了4名優(yōu)秀教師到村校上指導(dǎo)課,受到了熱烈的歡迎。本學(xué)期,學(xué)校又組織了教學(xué)骨干教師將傳統(tǒng)課及課改課送教下鄉(xiāng),村校教師通過對比、感知,讓他們真正領(lǐng)悟新課程改革時期應(yīng)當怎樣給孩子們上課,這一舉措受到了各村校教師的極高贊譽。之后全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師人人見面,村校先自行組織本校教師進行課改課初賽,然后推選一名優(yōu)勝者參加中心校組織的決賽。

  4、求真務(wù)實,進行教學(xué)常規(guī)大檢查。我校每兩周一次全校教師常規(guī)工作檢查。我處加大了教學(xué)調(diào)研的力度,對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽、看、測、問等形式。聽:即聽隨堂課;看:即看教師的備課、輔導(dǎo)筆記;測:即是對學(xué)生的學(xué)習狀況進行抽測;問:即問卷調(diào)查,了解教育教學(xué)中突出的問題。不定期檢查與隨機抽查相結(jié)合,對任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進行檢查,并記錄在案,通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)

  5、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期,成立了舞蹈、奧數(shù)、電腦、繪畫、作文、書法等興趣小組,吸引許多學(xué)生積極參與,并且大部分都學(xué)有所獲,一些同學(xué)(有文件可查)先后在各類競賽中獲獎。另外,在校內(nèi)我們還組織了作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、書法繪畫比賽、法制知識競賽、勞動技能競賽、健康知識競賽各一次,在活動中學(xué)生積極參與,興趣濃厚,大大豐富了學(xué)生的校園生活,同時學(xué)生的綜合素質(zhì)也在活動中得到了提高。

  三、大力抓好隊伍建設(shè)。

  良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我校工作的一個重要任務(wù)。

  1、抓好教師的培訓(xùn)工作,本學(xué)期配合區(qū)教研室,有計劃做好教師的培訓(xùn)工作,對全體教師進行了新教材培訓(xùn),并組織教師參加了省、市、區(qū)新教材培訓(xùn)。同時發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,抓好中青年教師自身的再提高工作。

  2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了李海蓉、翁曉梅、何香玲等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。盡力為他們提供展示個人才能的條件與機會,同時組織了一些教師外出觀摩,聽取專家報告,進行學(xué)術(shù)交流等活動,為他們“充電加油”。

  3、加強教研力度,積極開展教研活動。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計劃,有計劃、有步驟地開展教研活動,共開展集體活動二十多次,期末還對教研組工作進行考評,使教研工作走上了新臺階。

  四、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序。

  建立規(guī)范的教學(xué)秩序,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,是提高教育質(zhì)量的重要保證,也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn)。

  1、課程標準是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實踐中必須遵循的"法律",因而嚴格地按照課程標準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進度,控制學(xué)生在;顒涌偭。教師在具體執(zhí)行時,無隨意變動課程、增減課時,堅決做到了專課專用。

  2、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機,加強了對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實,堅持不懈地抓好了學(xué)習常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。并積極地發(fā)動學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)!被顒又,努力創(chuàng)建了一個潔凈、文明的校園。

  3、抓好學(xué)籍管理工作。組織班主任和科任教師認真做好學(xué)生的測評、獎懲和學(xué)籍管理工作,并做到學(xué)籍檔案分年歸檔。

  五、教務(wù)工作是非常實在的,具體的,也是非常煩瑣的,它決不是老一套,需要不斷學(xué)習。

  盡管我們處處謹慎,努力工作,但是工作中存在不少問題,我們的工作需要兄弟學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)提出善意的批評,更需要上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)。在總結(jié)回顧這一學(xué)期的工作的時候,我們進行了反思,覺得以下幾個問題值得探索:

  1、在山區(qū)農(nóng)村,由于地域遼闊,人口密度小,生源受到極大限制,復(fù)式班教學(xué)嚴重存在,教學(xué)質(zhì)量的提高而受到嚴重阻礙,這個問題我想也是作為教育主管部門和學(xué)校都應(yīng)引起重視的一個新課題。

  2、評價與考試改革中所存在的主觀與客觀、新課程改革評價方式、手段與現(xiàn)行考試制度以及學(xué)生家長對評價方式的接納程度等矛盾也是教育教學(xué)中著力研究的問題。

  3、教師的工作考核中的人情化及存在一些不公平的競爭方式,鉆量化管理的空檔。

  4、老師創(chuàng)造性開展工作空間太小,舒展不開手腳。

  5、教師斷層、老齡化、傳統(tǒng)化等問題。特別是村,F(xiàn)在大部分是老齡教師及代課教師占主體地位,沒有先進的教學(xué)理念,更不說在教學(xué)中什么師生的角色轉(zhuǎn)換,大部分教師課堂教學(xué)水平不高,批改作業(yè)的次數(shù)及批改作業(yè)的形式,備課的方式和方法都十分落后。

  6、怎樣提高教師工作積極性。

  工作展望

  1、積極開展與兄弟學(xué)校的雙邊交流活動,通過交流,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、加強師資培訓(xùn)力度。堅持以自學(xué)為主,集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式,鼓勵教師主動自覺學(xué)習,切實提高業(yè)務(wù)水平。

  3、深化教學(xué)崗位的聘任、考核、評價等方面的改革,建章立制,獎勤罰懶,優(yōu)勝劣汰。

  一份耕耘,一份收獲。在本學(xué)期的教學(xué)、教研活動中,我校取得許多可喜的成績,但這些都已經(jīng)屬于過去,我們教導(dǎo)處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神,做好今后的教學(xué)、教學(xué)工作。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇2

  光陰似箭,日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,通過自己的努力,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個簡單的小結(jié)。

  一、 思想方面:

  本學(xué)期我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),踏實工作。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要, 我不斷地勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,通過學(xué)習提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。并且能夠顧全大局,與同事們團結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

  二、 教育教學(xué)工作:

  我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習好新教學(xué)大綱, 虛心地學(xué)習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。在重視課堂教學(xué)的同時我也特別重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解,并利用學(xué)生的課余時間找學(xué)生改錯進行復(fù)批。

  三、考勤方面

  本學(xué)期,我每天堅持按時上下班,做到不遲到、不早退,學(xué)校給我安排的各項工作我都 能及到崗,認真負責地完成自己所承擔的任務(wù)。而且整個學(xué)期沒請過一天假。

  一份耕耘,一份收獲,在我的努力下所教班級的教學(xué)成績穩(wěn)步上升,學(xué)生品行方面也有一定進步,今后我將繼續(xù)努力,在三尺講臺上不斷的發(fā)揮自己的光和熱。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇3

  8月中旬開始,教務(wù)部門就開始緊鑼密布地為開學(xué)工作做前期準備。

  外來務(wù)工人員子弟學(xué)位確認

  為確保外來務(wù)工人員子弟順利就學(xué),我校于8月19日,20日開展了為期2天的學(xué)位確認工作。前期我們寫方案、分批次編花名冊、通知家長、制作打印公交,托管摸底表、組成教師志愿隊,布置教室;后期接待家長,有序組織報名,數(shù)據(jù)匯總,短短四天圓滿完成了此項工作,受到校方表揚。在此特別感謝以袁發(fā)科為代表的19名志愿者教師給予的鼎力支持。另教師戈聞希,陳婧參與協(xié)助天元區(qū)教育局招生辦工作。

  指導(dǎo)填寫學(xué)生基本信息表

  為分解后期學(xué)籍工作的難度,教務(wù)副主任吳珊,教務(wù)干事曾晴先后在班主任工作會議和新生家長會上對新任班主任和新生家長們做了學(xué)生基本信息表填寫指導(dǎo)。

  學(xué)生分班

  截止到開學(xué)第一周,我校共接收新生及轉(zhuǎn)學(xué)生650名左右,數(shù)量之大需分批通知、數(shù)據(jù)之多需每天及時匯總上報,這些過程都著實考驗工作人員的耐心和細心。在學(xué)生數(shù)量基本落定后,我部門合理進行了分班,以消除大班額為首要原則,基本做到男女比例協(xié)調(diào)、班級人數(shù)均勻。

  開學(xué)報到

  8月31日全校學(xué)生開學(xué)報到,欣欣向榮好不熱鬧。收費之余,班主任指導(dǎo)家長填寫學(xué)生基本信息表并收集學(xué)生預(yù)防接種查驗證明,為后續(xù)工作打好鋪墊。

  分工分課

  隨著天元教育的飛速發(fā)展,新馬小學(xué)的教師也是逐年遞增,本學(xué)期我們一共有90位新老教師。在正式開始分工分課前,教務(wù)結(jié)合教研部門對新進教師綜合素質(zhì)進行了測評,根據(jù)其特點為老師們分工分課,做到人力資源利用最大化。緊接著排出全校課表,班級課表,個人課表以及作息時間表,曾晴老師對全校作息系統(tǒng)進行了全新的調(diào)試。

  9月6日,區(qū)督導(dǎo)室下校檢查開學(xué)工作,教務(wù)部門積極迎檢,各項資料準備齊全,獲得了上級部門的肯定和好評。正是基于努力奮斗,穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作態(tài)度和作風,我們才能不畏艱辛,迎難而上,爭做新馬追夢人!

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇4

  一、主要工作:

  1、制定信息技術(shù)推廣結(jié)對活動計劃與活動方案,交流完善信息技術(shù)管理制度。

  2、信息技術(shù)相關(guān)理論與技能學(xué)習交流,通過一系列主題交流與學(xué)習活動,提高教師在信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用方面的能力。

  3、魔燈課程平臺使用學(xué)習與交流,開展了魔燈課程設(shè)計方面的學(xué)習完善魔燈課程和魔燈寒假與暑假活動的制作,同時提高三校教師對魔燈的認識與應(yīng)用。

  4、資源庫整合與完善,整理各校網(wǎng)站的教育教學(xué)資源,實現(xiàn)各校教師的相互訪問與共享,拓展資源共享的途徑,提高資源共享的效果。

  5、各學(xué)科互觀課觀課評課活動,組織三校部分語文、數(shù)學(xué)、英語、信息等學(xué)科教師到明珠小學(xué)進行聽課活動,課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流活動。

  6、明珠小學(xué)教學(xué)展示活動觀課評課與集體備課交流活動,組織三校部分語文教師到明珠小學(xué)參與聽課活動,課后進行網(wǎng)絡(luò)評課交流。課后根據(jù)教學(xué)效果,結(jié)合教案,進行集體修改,形成一篇優(yōu)秀的教案,為其他教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

  7、網(wǎng)絡(luò)文明與安全教育方案制定并開展實施,組織三校相關(guān)部門共同進行討論并開展了網(wǎng)絡(luò)文明與安全專題活動,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和文明上網(wǎng)意識。

  二、主要成果

  1、通過相關(guān)理論學(xué)習與交流,三校教師的信息技術(shù)相關(guān)理念得到了更新和提高。

  2、通過觀課評課活動,三校教師對于信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合的方法、效果等有了新的認識與提高,并促進了自己的教學(xué)實踐。各學(xué)校的教學(xué)展示活動中都涌現(xiàn)了一些高質(zhì)量的教學(xué)展示課。

  3、三校教師比較好地認識了魔燈平臺的使用方法,為下階段開展魔燈相關(guān)的研究型課程教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  4、各學(xué)校資源庫建設(shè)日趨合理和豐富,促進了資源共享與交流。

  5、各學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)活動和網(wǎng)絡(luò)完全文明教育扎實開展,提高學(xué)生的信息意識與能力。

  6、明珠小學(xué)和東珠小學(xué)的多位老師進行了各類區(qū)級的教學(xué)展示,收到了各方的好評;顧昉老師的說課設(shè)計在全國獲獎;學(xué)生獲得了大量比賽獎項。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇5

  自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習政治理論;遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,用心主動認真的學(xué)習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當成家,注意維護學(xué)校的良好形象,在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,用心圓滿的完成了以下本職工作:

  在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對學(xué)生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,真正的用音樂來陶冶學(xué)生的心靈。體現(xiàn)自己幽默、詼諧的'教學(xué)風格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。在音樂中成長,在音樂中學(xué)習。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。三四年級以視聽音樂教學(xué)為主,以情感陶冶為輔;五六年級以兒童歌曲教授為主,以樂理教授為輔。

  財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習學(xué)校各類財務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認真登記,半年來完成了學(xué)校XX年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報銷工作。學(xué)校的財務(wù)工作正進一步完善規(guī)范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

  工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

  工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,到達預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻。

  總結(jié)前期的工作,盡管有了必須的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的工作里,我將認真學(xué)習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇6

  安全穩(wěn)定工作,是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,教務(wù)處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負責的精神,認真開展好安全教育活動,并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作,F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié):

  一、抓安全工作措施得力,成效顯著。

  我們對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時,在給家長一封信也強調(diào)安全;同時加強對學(xué)生平時的安全教育與管理,充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。強調(diào)學(xué)生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落,每一個電源開關(guān)、燈頭、插座,進行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當場解決,對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章,狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,按區(qū)域劃分了責任,對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,都明確了責任人。

  二、扎實落實安全防范責任制。

  本學(xué)期我們組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查

  組,對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責,定期培訓(xùn)、規(guī)定職責。

  我們把維護安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理,提高責任意識。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,健全制度,落實安全穩(wěn)定責任制。為此,我加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,強化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作,加大整改措施。

  總之,我們安全教育工作堅持了安全第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來,學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇7

  本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教師的勤奮工作,全校學(xué)生的共同努力,已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、認真落實常規(guī)教學(xué)。

  1、落實完成計劃總結(jié)。

  學(xué)期初,全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,任課教師制定教學(xué)計劃,各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排,著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況,針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,既重工作的安排,更重工作的落實,每次活動做到有安排有總結(jié),有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,一點一滴做起,既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。

  2、落實常規(guī)教學(xué)檢查

  對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合。對檢查中存在的問題及時提出,點到事、說到人,有力地促進了工作,讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來,我校的教師在備課上有了新的認識,提高了課堂的駕馭能力,既注重了新課程改革的理念,也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

  二、教研工作

  1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度,制訂了《校本教研制度建設(shè)實施方案》,教研活動開展扎實有效,把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,改變了認識,提高了工作效率。

  2、開展教師上課聽課活動。

  開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,做到定時、定人、定主題,要求全體教師參與聽課評課,達到共同探討共同提高。

  三、進一步深化教育教學(xué)改革

  上學(xué)期以來,首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習新課標,學(xué)習課改理論,不斷更新教師觀念,用新理念武裝頭腦,促進教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材,精心組織好教學(xué)語言,精心設(shè)計課堂練習、作業(yè),強調(diào)備好課是上好課的前提。

  四、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,對學(xué)困生的學(xué)習進行跟蹤檢查,要求各位教師不能歧視放棄差生,使他們學(xué)有所得、有所提高。

  總結(jié)本期工作,我認為還存在以下不足:

  在學(xué)校的教研工作上要進一步加強,特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍,使每位教師都能積極的參與評課。

  小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇8

  一學(xué)期來,我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的協(xié)力拼搏,出色地完成了工作計劃中各項任務(wù)指標,使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、明確目標,科學(xué)部署。

  開學(xué)初,我們經(jīng)過深思熟慮,制訂切實可行的工作計劃,圈定了“七大”工作目標,突出了“六大”工作要點,規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉(zhuǎn)變教育理念,如何搞好常規(guī)管理,如何落實學(xué)風建設(shè)等,都有明確的宏觀布局。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。

  二、狠抓常規(guī),管理到位。

  1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。本期來,我們高標準管理日常教學(xué),嚴要求考核班紀班風,確保教學(xué)工作有條不紊。要求有經(jīng)驗的教師備簡案,要求新上崗教師備詳案,宣布無教案上課為教學(xué)事故,發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。要求教師全期聽課8節(jié)以上,寫課后記30次以上,作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集。由胡校長、韓云組成聽課小組,隨機推門聽課,為了解教情、學(xué)情準備了第一手資料。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次,從數(shù)量、質(zhì)量等方面進行有效監(jiān)督。期末評選出胡恩學(xué)、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學(xué)常規(guī),引導(dǎo)并促成了我校嚴謹?shù)慕田L。

  2、狠抓學(xué)習常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,我們把學(xué)習常規(guī)管理放到了重中之重的地位。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準備情況,進行了強化監(jiān)督。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查、評比、公示,糾正了不足,規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習計劃,對考試舞弊的個別學(xué)生給予嚴肅處理,使學(xué)習習慣變得自動和自發(fā),使學(xué)習風氣大有改觀。

  三、理念導(dǎo)航,深化改革。

  教學(xué)改革是一個源動力,教學(xué)理念是一個方向。我們的總理念是:突出學(xué)生主體地位,讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動,杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué)。在教師例會上,宣讀從教育報刊上摘選的理論文章,如《什么樣的課堂才是好課堂》,對教師的教研教改進行導(dǎo)航,使全體教師心中有標準、有方向,并自覺投身到深化改革的熱潮中。

  1、努力為教師提供觀摩學(xué)習機會和施展才華的平臺。本期派教師外出聽課學(xué)習2人次。

  2、建立學(xué)科輔優(yōu)體系。堅持優(yōu)生集中輔導(dǎo),尋求學(xué)科競賽的新突破。在中心校質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績。

  3、學(xué)科活動卓有成效。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動,對學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進行了一次次成功的檢閱。語文組舉辦的中學(xué)生“青春、讀書”主題演講比賽、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽、等,給文科教學(xué)注入了活力,拓廣了天地。

  四、突出特色,謀求發(fā)展。

  本學(xué)期,我校本著“想辦法、興特色、求發(fā)展”的工作思路,激活素質(zhì)教育,成立了一系列興趣活動小組:音樂小組、書法小組、繪畫小組等,有計劃有措施,定時間定地點,取得了很多讓人欣喜的成績。

  總之,一學(xué)期來,由于大家的通力合作,工作效果良好。當然還存在很多不足,如:興趣小組參加者不是很多,舞蹈、書法還是薄弱環(huán)節(jié);教學(xué)秩序嚴謹中還存在松散,工作責任心有待加強;學(xué)習習慣的養(yǎng)成還遠遠不夠,轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化。工作熱情決定工作態(tài)度,工作態(tài)度決定工作方式,工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。愿我們在新的學(xué)期,煥發(fā)熱情,優(yōu)化方式,取得更滿意的結(jié)果。

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