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員工培訓(xùn)效果評估方案（精選5篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的員工培訓(xùn)效果評估方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
員工培訓(xùn)效果評估方案 1
一、培訓(xùn)背景
20xx年是公司的起步年，在這一年里我們搭建起了初具規(guī)模地專業(yè)化的裝飾設(shè)計、施工團(tuán)隊，在這一年的培訓(xùn)重點主要是圍繞企業(yè)文化建設(shè)而進(jìn)行，經(jīng)過半年多的企業(yè)文化培訓(xùn)和宣貫，全體員工已能較好的領(lǐng)會、理解和接受公司的企業(yè)文化。在20xx年，我們的培訓(xùn)重點將圍繞“夯實基礎(chǔ)，鍛造團(tuán)隊”而進(jìn)行，在兼顧提升員工工作技能與綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變各級管理人員的管理觀念、改善管理方法，提高員工責(zé)任心及自我約束意識，增強(qiáng)員工對公司的歸屬感，此外，公司企業(yè)文化的宣導(dǎo)、增強(qiáng)員工凝聚力仍將是本年度培訓(xùn)工作的重要課題。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善公司人才結(jié)構(gòu)，為公司培養(yǎng)和儲備人才，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
2、加強(qiáng)公司內(nèi)部的團(tuán)隊修煉，增加公司自身的凝聚力，增進(jìn)員工對企業(yè)文化、經(jīng)營理念的理解。
3、激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。
4、通過培訓(xùn)減少員工工作失誤，避免事故，提高工作質(zhì)量與工作效率。
三、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
為使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性，在xx年12月，綜合管理部組織公司全體人員進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問卷34份，收回有效問卷32份，
有效率為94%，通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司員工對培訓(xùn)的認(rèn)同度較高，知道培訓(xùn)的重要性，自身也有比較迫切的培訓(xùn)需求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，綜合管理部在安排培訓(xùn)時會從如下幾個方面有選擇有重點的進(jìn)行考慮：
1、培訓(xùn)的安排
(1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上，應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用性，培訓(xùn)的重點應(yīng)放在專業(yè)技能、管理能力及企業(yè)文化三方面;
(2)在培訓(xùn)方式的選擇方面，將根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗交流與分享等方式進(jìn)行。
(3)在培訓(xùn)教師的來源上，較傾向于選擇行業(yè)專家，也可由公司內(nèi)部優(yōu)秀員工或業(yè)務(wù)骨干擔(dān)當(dāng);
(4)在培訓(xùn)時間的安排方面，將盡量選擇在上班時間內(nèi)進(jìn)行。
2、培訓(xùn)課程的選擇
會從綜合技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等方面來進(jìn)行選擇。
3、培訓(xùn)方法的選擇
將主要考慮邀請外部講師到公司進(jìn)行集中講授、派人到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗的'人員進(jìn)行講授和建立公司圖書室和網(wǎng)絡(luò)共享平臺等方式。
4、培訓(xùn)應(yīng)注意事項
(1)綜合管理部平時注意培訓(xùn)課題的研究與開發(fā)，及時搜集國內(nèi)知名顧問咨詢和培訓(xùn)公司的講師資料、培訓(xùn)科目資料，結(jié)合公司需要和部門需求，不定期地向相關(guān)部門推薦相關(guān)培訓(xùn)課題信息。
(2)綜合管理部在安排培訓(xùn)時一要考慮與工作的協(xié)調(diào)，避免工作繁忙與培訓(xùn)實踐的沖突;二要考慮重點培訓(xùn)與普遍提高的關(guān)系，以公司利益和需要為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高員工能力和素質(zhì)。
(3)對單個人培訓(xùn)金額較大、時間較長的，應(yīng)簽訂《員工培訓(xùn)協(xié)議》，以減少和控制員工的流失給企業(yè)帶來損失。
四、20xx年培訓(xùn)計劃
1、培訓(xùn)頻率
每季度安排一次大型專題培訓(xùn)，每個月安排一次專題培訓(xùn)，新員工入職培訓(xùn)即時安排。
2、培訓(xùn)方式
根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗交流與分享、自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。
3、培訓(xùn)課程體系設(shè)計
(1)入職培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：公司新進(jìn)員工
培訓(xùn)內(nèi)容：分為公司內(nèi)部培訓(xùn)和置信培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)
① 公司內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容包括：公司介紹、公司各項規(guī)章制度及各部門職能與關(guān)系等方面的培訓(xùn)。
�、� 置信培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容包括：企業(yè)文化、團(tuán)隊協(xié)作、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。
培訓(xùn)目的：盡快了解和融入公司企業(yè)文化，進(jìn)入工作角色和狀態(tài)
(2)綜合能力培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：全體人員
培訓(xùn)內(nèi)容：個人素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，包括有效溝通技巧、團(tuán)隊融入(拓展訓(xùn)練)、計劃管理、商務(wù)談判、時間管理、情緒管理等
培訓(xùn)目的：提高員工的個人素質(zhì)，職業(yè)素養(yǎng)
(3)專業(yè)技能的培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：全體人員
培訓(xùn)內(nèi)容：針對不同崗位人員進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn)，如專業(yè)知識培訓(xùn)、經(jīng)典案例分享、各類資格、職稱考試等。
培訓(xùn)目的：提高員工專業(yè)技能，在工作中能得以應(yīng)用。
(4)管理技能的培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：中層管理及以上人員
培訓(xùn)內(nèi)容：管理技能及其他培訓(xùn)課程，包括：執(zhí)行力、職業(yè)化素養(yǎng)、目標(biāo)管理、績效管理、領(lǐng)導(dǎo)行為與藝術(shù)、高績效團(tuán)隊建設(shè)等。
培訓(xùn)目的：提升管理者管理水平，增強(qiáng)團(tuán)隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
(5)團(tuán)隊建設(shè)的培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：全體人員
培訓(xùn)內(nèi)容：集體活動、拓展訓(xùn)練
培訓(xùn)目的：通過各種精心設(shè)計的活動，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊”的培訓(xùn)目的。
(6)員工的自我學(xué)習(xí)
對象：每一位員工
內(nèi)容：專業(yè)知識、崗位技能、綜合知識等的學(xué)習(xí)
途徑：閱讀書籍、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)
目的：形成學(xué)習(xí)型組織，提高全員素質(zhì)
(7)特殊培訓(xùn)
培訓(xùn)對象：特定對象(根據(jù)公司需要指定)
培訓(xùn)內(nèi)容：特種證書需求的培訓(xùn)
培訓(xùn)目的：為了更好地配合公司的工作、經(jīng)營要求
五、培訓(xùn)的考核與效果評估
為加強(qiáng)培訓(xùn)效果，20xx年將加強(qiáng)以下幾個方面的考核與效果評估，在下面的方式中，第1條是任何培訓(xùn)都必須有的，其余的將根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來選擇最合適的評估方式。
3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。
六：新員工培訓(xùn)實施
1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)集團(tuán)新職工培訓(xùn)實施方案，征求與會者意見，完善培訓(xùn)方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材，落實培訓(xùn)人選，配合集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。
3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳""新員工培訓(xùn)方案""，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓(xùn)一次，(培訓(xùn)內(nèi)容見中心崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn));各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時間，一般情況下，培訓(xùn)時間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實施整體的新員工培訓(xùn)，總體培訓(xùn)時間一周為宜，培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，培訓(xùn)合格名單報集團(tuán)人力資源部。
員工培訓(xùn)效果評估方案 2
為切實提高員工隊伍基本職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務(wù)能力，不斷促進(jìn)站內(nèi)培訓(xùn)的針對性與有效性實施，保證各類培訓(xùn)活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓(xùn)體系，努力打造一批懂營銷、會服務(wù)、善管理的基層員工隊伍，滿足企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要，特制定本實施細(xì)則。
一、培訓(xùn)目的
1、讓新員工了解公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境；
2、讓新員工熟悉崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
二、培訓(xùn)對象
公司所有新進(jìn)員工。
三、培訓(xùn)時間
新員工入職培訓(xùn)期x個月，包括x天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)方式
1、脫崗培訓(xùn)：采用集中授課的形式；
2、在崗培訓(xùn)：采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
五、培訓(xùn)教師
行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工。
六、培訓(xùn)教材
公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例。
七、培訓(xùn)資料
1、公司概況；
2、組織結(jié)構(gòu)圖；
3、公司福利待遇方面；
4、薪酬制度；
5、績效管理制度；
6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧；
7、內(nèi)部員工的.熟悉；
8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。
八、培訓(xùn)考核
1、書面考核：
行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用。
2、應(yīng)用考核：
經(jīng)過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。
九、培訓(xùn)效果評估
行政人事部與新員工所在部門經(jīng)過與受訓(xùn)者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情景，逐步減少培訓(xùn)資料的偏差，改善培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效，到達(dá)預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。
員工培訓(xùn)效果評估方案 3
一、評估目的
本方案旨在通過系統(tǒng)的評估方法，全面分析員工培訓(xùn)的效果，以確保培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)，提升員工的工作能力和整體績效。
二、評估對象
本次評估對象為參加20xx年度“團(tuán)隊合作與溝通技巧”培訓(xùn)的全體員工。
三、評估方法
1、前測與后測
在培訓(xùn)開始前，進(jìn)行一次知識和技能的前測，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行后測，比較兩次測試的結(jié)果。
2、反饋調(diào)查
培訓(xùn)結(jié)束后，向參與者發(fā)放問卷，收集對培訓(xùn)內(nèi)容、講師表現(xiàn)、培訓(xùn)方式等方面的反饋。
3、觀察法
培訓(xùn)后，主管將觀察員工在實際工作中的'表現(xiàn)，記錄員工在團(tuán)隊合作和溝通方面的變化。
4、績效評估
通過考核員工的工作績效，評估培訓(xùn)對工作結(jié)果的影響，特別是在團(tuán)隊項目中的表現(xiàn)。
四、評估指標(biāo)
1、知識掌握程度
前測與后測的分?jǐn)?shù)變化，目標(biāo)是后測分?jǐn)?shù)提高至少20%。
2、技能應(yīng)用能力
觀察員工在實際工作中應(yīng)用新技能的能力，記錄具體案例。
3、工作效率
比較培訓(xùn)前后員工在團(tuán)隊項目中的完成時間和質(zhì)量，目標(biāo)是效率提升15%。
4、員工滿意度
通過問卷調(diào)查評估員工對培訓(xùn)的滿意程度，目標(biāo)滿意度達(dá)到85%以上。
五、數(shù)據(jù)收集與分析
收集前測、后測、反饋問卷和觀察記錄的數(shù)據(jù)，進(jìn)行定量和定性分析，找出培訓(xùn)的有效性和改進(jìn)空間。
六、報告與改進(jìn)
撰寫評估報告，總結(jié)培訓(xùn)效果，提出改進(jìn)建議，并為未來的培訓(xùn)提供參考。報告將在培訓(xùn)結(jié)束后兩周內(nèi)完成，并與管理層分享。
員工培訓(xùn)效果評估方案 4
隨著企業(yè)競爭的日益激烈，員工培訓(xùn)已成為提升員工能力、促進(jìn)組織發(fā)展的重要手段。為確保培訓(xùn)投資的有效性，特制定本員工培訓(xùn)效果評估方案，以科學(xué)、系統(tǒng)地評價培訓(xùn)成果，為未來的'培訓(xùn)工作提供改進(jìn)方向。
一、評估目標(biāo)
知識掌握：評估員工對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。
技能提升：考察員工在培訓(xùn)后實際工作技能的提升情況。
行為改變：觀察員工在培訓(xùn)后工作行為的變化，是否將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中。
業(yè)績影響：分析培訓(xùn)對組織整體業(yè)績的直接影響，如效率提升、成本節(jié)約等。
二、評估標(biāo)準(zhǔn)
量化標(biāo)準(zhǔn)：如測試成績、工作績效指標(biāo)（KPI）、生產(chǎn)率提升百分比等。
定性標(biāo)準(zhǔn)：如員工反饋、上級評價、同事觀察等。
三、評估方法
反應(yīng)評估：通過問卷調(diào)查或訪談收集員工對培訓(xùn)內(nèi)容、講師、培訓(xùn)方式的反饋。
學(xué)習(xí)評估：通過閉卷考試、實操測試等方式評估員工對培訓(xùn)知識的掌握程度。
行為評估：采用360度反饋、工作日志、行為觀察等方法，評估員工在工作中的行為變化。
結(jié)果評估：利用業(yè)績數(shù)據(jù)、成本節(jié)約、客戶滿意度等指標(biāo)，分析培訓(xùn)對組織績效的影響。
四、數(shù)據(jù)收集與分析
數(shù)據(jù)收集：根據(jù)評估方法，收集相應(yīng)的數(shù)據(jù)。如問卷調(diào)查結(jié)果、測試成績、工作績效記錄、成本節(jié)約數(shù)據(jù)等。
數(shù)據(jù)分析：采用統(tǒng)計分析、相關(guān)性分析等方法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，以得出有意義的結(jié)論。
五、結(jié)果報告
報告內(nèi)容：包括評估目標(biāo)、評估方法、數(shù)據(jù)收集與分析過程、主要發(fā)現(xiàn)、結(jié)論與建議等。
報告形式：以書面形式呈現(xiàn)，輔以圖表、數(shù)據(jù)等直觀展示評估結(jié)果。
報告對象：管理層、培訓(xùn)部門、員工等相關(guān)利益方。
六、后續(xù)行動
反饋溝通：將評估結(jié)果及時反饋給相關(guān)部門和員工，確保信息透明。
問題整改：針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施并跟蹤實施情況。
持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評估結(jié)果，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提升培訓(xùn)效果。
七、總結(jié)
本員工培訓(xùn)效果評估方案旨在通過科學(xué)、系統(tǒng)的評估方法，全面、客觀地評價培訓(xùn)成果，為企業(yè)的培訓(xùn)投資提供有力保障。通過不斷優(yōu)化培訓(xùn)方案，提升員工能力，進(jìn)而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
員工培訓(xùn)效果評估方案 5
一、評估目標(biāo)
明確評估目標(biāo)是評估工作的首要任務(wù)。本次評估旨在：
衡量培訓(xùn)成果：評估員工在知識、技能、態(tài)度等方面的提升情況。
檢驗培訓(xùn)效果：判斷培訓(xùn)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果。
發(fā)現(xiàn)改進(jìn)空間：識別培訓(xùn)過程中存在的問題和不足，為未來的培訓(xùn)提供改進(jìn)方向。
二、評估原則
客觀性原則：確保評估指標(biāo)的設(shè)計、權(quán)重的確定以及數(shù)據(jù)的收集和分析過程客觀公正。
綜合性原則：評估體系應(yīng)涵蓋培訓(xùn)設(shè)計、實施、效果等多個方面，全面反映培訓(xùn)的整體情況。
靈活性原則：根據(jù)評估目標(biāo)和對象的不同，靈活選擇評估方法和工具。
三、評估內(nèi)容
本次評估將從以下幾個方面進(jìn)行：
反應(yīng)評估：通過問卷調(diào)查或訪談收集員工對培訓(xùn)內(nèi)容、講師、培訓(xùn)方式的反饋意見。
學(xué)習(xí)評估：通過測試或考核衡量員工在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果，如知識掌握程度、技能提升情況等。
行為評估：觀察和記錄員工在培訓(xùn)后工作中行為的變化，評估培訓(xùn)對實際工作的影響。
結(jié)果評估：分析培訓(xùn)對企業(yè)整體績效的影響，如成本節(jié)約、生產(chǎn)率提高、員工流失率降低等。
四、評估方法
問卷調(diào)查：設(shè)計科學(xué)合理的問卷，收集員工對培訓(xùn)的滿意度和反饋意見。
測試考核：通過筆試、實操等方式檢驗員工的`學(xué)習(xí)成果。
行為觀察：通過現(xiàn)場觀察、工作記錄等方式評估員工行為的變化。
數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用統(tǒng)計分析方法，對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，得出評估結(jié)論。
五、評估流程
準(zhǔn)備階段：明確評估目標(biāo)、原則、內(nèi)容和方法，制定評估計劃。
實施階段：按照評估計劃開展評估工作，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。
分析階段：對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，形成評估報告。
反饋階段：將評估結(jié)果反饋給相關(guān)部門和人員，提出改進(jìn)建議。
改進(jìn)階段：根據(jù)評估結(jié)果，對培訓(xùn)設(shè)計、實施過程等進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
六、評估報告
評估報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
評估目的和背景：說明評估的目的、意義和背景。
評估方法和過程：介紹評估采用的方法、工具和實施過程。
評估結(jié)果：詳細(xì)闡述評估結(jié)果，包括反應(yīng)評估、學(xué)習(xí)評估、行為評估和結(jié)果評估的具體情況。
問題與建議：指出培訓(xùn)過程中存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議。
結(jié)論與展望：總結(jié)評估工作，對未來培訓(xùn)提出展望和建議。
七、后續(xù)行動
根據(jù)評估結(jié)果，采取必要的后續(xù)行動，如調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟蹤輔導(dǎo)等，以確保培訓(xùn)效果的最大化。
通過以上方案的實施，企業(yè)可以系統(tǒng)地評估員工培訓(xùn)效果，為未來的培訓(xùn)工作提供有力的支持和指導(dǎo)。
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