龍?zhí)ь^節(jié)活動方案

時間：2022-03-04 08:12:55 方案我要投稿

龍?zhí)ь^節(jié)活動方案（通用6篇）

　　為了確保活動有序有效開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等�；顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚�？下面是小編為大家整理的龍?zhí)ь^節(jié)活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

龍?zhí)ь^節(jié)活動方案（通用6篇）

　　龍?zhí)ь^節(jié)活動方案1

　　一、活動時間：

　　20xx年3月10日（二月二）下午兩點

　　二、活動地點：

　　榮溪園社區(qū)居委會

　　三、活動主題：

　　公益從頭開始

　　四、參加人員：

　　榮溪園社區(qū)60歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人；理發(fā)師

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、征集志愿者

　　征集榮溪園自愿參加此次活動的老人和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)報名。

　　2、進行理發(fā)剪發(fā)

　　老人們按照順序排隊理發(fā)，理發(fā)師志愿者為老人進行理發(fā)，選擇理平頭或者寸頭；行動不便的老人或者殘疾人，本社區(qū)推出上門服務的理發(fā)師志愿者，幫助其理發(fā)。

　　3、新發(fā)型拍照留念

　　對理發(fā)完成的老人們拍照留念，作為“二月二龍?zhí)ь^”活動的紀念

　　六、活動目的：

　　以中華民族傳統(tǒng)習俗為契機，將民族習俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業(yè)中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新，為榮溪園建設出一份力。

　　七、活動要求：

　　1、本次活動本著志愿的原則，各成員應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

　　2、活動中所需的理發(fā)器材，均為社區(qū)提供，請妥善帶保管相關器械。

　　附錄：

　　活動所需物品明細：理發(fā)器材、洗發(fā)水、毛巾、相機

　　龍?zhí)ь^節(jié)活動方案2

　　一、活動背景

　　俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。

　　二、活動主題

　　公益從頭開始

　　三、活動時間

　　20xx年3月21日(周六)上午9:00-11:00

　　四、活動地點

　　天山公園

　　五、參加人員

　　濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名

　　六、活動內(nèi)容

　　1、征集志愿者

　　征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報名。

　　2、造型制作大比拼

　　每位發(fā)型師限做3-5個發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評比。

　　3、優(yōu)秀造型評選

　　現(xiàn)場挑選20名群眾，對所有發(fā)型師完成后的造型進行現(xiàn)場評選，評選優(yōu)秀造型獎10名，優(yōu)秀志愿者10名。

　　4、頒發(fā)獲獎證書。

　　七、活動目的

　　以中華民族傳統(tǒng)習俗為契機，將民族習俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，通過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業(yè)中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂于創(chuàng)新，為濱湖建設出一份力。

　　八、活動要求

　　1、本次活動本著志愿的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。

　　2、活動中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。

　　3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關宣傳材料，現(xiàn)場宣傳。

　　4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評比。

　　二月二龍?zhí)ь^的習俗

　　二月二龍?zhí)ь^的習俗：祭龍神

　　我國古代許多地方，每到龍?zhí)ь^這天，人們都要到江河水畔祭龍神。恭祭華胥氏過“龍頭節(jié)”，充滿了崇拜龍的思想觀念，以為龍治水行雨，決定莊稼豐歉，萬萬得罪不可。舊時這天早晨，人們要敬奉碾子，傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來，表示“龍?zhí)ь^”。滾，雷聲大作，嘩嘩地下起了大雨。為了紀念這“龍?zhí)ь^”的日子，人們規(guī)定每年農(nóng)歷二月二為“春龍節(jié)”。

　　二月二龍?zhí)ь^的習俗：祭剃龍頭

　　俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。每逢二月二這一天，家家理發(fā)店都是顧客盈門，生意興隆。

　　另外，在我國民間流傳著“正月剪頭死舅舅”的說法，所以很多人在臘月理完發(fā)后，一個月都不再去光顧理發(fā)店，直到“二月二”才解禁。不過，這一民間禁忌近年來已經(jīng)逐漸淡薄。

　　二月二是蟄龍升天的日子，而中國人素以龍為圖騰，這一天“剃龍頭”，體現(xiàn)出人們祈求神龍賜福的美好愿望。

　　二月二龍?zhí)ь^的習俗：祭引錢龍

　　我國一些地區(qū)過春龍節(jié)，用灶煙在地面上畫一條龍，俗稱引錢龍。俗信引龍有兩種目的：一是請龍回來，興云布雨，祈求農(nóng)業(yè)豐收，二是龍為百蟲之神，龍來了，百蟲就躲起來，這對人體健康、農(nóng)作物生長都是有益的。

　　二月二龍?zhí)ь^的習俗：祭接姑奶奶

　　二月二這天還有一項重要的活動就是接“姑奶奶”，即娘家人接回已出嫁的女兒，故有“二月二接寶貝兒”之說。因為老北京人的禮數(shù)多，其中正月里“姑奶奶”是不能住在娘家的，初二到娘家拜了年后，也必須當天趕回婆家，特別是新婚不久的“姑奶奶”。但到了二月初二，娘家人就來接女兒回去，住上幾天或半個月，一是正月里忙活了好長時間，比較勞累，接回娘家好好歇一歇;二是新的一年剛開始，又要忙碌了，所以要犒勞犒勞她。一般是以春餅，也就是薄餅做款待。被接回來的日子里，“姑奶奶”除了吃喝，就是串門子聊天兒，輕松而愉快。

　　龍?zhí)ь^節(jié)活動方案3

　　東新社區(qū)以五一社區(qū)聯(lián)誼活動為紐帶，以融洽鄰里情為目的，大力開展群眾性社區(qū)聯(lián)誼文化活動。為確保做好此項工作，社區(qū)特制訂如下工作計劃：

　　一、構筑載體創(chuàng)亮點

　　社區(qū)將邀請駐區(qū)的單位代表、臨街商戶來參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。

　　二、工作方法

　　按照街道辦事處的工作，緊密聯(lián)系社區(qū)初建，因地制宜，認真做好組織實施工作，以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動為依托，從不同角度合力推進社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。

　　三、開展活動、搭建平臺促交流。

　　充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用，并結(jié)合當前的形勢和國家重大節(jié)日，適時地組織開展社區(qū)聯(lián)誼文化活動。

　�。薄⑴e辦家庭文化展演、風采展示

　　為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進社區(qū)鄰里感情關系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動，帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的高潮。

　　通過開展現(xiàn)場形式多樣的文藝表演，居民娛樂活動，帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示，形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。

　　２、開展喜迎五一聯(lián)誼活動

　　社區(qū)計劃在今年的五一國際勞動節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進居民健身運動，活躍居民業(yè)余生活，健身強體，增進居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策，進一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應有的作用。

　�。场㈤_展鄰里聯(lián)誼運動會

　　組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣傳家庭文化，弘揚文明新風和精神風貌，活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等，增加溝通交流機會，構建和睦鄰里關系。

　　４、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

　　社區(qū)計劃在九九重陽節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開展一次才藝展示，把社區(qū)有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設的重要力量。

　　四、加強引導生活質(zhì)量

　　引導居民圍繞創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，大力實施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動，為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設新氛圍。

　　龍?zhí)ь^節(jié)活動方案4

　　設計思想

　　“二月二，龍?zhí)ь^”，各地差不多都有這種說法。黃河口一帶把這一天叫做“春龍節(jié)”。因為陰歷二月初，正當二十四節(jié)氣中的驚蟄，從這一天起，開始雷鳴了，傳說打雷是天上的龍怒吼或甩尾巴，龍睡了一冬天，到這一天開始蘇醒，所以天上有雷鳴。這一天正當初春季節(jié)，適宜于耕作，也因為各種蟲鳥開始活動，就有吃蝎豆避免蝎子蟄的風俗。龍是中華民族的象征，我們是龍的傳人，龍的子孫。結(jié)合春龍節(jié)組織教育活動，目的在于讓幼兒了解龍的有關知識和民間風俗，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感，激勵幼兒為了中華民族的騰飛，好好學知識，練本領。

　　活動一認識龍

　　目的：

　　1.讓幼兒知道龍的來歷，了解龍實際上是不存在的，是我們中華民族創(chuàng)造的。

　　2.讓幼兒了解有關龍的傳說、故事，豐富關于龍的詞匯。

　　3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的子孫，培養(yǎng)幼兒的自豪感。

　　準備：

　　課前搜集龍的圖案、有關龍的傳說、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。

　　過程：

　　1.引導幼兒談話：小朋友在什么地方見過龍？（龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標、北京的五彩琉璃“九龍壁”等等。）

　　2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什么樣子的？（龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎。可以這樣理解，龍的身體各部分是許多種動物的一部

　　分拼湊成的，它集各種動物有力、優(yōu)美的特點于一身。這說明龍是古人虛構的，現(xiàn)實生活中不存在的。）

　　3.老師講解龍的來歷及它的價值：龍是中華民族創(chuàng)造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時，龍的形象還不象現(xiàn)在，隨著歷史的發(fā)展，人們不斷改造創(chuàng)新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力�，F(xiàn)在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認為龍能“興風雨，利萬物”，古書中還寫道：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！笨梢姡堅谌藗兊男哪恐惺羌橹�，人們特別喜愛它。在民間哪里有快樂的場面，哪里就少不了龍。傳說中，它是消災降福的“龍王”，雕刻在宮殿建筑上，它是帝王政權的象征，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。

　　4.老師和幼兒一起講述關于龍的傳說、故事。

　　(1)先啟發(fā)幼兒講述平時聽過或看過的關于龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。

　　(2)老師講述有關傳說、故事，并啟發(fā)幼兒學說關于龍的詞匯：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、

　　龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤虎踞、葉公好龍等。

　　5.對幼兒進行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽完討論歌曲內(nèi)容：歌曲中唱了一些什么詞？使

　　幼兒知道龍是炎黃子孫的象征，中國人號稱是龍的傳人，龍的風彩展現(xiàn)了我們中華民族的風貌，作為中國人，我們應感到驕傲和自豪。

　　6.要求幼兒課下搜集龍的故事、龍的商標、圖案等。

　　活動二節(jié)令與龍?zhí)ь^

　　目的：

　　1.讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。

　　2.了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的'關系。

　　3.了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來歷。

　　準備：

　　幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。

　　過程：

　　1.了解二十四節(jié)氣，并重點掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問：一年有多少個節(jié)氣？你知道哪些節(jié)氣？（在日歷上自由尋找）

　　小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣

　　中的第三個，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。

　　2.了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日？二月初

　　二屬于哪個節(jié)氣？這一天是什么日子（二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。）

　　3.老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說。講完，提問：

　　(1)傳說中說了一件什么事？里邊都有誰？

　　(2)張娃和瑩花在什么地方掏水？開始掏到水了嗎？

　　(3)最后是怎樣掏到水的？

　　(4)人們是怎樣來紀念二月二這個日子的？（故事附后）

　　活動三龍年的由來

　　目的：

　　1.讓幼兒了解龍年的來歷，知道每隔12年過一次龍年。

　　2.理解龍的深刻內(nèi)涵，激勵幼兒積極向上。

　　準備：

　　十二屬相頭飾，積木，錄像帶。

　　過程：

　　1.簡單講述龍年的由來。

　�、偈な窃鯓影才诺模浚ㄗ邮�、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戊狗、亥豬）

　�、邶埵遣皇钦娴膭游�？人們?yōu)槭裁闯绨菟�？（因為傳說中的龍是一種有靈性的神奇動物，象征著吉祥和力量。）

　�、壅f一說自己的家人誰是屬龍的？

　　2.看錄像，了解龍年隆重的歡慶儀式和情景，培養(yǎng)幼兒喜愛龍、崇拜龍，為成為龍的子孫而自豪的情感。

　　啟發(fā)幼兒說說觀后感，喜不喜歡龍？為什么？

　　3.十二生肖游戲：

　�、倮貌逅懿迨游�，并排出順序。

　�、趲鲜ゎ^飾做動物找家游戲：牛、兔與羊、狗、豬到家畜家，雞到家禽家；鼠、虎、猴到野獸家、蛇到爬行動物家；龍到小朋友家。

　　活動四吃蝎豆

　　目的：

　　1.讓幼兒了解吃蝎豆的來歷，知道這是一種風俗習慣。

　　2.了解蝎豆的炒制方法。

　　準備：

　　炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。

　　過程：

　　1.讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習俗及其它風俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說一說：這些豆子是什么味道的？誰知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龍節(jié)，在黃河口一帶，老百姓

　　有吃“蝎豆”的習俗，據(jù)說，吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開始泡豆子，二月初開始爆炒，這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）

　　除了吃蝎豆外，還有什么習俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線活。）

　　2.老師講傳說、故事，讓幼兒了解吃蝎豆的來歷（故事附后）

　　(1)傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？

　　(2)誰救了人間的百姓？玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的？

　　(3)老百姓想什么辦法幫助玉龍上天的？

　　3.了解蝎豆的炒制方法：小朋友，蝎豆好吃嗎？知道人們是怎樣炒制的嗎？（今天的蝎豆，人們一般都是

　　用黃豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在鹽水里泡過炒，別有滋味；還有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）

　　4.要求幼兒讓家長幫助炒制各種口味的蝎豆，品嘗自己勞動的成果，體驗勞動的歡樂。

　　活動五繪畫“春耕”

　　目的：

　　1.了解《勸耕圖》的含義，知道二月二是春耕的大好時機。

　　2.通過參觀及繪畫，加深對農(nóng)村春耕繁忙景象的感受。

　　準備：

　　年畫《勸耕圖》，彩筆、畫紙。

　　過程：

　　1.出示《勸耕圖》，講解皇帝耕地的故事。

　　①首先通過觀賞，讓幼兒講述畫面內(nèi)容：畫中是一個戴王帽、穿龍袍、留胡須的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龍袍的七品縣令牽牛；有一文臣一手提燈籠，一手撒種，旁有一學士觀看；遠處是挑籃送飯的皇后和宮女，背景是城墻和城門，遠山浮云。

　�、趯W古詩：“二月二，龍?zhí)ь^，天子種地臣牽牛，五谷豐登太平秋，古人杳然不見面，今日紙上又相逢�！�

　　讓幼兒理解其涵義：皇帝希望人們趕快投入春耕生產(chǎn)，人民也希望有個體察民情的賢明的皇帝。

　　2.繪畫：春耕。

　　①讓幼兒回憶課前到農(nóng)田參觀時看到的情景，討論今昔農(nóng)村有什么變化？

　　小結(jié)：現(xiàn)在農(nóng)村大部分已實現(xiàn)了現(xiàn)代化，用機器耕地、播種，節(jié)省了勞動力，提高了生產(chǎn)能力�？茖W技術的迅速發(fā)展給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，教育幼兒從小掌握科學知識，長大幫助農(nóng)民科學種田，為祖國經(jīng)濟繁榮做貢獻。

　�、谟變豪L畫，然后讓幼兒分別講述自己不同的構思設計。

　　附1：故事龍?zhí)ь^的故事

　　相傳，很早很早以前，黃河口一帶有一座龍斧山，山上有座龍王廟。山下住著一個勤勞勇敢的小伙子，名叫張娃，父母去世以后，他和采藥姑娘瑩花結(jié)了婚。小倆口男耕女織，過著幸福美滿的生活。

　　后來這一帶地方，連遭三年大旱，黃河的水斷了線，深井成了干窟窿，田禾曬得能點頭。為了活命，張娃要去掏黑龍?zhí)丁?/p>

　　黑龍?zhí)毒驮陔x他家不遠的山口上。原來，潭里的水，一直汨汨直冒，取之不盡，用之不竭。自從冬至那天，一場暴風在潭上旋過之后，黑龍?zhí)兜乃透珊粤恕?/p>

　　張娃和瑩花過了“臘八”就動手，一直掏到臘月二十三小年日，還是不見水。小倆口沒歇氣，又一直掏到正月底，可是，越掏越干。到了二月初一，潭底出現(xiàn)了一層像鐵板一樣的硬蓋，镢頭挖著崩火花，再使勁也掏

　　不下去了。就在這個時候，天上飛來了一只白鴿子。瑩花剛想捉它的時候，它已經(jīng)飛起來了。機靈的張娃用手一擋，白鴿子跌在地上，變成了一個笑嘻嘻的白胡子老頭。老頭捋著胡須向他們說：“好孩子，感動天，希望

　　還在龍斧山。龍斧山，劈山斧，一砍頂你一千五……”說罷，化作一縷青煙不見了。

　　張娃和瑩花，遵照老頭的指點，歷經(jīng)千辛萬苦，翻了五條嶺，繞了大盤道，登上龍斧山，才來到了龍王廟。雖然天色已晚，可是這兒燈火輝煌。張娃和瑩花進了廟門，二話沒說，先給龍王磕了頭，抬起頭來，看到殿

　　前架上那把千斤重的大斧頭閃閃發(fā)光。張娃高興極了，走到架前，取下山斧，扛在肩上。說也奇怪，大斧輕得好象扛了一根木棍。他們連夜趕回了黑龍?zhí)�，天剛一亮，張娃就舉起了劈山斧，照準墨龍?zhí)兜椎挠餐梁莺莸嘏艘幌�。不知是神靈相助，還是人急勁大，隨著山斧擊石，一股清水咕咚一下冒出了地面。接著，一團薄霧象輕紗一樣籠罩了龍?zhí)�，一條巨大的青龍，由潭口躍然沖出，長長地出了一口氣。只聽霹靂一聲，騰空而起，隨著團團祥云直上云霄，霎時天昏地暗，烏云翻滾，雷聲隆隆，不一會就下起了大雨。大家高興極了，都紛紛跑來感謝張娃和瑩花。

　　后來，為紀念這“龍?zhí)ь^”的日子，大家約定每年二月二，太陽不出來不打水，因為怕取水時撞傷了龍頭，此俗延續(xù)至今。

　　附2：故事炒蝎豆的由來

　　眾所周知，武則天是女人之輩，歷史上說武則天從皇后變成皇帝后，氣壞了天上的玉皇大帝，他命令太白金星傳諭四海龍王，三年內(nèi)不向人間降雨，以表示懲罰。這下可苦了天下百姓，莊稼枯死，河塘干涸，后來，連吃水也困難了。

　　一天，忽然從遠處飄來一朵云彩，那云彩越來越大，不一會就把整個天空遮住了。一陣和風吹過，“嘩嘩嘩”下了一場傾盆大雨。久旱得雨，人心歡暢。人們不顧衣濕身冷，對空跪拜，感謝天老爺降福人間。

　　原來，這是司管天河的玉龍聽到人間的哭聲，擔心人們渴死，便喝足了天河之水，張開巨口噴雨，使人們得救了。玉帝得知此事，大發(fā)雷霆，用一座山，把玉龍壓在下界，發(fā)話說玉龍要想重登靈霄殿，除非金豆開花時。

　　老百姓知道了這件事，他們?yōu)榱藞蟠鹩颀埖亩髑椋瑤椭颀埳咸�，就到處找開花的金豆。這樣，找到第二年的二月初一，一個偶然的機會，人們發(fā)現(xiàn)炒開花的包谷豆不正象金豆嗎？于是，家家都炒包谷豆，二月二那天，各家各戶都把炒好的包谷花端出來，整個大地一片片金黃銀白色。太白金星在天上看花了眼，以為金豆開花了，就收了那座山。玉龍一縱身，便上了天，一邊騰躍，一邊噴雨，算是對人們的酬謝和感激。玉龍回天庭了，民間卻有了炒包谷花的習慣，每年二月二，人們一邊忙著，一邊唱著：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流�！�