報告會作文600字8篇
隨著個人素質(zhì)的提升,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的報告會作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
報告會作文600字 篇1
記得上星期四下午兩點多鐘,我們來到操場上聽張博士講座,這位來自北京曾在美國讀過心理學(xué)研究生,一開始,他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問題,過后,他詳細給我們說了他在美國時,有一天他和朋一起放學(xué),在路上他的那位朋友一直不停在吐痰,外國老看見說:中國人不文明,感恩勵志報告會觀后感——滕思源。而做一個文明的人,是關(guān)乎我們長大后能不能找到工作,首先,必需從學(xué)習(xí)上入手,張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時,說每一個人都有一個巨人在你的腦袋里控制,當大腦受到錯誤信息時,你的潛意識里面的巨人,會分不清是對是錯,有可能會導(dǎo)致走上錯路。最后,還提到我們小時候和父母時,一起溫馨快樂的日子,他讓我們閉上眼,想想自己每當一個人的時候,父母又在做什么,我每當感受到自己做錯的時后,我的心就會責備自己,我想到這里,終于忍不住哭了起來,想到父母一天一天老去,只剩下寂寞時,我特別害怕。張博士說,珍惜眼前的,拿出你們的訣心,讓自己變得強大,變得更有自信,用你的知識回報父母養(yǎng)育這十幾年對你的恩情,不怕困難,勇往直前,走自己的路穿自己的鞋,不管別人怎樣看你,張博士只說:大孝、博愛、有知識、馬上行動,這幾個字。最后的幾分鐘時間,他還祝愿我們在學(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進步。他希望在與我們相逢時,在北京不見不散!接著顏主任說,張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書,如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書,他可以當場親筆簽名給大家做為一個美好回憶。
我聽完這個講座,感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。
報告會作文600字 篇2
今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報告會——“李陽瘋狂英語報告會”,這次的報告會不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語的好方法,而且也讓我們學(xué)會了理解父母,理解老師。這次的報告會使我們受益匪淺!
中午大家早早地就來到了學(xué)校,一點半時,報告會開始了,大家都安靜地坐在操場上認真地聽著老師講的每一個要注意的事項,老師講的第一個問題是如何做閱讀理解題,老師把這個秘訣概括為七個字:讀題,翻譯,講答案。這樣一來,語感,題感一同訓(xùn)練,而且學(xué)生是自己講出的解題思路,使我們真正做到“掌握一套練習(xí)題勝過迷迷糊糊做十道題”。第二個問題是怎樣做聽力題,老師給我們講了他是怎樣做到聽力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽英語磁帶,每天除了上課的時間外,他早上起床聽,刷牙時聽,吃飯是聽,幾乎空閑的時間都在聽英語,這樣連續(xù)聽了一段時間后,英語單詞句子每天都在他的腦海中打轉(zhuǎn),后來他已經(jīng)達到了忘我的地步,還把英語磁帶上的內(nèi)容模仿的一模一樣,這樣一來,沒當他聽到一個單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語,這樣他就不會丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習(xí)英語的方法。
最后結(jié)束的時候,他還給我們上了一節(jié)教育課,教育我們要理解父母和理解老師,在生活中我們要理解父母與老師對我們的付出,在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母,我們要比他們幸運的多,我們有自己的父母來關(guān)心我們,來為我們噓寒問暖,我們應(yīng)該好好的珍惜這一切。我們長大了,應(yīng)該理解父母,我們也應(yīng)該在父母勞累了一天回到家中時,說一聲爸爸媽媽辛苦了,在老師為我們上了一節(jié)課疲憊的時候說一聲老師您辛苦了。這些細微的關(guān)心都會給他們帶來莫大的安慰!
這次的報告會給我們上了一節(jié)有意義的心理教育課,是我們懂得了許多許多......
報告會作文600字 篇3
法律是尺子度量著我們的行為,法律是一條無形的鎖鏈時刻約束著我們的.行為。但它卻又是我們美好生活的保障,為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。
“沒有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長所說。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的,它是行為的指標。它告訴你是非善惡,它是嚴厲的尺子來約束人們的行為,它是無情的鞭子,給與你最深刻的印象,它是堅固的堡壘,使我們能夠快樂成長。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰,使他們認識了法律的尊嚴,開始懺悔;它是浪子們回頭的仙草,擁有者慈母般的柔情;它是人們身上最堅硬的保障,是一層永恒的保障。
“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”
它保障我們九年義務(wù)教育,讓我們增長知識,提高才干;它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,使我們能快樂成長。它如母般細膩,如父般嚴厲,里面充滿了對我們兒童的無比關(guān)愛。當我們遇到危害,應(yīng)拿起法律,它是我們的利劍,為我們打敗一切的危害,他是我的最為堅硬的盾,時刻保衛(wèi)我的安全,是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天,太陽火辣辣的燒烤著大地,散發(fā)著淡紅色的光,在葉片上燃燒,于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍,在枯萎的花上爬來爬去,想找點水解渴。我和朋友也一樣,邊去買了兩個冰棒,吃了。結(jié)果第二天我們,我們的肚子都開始痛起,我的一個朋友又去買了一根,觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細菌,并肩只告訴了警察,她用她自己的力量維護了自己的權(quán)力。
我們要學(xué)會運用法律手段,來保護自己,法律是我們最為堅硬的保障。
報告會作文600字 篇4
我們把頭慢慢的,慢慢的低下了,場上從來都沒有這么安靜過。這時候,張緒坤教授的聲音,伴隨著音樂響起,引領(lǐng)我們回到了那個童年時候。
“那是你童年的路,你在這條路上走著,走著,樹還是那些樹,人還是你熟悉的那些人……”聽到這,眼前浮現(xiàn)出兒時的情景:一個男孩,混在孩群中,追追打打,踩踩路邊的小草,拔拔路邊的小花,不小心被石塊絆倒了,坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉(zhuǎn):“這些,你還記得嗎?”“你還記的嗎?”這幾個字重重得砸在我的心頭,情緒已不受控制。是!我還記得嗎?出來城市的懷戀已經(jīng)淡了,回到家鄉(xiāng)的迫切心情已經(jīng)消失了。見到兒時的伙伴,終于體會到“相見時難別亦難”的心情,回到那似曾相識的地方,發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)物是人非事事休了,想說些什么,卻是欲語淚先流。
“你發(fā)現(xiàn)了嗎,那如山的父親,脊梁有些彎了……”這時,我聽到了旁邊那絲絲的啜泣聲,漸漸聲音發(fā)大了一些,平時堅強的老師,眼里也有些發(fā)紅,我也哭了,這是我哭的最傷心的一次,男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。是!我哭了,我后悔了,高堂明鏡悲白發(fā),朝留青絲暮成雪。父親已經(jīng)老了,不再是雄姿英發(fā)了,他那白發(fā),有多少是因我而白的呢?可是,我卻為他做了什么?他每天披星戴月的工作,我卻還在抱怨他不花時間陪我。這就是為人子女因該做的嗎?我真希望他能停下那匆匆的腳步,給他捶捶背,揉揉肩。∥铱薜酶舐暳,我真的后悔了。
報告會結(jié)束了,我身心仿佛被洗刷了一番,得到了精神上的升華。我堅信,這張緒坤的報告會,將會改變我的一生。
報告會作文600字 篇5
今天,公安局何主任來到我校,給我們講有關(guān)法律的知識,我們都聚精會神的聽起來。
何主任說,我們要好好學(xué)習(xí),課堂認真聽講,不開小差不做小動。要做到德、智、體、美全面發(fā)展,不能曠課。
有些同學(xué)思想不成熟,模仿雜志、電視、電影中的黑老大,他們知道錯了,可就是不會及時改正,就走上了犯罪的道路。
何主任說了國內(nèi)幾件真實事情,讓我們感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美國,有一位十三歲的少年,誰也管不了他,有一次學(xué)校開展了一次活動,老師沒讓他去,他就拿出水果刀,朝老師刺去,把老師的胳膊刺成了重傷,老師走了之后,他又向三位同學(xué)刺去,其中兩個同學(xué)被他刺成了重傷。聽完后,我的腿又軟又麻,心里非常害怕。
何主任說,中小學(xué)生不允許去網(wǎng)吧。還給我們講了幾個例子:一名初一的小學(xué)生從家里偷了三百元錢,在網(wǎng)吧玩了整整四天四夜,他的血壓升高,心跳加速,最后死在了網(wǎng)吧里,一個初三的小學(xué)生經(jīng)常曠課不去上學(xué),去學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲,錢花完了,就給父母打電話要錢,父母快來的時候就上學(xué)校門口要錢,父母走無影后,就繼續(xù)去網(wǎng)吧,有的時候還搶劫,警察知道后立刻把他抓到公安局進行教育,把他扣留在公安局里,這期間,他不能睡覺,一瞇眼警察就踢他、打他。交費的時候,家長就來交費,也不能看他,所以他的家庭是不幸的。
何主任最后說,不要做以上同學(xué)的行為,要做一名認真、合格、仔細的小學(xué)生,謝謝!這堂法制教育報告會,我受到了啟發(fā),告訴我們要好好學(xué)習(xí),不要向那些曠課的人學(xué)習(xí)。
我喜歡這堂報告會,它使我懂得做人的道理,使我明白一定要聽取別人的教導(dǎo),再去做。
我會做一個遵紀守法的好學(xué)生。
報告會作文600字 篇6
4月27日,著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來到我校做報告會。
之前我就聽說黑鶴老師身高190厘米,因此,我就很想見一見這位高個子的作家,對報告會也多了一些期待。
報告會開始了,黑鶴老師走上了舞臺,他身穿蒙古族服裝,扎一條馬尾辮,高大威武,但其實和藹可親,他親切地叫我們“孩兒們”,同學(xué)們還笑著說黑鶴老師是“孫悟空”,我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著黑鶴老師做了自我介紹,因為他是蒙古人,所以還用蒙古語說了自己的名字。
然后黑鶴老師拿出口弦琴,吹了吹,讓我們告訴他那聲音像什么,好多人都說像彈簧,像皮筋,黑鶴老師說在國外有一個音樂家說口弦琴的聲音像“遙遠的中亞草原的風”。接著他說如果一篇作文是100分,那么描寫口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分,但要是說像“遙遠的中亞草原的風”就能拿到滿分。因此,黑鶴老師告訴我們一個寫作的道理:想要描寫好一個事物,就要具體地進行比喻,讓讀者的眼前出現(xiàn)這個畫面。他還告訴我們要多讀書,多親近大自然,就能把作文寫得更好。
接著黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時候玩土塊的故事。黑鶴老師小時候出去玩,發(fā)現(xiàn)一塊長得像小貓的土塊,他拿了起來,把土塊捏得更像小貓,然后跑回家拿給母親說:“看,一只小貓!”而他的母親此時沒有打他,也沒有罵他,更沒有責怪他把衣服弄臟了,而是笑著對他說:“是啊,這是一只小貓!
黑鶴老師還給我們普及了一個小知識,如果遇到大狗要來咬你時,一定要站住不動,要向周圍的人呼救,還不能與狗對視。黑鶴老師還教給我們一個口訣:站住不動,高聲呼救。
報告會就在這短暫的時間內(nèi)結(jié)束了,我真有點不舍,好希望時間能再慢一點。
報告會作文600字 篇7
在一個風和日麗的下午,我校開展了“感恩報告會”。
主席臺下人頭攢動,座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣,一條黑色長褲,不長的頭發(fā),高高的額頭,一副金黃色框的眼鏡,步履穩(wěn)健文質(zhì)彬彬的樣子。這就是演講人。
他一個箭步竄上臺,接過校長手中的話筒,清了一下嗓子,掃了一眼人群。
“同學(xué)們,請問,你們愿不愿意考上大學(xué)?”
“愿意!愿意!”
演講人微微一笑,瞇起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮,但他說不準音,會把“生”說成“森”。
他告訴我們,他有一個朋友,老抱怨工資少,前途沒希望。可教師節(jié)時,卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅,聲音激亢,有力。
忽然,他的聲音變得輕柔:“同學(xué)們,請閉上你們的雙眼,用心聆聽這個故事!
我閉上了眼睛。
他輕柔的聲音,時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師,用自己的身軀拯救了四個學(xué)生,自己卻離開了,四個學(xué)生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。
我為老師做過什么呢?在街上碰到老師,不是打招呼,而是默默離開?老師跌倒,不知所措?
睜開眼,已是模糊一片。
演講人有時頓足,有時嘆息,有時大笑。他說:“一起擁抱老師吧!”
大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。
又講了父母的愛。
演講人很投入,時而彎腰,時而仰天大笑。一個故事,讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們:“下跪,說,爸爸媽媽我愛您!”
我一邊哭,一邊跪下,爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上,泣不成聲。全場靜肅。
最后,幾個小學(xué)生上了臺,和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。
爸爸、媽媽、老師,我愛你們!
報告會作文600字 篇8
上個星期五我們學(xué)校開了一次“感恩我們在行動”的報告會。那天,北京來的裴教授為我們講了一堂別開往面的感恩教育課,我們和家長終生難忘。
那天下午,校園里人山人海,許多家長都在百忙之中抽出空來學(xué)校參加報告會,我們也顯得非常高興。操場上人聲鼎沸,家長都坐在椅子上,學(xué)生就拿一本書坐在地上。過了一會兒王老師宣布家長會正式開始,請北京的教授——裴老師上臺為我們作報告。
裴老師突然從跑道左側(cè)邊揮手邊跑到主席臺前。一上來就熱情地跟我們打招呼,這一幕讓我們都呆住了,我想這老師從哪兒跑出來的呢?裴老師先向我們介紹了他從前的經(jīng)歷,然后跟我們說:“教左邊是一個孝字,右邊是一個文字,所以我們要先學(xué)會孝,才能學(xué)好知識。”全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
然后讓我們閉上眼睛,想像父母就在我們的眼前。那時,我們閉上眼低下頭,想想著我們曾經(jīng)生病的時候,日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”當時我的鼻子一酸,情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續(xù)了幾分鐘才抬起頭來。很多人已哭得泣不成聲了。隨著裴老師讓我們高叫:“爸爸媽媽你們辛苦了,爸爸媽媽我愛你們,爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛你們。”我想起了以前我是那么的不聽話,還埋怨爺爺奶奶爸爸媽媽,實在太不應(yīng)該了。然后裴老師講了許多感恩的故事,我們非常感動。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。
這次報告會,我懂得了感恩父母,感謝他們把我們帶到人間;感恩同學(xué),感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知;感恩朋友,感謝他們和我們一起分擔痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的一切。擁有一顆感恩的心,我們的生命才會充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會更加的純凈!體會那些點滴的感動,更加珍愛自己的生命,珍惜父母、親友,老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福,懂得感恩的人,終身會幸福。
感恩,我們要行動……
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