圍棋進校園推廣方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的圍棋進校園推廣方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋進校園推廣方案1
為落實國家教育部《關(guān)于在學校開展圍棋、國際象棋、象棋三項棋類活動的通知》精神，弘揚中華傳統(tǒng)民族文化、陶冶學生高尚情操,開發(fā)學生智力,普及棋類知識,發(fā)揮圍棋對培養(yǎng)青少年兒童的健康心智和塑造優(yōu)秀品格的積極作用，推動圍棋在我市的普及發(fā)展，積極打造圍棋學校品牌，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年底，完成市區(qū)9所學校（幼兒園）學生參與學習圍棋的目標；2018年底市區(qū)所有學校都有圍棋社團或興趣小組，在校園內(nèi)組織多種形式的圍棋競賽活動；2019年底，市區(qū)學校圍棋進校園工作全面實施。
二、工作原則
做到圍棋進校園與德育教育、傳統(tǒng)文化教育、體育教育相結(jié)合；與提高學生身心健康，促進學生全面發(fā)展相結(jié)合；與學校特色教育，培養(yǎng)有文化、有品位學生相結(jié)合。
三、實施步驟
計劃分三個學年實施：第一年（2017年）為試點普及年；第二年（2018年為鞏固發(fā)展年；第三年（2019年）為提高總結(jié)年。
（一）試點普及年主要任務。成立吳忠市區(qū)圍棋進校園工作領(lǐng)導小組，制定規(guī)劃方案和年度實施計劃，完成頂層設計，開展圍棋師資力量培訓；確定市區(qū)利通一小、利通二小、朝陽小學、裕民小學、盛元小學、開元小學、第九小學、第十二小學、市幼兒園等9所學校（幼兒園）為圍棋進校園試點學校（幼兒園），穩(wěn)步開展圍棋進校園工作。
�。ǘ╈柟贪l(fā)展年主要任務。進一步完善各項工作機制，對圍棋師資力量進行培訓和考核，全面提高教師執(zhí)教能力和水平，確保市區(qū)開展該項工作所有學校有人執(zhí)教，市區(qū)所有學校都能正常開展教學訓練工作，成立校園圍棋社團，定期、定時開展活動，經(jīng)常性地組織學生進行圍棋比賽，普及水平和對弈能力有較大提高，有序組織開展評定小圍棋手、段位技術(shù)等級等活動，按照每年不斷遞增的方式，逐年增加圍棋特色學校的數(shù)量。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高年主要任務。全面總結(jié)工作，對學校進行考評獎勵，不斷增加圍棋特色學校數(shù)量和學生參與數(shù)量，做好已獲得技術(shù)等級學生的檔案庫，做好臺賬資料的整理，市區(qū)學校圍棋進校園工作全面實施。
四、組織保障
�。ㄒ唬┙M織管理。
1.成立圍棋進校園推廣工作領(lǐng)導小組，成員由市教育局、文化體育新聞出版廣電局和圍棋協(xié)會人員組成。
組長：xx
成員：xx等
1.市教育局、文化體育新聞出版廣電局和圍棋協(xié)會通力合作、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)整合市區(qū)圍棋資源，在市區(qū)校園內(nèi)有效推廣圍棋教學工作，具體業(yè)務由教育局學校工作科、市圍棋協(xié)會負責。
2.市教育局、文化體育新聞出版廣電局、圍棋協(xié)會負責組織各級比賽，學生技術(shù)等級稱號以及審批圍棋等級技術(shù)稱號的評定工作，由市教育局、市圍棋協(xié)會負責對圍棋教師進行不定期的業(yè)務培訓。
3.各學校將圍棋活動列入體育課程、校本課程、課外活動計劃，根據(jù)學生愛好、專長實際，建立圍棋興趣小組或圍棋社團組織，為校園圍棋群體和個人提供學習交流平臺，并制定保障措施,根據(jù)自身情況建立有效的獎勵激勵機制，提高工作的實效性。
�。ǘ┙�(jīng)費管理。
設立圍棋進校園推廣專項資金，通過政府支持、社會愛心人士捐助等方式，由市圍棋協(xié)會負責籌集并用于推廣活動、工作人員交通、餐飲補貼、教師招聘、培訓及外出參觀學習、教師工資及獎勵。圍棋教學場地及相關(guān)教學設施費用由學校負責。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO。
1.由圍棋進校園工作領(lǐng)導小組牽頭，對學校體育教師、圍棋好愛者進行圍棋培訓和考核，建立圍棋教學師資隊伍，使他們成為圍棋進校園推廣工作的主要師資力量；各學校根據(jù)本校實情，積極探索培訓機制，制定詳實方案，積極穩(wěn)步推進圍棋活動在校園的全面開展。
2.暫不具備圍棋執(zhí)教教師資格的學校，可以根據(jù)學校需求，由市圍棋協(xié)會選派優(yōu)秀教練員進入校園進行公益性培訓、授課，產(chǎn)生費用由市圍棋協(xié)會負責解決。嚴禁學校、社會團體和個人在活動中有謀取利益的行為發(fā)生，學校與進駐學校單位簽訂相關(guān)協(xié)議、合同。
3.定期舉辦圍棋教師師資力量培訓、輪訓以及進行圍棋比賽，提高骨干圍棋教師的業(yè)務水平，制訂切實可行的培訓計劃，確定明確的培訓次數(shù)和人數(shù)，提高教練員執(zhí)業(yè)技能。通過培訓，讓學校教師（教練）技能大眾化，俱樂部教練員技能專業(yè)化。
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利用傳統(tǒng)信息平臺以及網(wǎng)站、QQ群、微信群等現(xiàn)代信息平臺，借助經(jīng)驗交流會和培訓講座、圍棋比賽等形式，加強對圍棋進學校意義、經(jīng)驗、效果的宣傳，提高師生和社會對圍棋進校園的認知度和參與率。
（五）考核標準及辦法。
1.考核內(nèi)容
根據(jù)國家教育部、體育總局的要求，結(jié)合吳忠市實際情況，制訂切實可行的考核標準，以開展圍棋教學的班級數(shù)、學生數(shù)、師資數(shù)；學生評級數(shù)、晉級數(shù)；組織比賽次數(shù)，投入經(jīng)費金額等可量化的指標和活動延伸工作進行考核。
2.考核辦法
�。�1）在全市范圍內(nèi)對校園圍棋推廣工作進行考核，每年年中、年底考核（考核方案隨后下發(fā)）。
�。�2）學校依據(jù)按照考核內(nèi)容和辦法先自行評分，并提供相應佐證材料，市教育局會同市圍棋協(xié)會負責考核。
（3）考核采用定量和定性評定相結(jié)合的辦法，在百分考核制基礎(chǔ)上設立加分因素，按實際評分，公布考核結(jié)果。
3.表彰辦法
按照考核成績，授予“吳忠市圍棋進校園推廣工作先進單位”榮譽稱號。
圍棋進校園推廣方案2
一、活動背景
圍棋是我們漢民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，體現(xiàn)了漢民族對智慧的追求，古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。為人們形象比喻為黑白世界的圍棋，是我國古人喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷史上最悠久的.棋戲。由于圍棋將科學、藝術(shù)和競技三者融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，逐漸地發(fā)展成了一種國際性的文化競技活動。
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，為同學們提供提供一個展示自我才華、加強彼此交流的平臺，通過本次大賽，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動目的
展示傳統(tǒng)的棋藝競賽，弘揚中國民族文化；進行激烈的棋藝比拼，發(fā)揚時代競技精神；提倡良好的棋德棋風，增添棋友博弈樂趣。
三、組織機構(gòu)
主辦單位：xx師范大學校學生會
協(xié)辦單位：xx師范大學木結(jié)構(gòu)棋牌社
五、活動地點：
待定
六、參與人員：
1.各學院參賽選手.
2.比賽裁判
3．服務人員
七．活動流程：
1.4月10號到19號各院進行推舉(每院推舉1到5個人，推舉辦法視各院具體情況而定。建議如果報的人不超過5個，直接將人員姓名、手機、院系寫好發(fā)到，如果人數(shù)較多，則先進行初賽，篩選后再報給我們，我們可以提供圍棋。如果沒有參與者請發(fā)“無參賽人員”)
2. 4月15號在C區(qū)宣傳欄粘貼3天海報，做好前期的宣傳工作；
3.4月18號在C區(qū)廣場進行宣傳。
5.4月24號進行獎品頒發(fā)。
6.4月25號將進行結(jié)果公示，比賽選手及裁判將發(fā)往各院社團部
八、具體策劃細節(jié)安排
一、前期安排：
<一>宣傳：主要由宣傳部制作海報條幅
<二>準備：圍棋.礦泉水.獎品.證書.積分表
<三>通知：
1.未免于比賽當天個別參賽隊對比賽賽制提出質(zhì)疑，需將比賽規(guī)則流程提前通知各棋社負責人，若無巨大異議，則敲定本比賽方案為最終策劃方案。
2.將中期組織安排通知組織部及現(xiàn)場組織人員
<四>、申請場地，由秘書處處理，提前一周申請好場地
<五>核實信息，比賽前五天，核實參賽棋社及人員人數(shù)，姓名
<六>審核比賽場地：由策劃部到比賽場地進行初步安排布置, 并將現(xiàn)場細節(jié)安排告知組織部（時間，比賽前四天）
<七>布置賽場：比賽前一天晚上，由組織部策劃部等部門提前布置好賽場。
二、中期組織
<一>比賽方案
參賽隊：待定
每局比賽時間：
先后手判定方式：為保證比賽公平，比賽采用翻拍的方式?jīng)Q定雙方隊員先后手。方式：雙方隊員對兩張背面朝上的撲克牌進行翻拍，翻到紅色花色的撲克牌執(zhí)先，翻到黑色花色的撲克牌執(zhí)后。
積分制評分標準：執(zhí)后勝者得11分，執(zhí)先勝者得10分;執(zhí)后平者得6分，執(zhí)先平者得5分；負者不得分。
<二>現(xiàn)場人員及分組安排
a、分組安排：略
b、人員安排：
每個場地安排一名主裁負責宣讀比賽規(guī)則以及在比賽選手在不服從副裁判決時進行核查調(diào)解并進行最終判決。
<四>圍棋規(guī)則
第一條 、終局1、棋局下到雙方一致確認著子完畢，為終局。
2、對局中，有一方中途認輸，為終局。凡比賽一方棄3、雙方確認的終局，確認的次序應是，先由輪走方，后是對方以異色棋子一枚放于已方棋盤右下角的線外。
第二條、活棋和死棋
終局時，經(jīng)雙方確認，不能避免被提取的棋，都是死棋。
終局時，經(jīng)雙方確認，不能被提取的棋，都是活棋。
第三條、計算勝負
雙方下子完畢的棋局，計算勝負采用數(shù)子法。
先將雙方死子全部清理出盤外，然后對一方的活棋（包括活棋圍住的點）以子為單位進行計數(shù)。
雙方活棋之間的空點各得一半，一個即為一子。 采用貼子方式的棋局，勝負標準另行規(guī)定。
第四條、貼子
為了抵消黑方先手的效率，正式比賽在終局計算勝負時，黑方需貼出2又3/4 子。
第五條、計時
計時是保證比賽順利進行的重要手段之一。一切有條件的比賽應采用計時制度。
1、時限
根據(jù)比賽性質(zhì)的不同，應事先規(guī)定一局棋的每方可用時限。棋手用時不得超過規(guī)定時限。
2、讀秒
在采用讀秒的比賽中，應事先規(guī)定在時限內(nèi)保留幾分鐘開始讀秒。
讀秒時，凡一步棋用時不足一分鐘的不計時間。每滿一分鐘則在保留時間內(nèi)扣除一分鐘，但不得用完規(guī)定時間。 快棋比賽的讀秒辦法，可根據(jù)具體情況由競賽大會另作規(guī)定。
第六條對局的暫停
在規(guī)定有暫停的比賽對局中（如一日制比賽，中午須暫停等）暫停時間不計入對局時限。
三、后期總結(jié)
1、比賽結(jié)果公布：貼到校宣傳欄上公布。
四、宣傳方式
冠名，海報宣傳，掛橫幅，發(fā)適量傳單，我們的博客
五、A、關(guān)于賽前通知各棋社比賽信息及內(nèi)容：
a比賽時間及地點b比賽流程c比賽細則
B、關(guān)于賽場紀律問題：
裁判可對以下違規(guī)情況提出警告。每局比賽選手累計三次警告即可對本局比賽判負。
1、悔棋
2、比賽期間大聲喧嘩或制造噪音擾亂對手
C、現(xiàn)場突發(fā)情況
對裁判判決不服者，參賽選手有權(quán)提出異議，經(jīng)主裁與副裁共同商議后做出最終裁決。最終裁決不可更改。
六、獎項設置：
決出冠軍一名，獎品為棋牌社授予的榮譽證書及棋具一套。亞軍兩名，獎品為榮譽證書。季軍3名，獎品為榮譽證書，
此外，設立最佳潛力獎、最佳棋手獎、最佳裁判獎、精神文明獎等獎項。
七、安全措施:
1. 由校社團聯(lián)合會派人進行監(jiān)督；
2. 由學校保安部派人負責安全；
3. 由社團內(nèi)部派人協(xié)助以上人員，使活動順利進行。
八、活動預算：
xx元
九、學分安排：
裁判每人加1分，參加比賽進入初賽者每人加1分，冠軍加3分分，決賽當天服務者每人加0.5分.具體根據(jù)各學院情況而定。
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