小學防震減災應急演練總結

時間:2022-03-26 08:14:53 總結 我要投稿

小學防震減災應急演練總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的小學防震減災應急演練總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學防震減災應急演練總結

  小學防震減災應急演練總結1

  學校為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我校定于5月21日下午8點28分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。

  XX年5月12日上午,校長組織召開了校委會、班主任會專門布置安全演練工作,明確各相關人員職責,并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

  下午2點25分,全校師生按照《xx小學防震自救演練方案》進行防震演練活動。

  各班按正常時間進行教學活動。2時28分,演練警報響起(喇叭播放防空警報),負責樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,組織學生就近躲避,學生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。1分鐘后,疏散命令下達,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學校操場中央。整個演練過程井然有序,歷時2分多,達到了預期的效果。

  在整個演練過程中,學校領導和老師分工明確、責任到人,確保了學生安全撤離。通過這次演練,進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力,提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束后,所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。

  小學防震減災應急演練總結2

  為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動,增強了全校師生的防震減災的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹上級精神,以“預防為主,防御和救助相結合”的防震減災工作方針,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育和演練活動,營造濃厚的宣傳教育氛圍,并結合學校實際,制定切實可行的《防震減災演練方案》,5月12日上午動員全校師生共同參與了防震減災活動,為構建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就活動情況總結如下:

  一、建章立制、成立機構:

  組長:

  副組長:

  組員:

  職責:

  組長負責召開防震減災專題會議,制定“防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領會其精神,并要求滲透到各自的工作中。

  副組長負責學校防震減災科普宣傳工作,并結合學校實際,逐步強化防震減災模擬演習與宣傳教育工作。

  二、具體活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬⒚總班級開展一次“防震減災”主題班會

  學校德育處要求各班通過班會等活動,在全體學生中宣傳普及應急知識,讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的.防范方法、災害發(fā)生時的應急措施,從活動中體會到防震減災的重要性。

 。ǘ、開展一次全校性應急疏散演練

  1、根據(jù)我校教學樓結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。

  2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

  3、當聽到防震警報后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。

  4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。

  5月12日,我校在領導安排下,組織了防震減災演習活動,全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。

  三、認真總結,形成機制。

  今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常態(tài)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。

  小學防震減災應急演練總結3

  每年5月12日為“全國防災減災日”,為進步我校師生的防震減災意識和應急避險才能,銘記“512”汶川地震的教訓,5月11日上午,XX路小學開展了防震平安分散演練運動。

  演練運動之前,學校法安辦制訂了詳細的演練。本次演練運動包括應急避震和分散兩項內(nèi)容。當發(fā)出地震警報后,同學們在先生的指揮下迅速就近躲避在課桌下,使身體盡量縮小,并用手臂護住頭部和頸部;當分散的信號響起,師生們急速依照預先訂定的分散規(guī)劃有秩序地快速撤離到學校上操場的坦蕩地帶,全校1400多名師生僅用了1分40秒的光陰就撤離到了預定的平安區(qū)域,到達平安區(qū)域后各班班長和班主任先生對各班學生人數(shù)進行清點。整個演練歷程既重要,又井然有序,達到了預期目標。

  練習停止后,李校長對本次平安演練進行了總結,進一步強調(diào)、要求寬大師生,加強平安意識,進步在突發(fā)變亂中的逃生自救、互救等應對才能,進步應付突發(fā)變亂時的相互共同、應急治理和指揮調(diào)整的才能。

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