疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)

時間:2022-04-23 08:59:29 總結(jié) 我要投稿

疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的疫情防控期間幼兒園安全總結(jié),希望能夠幫助到大家。

疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)

  疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)1

  為持續(xù)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園防控疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置的能力,保障幼兒及教職工的身體健康和生命安全,維護(hù)幼兒園的正常教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,我園于11月2日開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練。

  本次演練包括教師組和后勤組,演練再次鞏固復(fù)習(xí)了突發(fā)應(yīng)急事件的上報(bào)流程以及自我防護(hù)和衛(wèi)生消毒,通過預(yù)設(shè)情境,模擬班級幼兒突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置等情況進(jìn)行演練:從教職工入園——班級衛(wèi)生消毒——幼兒入園——在園期間發(fā)生疫情——幼兒離園——總結(jié)反思。

  整個演練過程安全、快速、有條不紊。此次新型冠狀病毒的肺炎疫情防控應(yīng)急演練,增強(qiáng)了我園疫情防范和應(yīng)急處置能力,為全面做好校園疫情防控工作,建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為今后疫情防控工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)2

  為堅(jiān)決打好新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化幼兒園疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時有效處置,有效保障學(xué)校師幼的生命安全和身體健康,2022年2月14日,東營區(qū)黃河幼兒園開展了新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動。

  正式演練之前,首先由張會國園長針對本次疫情防控的'職能分工與演練對教職工進(jìn)行培訓(xùn)。全方位把控疫情防控、應(yīng)急處置工作,人員分配到位、分工明確,確保突發(fā)狀況得到妥善處理。本次模擬演練共分為六個場景:第一,晨間入園,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀。第二,入園二次晨檢。第三,課堂教學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀。第四,餐前消毒及幼兒午餐環(huán)節(jié)。第五,幼兒午睡環(huán)節(jié)。第六,幼兒離園演練。

  演練結(jié)束,各負(fù)責(zé)小組針對存在的問題進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保疫情防控工作萬無一失,為全園師幼的生命健康保駕護(hù)航!

  疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)3

  一、防控疫情教師培訓(xùn)

  幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到班級、個人。具體明確到人,劃清進(jìn)園路線,模擬幼兒活動,做到預(yù)案啟動,統(tǒng)一指揮,全員嚴(yán)格認(rèn)真參與。

  二、演練流程:

  入園環(huán)節(jié)

  入園通道設(shè)體溫檢測點(diǎn),一個臨時隔離區(qū),帶班人員與護(hù)學(xué)崗教師引導(dǎo)家長分流,體溫正常幼兒消毒后沿行進(jìn)通道入園。

  如若有學(xué)生體溫異常,則由老師引導(dǎo)進(jìn)入“臨時隔離區(qū)”并打電話通知家長接走,班主任負(fù)責(zé)病因追蹤。

  請掃碼入園哦!

  在保證間距一米的前提下,最大限度的拓寬幼兒之間的距離,各班老師分工合作,促使活動、用餐、入廁、休息等有序進(jìn)行。

  餐廳也要保持間距,有條不紊!保證孩子們的餐飲安全!

  午睡時間,保持間距!

  午休和放學(xué)時間對校園消毒打掃!不放過任何死角!

  隔離室一覽

  發(fā)現(xiàn)幼兒頭暈頭痛和發(fā)燒癥狀,班主任老師報(bào)告保健員馬上把幼兒帶到隔離觀察室進(jìn)行隔離工作,并報(bào)告園長,通知家長帶回去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫(yī)情況,及時反饋給園長和教育部門!

  離園環(huán)節(jié)!

  設(shè)置家長隔離帶,分班依次放學(xué),按照防疫路線,快接快走!有秩序進(jìn)行!

  疫情防控是沒有硝煙的戰(zhàn)場,也是檢驗(yàn)責(zé)任使命的考場。步帆幼兒園全體師生必將齊心協(xié)力,全力以赴,共抗疫情,堅(jiān)決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。冬已逝,春已來,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,待師生戰(zhàn)疫歸來,重逢于春暖花開……

  疫情防控期間幼兒園安全總結(jié)4

  為充分做好開學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備工作,確保平安開學(xué)、開學(xué)平安目標(biāo)的落實(shí),8月27日上午,漯河市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練活動。

  演練前,幼兒園疫情防控工作小組成員結(jié)合全市教育系統(tǒng)疫情防控應(yīng)急演練視頻會的培訓(xùn)內(nèi)容和會議精神,對演練方案進(jìn)行了細(xì)致修訂和兩次桌面推演,使各崗責(zé)任更加明確,流程更加清晰,真正做到疏而不漏,規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

  本次演練分為三個場景,分別是晨間入園環(huán)節(jié)、晨檢環(huán)節(jié)和日常檢查環(huán)節(jié)中出現(xiàn)突發(fā)情況時的應(yīng)急處置。

  場景一:幼兒入園時,門口首次測溫發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況

  幼兒及家長在值班人員和家長志愿者的組織下有序排隊(duì)入園,經(jīng)紅外線測溫發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫高于37.3°C,值班領(lǐng)導(dǎo)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知保健醫(yī)、家長、班主任開展核查、隔離、消毒等工作,確保其他幼兒正常入園。

  場景二:幼兒入園晨檢時,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀

  入園晨檢時,保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)一名幼兒咳嗽頻繁,經(jīng)詢問幼兒有咽痛、流涕等癥狀,保健醫(yī)立即將幼兒帶至臨時觀察室進(jìn)行進(jìn)一步檢查,相關(guān)工作人員做好現(xiàn)場的人員分流、消毒工作,并按照疫情防控預(yù)案流程進(jìn)行病因追蹤和信息上報(bào)。

  場景三:日常檢查(午檢)過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒

  班級教師在日常午檢時發(fā)現(xiàn)一名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱情況,立即對幼兒進(jìn)行隔離并上報(bào),保健醫(yī)、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組人員迅速到位并啟動應(yīng)急預(yù)案,對患病幼兒家長進(jìn)行交接和病因追蹤,對班級進(jìn)行封鎖和全面消殺。

  演練中,各崗人員分工明確、密切配合,使各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。通過演練,使各崗教職工明晰了崗位職責(zé),增強(qiáng)了風(fēng)險意識,提高了疫情防范和應(yīng)急處置能力,為開學(xué)后的疫情防控工作做了扎實(shí)的鋪墊。

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