學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作實(shí)施方案
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供上級參考，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)國家教育部和國家體育總局頒布的《教育部、國家體育總局關(guān)于實(shí)施<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>有關(guān)測試方法、器材規(guī)格的通知》，我校積極響應(yīng)國家教育部的號召，積極推動“億萬學(xué)生陽光體育活動”的深入開展，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為順利完成一年一度的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。特制定工作實(shí)施方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳聲波
副組長：薛盛茂、陳功美、鄭其鵬
成員：唐晉壯、余鋼、陳亮、許振審、曾慶震
二、實(shí)施目的
堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，組織落實(shí)“全國億萬學(xué)生光體育運(yùn)動”，實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”。通過開展測試工作，對學(xué)生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力等方面可以進(jìn)行綜合評定生的體質(zhì)健康水平。
三、測試項(xiàng)目、原則和要求
實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)生意志品質(zhì)和體育技能的培養(yǎng)作用，體現(xiàn)對學(xué)生體育鍛煉積極性、主動性的激發(fā)作用，體現(xiàn)對學(xué)校體育工作的推動作用。實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合，與推動“億萬學(xué)生陽光體育活動”的深入開展相結(jié)合，與學(xué)生參與大課間活動相結(jié)合，與學(xué)生興趣愛好和體質(zhì)差異相結(jié)合。
四、對免去考試和緩考的規(guī)定
1、因殘疾或傷病，喪失運(yùn)動能力或不能、不宜參加劇烈運(yùn)動的考生，經(jīng)具有傷殘等級鑒定資質(zhì)機(jī)構(gòu)或本市二級以上（含二級）醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，可免予體育考試。經(jīng)班主任、任課體育教師簽署意見和學(xué)校審核批準(zhǔn)。一切證明由學(xué)校保管。
2、在測試期間內(nèi)，因傷病等特殊情況不能參加體育考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出書面申請，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字同意，可予以緩考。緩考的考生應(yīng)參加補(bǔ)考，補(bǔ)考限于一次。
五、測試項(xiàng)目與獎懲項(xiàng)目
七年級；身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
八年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
九年級：身高、體重、肺活量、1000米/800米、座位體前屈、跳繩
六、獎懲項(xiàng)目：
�。�1）早操和課外鍛煉出勤率達(dá)到98%以上，并能認(rèn)真鍛煉者。
�。�2）在學(xué)校運(yùn)動會獲得前三名、區(qū)運(yùn)會獲得前六名者。
�。�3）學(xué)生體育干部在組織各項(xiàng)體育活動中，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者。
七、實(shí)施辦法
1、要加強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)化管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂實(shí)施方案，確定學(xué)校測試項(xiàng)目。
2、搞好宣傳教育工作，利用宣傳園地、校園廣播、學(xué)校周會等時(shí)間進(jìn)行宣傳，使學(xué)生了解學(xué)校選定的項(xiàng)目范圍，組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)。
3、對測試項(xiàng)目利用體育課給予學(xué)生正確的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生表現(xiàn)情況及時(shí)與班主任勾通，取得班主任的.協(xié)助。
4、加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資的業(yè)務(wù)水平。
5、在落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，完善安全措施和應(yīng)急方案，避免和防止各種傷害事故的發(fā)生。
學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作實(shí)施方案2
目的意義
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的方案實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，不斷糾正和改良學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全的人格。
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
為落實(shí)無錫市教育局下發(fā)的錫教體（20xx）208號文件的具體要求，保證學(xué)生體質(zhì)測試工作順利進(jìn)行，成立學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
組長 副組長
成員 各班班主任
負(fù)責(zé)部署和加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)測試訓(xùn)練工作，組織人員進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
二、時(shí)間安排
20xx—10加強(qiáng)項(xiàng)目練習(xí)
20xx—11—16下午集中測試
20xx—11—17~20xx—11—19數(shù)據(jù)輸入
20xx—11—20~20xx—11—25數(shù)據(jù)處理
20xx—11—30前數(shù)據(jù)上報(bào)
四、測試小組
組長
成員：全體體育教師及初一年級任課教師
五、考試流程
1、集體進(jìn)行準(zhǔn)備活動
第一批：1、2、第二批3、4、、第三批5、6依次類推共14組
2、進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目50米
3、進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目技巧
4、進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目立定跳遠(yuǎn)
5、進(jìn)行第四個(gè)項(xiàng)目擲實(shí)心球
6、 進(jìn)行第五個(gè)項(xiàng)目800/1000米
六、工作人員安排
1、準(zhǔn)備活動
2、引導(dǎo)員
3、50米
4、技巧
5、立定跳遠(yuǎn)
6、擲實(shí)心球
7、800/1000米
8、測試監(jiān)督
三、工作職責(zé)
1、引導(dǎo)員：依照分組順序點(diǎn)組的學(xué)生，帶學(xué)生進(jìn)行前四個(gè)項(xiàng)目的測試結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生到跑步的起點(diǎn)侯考，完成一輪工作，再去帶下一組學(xué)生。
2、50米裁判：發(fā)令員以清晰的口令督促學(xué)生做好準(zhǔn)備，以旗語作為起跑信號，計(jì)時(shí)員正確測試學(xué)生的成績，并記錄在登記表上。
3、技巧裁判：依順序測試學(xué)生的技巧動作，完成動作的給予合格，未能完整完成動作的給予不合格。
4、立定跳遠(yuǎn)裁判：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生跳3次，記錄最遠(yuǎn)的一次最為評分成績。
5、實(shí)心球裁判員：依順序測試學(xué)生的成績，每名學(xué)生擲3次，記錄最遠(yuǎn)的一次最為評分成績。
6、800/1000米裁判：按學(xué)生分組進(jìn)行測試，填寫學(xué)生長跑成績。
注意事項(xiàng)：
1、各個(gè)測試點(diǎn)的老師要特別關(guān)心學(xué)生的運(yùn)動情況，如學(xué)生有不良反應(yīng)及時(shí)上報(bào)，停止該學(xué)生的測試。
2、各個(gè)測試點(diǎn)的老師要高度樹立安全責(zé)任意識，科學(xué)合理有序的進(jìn)行測試，避免出現(xiàn)運(yùn)動傷害。
3、為保證測試的嚴(yán)肅性，各班班主任老師要加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育，學(xué)校將對測試過程中違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
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