學(xué)校消防演練最后總結(jié)

時(shí)間:2022-05-11 08:33:10 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校消防演練最后總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學(xué)校消防演練最后總結(jié)(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校消防演練最后總結(jié)(通用6篇)

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)1

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,12月1日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以鄧水福校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、12月1日上午,組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、12月1日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練,讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識(shí)

  8、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)2

  經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),20xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行平安逃生演練,此次運(yùn)動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度看重,運(yùn)動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們分散有序、迅速,整個(gè)歷程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)勝利,現(xiàn)就本次如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)看重,演練運(yùn)動(dòng)組織到位

  為了確保演練運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處,我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起看重,加強(qiáng)平安意識(shí),同時(shí)也進(jìn)步了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)變亂的才能。對(duì)付這樣的運(yùn)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),必然要平安第一,保障步伐到位,以確保這次演練運(yùn)動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、演練平安可行

  學(xué)校要求,演練規(guī)劃具有科學(xué)性和可操作性。將規(guī)劃演練的光陰、所在、內(nèi)容、工具為參加者作具體的闡明。如操作法度模范、分散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)解說(shuō),必須屈服命令、聽(tīng)從指揮,快速、平安進(jìn)行分散;不得摒擋物品;不得擁擠、推搡;不得重返課堂,更不得喧嘩、開(kāi)打趣;如發(fā)明有人跌倒,應(yīng)將其扶起,贊助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組依照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的地位,完成各自的任務(wù)。

  三、師生介入,演練后果優(yōu)越

  20xx年6月14日上午10時(shí)8分,介入逃生演練運(yùn)動(dòng)的全體先生到達(dá)了指定崗位,隨著命令下達(dá),在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班課堂內(nèi)迅速撤離,整個(gè)分散歷程快、靜有序,用時(shí)2分多鐘。

  這次運(yùn)動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練歷程既重要、激烈,又井然有序。整個(gè)演練運(yùn)動(dòng)的勝利得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重,各科室的支持,學(xué)校守衛(wèi)科的精心籌謀。學(xué)校從維護(hù)寬大師生的切身利益出發(fā),高度看重學(xué)校的平安工作,繼續(xù)強(qiáng)化師生平安意識(shí),取得了對(duì)照明顯的成效。本次運(yùn)動(dòng)也是對(duì)學(xué)!锻话l(fā)平安變亂應(yīng)急預(yù)案》的一次查驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂的警備步伐,而且也進(jìn)步了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安變亂的才能,更進(jìn)一步加強(qiáng)師生的平安意識(shí),真正控制在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施,進(jìn)步抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)變亂的才能,整個(gè)演練運(yùn)動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)勝利。

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)3

  為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”,開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場(chǎng)中心,只用了1分30秒鐘,整個(gè)過(guò)程緊張有序、沒(méi)有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝!

  “學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來(lái),我校牢固樹(shù)立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過(guò)剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  “火電無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。

  最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

  謝謝大家!

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)4

  上個(gè)禮拜三學(xué)校舉辦消防演練的活動(dòng),讓我們學(xué)了好多東西,例如:如何使用干粉滅火器和水的滅火器,還有怎么使用消防水柱,以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?/p>

  我們演練的項(xiàng)目有:干粉滅火器、濃煙體驗(yàn)室、水滅火器、消防水柱的體驗(yàn)。其中的“濃煙體驗(yàn)室”這關(guān)我覺(jué)得很刺激,因?yàn)榇诶锩娴臅r(shí)候,我?guī)缀蹩床灰?jiàn)里面有甚么東西,我只能看見(jiàn)前面的同學(xué),讓我有伸手不見(jiàn)五指的感覺(jué),恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關(guān)的時(shí)候,雖然我沒(méi)有辦法親自體驗(yàn),可是我坐在下面等候,看著同學(xué)在二樓準(zhǔn)備緩降的時(shí)候,自己的屁股都不由自主的涼了起來(lái),讓我深深體會(huì)高樓逃生時(shí)大家一定更加慌亂,還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專(zhuān)業(yè)的講解。

  輪到我們練習(xí)“干粉滅火器”的使用時(shí),消防員叔叔在解說(shuō)時(shí)告訴我們,干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”,這個(gè)意思就是說(shuō):“拉”出插銷(xiāo)、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣,只是噴灑出來(lái)的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災(zāi)要確認(rèn)火勢(shì)撲滅才能離開(kāi),發(fā)生大火一定要立刻打電話通知消防隊(duì)并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  在練習(xí)消防水柱這關(guān)的時(shí)候,我在操作水柱時(shí)不小心將把手轉(zhuǎn)得太過(guò)了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開(kāi),我覺(jué)得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專(zhuān)門(mén)用來(lái)?yè)錅绫容^大范圍的火災(zāi),因?yàn)橄浪侵苯咏釉谙儡?chē)的上面,消防車(chē)又可以連接路邊的消防栓,經(jīng)過(guò)馬達(dá)強(qiáng)力加壓,可以無(wú)限量的供應(yīng)又強(qiáng)又多的水。

  記得爸爸常說(shuō):“不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時(shí)間使用過(guò)多的電器用品,隨時(shí)小心火燭。”再加上這一次的消防演練活動(dòng),讓我學(xué)到了很多在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,就可以使用這些方法來(lái)自救和救人,所以平時(shí)就要提高防災(zāi)意識(shí),防范火災(zāi)人人有責(zé)。

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)5

  為貫徹《20xx年學(xué)校安全管理責(zé)任書(shū)》,落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全校師生參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案,我校于20xx年10月29日下午兩點(diǎn)四十分舉行了消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。

  為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練。本次演練由曹校長(zhǎng)、閆主任擔(dān)任組長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)指揮,取得良好效果。

  本次消防演練前,對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi);有師生被困,火勢(shì)向四周蔓延,情況十分危急。

  火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救。

  二、演習(xí)過(guò)程與結(jié)果

  學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),并針對(duì)如何安全逃生進(jìn)行了重點(diǎn)演練。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

  下午兩點(diǎn)半,消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了起煙點(diǎn),參加演習(xí)的`工作人員在聽(tīng)到廣播后按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離,在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全撤離地點(diǎn)。參加消防演練的師生都感到,這樣的演習(xí)不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。

  三、不足之處:

  一、在逃生過(guò)程中,部分學(xué)生大聲喧嘩,導(dǎo)致場(chǎng)面比較混亂。

  二、部分人員對(duì)消防演習(xí)意識(shí)不夠,行動(dòng)遲緩。

  學(xué)校消防演練最后總結(jié)6

  今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)消防知識(shí),學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)使用滅火器,特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動(dòng)”。

  我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊(duì),然后聽(tīng)老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來(lái)到空曠的操場(chǎng)上集隊(duì)。安全演練完后接著就是消防演練開(kāi)始了!

  首先,請(qǐng)消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來(lái)練習(xí),只見(jiàn)初三(7)班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開(kāi),但在滅火時(shí),卻沒(méi)能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開(kāi),小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對(duì)準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來(lái),直射向鐵罐里,不一會(huì)兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來(lái),女生繼續(xù)滅火,不一會(huì)兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢!學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識(shí)還是不錯(cuò)的。

  演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識(shí)后,大家也就回班里了,通過(guò)這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)怎樣使用滅火器,學(xué)會(huì)在遇到地震或火災(zāi)時(shí)如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范,日后如果是遇到類(lèi)似事情也不用怕了。

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