計劃作文

時間:2022-06-07 11:16:07 計劃 我要投稿

計劃作文十篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的計劃作文10篇,希望能夠幫助到大家。

計劃作文十篇

計劃作文 篇1

  新學(xué)期到來了,我的學(xué)習(xí)計劃是好好學(xué)習(xí),不讓老師傷心,不讓爸爸媽媽失望。

  每天六點四十起床,七點三十到校,開始讀課文,課間十分鐘看看課外書。放學(xué)后,我盡快的做完作業(yè)讓媽媽給我批改。有錯字的話,在本子上補錯,把每天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。然后看上二十分鐘我喜歡的書,最后洗臉、刷牙上床睡覺。

計劃作文 篇2

  這學(xué)期我感覺時間過的可真快,一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來了,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,這將是我小學(xué)生活的最后一個寒假,所以我必須要讓這個寒假過的更加充實,還要更加快樂,再不敢得過且過地混日子了。為此,我專門制定了如下寒假計劃:

  一、寒假作業(yè)

  我這次期末考試語文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語成績是100分,我的分數(shù)屬于第二類作業(yè),寫五篇作文,完成語、數(shù)、英三科寒假作業(yè),抄題改卷子錯題,寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成,三日內(nèi)完成五篇作文,兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯題和兩張數(shù)學(xué)報紙寫完。每天還要寫兩張口算,按此計劃,我很快就能把寒假作業(yè)寫完。

  二、掌握學(xué)習(xí)方法

  我計劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》,晚上看校信通博客上的兩篇作文,并認認真真地評論一篇,學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法,寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章,畫出其中好詞好句,以備今后寫作時運用。

  三、認真搞好預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松,我準備每天看一篇下學(xué)期的課文,并批注生字詞,批注句子含義,提前聽寫詞語盤點,背誦日積月累。爭取在開學(xué)時完成預(yù)習(xí)工作。

  有了這樣詳細的計劃,并按計劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),我相信在新學(xué)期一定會成就最出色的自我!

計劃作文 篇3

  當我從睡夢中醒來的時候,新的一學(xué)期就開始了,轉(zhuǎn)眼我就變成四年級學(xué)生了。我要在四年級好好學(xué)習(xí),天天向上,堅持每天閱讀和鍛煉,爭取贏得三好學(xué)生。

  新學(xué)期里,我最應(yīng)該做的事情就是上課認真聽講,改掉講小話的壞毛病,提高專注力。我的英語成績是最好的,因為我在英語課上很有專注力,也不講小話,等我改掉這個壞毛病,我相信所有科目都會變得跟英語一樣好。

  高爾基說,書籍是人類進步的階梯。所以新學(xué)期里,我要多讀書,故事書、歷史書、地理書、科學(xué)書,還有英語書……每天至少讀書半個小時,如果讀一個小時一定要休息一下眼睛。

  我覺得沒有棒棒的身體,就不能堅持好好學(xué)習(xí)。所以,我要嚴格執(zhí)行學(xué)校的體鍛計劃,每天放學(xué)回家后跳三組繩,跳完繩以后做立位體前屈,最后仰臥起坐。我還有一些課外的體鍛計劃:打籃球、打乒乓球、踢足球……這些都是我非常喜歡的體育運動,我把它們看成我生活的一部分,讓我在陽光下快樂地成長!

計劃作文 篇4

  “南京申辦青奧會成功啦!”隨著這一陣陣連綿不斷的歡呼聲響起,家里的“活力青奧計劃”便開始落實了。

  這是一個陽光明媚的星期天下午,老爸一直認為我近兩年運動太少體質(zhì)弱,要多多鍛煉,正巧碰上運動會,他再也按捺不住了,準備帶我們?nèi)プ辖鹕脚郎,這聽著輕松,做可難了?谔栆幌拢骸俺霭l(fā)!边@前一段路由一個個石階組成,高矮相同,走起來十分安全,平穩(wěn)。我一下精力充沛,很有信心,對登山也很有把握。暴風(fēng)雨來臨前總是平靜的,可我卻沒有意識到,毫無察覺。沒過多久,這前一段輕松快樂的旅程結(jié)束了,這并不是光明的到來,而是黑暗的魔爪悄悄地來了。只見一個幾十米高的石坡,怪石峋峋,在陽光的照耀下,顯得那么光滑,好像我一上去,就會滑下來。剎那間,我先前悠閑處在的心情煙消云散,迎來的是無限的恐懼。人流很多,一個接一個的上去,有的如行云流水,和走平地沒什么區(qū)別;有的步步煎熬,還沒走兩步,就魂飛魄散,我是那么矛盾,到底上不上?

  這似乎是一個兩難的決定。我在一陣沉思后決定,上了!只為了追求四個字——青春活力。開始了,我一步一步找到山巖凹進去的地方,踩進去,雙手緊緊貼在石壁上,就像有一種無形的力量,支持著我不能拿下來,一拿下來,便失去了唯一的安全感。我真的是行如蝸牛般慢每邁一步,都要深思熟慮,反復(fù)斟酌,尤其和大人交會時,更是膽顫心驚,生怕一不小心,踩滑了腳便會掉了下去。我邊走邊胡思亂想:這么高的山巖,凹凸不平時,掉下去了怎么辦,撞到頭會不會很痛,殘疾了怎么辦……

  到了一半的地方了,有了一個較平的地方,我停下來休息了一下,回頭一看,恍如萬丈深淵,再看那前方的大塊石壁,我實在沒有膽量再走下去了。怎么也不繼續(xù)了,不管是父母的一再安慰,還是路人好言相勸,都不行。就在這時, 一個五六歲的小女孩,扎著兩根小辮子,一搖一擺地上來了,她動作迅速敏捷,早把爸媽甩在了后面。我呆了,目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她一點也不緊張,看都不看路,就不管是否不平整或是滑不滑,不假思索地一直向前走。這一下震撼了我,我是一個十二歲的小學(xué)生,正是陽光少年,充滿活力的,怎么能被一個小孩子打敗。“哎呀呀,你連小女孩都不如了!

  爸爸媽媽用了激將法,一下激發(fā)出了我的活力,“我決不能輸”。我拉著爸爸的手,行走自如地到了山頂;盍η鄪W,青春南京,青奧會給我?guī)砹艘淮螐娚斫◇w的機會,活力帶著我走向終點,青春給予我生命的力量。讓我們同迎青奧,共現(xiàn)青春!

計劃作文 篇5

  今天媽媽出門之前對我提了一個要求,希望我能做一個寒假的讀書計劃,因為家里我沒有看的書實在是太多了。其實不管是什么方面的書,科學(xué)書還是科幻書,漫畫書還是童話書,小說還是歷史書······我都很感興趣。

  不過現(xiàn)在我最喜歡的是《加菲貓》這套漫畫書,總共四十多本呢,內(nèi)容真是超級搞笑?上寢屨f不能只沉迷于漫畫,那只能當做休息時的閑書。那我這個假期還要看些什么呢?

  首先那本《世界上最臟的科學(xué)書》我要去研究研究,達爾和楊松的那套奇幻系列我也要看看,還有彩烏鴉系列、彩色森林童話、國際安徒生大獎作品集、三國演義、西游記······好多好多的書都沒有好好仔細讀完,現(xiàn)在都不知道該從哪本讀起。而且家里的書實在太多,好多書我都記不起來了,看來我要做讀書計劃還要先整理我的書架才行。

計劃作文 篇6

  冬天走了,春天來了,我們迎來了一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),在這美麗的季節(jié)里我建議大家去天香公園里游玩,去尋找春天的足跡……

  步入春色滿園的天香公園,只見這里花紅柳綠、鳥語花香,到處都是春意盎然的景象。瞧,小路旁的柳樹是那么的高大挺拔,柳樹下,草兒花兒們更是光彩奪目?,小草綠油油的像一位位帥氣的王子,而五顏六色的花兒則像一個個嬌艷的公主。綠草映紅花,它們組合在一起就像是王子和公主在微風(fēng)中翩翩起舞。

  沿著這條彎彎曲曲的小路一直向前走,就走到了公園的深處,在那里有一條小河清澈見底,河面波光粼粼,幾條小魚在水里嬉戲著,玩耍著,別提有多快活了!

  如果到了中午,大家在這里玩累了、餓了,可以去公園的美食區(qū)吃午飯,那里的美食應(yīng)有盡有,大家可以邊吃著可口的飯菜,邊欣賞這詩情畫意、生機勃勃的景色。那種感覺,別提多愜意了!

  怎么樣?聽了我的建議和介紹你們心動了嗎?心動不如行動,天香公園正張開雙臂歡迎你呢!快親自去看看這美不勝收的天香公園!

計劃作文 篇7

  終于結(jié)束了期末考試,接下來就要度過“漫長”的寒假了。但是在這個大家喜聞樂見的假期里,大家肯定沒有在學(xué)校過得那樣充實,所以我要好好計劃計劃,過得有滋有味的`。

  “民以食為天”但在大家這樣的六年級小學(xué)生眼中就是“學(xué)生以學(xué)習(xí)為父”。所以,首先得把老師布置的寒假作業(yè)寫起來,日記寫起來,書本讀起來。

  每天早上7:30起床,花15分鐘收拾床被、洗漱完成,再花15分鐘聽英語磁帶。

  8:00就是我這個小孫悟空大鬧天宮的時候了。先是花30分鐘聽音樂做運動,這樣是不是有勞逸結(jié)合的感覺呢?

  然后做一個小時半的家務(wù)。比如:澆澆花、掃掃地、擦擦窗戶、整理整理東西。

  等到10:00就要吃午飯了,我就幫著奶奶擇擇菜、淘淘米,順便還可以和奶奶學(xué)上幾手。

  11::30到12:30當中的一個小時就當我休息的時間,這個時間不被納為計劃。

  12:30到2:30寫兩個小時的作業(yè)。

  2:30到3:30我要看一個小時的書,看完之后到外面走走,往遠處望望,這樣能保護視力。

  3:30我可以打開電腦寫寫博客,看看微博,謄寫謄寫作文。

  4:00到6:00是休息的時間,不被納為計劃。

  6:00到6:30是我晚飯的時間。

  6:30到8:30我可以看兩個小時的電視。

  9:00我就要睡覺了。

計劃作文 篇8

  “丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。

  “月月~今天在學(xué)校開心嗎?”“嗯,還好。姐,我都初二了,你怎么還說這話。再說姐你都二十多了!”“哎呀!你可不能像姐姐呀!你姐姐我還沒考上北大,月月一定要上北大哦!”“知道了知道了!睍栽掠行┎荒蜔。

  真是的!我都初二了!怎么還是斗不過倪雪!她不就是背后有一堆老師罩著嘛!沒有老師,我譚曉月也比得過她!曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。

  “對了,月月啊,今天咱媽找了個保姆,聽說比姐姐還小!薄鞍?哦!薄澳莻保姆呀,聽說手藝、學(xué)歷,樣樣都好。”“真的?”“難不成姐姐騙你?”曉月從廚房走進了房間。

  “太好了!”曉月在房間里小聲驚呼,“這下有人和我說話了!”

  怎么回事呢?是這樣的:曉月的媽媽在很遠很遠的地方上班,而曉月的爸爸開了一家大公司,整天忙里忙外,沒有時間從老遠的地方趕來,姐姐只有雙數(shù)天在,姐姐也要讀書,在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單,只能看看電視、寫寫小說。

  星辰家。

  “媽!餓死了!”“乖女兒!飯馬上好了!你先吃些薯片。”“哦,媽,哥呢?”“你哥。吭诜块g!

  “哥!你又吃我的零食!你都二十多了!還吃垃圾食品?”“你還知道是垃圾食品。磕悄憔鸵兄x你哥!薄澳愠晕覗|西我還謝你?”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’!薄拔覍幵缸约骸拥簟!”“嘿嘿……”

  過了一會,星辰又湊在哥哥的電腦旁了:“哥,你在干嘛?”“嘎吱嘎吱(吃薯片聲)……嗯?我…在…寫小……說嘎吱嘎吱……”“吃完說清楚!”“我在寫小說!”“寫什么小說。俊薄靶@小說!薄昂俸伲绨 毙浅焦室獠徽f,奸笑著對著哥哥:“說!劉晨陽!你是不是把你女朋友寫在上面了?哈哈哈!”“亂說什么?!你哥才沒女朋友呢!”“鬼才信!”

  星辰說完就跑開了。

計劃作文 篇9

  母親節(jié) 明天就是母親節(jié)了,應(yīng)該給媽媽一個什么樣的驚喜呢?有了,就來給母親做一碗長壽面吧,于是我系好媽媽的圍裙,學(xué)著媽媽平時給我做面條的樣子,我開始做長壽面了。 第一部:煎蛋,我先將鍋洗好,點火再將鍋燒熱,接著再倒入一些油,等油熱后我將雞蛋打入鍋,等一邊煎熟后,翻邊再煎另外一邊,這樣一個金黃的雞蛋就煎好了,但是我想要是只煎一個蛋,那媽媽就只能活一百歲了,不如多煎一個吧,

  于是我二話不說就開始煎第二個蛋。好了現(xiàn)在第一部已經(jīng)完成了。 第二部:煮面條,我想起了媽媽以前跟我說過煮面條的一些方法,怎么不溢鍋、怎么判斷面條是否煮熟。

  我就開始煮了,先在鍋里加上水,再蓋好鍋蓋,接著站在一旁等水燒開,水終于開了,我手忙腳亂的將鍋蓋揭開,放入面條,趕緊用筷子將面條攪開,再慢慢等面條煮熟,煮到了一半后鍋里面的水開始往外溢,我趕緊往鍋里加了一點涼水,然后拿起筷子夾了一跟面條,看看熟了沒有,我用筷子夾了夾面條,面條斷了,也就是說熟了可以出鍋了。 我終于給媽媽煮了一碗香噴噴的長壽面,看著媽媽吃得很香,我開心的笑了。

計劃作文 篇10

  華師一高三理科實驗班的彭遷是個陽光男孩,愛說愛笑,這個17歲的大男孩,在物理奧賽中獲得了全國一等獎,已被北大預(yù)錄取。彭遷最感謝父母的地方是,“他們從不輕易對我的計劃說‘不’!

  “你出去活動一下吧”

  彭遷生活在一個寬松的家庭氛圍中。從他上中學(xué)開始,父母就沒怎么管過他的學(xué)習(xí)。彭遷訂有一個作息時間表,上面寫著晚上11時上床,早上7時起床,父母很尊重他的意見,每天晚上不允許彭遷熬夜。

  有時彭遷在書桌前學(xué)習(xí)久了,父母就會主動勸他:“你出去活動一下吧,老坐著對身體不好!倍看闻磉w活動回來,學(xué)習(xí)的效率就會提高。

  “玩和學(xué)都要抓緊時間”

  “我很小時,爸媽就把訂計劃的權(quán)力下放給了我,我訂的計劃他們很少反對!迸磉w回憶說,自己上小學(xué)時,爸爸就要求他每周訂一個作息計劃,雖然自己那時訂的計劃中玩的時間比學(xué)的時間多,但爸媽沒有反對,他們只是一再強調(diào):“無論是玩還是學(xué),都要抓緊時間!本瓦@樣,彭遷訂著計劃走到了高三。如今,他的計劃仍然寬松,但父母不在乎他的計劃如何,父母在乎的是他是否說到做到了。

  “詩人都是在抑郁中發(fā)奮的”

  參加各種學(xué)科競賽,難免會遇到波折,彭遷也不例外。由于父母的寬容,彭遷有什么不快都會同他們說。有一陣子,彭遷的幾次重要考試沒考好,成績也退步了,終日悶悶不樂。

  一天,彭父給孩子找來唐詩宋詞,讓孩子好好揣摩詩人作詩的背景和心情,并告訴孩子:“詩人都是在抑郁的情況下,發(fā)奮寫出了流傳千古的好文章!备赣H的話讓彭遷茅塞頓開,在品讀名詩中,他相信自己也能在低谷中崛起,最終他做到了。

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