初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用5篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家收集的初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
我認(rèn)為要學(xué)習(xí)好,掌握一定的學(xué)習(xí)方法也是很有效的。每一門課程都不一樣,因此方法也會(huì)有所不同。
一、英語
我認(rèn)為要學(xué)好英語,要做到四勤,即勤聽、勤寫、勤讀、勤說。
1、勤聽。首先要在課堂上認(rèn)真聽老師講課,課下要多聽配套的錄音帶,一開始可能聽不動(dòng),但不能氣餒,時(shí)間一長,隨著英語水平的提高,一定是越聽越懂,而不是越聽越生?山(jīng)常有同學(xué)抱怨沒有時(shí)間聽錄音,我們可以選擇睡覺前十分鐘,這樣既不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間,又能使英語聽力水平提高。
2、勤寫。首先上課要記好筆記,老師重點(diǎn)講的內(nèi)容,都要一一記錄,特別是做家庭作業(yè)時(shí),速度固然重要,效率更重要,還有,老師再讓我們寫單詞時(shí),我認(rèn)為先寫單詞,后合上書,再寫一邊漢語意思,一一對(duì)照,無形中又提高了我們的英語水平。
3、勤讀。多讀是學(xué)好英語的必須途徑,讀是加強(qiáng)記憶的一個(gè)好方法,剛學(xué)完一篇短文,感覺比較生疏,我們多度幾遍就熟悉多了。當(dāng)我們背過時(shí),這篇短文也就掌握得比較全面了。
4、勤說。我在課堂上特別喜歡參與老師的教學(xué)活動(dòng),積極主動(dòng)地爭取發(fā)言的機(jī)會(huì),我同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí),要珍惜這種機(jī)會(huì)。努力提高英語水平。
最后,在英語學(xué)習(xí)過程中,單詞好比瓦磚,沒有瓦磚,不可能建成高樓,只學(xué)課本上的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要注意積累,比如在做一道閱讀題時(shí),會(huì)遇到許多生詞,要把握住這些詞,時(shí)間一長,我們的詞匯量就會(huì)越來越大,做閱讀題時(shí)也就得心應(yīng)手了。
二、數(shù)學(xué)
我覺得數(shù)學(xué)就是做題。在老師講例題時(shí),我們一定要認(rèn)真聽講,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聽講不認(rèn)真,看看例題中的結(jié)果,就以為自己會(huì)做了,可以到練習(xí)或考試,就束手無策。所以,我認(rèn)為舉一反三這個(gè)成語用在數(shù)學(xué)上最恰當(dāng)。學(xué)好數(shù)學(xué),必須要多做題,熟練掌握各種題型的解題思路,對(duì)考試是大有好處的。我喜歡在題海中遨游,只要我能承受得了,每當(dāng)攻克一道難題,我的心也就會(huì)格外舒暢,也就有多了一份自信心。面對(duì)一道普通的題,實(shí)力相同的二個(gè)人確有可能一個(gè)人做不出來,其實(shí)這是逃避現(xiàn)實(shí),沒有自信心的表現(xiàn)。面對(duì)一道題,首先要相信自己,一定能做出來!有的同學(xué)做了幾分鐘便沒有做出來,便認(rèn)為自己不會(huì),不再去思考,這恰恰是錯(cuò)誤的表現(xiàn),只要時(shí)間充足,就不能放棄任何一道題,如果思考許久,仍沒有做出來,第二天一定要問老師。我還想告訴大家,如果是在遇到一道題想不出,一定要再看一遍條件,獲取有利信息,解一道題還要靈活,算不出,可以用一元一次方程,還算不出,可以用二元一次方程,我們不要總用算數(shù)法解題,要及時(shí)采納新方法,有的同學(xué)認(rèn)為,設(shè)未知數(shù)越多,題也就越難算。事實(shí)恰恰相反,嘗試著做幾道題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙的!
但我更想強(qiáng)調(diào),不要以為多做難題就好,我認(rèn)為基礎(chǔ)題更重要。課本上的習(xí)題,基礎(chǔ)訓(xùn)練上的習(xí)題,都要認(rèn)真對(duì)待,先把基礎(chǔ)打好,再找一些課外題來開拓思路,提高自己的能力。也就是說,要循序漸進(jìn),不可急于求成。
還有,一些同學(xué)平時(shí)做練習(xí)題還可以,可以到考試就發(fā)揮不好。通過我的觀察,發(fā)現(xiàn)臨陣怯場會(huì)大大影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。出現(xiàn)這種情況,大多數(shù)同學(xué)是由于平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),考試時(shí)又遇到了難題,對(duì)自己缺乏自信心所致。在這里,我希望同學(xué)首先要在平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),最大限度的做好準(zhǔn)備,考試是真正遇到了難題,一時(shí)做不出來,也不要驚慌失措,這時(shí)要靜下心來進(jìn)行聯(lián)想,使著采用多種方法作題,直至把題作出來,如果實(shí)在做不出來,也不要灰心喪氣,下次繼續(xù)努力!
在這里,調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的,特別是要對(duì)自己有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己!要對(duì)自己說:“只要自己不倒下,就沒有誰能打敗你!!”有了這種自豪感,還能有什么做不好的呢?
三、語文
我認(rèn)為要學(xué)好語文,首先要上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出來的問題,認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一次作業(yè)。但是我認(rèn)為緊靠這一些是不夠的,我們還應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
1、廣泛閱讀文學(xué)名著和優(yōu)秀的雜志報(bào)刊。它們可以使自己的視野開闊,使自己的思維活躍,還能學(xué)到不少的文學(xué)知識(shí),接觸到一些新鮮有趣的觀點(diǎn)以及作者對(duì)人生獨(dú)特的思考和感悟。如今的語文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例,多讀書無疑可以增強(qiáng)自己的應(yīng)試能力。
2、在閱讀過程中,不能只是單純的看一遍,我們要仔細(xì)地品味句中的含義,要及時(shí)記錄一些好的詞句,以便自己日后在寫作中加以運(yùn)用,從而提高自己的寫作水平。
3、在語文學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到一些生字生詞,我們要勤查字典,及時(shí)理解其意義,不要總等著老師告訴我們。
4、我們要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,每天堅(jiān)持寫日記,還要經(jīng)常記記隨筆,寫寫感想,不知不覺中,語文水平就會(huì)得到提高。
我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的多讀多寫多背,一定能夠?qū)W好語文!!
四、史地生政
我認(rèn)為對(duì)于副科來說,要把功夫下在平時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為只是提前背過沒有用處,考試前幾天突擊一下就可以了,只是一種極其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和做法!那么多內(nèi)容,整整四本書!單靠靠前幾天怎能復(fù)習(xí)好呢?除非你是神童!我們一周的副課比較少,學(xué)的內(nèi)容也比較少,應(yīng)利用刻下充足的時(shí)間,把課堂上學(xué)到的內(nèi)容記在腦子里,過一段時(shí)間后,前面記住的內(nèi)容可能會(huì)忘掉,應(yīng)時(shí);剡^頭來想一想,這樣記憶會(huì)更加牢固,在考試之前的幾天復(fù)習(xí)中,只要稍微回顧一下,就能輕松的把他們記住。我認(rèn)為興趣是最好的老師,比如說生物,我對(duì)生物特別感興趣,記得小時(shí)種下的種子沒有發(fā)芽,然而學(xué)了種子的結(jié)構(gòu)以后,當(dāng)我親眼看見種下的種子破土而出時(shí)的喜悅心情,是無法言表的。這樣一門令人興致盎然的學(xué)科,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
最后,我知道很多同學(xué)想從我的口中聽到得高分的秘訣,因?yàn)榭荚嚨木壒剩覀儾坏貌话褍裳劬o盯著分?jǐn)?shù)。什么是好的方法,能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡單,只要你愿意背,只要你的智力沒有問題,死記硬背照樣拿高分,但是這樣的分?jǐn)?shù)再高,又有什么用處呢?我認(rèn)為,不管哪一門功課,如果只是機(jī)械地記憶書本上的知識(shí),那絕對(duì)是學(xué)不到真正知識(shí)的,而且這樣的死知識(shí)即使是牢固的記在腦子里,也沒有什么用處。因此,無論什么功課,語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史等等,都要密切聯(lián)系生活來學(xué)習(xí)。知識(shí)來源于生活,有回過頭來給生活服務(wù),只要你掌握了聯(lián)系生活這一法寶,就一定能把各門功課學(xué)好!
初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
一、樹立信心
我認(rèn)為,無論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試,很重要的一點(diǎn)就是要相信自己,自信是成功的基礎(chǔ)。不少人在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣,認(rèn)為自己不行,有的人甚至剛開始學(xué)習(xí)就覺得自己學(xué)不好,通不過,在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響。其實(shí),學(xué)習(xí)中遇到困難很正常,此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài),在有價(jià)值、有競爭力的學(xué)習(xí)或考試中沒有困難是不可能的,當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同,可能有的人遇到的困難要多一些,但只要你想?yún)⑴c到其中,就必須首先具有自信,一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
首先,不要先入為主的認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,要注意感覺每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。
作為學(xué)生,因?yàn)閭(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不同,每個(gè)人都可能出現(xiàn)對(duì)個(gè)別課程不感興趣的情況。但為了系統(tǒng)的掌握知識(shí),建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu),我們必須把心里對(duì)一些課程的排斥放下。積極的參與,從心理上親近,以一種好奇眼光看待這些課程。而且,所有的知識(shí)都是融會(huì)貫通的,你可以以自己感興趣的科目為出發(fā)點(diǎn),將所有的知識(shí)體系化,從而培養(yǎng)對(duì)其他功課的興趣。
其次,認(rèn)真是對(duì)產(chǎn)生興趣的重要來源。
許多抱怨對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)對(duì)沒有真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),其實(shí),認(rèn)真是和興趣成正比的,你的學(xué)習(xí)認(rèn)真了,不僅會(huì)取得好成績,還能享受知識(shí)本身給你帶來得成就感,成就感和好的成績就會(huì)刺激你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,而興趣又會(huì)促使你更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí),從而取得更好的成績。形成良性循環(huán),互相促進(jìn),學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來越濃,甚至到入迷的地步。
第三,尋找積極的情緒體驗(yàn)
情感是滋生興趣的催化劑,積極的情感體驗(yàn)會(huì)使人將一種行為進(jìn)行下去,中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要調(diào)節(jié)自己的情感,不要抱著消極的或應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)中獲得真正的樂趣和滿足,還可以尋找課本中對(duì)自己成長的種種幫助和好處,這些都有利于學(xué)習(xí)興趣的提高。
第四,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
一般的說當(dāng)一個(gè)人連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容時(shí),就會(huì)感到乏味和疲勞。因此,同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。該休息時(shí)休息,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué)。文理科交叉、難易交叉,才能效能最大化。另外,每天在固定的時(shí)間學(xué)習(xí)也是保持學(xué)習(xí)興趣的方法,習(xí)慣在特定時(shí)間出現(xiàn)的興奮性和學(xué)習(xí)密切相關(guān)哦。
第五,勤于計(jì)劃,總結(jié),知己知彼
對(duì)每一個(gè)科目內(nèi)容、自己的'程度有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),知道自己在進(jìn)步可以促進(jìn)成就感,知道自己離目標(biāo)已經(jīng)很近可以激發(fā)出興奮和激情。這些都是學(xué)習(xí)的的動(dòng)力,如果你給自己作了明確的分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)興趣簡直是在呈幾何技術(shù)增長呢。
三、有效的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)每個(gè)人來說掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且能夠取得較好的效果,增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭。下面是一些學(xué)習(xí)體會(huì):
(1)初步瀏覽,心中有數(shù)
在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容,評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來說的難易程度,進(jìn)而明了該科目需要花多長時(shí)間、花多少精力來學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
(2)點(diǎn)面結(jié)合、有粗有細(xì)
在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后,要進(jìn)行一遍全面通讀。這時(shí),不要過究細(xì)節(jié),以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí),明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn),并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方,如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。
通讀之后,再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀。此時(shí)應(yīng)注意不要過分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分,臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果,此階段重點(diǎn)在理解弄透。經(jīng)常在考試剛開始的復(fù)習(xí)中就聽到有人說覺得很多東西記不住,進(jìn)而很氣餒,影響今后的學(xué)習(xí)效果。其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后,不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶,而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增,記憶效率也會(huì)提高。另外,在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)不同的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì),點(diǎn)面結(jié)合。自己比較熟悉、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍约罕容^生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間、相對(duì)細(xì)一些。
(3)整體串讀,準(zhǔn)備應(yīng)考
在臨考之前,還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍,把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來。因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的,只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通,靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問題。另外,此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。
四、合理安排時(shí)間。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。每周最好能夠簡單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,最好能細(xì)致些,具體到每周一到五的晚上,作業(yè)完成之后還需要做哪些事情,周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
五、注意答題技巧。
在考試開始、拿到卷紙后,應(yīng)該首先看一看試題的份量,以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度,進(jìn)而選擇合適的答題速度。如果感覺時(shí)間較為充足,答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法,爭取保證所答題的正確率,避免因忙亂而馬虎出錯(cuò),還可節(jié)省檢查時(shí)間。如果遇到考試題量大、時(shí)間緊時(shí),就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問題,跳過沒有把握作答的問題,最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少,依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題。考試時(shí)間緊時(shí),在一道題上花過多的時(shí)間是不值的,即使答對(duì)了,也可能得不償失。
對(duì)于選擇題,可以首先運(yùn)用排除法,排除明顯是錯(cuò)誤的答案。之后再運(yùn)用比較法,將各項(xiàng)選擇答案加以比較,分析它們之間的不同點(diǎn),判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。此外,對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測法,如果實(shí)在沒把握選出答案,也不要放棄,要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測。
對(duì)于計(jì)算與分析題,仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要。一方面,可以準(zhǔn)確理解題意,避免忙中出錯(cuò),花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題。另一方面,也有可能從試題中獲取解題信息。解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出,尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí),很容易在某些過程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況,此時(shí)如果注意能較好地說明自己的解題過程或思路,則能少丟分。
六、注重各科目的平衡。
我們大家都是普通的孩子,除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好,否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然,做到科科全優(yōu)是一件非常困難的事情,做到這一點(diǎn)非常不容易,那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科,一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透,保證不丟分;對(duì)于自己感覺頭痛的學(xué)科,要做好計(jì)劃,重點(diǎn)投入,爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是,千萬不要輕易的放棄任何一門功課,因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的短木板。
七、學(xué)會(huì)放松。
千萬不要從睜開眼睛,一直學(xué)到晚上閉上眼睛,大人還有個(gè)審美疲勞呢,不要說我們還是孩子,這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反,可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí),所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。
但是,放松也是一門學(xué)問,要按自己的興趣放松。例如,在可以在家里到處放一些書,可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書,瀏覽即可,起到放松的作用,同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。
八、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)。
有時(shí)候考試發(fā)揮失常,成績不是很理想,不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時(shí)候呢,我們完全不要太在意一次考試,因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還在,不要因?yàn)橐淮问д`就全盤否定自己。另外,考試中發(fā)現(xiàn)的問題,正好給我們提高改進(jìn)自己提供了一個(gè)比較明確的方向,改進(jìn)自己的不足,總比真正中考中才遇到來的好。
要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),正確對(duì)待自己的短板,發(fā)揮自己的長處。均衡對(duì)待所有功課,不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視,稍微弱的一些的要努力正確提高,確實(shí)沒有掌握的,不要投太多的精力,免得顧此失彼。樹立良好的自信心,相信自己的能力。
老師教給我們的一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,只要堅(jiān)持下去,受益是必然的。我們可以不跟別人爭,但不能不跟自己爭。只有超越自我的人,才能真正地成功。
初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
沒想到在步入初一的第二個(gè)學(xué)期,我就經(jīng)歷了一次網(wǎng)絡(luò)上課。其實(shí)說起來也非常的激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),有無盡的新鮮感。但是同時(shí)我也很擔(dān)心疫情的形勢,作為一名初中生,我們不止要學(xué)習(xí),也要關(guān)注社會(huì),關(guān)注我們身邊發(fā)生的事情。這次上網(wǎng)課也給我們科普了這次疫情的一些注意事項(xiàng),我也學(xué)的很認(rèn)真,不給他人添堵就是為前線醫(yī)務(wù)人員作出的最好的奉獻(xiàn)。
但在這次上網(wǎng)課的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己也存在著一些缺陷,從中也有了很大的反思和醒悟。所以我在此想深刻的談一談此次我上網(wǎng)課的一些感想和體會(huì)。其實(shí)當(dāng)我們接到上網(wǎng)課的通知時(shí),我并不是很理解,因?yàn)槲矣X得網(wǎng)絡(luò)這個(gè)東西它的誘惑力太大了,讓我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就是在考驗(yàn)我們的定力和自制力。我們步入初中之后,慢慢的也開始了解網(wǎng)絡(luò)了,并不像小學(xué)那樣的懵懂了。所以這次聽說要上網(wǎng)課,我也驚訝到了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我的父母是禁止我觸碰手機(jī)的,這次上網(wǎng)課我便可以接觸手機(jī)了。雖然說我心里確實(shí)有點(diǎn)小心思,但是當(dāng)我進(jìn)入老師的網(wǎng)絡(luò)課程之后,我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)的方式很新穎,我也很感興趣,其他的事情對(duì)我的誘惑力也沒有那么大了。我也保持著一定的專注放在學(xué)習(xí)上,況且每日父母會(huì)來檢查我的學(xué)習(xí)成果,也督促著我更好的學(xué)習(xí)。但在這次的經(jīng)歷之中,我深知,一個(gè)人想要把學(xué)習(xí)學(xué)好,首先是要自覺,只有當(dāng)我明白自覺的重要性了,我才會(huì)慢慢的去改善以前的一些毛病,然后養(yǎng)成更好的習(xí)慣去學(xué)習(xí),去成長,去進(jìn)步。
在這次上網(wǎng)課中,我也發(fā)現(xiàn)了自己幾個(gè)小缺點(diǎn),一是對(duì)老師講解的課文沒有反復(fù)復(fù)習(xí),老師每次講解完之后,我聽完之后就沒有再去復(fù)習(xí)過了,以至于后面老師問我們問題時(shí),我一個(gè)也想不起來,這就是沒有復(fù)習(xí)的后果。其次我對(duì)寫作業(yè)還是比較馬虎,可能是時(shí)間問題,所以我在寫作業(yè)的時(shí)候總是寫的比較潦草,老師也說了我好幾次了,面對(duì)這一個(gè)問題,我會(huì)好好的反省,然后改正過來,認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。從今往后,我會(huì)把字練好,人也做好!最后我也想感謝老師辛苦的為我們講課,在網(wǎng)絡(luò)上面溝通雖然沒有面對(duì)面那么便利,但是老師還是很熱心的為我們講解,所以謝謝老師,老師辛苦了!
初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
地理,作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,有很大的記憶型和應(yīng)用型。所以,掌握適合的、高效的是很重要的。
這一學(xué)期的重點(diǎn)莫過于地圖,首先要看懂地圖,記下地圖關(guān)鍵的地方,在心里形成腦圖。只要遇到書上有的地圖,或書上的文字可以去尋找和文字相符合的地圖去查看,千萬別怕麻煩。
很多同學(xué)分不清經(jīng)線緯線,緯線中的“瑋”字橫筆多,所以聯(lián)想到指示東西,剩下的經(jīng)線則是指示南北。
學(xué)習(xí)地理,基礎(chǔ)很重要,各種日常寫作指導(dǎo),對(duì)書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過,可以看參考書文老師。要有45分鐘上課的效率,只有上課時(shí)學(xué)懂學(xué)明白才不會(huì)遺漏問題,才可以擴(kuò)展相應(yīng)的地理基礎(chǔ)知識(shí)。因此,上課積極舉手發(fā)言是很重要的。
學(xué)習(xí)了地理,要和生活實(shí)際聯(lián)系起來,多讀一些地理方面的書籍,擴(kuò)大知識(shí)面,生活處處有地理。
我認(rèn)為如果對(duì)地理有濃厚的興趣和求知欲,學(xué)習(xí)起來會(huì)很輕松,不會(huì)覺得很難。因此,不僅學(xué)習(xí)地理,其他科目也是一樣,培養(yǎng)興趣是很關(guān)鍵重要的。
這就是我的地理學(xué)習(xí)心得。
初一學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)xx市xx中學(xué)的校門,到現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假;厥走@一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬千。
在上半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì)了自己努力,上進(jìn),最后通過長期的努力取得更好的成績!
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的天文數(shù)字。但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績還不是很理想。但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到滿意為止!
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高。
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