游園活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的游園活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)方案名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出方案名稱(chēng)，如“20xx年6月25大學(xué)晚會(huì)活動(dòng)方案”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的與意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將其要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的'獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性等。
游園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，豐富隊(duì)員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂(lè)，特舉辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日上午（8：00――10：30）
7:40-8:20 游園要求、安全教育（先到操場(chǎng)集中統(tǒng)一事項(xiàng)，后各班主任教育）
8：20――10：30 游園活動(dòng)時(shí)間,期間可憑券去兌獎(jiǎng)處兌換糖果，并收取游園卡
低段：馬農(nóng)基 徐玉兒 高段：黃娟紅 張成榮
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、準(zhǔn)備工作
1、 各班主任根據(jù)各班的實(shí)際情況上報(bào)游戲名稱(chēng)，每班一個(gè)。每個(gè)游戲設(shè)滿(mǎn)分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?/p>
2、 設(shè)計(jì)游園卡和得分券。（張 苗）
3、 獎(jiǎng)品購(gòu)置及分配：邵伍峰
五、活動(dòng)方式：
1、 活動(dòng)分低段（1――3年級(jí)）、高段（4――6年級(jí)）進(jìn)行。
2、 班主任老師及本班學(xué)生若干組成工作人員組織好本教室的活動(dòng)，根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、 學(xué)生憑游園卡到指定活動(dòng)教室，先讀活動(dòng)規(guī)則，再按規(guī)則排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，注意不遵守活動(dòng)紀(jì)律的隊(duì)員可取消活動(dòng)資格。學(xué)生應(yīng)妥善保管好得分券，游園結(jié)束后到兌獎(jiǎng)處兌換糖果。
4、 兌獎(jiǎng)點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在 低段 綜合樓一樓樓梯口 高段 綜合樓二樓樓梯口
5、 管理樓層紀(jì)律，巡視并注意學(xué)生安全及突發(fā)事件處理：總負(fù)責(zé) 陳春豪
一樓 陳春豪 二樓 楊玲琳 三樓 沈美麗
六評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及方式：
1、本次活動(dòng)每位學(xué)生最多可以選出兩個(gè)最喜歡的活動(dòng)，以?xún)丢?jiǎng)處收取游園卡評(píng)分為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)高者優(yōu)勝，后經(jīng)大隊(duì)部評(píng)選，選出最佳活動(dòng)室兩個(gè)。即低段和高段各一個(gè)最佳活動(dòng)室并發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、 游戲場(chǎng)地要求：
教室前門(mén)上用宣傳海報(bào)的形式，布置為游戲名稱(chēng)，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時(shí)統(tǒng)一做到前門(mén)進(jìn)，后門(mén)出。教室內(nèi)布置適當(dāng)能體現(xiàn)六一節(jié)日氣氛(注：相關(guān)教室布置由班主任自行解決)。
為了進(jìn)一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識(shí)，增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演習(xí)。
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