清明祭英烈活動策劃
清明祭英烈活動策劃 篇1
一、活動主題:
網(wǎng)上祭英烈
二、活動目的:
為加強(qiáng)我校少先隊員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召,現(xiàn)倡議全校少先隊員上網(wǎng)祭奠英烈,鮮花留言。通過此活動,引導(dǎo)我校少先隊員用實際行動表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內(nèi)容:
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行祭拜,撰寫感言體會,表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象:
三至六年全體少先隊員
五、活動時間:
3月26日-4月10日
六、活動地點:
信息技術(shù)教室
七、具體安排:
1.“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。
在學(xué)校以班級為單位,利用信息技術(shù)課,在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下,組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)未成年人頻道”、“央視網(wǎng)科教頻道”、“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”參與網(wǎng)上獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等祭英烈活動。
2.組織慰問幫扶、祭掃先烈先賢活動。
各學(xué)校要結(jié)合實際,組織學(xué)生慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬,就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命紀(jì)念地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團(tuán)日活動,表達(dá)對先烈、先賢的感恩懷念之情。
清明祭英烈活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子。山野上已的桃花已經(jīng)盛開,它們是否染上了烈士的鮮血?還有那潔白的梨花,會不會也在為烈士們哀悼?或者那金黃的迎春,在烈士的奮斗下熠熠生輝?時光如風(fēng)拂過耳際,生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如流水遠(yuǎn)逝,你是否還記得拋頭顱、撒熱血的英烈們?英烈們倒下了,但成千上萬"不愿做奴隸的人們"站起來了,他們高唱著"義勇軍進(jìn)行曲",去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們,是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設(shè)最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對冉冉升起的國旗,我們該有多少感想。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)忘記現(xiàn)在的美好生活,都是這些烈士用鮮血換來的!如果沒有這些烈士,就沒有我們的今天。作為是時代的幸運兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活的來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,我們更要愛黨、愛國、愛社會主義,珍惜現(xiàn)在的美好時光;我們要勤奮學(xué)習(xí);我們更要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,將革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的社會安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。
二、活動主題
清明祭英烈,共鑄中華魂
三、活動時間
4月4日
四、活動過程
1、了解清明節(jié)的由來,閱讀相關(guān)文章
2、宣布班會主題
3、交流"我最尊敬的英雄人物",閱讀烈士們的感人故事
4、觀看從網(wǎng)上下載的影片,追憶中國一百年近代史的刀槍劍影,緬懷為中國崛起而獻(xiàn)出自己生命的烈士們。
1)觀看相關(guān)影片
2)各小組討論交流自己的體會
3)各小組代表發(fā)言
4)主講人總結(jié),并呼吁大家:"為中華之崛起而讀書!"
5)宣讀"網(wǎng)上祭英烈"活動
烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。他們的生命雖然消逝了,可是,他們認(rèn)自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。我們永遠(yuǎn)懷念他們。長江前浪推后浪,烈士為我們建立了新中國,振興中華地重任終究會落到我們青年一代的身上。梁啟超先生曾這樣說過:"少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!"是的,一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。
6、組織學(xué)生上網(wǎng)祭奠先烈
1)進(jìn)入網(wǎng)站
2)在悲壯的樂曲聲中,緬懷先烈
3)活動小結(jié)
本次活動我們追憶歷史,緬懷先烈。在中國一百多年的近代史中,有無數(shù)烈士,拋頭顱、灑熱血,他們是新中國的英雄,他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。通過本次活動,加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國主義,讓他們體會到了新中國建立的艱辛與困難,并激勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),切實提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。
清明祭英烈活動策劃 篇3
活動形式:主要從四個方面來開展“清明節(jié)祭英烈”活動:一是瀏覽中國文明網(wǎng);二是瀏覽異地學(xué)生發(fā)表的祭拜感言;三是師生發(fā)表祭拜感言(寫征文);四、出“清明節(jié)祭英烈”專刊。
活動目的:首先是讓廣大教師重視這次活動,其次廣泛宣傳該活動的目的————深入貫徹落實黨的“第十七屆人代會”提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)。
活動要求:各中隊輔導(dǎo)員(班主任)廣泛宣傳,發(fā)動有條件的學(xué)生瀏覽中國文明網(wǎng)頁,發(fā)表祭拜感言,同時在三年級以上班級開展“清明節(jié)祭先烈征文活動”,三年級以上每班選出1—3篇優(yōu)秀的上報學(xué)校少先隊大隊部,由學(xué)校大隊部審查后發(fā)表在學(xué)校專題版面上(班級征文除了寫出班級和學(xué)生姓名外,還要寫出指導(dǎo)老師姓名)。
活動情況:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。城關(guān)一小4月1日接到教育局“關(guān)于在獨山縣中小學(xué)廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊部非常重視該活動,于當(dāng)天下午擬寫了“獨山縣城關(guān)一小關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”,并發(fā)布在獨山縣城關(guān)一小博客的少先隊活動版面上。
二、班級(中隊)根據(jù)具體情況開展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動。4月2日城關(guān)一小大隊部各、班級(中隊)積極響應(yīng)學(xué)校號召,在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動,目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國;顒又,大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“我們的節(jié)日。清明節(jié)”為主題的黑板報,每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動”等活動;在清明節(jié)3天的假期里,讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動中,感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是貴州省獨山縣城關(guān)一小的一名少先隊員,我們學(xué)校同學(xué)中家里有電腦的不多,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言?戳撕,我很激動,在這里我代表那些沒有電腦的同學(xué)向革命先烈說上幾句心里話:你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強(qiáng),接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!
三、組織學(xué)生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻(xiàn)花圈”活動。4月3日上午11:00,城關(guān)一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的帶領(lǐng)下,懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前,參加了由獨山縣文明辦、團(tuán)縣委、縣教育局、縣關(guān)工委等部門組織的清明節(jié)紀(jì)念革命先烈活動,活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題,活動中縣城中小學(xué)約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈等形式祭奠為實現(xiàn)民族解放、國家富強(qiáng)和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結(jié)束時,城關(guān)一小少先隊員們將自己親手制作的小白花敬獻(xiàn)烈士墓碑前寄托哀思,他們肅立在烈士墓前向烈士們表示:一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
四、組織全體師生開展“革命傳統(tǒng)教育”活動。4月3日上午第三節(jié)課時間,城關(guān)一小在王作華校長的.組織下,全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統(tǒng)教育”活動,目的是讓學(xué)生們知道并明白:忙碌的學(xué)習(xí)生活也不能把英烈們給淡忘,今天的幸福生活來之不易,應(yīng)該加倍珍惜,努力維護(hù),努力創(chuàng)建。以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會在學(xué)校操場舉行。雖然不在烈士碑前,但在莊嚴(yán)的國歌奏響之后,同學(xué)們都向烈士們默哀,向他們致敬。活動中同學(xué)們都認(rèn)真聽取了關(guān)工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報告,并做好筆記(為了讓學(xué)生對該報告更進(jìn)一步的學(xué)習(xí),學(xué)校將該報告的內(nèi)容發(fā)布在學(xué)校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle)。在聽完韋明光老爺爺報告后,老師和學(xué)生代表都做了生動的發(fā)言,他們表示要以革命先烈為榜樣,好好學(xué)習(xí),好好工作,報效祖國。整個會場表現(xiàn)出濃厚的感恩先烈的氛圍,會后各班同學(xué)們都寫了自己的心得體會。
清明祭英烈活動策劃 篇4
一、活動目的:
提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!鼻迕鞴(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚(yáng)愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
因此,我班為了進(jìn)一步落實和加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)少先隊員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,欣賞自然風(fēng)光,感受春天的氣息,特開展此項活動。通過這次活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動主題:
追逐,青草的芬芳——清明節(jié)活動
三、活動時間:
xx年4月3日至12日
四、活動地點:
xx小學(xué)五年級二班
五、活動內(nèi)容:
(一)文化探尋,搜集資料,了解清明文化。
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式,讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
1、通過活動,讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料,了解清明節(jié),知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感,同時讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
(二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動,激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?寫出祭奠體會,發(fā)表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導(dǎo)文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式,走近自然,關(guān)愛自然,促進(jìn)人與自然的和諧相處。
(五)、通過綜合實踐活動讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結(jié)階段:
展示成果,交流分享,并讓學(xué)生總結(jié)自己在活動中的心得體會。
清明祭英烈活動策劃 篇5
一、活動目的及意義:
為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義精神,加強(qiáng)愛國主義教育,學(xué)生會特舉辦此次清明節(jié)掃墓活動,希望借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進(jìn)愛國主義情感。
二、活動時間:
4月4日。
三、活動地點:
瓷都烈士陵園
四、活動對象:
部分學(xué)生。
五、活動主題:
弘揚(yáng)先烈遺志,增強(qiáng)愛國情感。
六、活動前期準(zhǔn)備:
1、活動宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé),通知各班負(fù)責(zé)人,并張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動;
2、學(xué)生會各個部門及各班負(fù)責(zé)人推選參加此次活動的人員,把名單交到就業(yè)部部長處;
3、物品選購:鮮花,花圈;另外由體育部準(zhǔn)備掃把等清潔工具;學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以便活動過程中使用。
4、活動當(dāng)天上午8:30在一棟門口集合,綜合部負(fù)責(zé)清點人數(shù)。
5、活動具體事項由主席團(tuán)負(fù)責(zé)。
七、活動議程:
1、清掃烈士陵園;
2、向革命烈士默哀;
3、向革命烈士敬獻(xiàn)花圈;
4、合唱校歌;
5、稍息;
6、學(xué)生會代表發(fā)言;
7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓,
8、活動結(jié)束,集合返校。
9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結(jié),上交到各個部負(fù)責(zé)人。
八、注意事項:
1、參加此次活動的人員由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人及各班負(fù)人推選,人數(shù)控制在25人以內(nèi)。
2、由于學(xué)校距目的地較遠(yuǎn),為了節(jié)約消費,所以組隊乘坐公交車去,自備路費。
3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排,不得擅自行動,否則后果自負(fù)。
4、若遇到緊急情況要及時向主席團(tuán)反映。
清明祭英烈活動策劃 篇6
一、活動目的:
為了加強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情,教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠(yuǎn)大的理想,磨練頑強(qiáng)的意志,練就過硬的本領(lǐng),為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
二、活動主題:銘記使命,發(fā)奮圖強(qiáng)
三、活動時間:20xx年4月4日
四、活動地點:多媒體教室
五、活動成員:全體師生
六、活動內(nèi)容:
1、老師介紹清明節(jié)的由來。
2、瀏覽網(wǎng)站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡,進(jìn)行網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花、留言等。
3、說出我心中的英雄形象及本次活動對我的影響。
4、每生將本次活動的感受或啟發(fā)寫成追憶文章,學(xué)校將對優(yōu)秀作品推薦至全省校外教育網(wǎng)站。
七、活動組織要求:
1、活動期間老師組織好學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、安全教育。
2、提倡文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。
3、活動期間學(xué)生應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真,做好筆記,確;顒尤〉昧己玫男Ч。
4、每班網(wǎng)上祭掃時間為十分鐘。
八、祭掃程序:
主持:教師或班干部
(1)打開“中華民族魂”網(wǎng)站。
(2)全體起立,主持人宣讀:
我們相信,紀(jì)念的背后站著的首先是思念。然后,我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天,很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道,此間長眠的每一個感人故事。但他們知道,因為祖國,因為民族的利益,血就可以造就英雄。英雄不問出處,每一個英雄所貢獻(xiàn)的,絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量,更深遠(yuǎn)的是他給予“人”的內(nèi)涵。在今天,這一內(nèi)涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。
不管祭掃的是誰,生者對逝者沒有功利。當(dāng)我們在這一天誠懇地感恩,可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。
全體默哀一分鐘。(要求:莊嚴(yán)、肅穆,教師關(guān)好手機(jī))
(3)全體坐下。電腦獻(xiàn)花、留言。(以上程序師生共同參與,以班級為單位)
九、祭掃后續(xù)教育
優(yōu)秀祭掃感受在?紮趶堎N。