中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)

時間:2022-08-01 08:22:42 總結(jié) 我要投稿

中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)(通用9篇)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)(通用9篇),希望對大家有所幫助。

中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)(通用9篇)

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)1

  時光如梭,在忙忙碌碌中,學(xué)期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

  一、政治學(xué)習(xí)

  在過去的一年里,我始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,時刻記得關(guān)心集體,以校為家。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。

  三、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

  我對后進(jìn)學(xué)生的補課更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學(xué)生提出要求,照樣熱情輔導(dǎo),提供復(fù)習(xí)材料。

  四、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。

  五、班主任工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的。班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

  總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)2

  通過這次生產(chǎn)實習(xí),使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人師傅學(xué)習(xí)時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  我們在實習(xí)中了解到了鐵路供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川昆明供電段使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

  通過生產(chǎn)實習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

  為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,重慶市教委安排行協(xié)辦組織了市中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。我有幸作為物流專業(yè)帶隊教師,與22位中職物流教師一起,深入到重慶市各大物流企業(yè),進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,頂崗培訓(xùn),其中我重點跟蹤了重百物流配送中心的學(xué)習(xí)實踐活動,我覺得這樣的學(xué)習(xí)機會難得,自己也和學(xué)員一起開始了學(xué)習(xí)生活,實踐體會如下:

  一、 積極參與,深入企業(yè)

  重百始建于1950年,是重慶市最早的國有商業(yè)企業(yè),目前重慶市唯一的商業(yè)上市公司。

  在實踐期間,教師們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受重百物流配送中心管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,遵守勞動紀(jì)律,發(fā)揮了團隊協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。

  具體工作中,我與參訓(xùn)老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉,從基層操作工作做起,跟隨企業(yè)各部門主管、業(yè)務(wù)操作人員,在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實踐過程中,全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實踐物流企業(yè)的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

  二、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高

  1. 中職教育教學(xué)理念的新突破

  下企業(yè)實踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)物流專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ),明確了中職教育教學(xué)改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高。

  2. 豐富了專業(yè)教學(xué)資源

  下企業(yè)實踐,教師們了解了物流專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了倉儲、配送中心的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)單證,進(jìn)行了詳細(xì)的生產(chǎn)過程記錄,并且拍攝了許多倉儲、配送中心現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.實踐經(jīng)驗的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高

  對下企業(yè)實踐,我們提出了要求,學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué),深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實踐了物流行業(yè)先進(jìn)的倉庫設(shè)施設(shè)備,凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的倉儲設(shè)備,在這里基本上都能看到,而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉,教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。

  另外,教師們還切切實實地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來,主要有以下幾個方面的問題:

  一、動手能力很重要

  企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說,就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位臵,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,除了國家投入的建設(shè)資金外,各地政府和各級教育部門、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實際情況出發(fā),從各學(xué)校的辦學(xué)實際出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地。采取校際間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配臵和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學(xué)校基地建設(shè)的資金缺口難題。

  二、教材改革很重要

  要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。目前通行的教材不符合中職生本身的特點———中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來的,如果繼續(xù)強調(diào)教材的知識系統(tǒng)性,勢必會引起學(xué)生的反感。開發(fā)校本教材成了我們可以說是不得已,也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。

  三、要抓教師素質(zhì)建設(shè)

  沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié),教師的數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力,要以提高專業(yè)教師實踐教學(xué)能力為重點,著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。對學(xué)生要求如何如何,但教師的水平達(dá)不到,那終究還是一句空話。因此,要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識,了解新的技術(shù)需求,并將之融化到平時的教學(xué)中去。

  在經(jīng)過半個月的實習(xí),主要感受到以下體會:

  1、安全教育,在實習(xí)開始時,老師對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等;在實習(xí)現(xiàn)場,工人師傅也是再三強調(diào)安全問題。安全無小事,責(zé)任重于泰山。安全,既是保護自己也是保護他人,既是責(zé)任,更是義不容辭的義務(wù)。無論學(xué)習(xí)、工作還是生活,安全永遠(yuǎn)放在第一位。

  2、組織參觀,在實習(xí)開始時,老師組織我們對實習(xí)單位的參觀,以便了解其概況。在實習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等。

  3、理論與實際的結(jié)合,為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí),在實習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求,將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。只有實踐才是檢煉真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有我們將所學(xué)知識真正運用到現(xiàn)實生活生產(chǎn)中,才能發(fā)揮知識的價值。

  4、實習(xí)日志,在實習(xí)中我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日志中。對于日志,很多同學(xué)不予以注意和關(guān)心,只要我們細(xì)心,就會發(fā)現(xiàn)寫實習(xí)日志的好處。它既能方便于我們實習(xí)現(xiàn)場的記錄,也便于我們?nèi)蘸蟛殚,更能培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。 生產(chǎn)實習(xí)是電氣工程學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過生產(chǎn)實習(xí),使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。最后,感謝學(xué)院給予我們這次實習(xí)機會,特別感謝帶領(lǐng)我們實習(xí)的老師們,沒有他們的辛勤工作,我們不能夠取得如此豐富的實習(xí)收獲.

  通過此次到漣源市城南建安公司的實踐,我接受了公司先進(jìn)管理理念、嚴(yán)格管理制度、濃厚企業(yè)文化的洗禮,教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高,收集了大量的教學(xué)資源。我也通過學(xué)習(xí)了解了商業(yè)公司全面運作,與一起學(xué)習(xí)的教師交流專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗,加強和其它公司的友好聯(lián)系,積極為今后我校建筑施工專業(yè)與相關(guān)公司、企業(yè)合作搭好橋梁。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)3

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。面臨著就業(yè)的我們,再次走出社會,我有幸通過面試進(jìn)入中國電信北京分公司實習(xí)。在中國電信這個廣闊的平臺上我接觸了許多的人和事,在實際的工作中檢驗自我,把學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際的工作中去,讓我收獲不少。

  20xx年10月10日,是我被電信錄取為訂單班實習(xí)生最重要的日子。今天在學(xué)校東區(qū)報告廳舉行了隆重的開班儀式,由此我深感公司對我們的重視。

  總的來說,調(diào)查工作更多的讓我學(xué)會了如何跟別人打交道、如何建立與客戶之間的信任、學(xué)會了換位思考等等。

  經(jīng)過四個月的實習(xí)工作,我基本完成了我的工作任務(wù),達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時學(xué)到了如何和客戶溝通、如何開發(fā)市場以及許多做人做事的道理,掌握了基本的推銷技能、客戶溝通及管理技能。在實習(xí)工作過程中,能很好地遵守實習(xí)的相關(guān)規(guī)定與要求展開實習(xí)工作,通過個人努力獲得了良好的實習(xí)效果。

  在實習(xí)的日子里,明顯能夠比較實際的感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。作為一個國企,與私營企業(yè)不同,他們會很準(zhǔn)點準(zhǔn)時,可能不會沒日沒夜的加班加點,但是也存在著一種無形的機制,職員都很自覺,譬如說中午可以休息一個小時,公司職員可能會吃完飯就回自己的職位而沒有要鉆時間的空子;蛘哒f,雖然在企業(yè)里沒有一種明顯的條文規(guī)定職員該怎么樣去工作去守時,但能發(fā)現(xiàn)一個好的企業(yè)給你的印象絕對不是懶散的,而是緊湊的、有條不紊的、還有就是一種無形的競爭,大家都在努力,都在上進(jìn),因為大家都明白“適者生存”的道理。其實有時候可以從企業(yè)的一些外在表象看出該企業(yè)文化的特征是怎樣的,企業(yè)理念是哪個方向。在北京電信的日子里,覺察出它是一個較為蓬勃的團體。來公司實習(xí)的這段時間里,總體覺得,營銷這個行業(yè)是一門深奧,并值得探索的職業(yè)。在此期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。我明顯感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等,導(dǎo)購這份工作很是辛苦,從早上七點半始到下午五點,都是她們的工作時間,而且她們沒有周末,很少有自己的時間可以支配。電信內(nèi)部的銷售人員間一種無形的競爭十分激烈,因為是更具個人的銷售能力給予工資獎金,正式工作人員的業(yè)務(wù)的熟練程度可想而知,并且每個人具有相當(dāng)好的口才與應(yīng)變能力,由于一般來說,套餐業(yè)務(wù)兩周一小更新,一月一大更新,公司市場會偶爾在晚上進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,電信的工作機制是緊湊的、有條不紊的,在實習(xí)期間,能看出每位職工良好的工作態(tài)度,不懶散,在這樣一個適者生存的社會中,大家都在努力,都在上進(jìn)。而且市場部有一位相當(dāng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)班,凡事都以身作則。

  在為人處事上,可能因為實習(xí)時間較短,對于公司企業(yè)里人際的感受不是特別強烈,但還是會學(xué)到一些東西。人是要坦誠相待,和睦相處。我們中國以和為貴,講求禮尚往來,電信作為國企自然擁有這個傳統(tǒng)的企業(yè)文化特色。其實為人處事也是一門藝術(shù),它的能動性很大,而且也反映一個人的素質(zhì)或能力。它不僅僅是涉及公司內(nèi)部的氣氛,而且也體現(xiàn)在對待客戶上。我們是在重要客戶部門實習(xí),期間有跟著前輩去走訪客戶,前輩也傳授了一些與客戶溝通的經(jīng)驗,也親身在旁邊體驗過,知道關(guān)鍵應(yīng)該要抓住客戶的需求,要滿足需求創(chuàng)造需求,而這一切又是建立在誠心誠信的基礎(chǔ)之上的。

  在實習(xí)中不僅僅是帶給我們以上收獲,還包括其他專業(yè)的東西也慢慢有所了解,明白了800和400業(yè)務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系,能更深刻的體會整個北京市電信公司依托并發(fā)揮中國電信的實力與優(yōu)勢所在,明白他們的目標(biāo),即要建設(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的新一代寬帶商務(wù)智能網(wǎng)絡(luò),提供端到端全光智能網(wǎng)絡(luò)的連接,滿足政府、企業(yè)等客戶的寬帶化、可管理、可擴展,可增值的電信產(chǎn)品需求。

  市場營銷專業(yè)在近幾年是很熱門的專業(yè),這對于我們來說是很幸運的,但也向我們提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。這次的實習(xí)告訴我們什么叫做真正的市場營銷,怎樣才能做好市場營銷,我們必須不斷朝著這個方向努力,裝備好自己,做一名成功的市場營銷人員。!來公司實習(xí)的這段時間里,總體覺得,營銷這個行業(yè)是一門深奧,并值得探索的職業(yè)。在此期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。我明顯感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等,導(dǎo)購這份工作很是辛苦,從早上七點半始到下午五點,都是她們的工作時間,而且她們沒有周末,很少有自己的時間可以支配。電信內(nèi)部的銷售人員間一種無形的競爭十分激烈,因為是更具個人的銷售能力給予工資獎金,正式工作人員的業(yè)務(wù)的熟練程度可想而知,并且每個人具有相當(dāng)好的口才與應(yīng)變能力,由于一般來說,套餐業(yè)務(wù)兩周一小更新,一月一大更新,公司市場會偶爾在晚上進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,電信的工作機制是緊湊的、有條不紊的,在實習(xí)期間,能看出每位職工良好的工作態(tài)度,不懶散,在這樣一個適者生存的社會中,大家都在努力,都在上進(jìn)。而且市場部有一位相當(dāng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)班,凡事都以身作則。

  總之,對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,實習(xí)階段的積累,是我人生的一筆財富,還有,我發(fā)現(xiàn)自信是多么的重要,要學(xué)好自己的專業(yè)知識,要學(xué)會做人,學(xué)會做人的道理,學(xué)會與人相處。這些都是今后邁入社會的奠基石。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)4

  自20xx年7月15日到8月14日為期一個月,在廣州藝灃包裝有限公司實踐鍛煉。感謝藝灃包裝有限公司的大力支持,給了我實踐學(xué)習(xí)的最大自由,讓我有機會可以接觸到公司的每一道生產(chǎn)工序。在實踐中收獲頗豐。

  一、多實踐、多學(xué)習(xí)

  我的工作崗位是跟隨主管到和生產(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)實踐。在實踐跟隨李主管到各生產(chǎn)線了解生產(chǎn)包裝的實際,同時又可以結(jié)合了在學(xué)校的教學(xué)實際,進(jìn)行思考。包裝設(shè)計除了學(xué)校的平面設(shè)計外,還應(yīng)包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計,盡管難度不太,但面額的需求不同,我們就要針顧客的需要來設(shè)計不同的樣品。

  二、多參與、同勞動

  從一開始,我就本著實事求是的精神,參加企業(yè)的勞動。在勞動中,必須得有吃苦耐勞的精神。包裝的工作強度不是很大,但時間很長,我每天跟著小組,從早晨8點到晚上9:30半,每天工作11個小時。參與生產(chǎn)與了解的工序包裝,裁紙板、別機生產(chǎn)、皮殼機生產(chǎn)、貼鐵皮、涂膠水,折貼、刮平、壓緊、打包、包布等。參與生產(chǎn)的種類有月餅盒、香水盒、珍珠盒、巧克力盒等。其中以月餅盒量最大,品種也最為豐富。

  在工作中,加上天氣炎熱,一來就感冒,但我還時堅持每一天的工作。此外,由于膠水種類多,包括白膠、黃膠、臭膠,含有一定有害物質(zhì),由于我有過敏性鼻炎,在工作中經(jīng)常打噴啑,憑著吃苦耐勞的精神,我還是堅持下來了。

  在工作中,我深感企業(yè)中的細(xì)節(jié)的重要性,在包裝生產(chǎn)中,任何一個細(xì)節(jié)不完善,甚至紙皮包裝中,差0.1個毫米會造成露邊,會造成產(chǎn)品的次品或者不合格,需要返工,這樣就會造成浪費時間和精力。對于今后的教學(xué)中,我們也要教會學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的良好品質(zhì)。從一開始的不太會,到現(xiàn)在較為熟練,通過這一個月的實踐鍛煉了我吃苦耐勞的精神。

  三、勤記錄、多思考

  在工作中,我每天都會回去記工作日志,把工作上的事情,工作的程序給記錄下來。并且多思考,關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)與技術(shù),關(guān)于實踐教學(xué)中的種。種問題,關(guān)于校企合作的發(fā)展等問題。我將在實踐總結(jié)和實踐論文寫作中,進(jìn)一步完善我的思考。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)5

  此次骨干教師培訓(xùn)的企業(yè)實踐環(huán)節(jié)不僅考察了秦中專、南戴河外院、科師教育學(xué)院等兄弟院校,更深入到東方愛嬰、燕大幼兒園、文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等直接對口單位,在兄弟院校接觸到了職教領(lǐng)域具有先進(jìn)性和代表性的專業(yè)理論知識和技能操作,提升了專業(yè)水平;在學(xué)前教育領(lǐng)域效果卓著的幼兒園所的參觀考察,獲取了一線的重要信息。

  通過實踐項目,我們不但夯實了理論基礎(chǔ),提高了專業(yè)技能,還與各兄弟院校交流研討,分享了教學(xué)經(jīng)驗。全程的實踐學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識到作為一名教師學(xué)無止境。只有孜孜不倦地汲取知識,不斷地提高和更新知識,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需要的人才。而要達(dá)到此目標(biāo),就要求我們教師要增強改革和素質(zhì)提高意識,學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新方法和新技能;注重職業(yè)教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律研究,培養(yǎng)教學(xué)創(chuàng)新意識;加強提升實際動手能力,利用各種機會參與有效的培訓(xùn)活動;加強教師間的交流、學(xué)習(xí),互相借鑒先進(jìn)經(jīng)驗和方法;利用各種機會,加強與幼兒園所及其他教育機構(gòu)間的合作交流,開展各種形式合作;增強“傳道、授業(yè)、解惑”的責(zé)任感,與學(xué)生搭建教學(xué)互長的平臺,F(xiàn)將實踐情況具體報告如下:

  一、細(xì)致周到,以人為本

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視,組織專家、知名教授反復(fù)研究探討培訓(xùn)方案,明確培養(yǎng)需求,使整體培訓(xùn)方案合理、針對性強。成立領(lǐng)導(dǎo)組、專家組、教學(xué)管理組和后勤保障組,分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)督導(dǎo)和后勤保障,做到責(zé)任到人。建立協(xié)調(diào)會制度,解決隨時出現(xiàn)的問題。各環(huán)節(jié),均安排專門人員負(fù)責(zé)全程監(jiān)管,有始有終,使得責(zé)任者、管理者和執(zhí)行者都能明確目標(biāo)和要求,管有依據(jù),學(xué)有遵循。學(xué)院對考察活動的安排充分考慮到考察者各方面的需求,每天的行程都會提前預(yù)知,讓我們做好相關(guān)準(zhǔn)備。由崔院長、白院長、董所長親臨學(xué)員隊伍,以確保我們學(xué)習(xí)的有效性,同時王晶老師、張羅斌老師和齊老師輪換著陪伴關(guān)照,支持引領(lǐng)著我們。尤其是在東方愛嬰有董所長親自主持聽評課討論,使參觀考察活動更具有實效性。

  從細(xì)節(jié)處看出宏觀之美,科師的領(lǐng)導(dǎo)老師及秦皇島的一切都給我們帶來無盡的美好回憶,更是讓我體驗到心靈深處的升華。

  二、開闊眼界,明確方向

 。ㄒ唬┬值茉盒#L(fēng)姿卓越

  秦皇島市中等?茖W(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采給我留下了深刻的印象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生熱情接,活動組織有序。在接待廳有學(xué)校的辦學(xué)宣傳片,校歌歌詞內(nèi)涵豐富,旋律優(yōu)美,更由一個個鮮活的充滿青春活力的學(xué)生加以演繹,更是給人耳目一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的各方面工作親自介紹,并根據(jù)我們學(xué)員的專業(yè)背景和授課學(xué)科分別安排了實踐指導(dǎo)老師,使我們都能在各自的專業(yè)有更大程度的提升。參觀考察了學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的各功能室,包括鋼琴房、舞蹈室、聲樂室、音樂廳、手工作品操作展覽室等,各類設(shè)施設(shè)備先進(jìn)而齊備,讓學(xué)生能學(xué)能練,為我校實訓(xùn)設(shè)施的進(jìn)一步建設(shè)與完善提供了可貴的借鑒。

  秦中專的教師隊伍精悍,專業(yè)教師數(shù)量多,專業(yè)技能強,教育理念新,課堂效果特好。在所聽的音樂課、舞蹈課、鋼琴課、手工、科學(xué)教法、社會科學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)課中,教師表現(xiàn)出的良好課堂駕馭能力,扎實的基本功,對學(xué)生耐心細(xì)致,包容與鼓勵……在課下交流過程中更是深深地體驗到各位教師符合學(xué)前教育科學(xué)理念的兒童觀、教育觀等,使心靈在相互的碰撞中獲得了成長。

  此外,秦中專的學(xué)生所展現(xiàn)出的素質(zhì)也是讓人很欣賞的。在校園隨處可見她們活潑有禮的身影和熱情真誠的問候。出于交流的目的,我在秦中專講授了一節(jié)心理學(xué)課,在課堂上,學(xué)生們的虛心好學(xué),小組討論時的和諧融洽,相互包容,相互鼓勵與認(rèn)可,一切都是那么的舒心。見微知著,從學(xué)生的細(xì)微行為表現(xiàn)可以初步窺視到秦中專教育的成功與不凡,更能看到教育的顯著成效。

  最后,在即將離別的日子,秦中專的師生們又為我們獻(xiàn)上了一場別開生面的文藝表演,在溫馨融洽的氛圍中,我們結(jié)束了秦中專的教育實踐活動。

 。ǘ┯變簣@所,溫馨科學(xué)

  通過對東方愛嬰、燕大幼兒園、文化里幼兒園、啟航幼兒園、開發(fā)區(qū)幼兒園等直接對口單位的考察,我們對幼兒園的保教工作有了更為直觀科學(xué)的體驗。尤其是對幼兒園一日活動有了更深入的了解,現(xiàn)將收獲總結(jié)如下:

  幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑,其安排和實施充分尊重了幼兒人格與權(quán)利,尊重發(fā)展規(guī)律,關(guān)注生命需要,關(guān)注個別差異,保教并重,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,從實際出發(fā),因地制宜地實施,確保幼兒健康、快樂成長。

  根據(jù)活動性質(zhì)相對劃分為生活、運動、游戲、學(xué)習(xí)等四大活動。各類活動在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價值,要高度重視并開展各類活動,注意各類活動的有機聯(lián)系,學(xué)會聯(lián)系生活、利用生活,做到在生活中學(xué)習(xí),在運動、游戲、學(xué)習(xí)中快樂成長,使一日活生成為真正的教育主體。

  1、生活活動

  生活活動是指滿足幼兒生命基本需要的活動,具有發(fā)展幼兒生活自理、與人交往、自我保護等能力,培養(yǎng)規(guī)則意識和健康生活習(xí)慣的作用。具體包括:入園、盥洗、餐點、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。

  2、運動活動

  運動活動是指在幼兒園一日活動中,采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式,培養(yǎng)幼兒對運動活動的興趣,增強幼兒運動能力、適應(yīng)環(huán)境的能力,提高幼兒身體素質(zhì)的日常運動活動,具體包括早操、體育活動等環(huán)節(jié)。

  3、游戲活動

  游戲活動主要指在幼兒園一日生活中幼兒自發(fā)、自主、自由的實踐活動,它能滿足幼兒身心發(fā)展的需要,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力,促進(jìn)幼兒情感、個性健康地發(fā)展。

  4、學(xué)習(xí)活動

  學(xué)習(xí)活動是指教師有目的、有計劃地發(fā)起的、采用集體活動形式組織的師幼互動活動,或在教師引導(dǎo)下的同伴互動活動,旨在促進(jìn)幼兒同伴分享交流,提升幼兒經(jīng)驗,強化學(xué)習(xí)體驗,引導(dǎo)幼兒主動探索,促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

  三、誨人不倦,受益匪淺

  在實踐活動中,每天雖舟車勞頓,奔波往返,卻感覺幸福而充實,各種提升難以言表。

 。ㄒ唬┙逃碚撆c方法

  通過相互的交流學(xué)習(xí),認(rèn)識了中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題,探討了具有職業(yè)教育特色的“做中教,做中學(xué)”教學(xué)方式方法,提高了綜合運用多種教學(xué)方法和設(shè)計教學(xué)活動的能力,也更加清醒地認(rèn)識了我們的職業(yè)教育特別是專業(yè)的建設(shè)方面還有許多改進(jìn)的地方以及發(fā)展的潛力。

 。ǘ⿲I(yè)知識與技能

  教師們授課內(nèi)容豐富、實例生動,異彩紛呈,從中等職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢展望未來,進(jìn)一步了解了教育部關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)改革的政策與精神及當(dāng)前教學(xué)改革的形勢與任務(wù);如何把握教學(xué)改革方向,樹立正確的人才觀和課程觀;學(xué)習(xí)了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱,對于我們準(zhǔn)確理解教學(xué)大綱所反映的課程改革要求,并通過把握教學(xué)大綱、教材、教學(xué)方式之間的有機聯(lián)系,在實際教學(xué)中貫徹落實教學(xué)大綱能力的進(jìn)一步提升都具有非常重要意義,也使我對本專業(yè)改革發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,為今后教學(xué)改革指明了方向,也更加堅定了自己為職教事業(yè)奮斗終身的信念。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的.增長……這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。

  (三)教育教學(xué)演練

  在企業(yè)實踐中,各學(xué)院園所的教師們的師德修養(yǎng),職業(yè)素質(zhì)和教育經(jīng)驗等,都對我們具有一定示范作用和帶動作用。在未來,我們要做學(xué)生尊敬的人,家長放心的人,群體認(rèn)可的人,實績突出的人。最終實現(xiàn)四高、四轉(zhuǎn)化,即由“接受型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_拓型”,主動迎接新科技的挑戰(zhàn),主動開拓自己發(fā)展領(lǐng)域;由“單一型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?fù)合型”,從只會一門學(xué)科轉(zhuǎn)到教多種課程;由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀保淖儌鹘y(tǒng)的教法,掌握科研方法,對先進(jìn)的教育策略有研究、選擇、運用的能力;由“同類型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤厣汀保纬瑟毺氐慕虒W(xué)特色,形成百花齊放、百家爭鳴的局面。

  四、結(jié)語

  通過這次全國骨干教師培訓(xùn),不僅拓寬了專業(yè)知識,開闊了視野,同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的中職骨干教師。名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí),我更加明確了未來努力的方向——政治思想、職業(yè)道德方面能為人師(起榜樣作用);教學(xué)方面一專多能(起示范作用);教育方面造詣較深(起咨詢作用);教育科研方面成果突出(起帶頭作用),具備科研的能力,善于總結(jié)和提練,干得出成績,講得出道理;能操作現(xiàn)代化教育技術(shù),能運用現(xiàn)代化教育技術(shù),具備組織教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí),并有良好的心理素質(zhì),有競爭意識、自信自尊、尊重他人、講究效率,有樂觀向上的健康人格,具有愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心、有合作、競爭的精神。

  最后,再次感謝河北科技師范學(xué)院給我們精心組織的實地考察項目,更感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的無私付出,無盡關(guān)懷。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)6

  這學(xué)年,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力的提高自己,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。現(xiàn)將本學(xué)年各項工作做如下述職:

  一、教學(xué)工作

  1、理論教學(xué)

  上學(xué)期,我擔(dān)任了工民建專業(yè)的08201班的《施工組織設(shè)計》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》課程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》課程,共完成400多課時。這學(xué)期我擔(dān)任了09105班的《施工組織設(shè)計》課程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》課程,以及08級高考班的《土木工程力學(xué)》課程,共完成400多課時。全學(xué)年共完成800多課時。在教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教材、吃透教材、積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的'教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段靈活用于課堂教學(xué)中。

  2、實踐教學(xué)

  課內(nèi)實驗(實訓(xùn))教學(xué)是實踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)之一。課內(nèi)實驗(實訓(xùn))是學(xué)生驗證理論知識,訓(xùn)練基本技能的重要手段。為了培養(yǎng)學(xué)生的基本實驗技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,使他們具有合理選擇與使用建筑材料的能力,根據(jù)教學(xué)計劃安排,結(jié)合《建筑材料》課程的開設(shè) ,能充分利用學(xué)校的實訓(xùn)基地,積極開展建筑材料性能檢測試驗,有計劃、有組織的把科學(xué)知識、思維方法、操作技能等傳遞給學(xué)生。通過實驗,使學(xué)生能夠熟悉建筑材料實訓(xùn)與檢測的基本過程,掌握建筑材料檢測的基本方法, 使學(xué)生初步了解儀器設(shè)備的性能與使用方法,以及掌握實訓(xùn)數(shù)據(jù)的處理,并對材料的合格性作出判定。同時為培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團隊合作精神以及理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生深入社會,樹立勞動觀念,明確學(xué)習(xí)目的,我作為09204班、08201班實訓(xùn)指導(dǎo)教師之一,帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校實訓(xùn)大樓進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí),嚴(yán)格按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程的要求,有計劃的組織學(xué)生以獲取感性知識、培養(yǎng)實踐能力。實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確生產(chǎn)實習(xí)任務(wù),對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有了較深刻的了解,通過實習(xí),鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累了感性知識,,取得了較好的教學(xué)效果。為了提高學(xué)生的計算機繪圖水平和應(yīng)用能力,強化AutoCAD繪圖實踐技能的培養(yǎng),“ 全方位、多角度”培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)CAD的熱情,讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識,增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性,提高學(xué)生的就業(yè)能力,為此在1017班學(xué)生中組織了一次AutoCAD制圖技能競賽活動,取得了預(yù)期的效果。

  二、班主任工作

  上學(xué)期,我擔(dān)任工業(yè)與民用建筑專業(yè)08201班班主任。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠班干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程外,積極參加相關(guān)專業(yè)技能競賽,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。在 2010年七月份我班學(xué)生順利的到**電建及各施工企業(yè)頂崗實習(xí),學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)中獲得一定知識和實踐技能,為上崗,就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

  三、其它工作

  在這一年的工作中,本人除干好以上工作外,上學(xué)期積極參與本專業(yè)的課程改革,整理收集資料,制定了相關(guān)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。此外,根據(jù)教務(wù)處的精心組織和安排,上學(xué)期參與了青年教師技能展示活動,技能水平是教師自身發(fā)展的方向,通過這次活動,我深刻的認(rèn)識到,我的自身水平與能力還有待以加強,都需要自己在以后的教學(xué)實踐中去探索和改進(jìn)。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)7

  大家好!今天,我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機會,和全體同仁們一道,來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗和教訓(xùn),也更愿意和大家一起,來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼。

  一、學(xué)生管理工作

  上半年,首先是對班級以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動:一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國首家終端機構(gòu)———“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座,三個主題,分別從做事,做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。

  其次,以班主任工作為基礎(chǔ),以值班教師為骨干,成立了專業(yè)部“督查小分隊”(共十二名成員),依據(jù)專業(yè)部出臺的學(xué)生管理“五條禁令”,全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象,文明禮貌,手機使用,請假手續(xù),課堂秩序”等五個方面行為,盡可能使專業(yè)部有一個安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。

  下半年,學(xué)校為了充實專業(yè)部管理力量,調(diào)任婁振平同志到財經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理,為了使財經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階,主要從如下方面著手:

  1、撤銷原來的督查小分隊,改組和優(yōu)化學(xué)生會組織,從xx新生中選拔一批新生力量,并做好了傳幫帶與交接工作。

  2、組織學(xué)生會和團總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí),成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組,定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片,從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。

  3、組織全體班級和學(xué)生以及全體班級以上干部,各班級自籌經(jīng)費,開展了跳繩比賽(分初賽和決賽),掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動的新高潮,既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動,又有效地預(yù)防甲流感的傳播。

  4、xx級新生入校,專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間,專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會操表演和廣播操比賽中,財經(jīng)專業(yè)部方隊,分別獲得第二名和第一名的好成績。在全校的拔河比賽中,專業(yè)部女子隊經(jīng)過初賽和決賽,獲得學(xué)校女子隊團體第一名。

  5、在元旦晚會的節(jié)目準(zhǔn)備上,群策群力,出謀獻(xiàn)策,我專業(yè)部一共排練了三個節(jié)目。同時,本人還利用了業(yè)余時間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》,不過有點遺憾,但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”

  二、教學(xué)管理工作

  全年,專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時,把更多的精力和時間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面,主要體現(xiàn)在:

  1、對xx財一、財二兩個班82人進(jìn)行了為期兩個月的會計實賬模擬訓(xùn)練和會計電算化培訓(xùn),并于4月底進(jìn)行了實賬匯報演出,表彰了15名特等獎和20名優(yōu)秀獲獎?wù)撸o學(xué)生家長、企業(yè)代表,在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答卷。

  2、會計證考試工作于3月28日宣告結(jié)束,在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后,有16人順利過關(guān)合格,合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。

  3、“文明風(fēng)采”征集活動,本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理,成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”,即:宋芳負(fù)責(zé)動漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下,取得了相當(dāng)輝煌的成績。

  4、為配合學(xué)!靶@文化藝術(shù)節(jié)”,本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上,又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手,在閉幕式中,展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色,成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。

  5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”,為師生溝通,信息交流搭建了一個行之有效的平臺,疏通了師生關(guān)系,緩解了許多誤解和矛盾。

  6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點,邀請新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的專家,分別對我專業(yè)部08和xx級的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識”專題講座。事實證明,這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點,又使學(xué)生了解了青春期的心理特點,為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎(chǔ),也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。

  7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級的部分學(xué)生,進(jìn)行了座談,及時就學(xué)生對教學(xué)、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通,有效的化解了許多隔閡和誤解。同時,繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用,及時收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。

  8、按時組織專業(yè)部教師,召開教研活動,廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題,互通有無,切磋交流,取長補短。尤其是對青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。

  三、業(yè)余培訓(xùn)工作

  在切實抓好“會計模擬實訓(xùn)”,“會計證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上,專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動力,發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好,利用業(yè)余時間,本學(xué)期先后成立了“點鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊”等10個業(yè)余班與業(yè)余團體。不僅調(diào)動了教師的工作積極性,也調(diào)動了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性,豐富了第二課堂活動,引領(lǐng)了整個專業(yè)部團結(jié)向上,努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向,使教學(xué)與育人高度融合,在教育中培訓(xùn),在培訓(xùn)中教育。

  下半年,專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班”(90名學(xué)員,涵蓋學(xué)校計算機專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財經(jīng)專業(yè))、“會計證培訓(xùn)班”(45名學(xué)員,旁聽學(xué)員15名)、“茶藝證培訓(xùn)班”(20名學(xué)員)工作,涉及人數(shù)約170人,是組建財經(jīng)專業(yè)部以來,培訓(xùn)學(xué)員最多,涉及范圍最大的一次。

  四、衛(wèi)生管理工作

  為了使“五條禁令”切實落到實處,在學(xué)生會,團委和督查小分隊的統(tǒng)力協(xié)助下,專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組,分工到組,全天保潔,從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費和班級經(jīng)費不足現(xiàn)狀,專業(yè)部號召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約,回收廢品,人人動手,補充經(jīng)費”的活動,收到了很好效果,衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個新臺階。

  為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作,專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部,認(rèn)真做好“晨檢”工作,使該工作落實到人,上報按時,記錄完整、解決及時。

  五、存在不足及努力方向

  時光荏苒,歲月如梭,展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間,歲月容不得我們有半點思考的余地,卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年。在過去和將來的門檻上,在送走和迎來的依戀中,在得到和失去的恍惚間,驀然回首,去追憶逝去的歲月,卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊,在凝結(jié)了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間,我找到了美中不足,那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義。

  也許實用主義和現(xiàn)實主義會拯救我們的中職教育事業(yè)。

  往事如煙,來日可待,讓我們以一顆感動、激動和行動的心,一起來祝愿20xx年是一個有激勵、有激情、從而有激動的新的一年。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)8

  在忙碌的日子中,我們進(jìn)入了20xx年的招生工作,這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺時間飛逝,回顧這一學(xué)期的歷程,在成長的同時,也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、思想方面

  學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,一年來,我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,關(guān)心,愛護每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在個人方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想覺悟,我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。在日常生活中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、教育工作方面

  在教學(xué)工作方面,我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制,機電22班的電力拖動、電機與變壓器,機電21班的電工電子實訓(xùn),春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作,由于新環(huán)境,新同學(xué),再加上一體化課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,在教學(xué)中,我從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,學(xué)有所得。為了使自

  己的教學(xué)水平提高,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。

  除此之外,我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,給同學(xué)們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生的動手能力,同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  三.遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、其他方面

  在做好本職工作的同時,我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,從各方面去關(guān)心學(xué)生,多次到學(xué)生宿舍,深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),關(guān)心他們的生活,及時的幫他們排憂解難,做他們生活中的益友,讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,讓他們做到“以校為家”,在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期,我雖然懷了個工作壞境,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,更快的融入的這個大集體中,更投入的進(jìn)行教育工作,通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高。當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,努力鉆研,多請教,多聽課,學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,教學(xué)方法。而在管理方面,多和班主任溝通,向他們請教,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,讓自己盡快的成長起來,成為一個專業(yè),能力都全面的人。

  當(dāng)然。在我的工作中,也存在著很多不足,但我相信,通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),我會進(jìn)步很快,讓自己的各方面能力得到很大的提高。

  中職教師通信企業(yè)實踐總結(jié)9

  一、在思想方面

  任職以來,我重視自身的師德修養(yǎng),用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素質(zhì),堅定教書育人的信念,樹立新的教育理念,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,扎扎實實,勤勤懇懇的做好本職工作。

  二、教育教學(xué)方面

  為了要提高教學(xué)質(zhì)量,上好課,我做了以下工作:課前準(zhǔn)備,關(guān)注電商事實,結(jié)合知識點,備好課。了解學(xué)生原有的知識技能。提供電商相關(guān)書籍,讓學(xué)生借閱。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,布置適當(dāng)作業(yè),鞏固知識點。積極參與聽課、評課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高自身教學(xué)水平。

  第一個學(xué)期的時候接手了一個比賽,"奧派杯移動電商大賽"最初的時候信心滿滿,每天都利用晚自習(xí)時間指導(dǎo)學(xué)生做項目,早出晚歸,甚至是星期六天也會組織學(xué)生們練習(xí)技能。可惜的是由于多方面原因我們的隊伍未能晉級,但正是這樣一次指導(dǎo)的經(jīng)歷讓我收獲了很多。

  參加學(xué)校組織的"薪火傳承",結(jié)合我實際遇到的困難,學(xué)習(xí)老教師們的教學(xué)方法、班級管理手段、處理事情心態(tài),很多經(jīng)驗都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,而且效果顯著。

  這個暑假,參與"新媒體營銷"書籍的編寫工作。在此之前我覺得出書是一件離我非常非常遙遠(yuǎn)的事情。但是,師父潘巧蘭老師給了我這個機會,這個暑假我們組的老師們一直在做此書的編輯工作。為此我特意買了十幾本專業(yè)書籍查閱,我的專業(yè)知識也更扎實了。

  三、班主任工作方面

  班主任工作方面,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。

  1.有效地利用好每周一的班會課。

  既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,禮儀文明等;也根據(jù)本班的實際情況組織了離家出走、青春期男女同學(xué)問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題等主題班會,結(jié)合視頻、PPT等材料,引發(fā)討論,也較容易引起共鳴,達(dá)到教育的目的。

  2. 選拔班干部,培養(yǎng)積極分子。

  第一個學(xué)期剛開學(xué),由于學(xué)生調(diào)動,我班里副班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員全部調(diào)出去了,使我剛開始的班主任工作一度陷于混亂,選不出合適的人接任。

  是陳美金科長及時給了我建議,選班干部一定要選有責(zé)任心的學(xué)生,并加以正確的指導(dǎo)和幫助。采取了陳科的建議之后,平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,擴大了先進(jìn)面,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會,重新選取班干部之后,這支新的班干部團隊完成任務(wù)的效率更高了。

  3. 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣

  這邊我講兩個班級事件:

  一個是男生

  我們班周同學(xué)第一學(xué)期來報道那天,和我講的第一句話就是:"老師,我想考大學(xué),能不能給我換個好一點的班。"開學(xué)第一天報道工作還沒結(jié)束,我就被嫌棄了,我想過無數(shù)可能,但是沒想到卻是被這個問題難倒。

  我先安撫了他的情緒,并鼓勵他,有這樣的信心非常好,但學(xué)習(xí)主要靠自己努力,技能班也能參加高考。就這樣經(jīng)過5次硬著頭皮的開導(dǎo),我終于把他留下了。

  我將周同學(xué)考大學(xué)的目標(biāo)在班級里樹立榜樣,明確告訴全班所有人,我們職技?即髮W(xué)很簡單,關(guān)鍵要看你們自己努力學(xué)習(xí)。這之后,他邊上的幾個學(xué)生也受到鼓勵,開始慢慢轉(zhuǎn)變。

  第一個學(xué)期,學(xué)部20名學(xué)生中,我們班拿到學(xué)習(xí)獎學(xué)金的就有4個。第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚了,更有一位陳同學(xué)從第一學(xué)期的倒數(shù),到第二學(xué)期的班級前三。

  還有一個是女生的

  我們班的學(xué)生在縣里的"剪紙"比賽中拿了第一名的好成績,讓我非常欣慰。本來我不是剪紙老師,也指導(dǎo)不了她們剪紙技巧,但是我和她講了一句話:"老師支你們參加剪紙比賽,如果作品來不及完成,老師的課可以請假去剪紙,課后再找時間補上知識點,但是老師有一個要求,那就是全力以赴,拿下一等獎。"

  結(jié)果就是那么巧,喜訊傳來,她的爸爸還特意為了這件事情微信發(fā)來感謝我,和我聊心里話。"我們家的孩子從小到大,都是村里面的孩子頭,村里面那些比她年齡還大的孩子都跟在她后面玩的,什么調(diào)皮搗蛋的事情都干過,我們拿她一點辦法都沒有?墒亲詮牡搅寺毤夹V螅覀兗遗畠汗郧陕犜捔嗽S多,那天還突然和我說想考大學(xué)了!"聽著家長口中學(xué)生的轉(zhuǎn)變,想著自己長期以來堅持不懈的思想教育工作都有了回報,那一刻我想這就是班主任的幸福感吧。

  4. 豐富學(xué)生課外活動

  上次赴紹興職教中心時,有一位李楠班主任的經(jīng)驗分享中提到,多舉辦班級活動能夠增加班級的凝聚力。由此感悟,我在自己的班級當(dāng)中也融入了很多班級活動,利用自習(xí)課、班會課等舉行籃球比賽、五子棋比賽、數(shù)獨比賽、猜歌名游戲、你畫我猜游戲、逛三園游戲等等。一開始收效甚微,幾個吵的學(xué)生都會故意作對,但是后來學(xué)生們會漸漸融入,彼此之間的感情也越來越好,班級氛圍逐漸好轉(zhuǎn)。

  5. 積極配合任課老師

  在第一年的班級管理當(dāng)中,我有很多的不足之處,學(xué)生問題也非常多。感謝我們班的任課老師們,不怕事情,不怕麻煩,積極幫助我引導(dǎo)學(xué)生。張碧麗老師的心理輔導(dǎo),周小娟老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo),陳靈霞老師的感恩教育等等,是任課老師的配合讓我的班級轉(zhuǎn)變、進(jìn)步,真的非常感謝他們。

  6. 家校合作

  張興啟部長在處理學(xué)生問題時指導(dǎo)我:發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,一定要主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步。積極參與學(xué)校組織的家訪活動,家校聯(lián)合教育效果明顯增強。

  以上說的這些,對于老班主任來說這些是常態(tài),可對我們新班主任來說卻是珍貴無比。特別是我這種半路出家,從來沒有在學(xué)校工作過的,這一年當(dāng)中,非常感謝那些耐心指導(dǎo)我,教我解決方法的老師們,你們辛苦了。

  四、下一階段工作計劃

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

  總之,上一學(xué)年工作的順利完成,離不開師父的指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、任課老師的溝通理解,作為新教師我要不斷分析、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把工作做得更好。

  專家提問(潘巧蘭)

  潘巧蘭老師:你理想當(dāng)中的中職老師應(yīng)該是什么樣的?

  黃歡娣:我覺得理想當(dāng)中的中職老師是能搞定班級,贏得學(xué)生們的信任、會做教科研,課堂教學(xué)優(yōu)秀。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好!

  師傅還在取經(jīng),徒兒已來修行;若說教育這事,絕對需要躬行。我是王閃老師和黃歡娣老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒,不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友,互幫互助,共同進(jìn)步。所以感謝學(xué)校讓我與這兩位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及兩位老師身邊的教師們對她們的不吝賜教。

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  黃歡娣老師很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換,他們適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應(yīng)"的標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)亮點印跡

  黃歡娣老師,勤奮、踏實、無私。一年來只要她沒課,就會主動來聽課,主動模仿,主動反思,然后同課異構(gòu)。班主任管理上腳踏實地,在宿舍管理上做到親自為學(xué)生示范掃地,去除地上頭發(fā)以及刷便池。一年來班級從最初的天天有事到后來的周周有事再到后來的月月有事到現(xiàn)在基本平靜,確實付出不少汗水。專業(yè)教學(xué)上面對專業(yè)的行業(yè)賽,除了晚自修,每晚都在創(chuàng)業(yè)園指導(dǎo)學(xué)生,從未提起報酬。

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  面對大國呼喚良師的今天,學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展,希望基礎(chǔ)良好的兩位老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備,在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上,從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡,使得自己教有所長,研有所得。

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