大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
這次頂崗實(shí)習(xí)是在一家服裝廠工作，在工廠的日子顯然是會(huì)有一些無(wú)聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情，在相同的時(shí)間點(diǎn)每日的重復(fù)同樣的行為。講實(shí)話，一開(kāi)始這不管是對(duì)我的心態(tài)還是身體來(lái)說(shuō)，都是非常疲憊的。今年剛剛進(jìn)入社會(huì)，就接觸到了這樣的一個(gè)領(lǐng)域，枯燥的生產(chǎn)工序讓我對(duì)這份工作產(chǎn)生了極強(qiáng)的反抗意識(shí)，也讓我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度去面對(duì)這份工作。所以前面那一個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我和自己的一次較量，也是我在決心上的一次考量。
時(shí)間會(huì)改變一切，不僅改變了我對(duì)工作的態(tài)度，也改變了我自己。還記得有一天我實(shí)在忍不住了，想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法，他知道之后笑的看著我，沒(méi)有說(shuō)什么話，直到我要走的時(shí)候，他拉住我，問(wèn)我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)是為了什么。當(dāng)時(shí)我也想不出任何好的回答，便沒(méi)有怎么說(shuō)話。后來(lái)他跟我說(shuō)，他來(lái)這里工作了一年，磨煉他的不止是那一份耐心，還有一個(gè)人思想上的沉淀�，F(xiàn)在的我仍是太過(guò)浮躁，而這里，是讓我降下浮躁最好的地方。
當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)觸動(dòng)了。仔細(xì)回想過(guò)去，每一天的我似乎都非常的浮躁，我總在抱怨這樣的生活，總在抱怨這樣的工作，也總在抱怨自己。每天活在抱怨里的我，失去了對(duì)生活的熱情，也失去了對(duì)工作的辨識(shí)，我變得有些難以捉摸，也變得有些愚鈍�，F(xiàn)在一想，我才真正的清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)自己失去的可能不是這一份工作，而是那一份需要沉淀的心、一個(gè)需要學(xué)習(xí)的自己，還有那一份對(duì)未來(lái)的向往和期望。
后來(lái)通過(guò)這名同事的點(diǎn)醒，我開(kāi)始慢慢的沉淀下來(lái)了，我沒(méi)有再想著去離職，我也沒(méi)有再去抱怨任何一件事情。我專注的做好手下的工作，也專注的過(guò)好每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)我真實(shí)的去享受每一分鐘的時(shí)候，我才明白，原來(lái)一個(gè)人最重要的，不是去立馬實(shí)現(xiàn)什么，而是在這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中慢慢的去找自己，找一個(gè)最為真實(shí)的自己。
這次實(shí)習(xí)現(xiàn)在時(shí)結(jié)束了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束，它會(huì)存在我的腦海里，會(huì)存在我的人生里，一路指點(diǎn)我，引導(dǎo)我。去奔向一個(gè)更好的未來(lái)，去為每一個(gè)新的日子去遐想和憧憬。這次實(shí)習(xí)，是一次非常有意義的旅途，我收獲了很多，也從中得到了一些領(lǐng)悟。我愿意帶著這樣的自己，一路前行，一路收獲。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
在青龍縣茨榆山中學(xué)的實(shí)習(xí)已基本上進(jìn)入尾聲，這也意味著我在茨榆山中學(xué)漫長(zhǎng)而又如此短暫的為期半年的實(shí)習(xí)生涯將要隨之結(jié)束，但我在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的難得的實(shí)踐知識(shí)和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)將要一直影響著我，成為我一生的財(cái)富。
因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我每天都有看得見(jiàn)的收獲，覺(jué)得生活好充實(shí)；因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我切實(shí)感覺(jué)到每天都在快樂(lè)成長(zhǎng)；因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我在這半年突然間長(zhǎng)大了；因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我感覺(jué)成熟起來(lái)了；因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我找到了自己……
回想一下我當(dāng)初剛要踏上來(lái)青龍縣茨榆山中學(xué)的實(shí)習(xí)旅途，就像馬上要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊張，幾分期待，還有幾分微微的害怕，就這樣，一直到今天，我?guī)е鴿M心的歡喜，滿心的欣慰，滿心的希望，還有一些小小的不舍，當(dāng)然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將離開(kāi)茨榆山中學(xué)。
本人在青龍縣茨榆山中學(xué)實(shí)習(xí)18個(gè)星期，擔(dān)任七年級(jí)一班和二班的數(shù)學(xué)老師和實(shí)習(xí)班主任工作。在本學(xué)期，我共聽(tīng)課46節(jié)，說(shuō)課1次，備課節(jié)66節(jié)，上課132節(jié)（完成了七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)），公開(kāi)課4課時(shí)（教研組活動(dòng)3次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)1次），參加教研組活動(dòng)12次，參加了數(shù)學(xué)月考、期中考試的出題和評(píng)卷工作。
現(xiàn)將我這半年的實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)單做一總結(jié)�？傮w上分為以下幾個(gè)主要的方面：教學(xué)工作方面；實(shí)習(xí)班主任工作方面。
一、教學(xué)工作
在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我在指導(dǎo)老師張磊老師的安排指導(dǎo)下，和她一起帶07-1和07-2兩個(gè)班，兩個(gè)班盡管是兄弟班，可呈現(xiàn)在我面前的卻是兩種截然不同的班風(fēng)，兩個(gè)完全不一樣的班級(jí)。1班的學(xué)生基本上都很踏實(shí)努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下布置的什么作業(yè)，都會(huì)很配合，并及時(shí)、認(rèn)真完成任務(wù)；2班卻不一樣，上課時(shí)如果氣氛調(diào)動(dòng)不適當(dāng)，就很難順利地完成一節(jié)課的任務(wù)，課下的作業(yè)做的也不如1班做的認(rèn)真、細(xì)致，但平時(shí)的思維發(fā)散程度和活躍程度也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1班，這在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上也是難能可貴的。在開(kāi)始時(shí)，備好的一節(jié)課往往只能適用于一個(gè)班，在另一個(gè)班總是計(jì)劃趕不上變化，有時(shí)候甚至是手忙腳亂。后來(lái)，我積極詢問(wèn)張磊老師，并分別向兩個(gè)班的班主任了解兩班學(xué)生的詳細(xì)情況，這樣備課的時(shí)候分析并利用兩個(gè)班的不同特點(diǎn)，具體多關(guān)注學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，逐漸地，有了課堂上的師生互動(dòng)，有了師生交流，有了開(kāi)心歡笑，有了課下學(xué)生積極向我請(qǐng)教問(wèn)題的場(chǎng)景，有了校園內(nèi)學(xué)生們開(kāi)心談?wù)撆d趣數(shù)學(xué)的聲音，有了快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍……每個(gè)學(xué)生每天都在不斷地進(jìn)步，在月考和期中考試中，兩個(gè)班也都取得了很好的成績(jī)。
二、班主任實(shí)習(xí)工作
在本學(xué)期，我擔(dān)任了七年級(jí)一班的實(shí)習(xí)班主任，七年級(jí)一班現(xiàn)共有學(xué)生51名（男生26名，女生25名，本學(xué)期轉(zhuǎn)出1名，中途輟學(xué)1名），在校住宿生28名（男生16名，女生12名）。第一、二周我積極配合原班主任制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，班級(jí)文化的布置，確定了重點(diǎn)了解學(xué)生的對(duì)象和貧困生情況，協(xié)助原班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次；共計(jì)召開(kāi)主題班會(huì)12次，
說(shuō)實(shí)話，在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到當(dāng)一名班主任尤其是一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任太難了！剛開(kāi)始的幾周覺(jué)得當(dāng)班主任很有趣，很光榮，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有些吃不消了。每天早晨五點(diǎn)半起床，一直到晚上9點(diǎn)半，我除了上課的時(shí)間，其他時(shí)間基本上都“盯”在班級(jí)。太累了！后來(lái)請(qǐng)教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而為，要充分發(fā)揮班級(jí)干部的骨干作用，于是我每周一和周五召開(kāi)班級(jí)干部大會(huì)，商討和總結(jié)班級(jí)一周的事情，一些小事情就放手交給班干部去做，我聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)就ok了，這樣既鍛煉了班干部的工作能力，又使我有了更多時(shí)間投入到教學(xué)中去。實(shí)行一段時(shí)間下來(lái)，我輕松多了，我懂得了了一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這一點(diǎn)對(duì)即將走向教師崗位的我真可謂受益終生！
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，因此，在班主任工作中，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，我認(rèn)為班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種感人至深的熏陶和教育。例如各種節(jié)日的時(shí)候，還有這次的四川的地震，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的好機(jī)會(huì)。
后進(jìn)生是每個(gè)班主任都會(huì)遇到的，在我班，后進(jìn)生的比例可達(dá)到三分之一。如何來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我還真沒(méi)有太好的辦法。我認(rèn)為，首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。每天的晚自習(xí)，我都會(huì)耐心輔導(dǎo)學(xué)生，不論是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生，一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，這樣他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣就有所提高。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于他們迎頭趕上。這或許就是“以人為本”吧，三個(gè)字：愛(ài)學(xué)生！
我想，在實(shí)際工作中，還有許多好的做法值得我探討和總結(jié)，只要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一學(xué)期即將過(guò)去，在茨榆山中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記師大“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的各種理念都切實(shí)貫徹在教學(xué)實(shí)踐中，并以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻眼科要求自己，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在工作崗位上切實(shí)履行我作為一個(gè)實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
在整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)班級(jí)管理有一定處理能力的小班主任�？赡苡袝r(shí)候一分耕耘并不能得到相應(yīng)的一分收獲，但我還是始終堅(jiān)信，沒(méi)有耕耘就一定不會(huì)有收獲，并且，耕耘與收獲永遠(yuǎn)是成正比例的。
也許，因?yàn)闊釔?ài)，才毫不猶豫的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，便義無(wú)反顧的在茨榆山這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我的力量和汗水，并且我將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持到底。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xx縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。進(jìn)xx法院后，我被分在了民一庭，這對(duì)我是很有利的，因?yàn)槊褚煌ナ钦麄�(gè)法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。
在民一庭實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間，幫助法官整理卷宗幾十份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任。
2、旁聽(tīng)案件。xx縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間幾乎每天都有開(kāi)庭。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。
3、做庭審的臨時(shí)記錄。在庭里的書(shū)記員的指導(dǎo)下，我在庭審過(guò)程中試著做過(guò)幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書(shū)記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，所以在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概。我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因?yàn)殡m然現(xiàn)在庭審筆錄全國(guó)的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問(wèn)當(dāng)事人或證人，在開(kāi)合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦，過(guò)分的依賴現(xiàn)代化辦公設(shè)備會(huì)使人類退化。
4、寫(xiě)一些法律文書(shū)，在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書(shū)，寫(xiě)過(guò)兩分公告啟示，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，還是照著模板寫(xiě)的，但還是出了不少錯(cuò)誤，記得寫(xiě)的第一份裁定書(shū)是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請(qǐng)求是其真實(shí)意思表示，且不損害國(guó)家集體和第三人利益，準(zhǔn)予撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡(jiǎn)單的一份裁定書(shū)我寫(xiě)了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長(zhǎng)簽字，真是慚愧!回來(lái)后狂看司法文書(shū)寫(xiě)作的格式，后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng)，真是印證了那句古話，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行”。
兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會(huì)到：法律是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在xx法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)多月來(lái)無(wú)疑使我變得自信而富足。最后我要說(shuō)的是：實(shí)習(xí)的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有很多!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！大家辛苦了！
河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)自20xx年8月29日進(jìn)駐遷安，8月31日進(jìn)駐豐潤(rùn)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。為了完成共同的使命，我們大家背負(fù)行囊，遠(yuǎn)離母校，來(lái)到了渤海灣畔，北方門(mén)戶，京東咽喉——唐山；為了完成共同的使命，我們大家豪情滿懷，踏著青春的旋律來(lái)到了夢(mèng)想起飛的地方！不知不覺(jué)，52（33+19）名同學(xué)在蟬鳴未休懷揣夢(mèng)想中紛紛走上了各自的崗位；不知不覺(jué)，12（7+5）個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)消除了彼此間的陌生與距離，相識(shí)相知，相親相愛(ài)，親如一家；不知不覺(jué)，夏日消融，秋光遙衍，同學(xué)們?cè)跍I水與汗水，忐忑與彷徨，理解與寬容，柔弱與堅(jiān)強(qiáng)和初為人師中逐漸成長(zhǎng)，我們大家都在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著團(tuán)隊(duì)的青春宣言；我們每個(gè)人都在以堅(jiān)實(shí)的腳步，在不斷的前進(jìn)中去詮釋我們分隊(duì)“快樂(lè)頂崗，創(chuàng)造精彩”的理念！
現(xiàn)將我們分隊(duì)第一階段工作總結(jié)如下：
一、工作現(xiàn)狀
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出發(fā)前進(jìn)行了兩次培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)河北師大 “頂崗實(shí)習(xí)工程”的有關(guān)文件，52名同學(xué)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)支教的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以飽滿的政治熱情，積極的工作態(tài)度，昂揚(yáng)的工作斗志，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)投入到頂崗實(shí)習(xí)支教當(dāng)中。兩個(gè)月來(lái)，大家正確地處理了付出與回報(bào)的關(guān)系，在沒(méi)有任何補(bǔ)助的情況下，面對(duì)艱苦環(huán)境大家從容樂(lè)觀，迎難而上；面對(duì)繁雜工作大家情緒飽滿，任勞任怨；面對(duì)復(fù)雜關(guān)系大家堅(jiān)忍豁達(dá)，把握有度；面對(duì)教學(xué)工作大家虛心求教，提高技能，展現(xiàn)了師大學(xué)子“懷天下，求真知”的精神風(fēng)貌。在一雙雙天真無(wú)邪渴求知識(shí)的眼神中，在孩子們一個(gè)個(gè)“老師好”的叫聲中，在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺(tái)上，大家感受到了教師職業(yè)的神圣與光榮。兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們的思想發(fā)生了巨大的變化！下面我節(jié)選兩個(gè)同學(xué)的博文與大家共同分享:
豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)李美萱的博文《我的責(zé)任》在平淡無(wú)華中道出了對(duì)教師職業(yè)的深刻理解與詮釋，稚嫩的肩膀正在挑起教書(shū)育人的重任：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺(jué)我已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)星期的老師了。在這三個(gè)星期里，我收獲了好多，雖然有些累，但我感到我打開(kāi)了他們心里的那扇窗；我用真誠(chéng)去幫助他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他們的進(jìn)步。
我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師。老師，正如那火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，正如那臺(tái)階，承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的那份責(zé)任。
我們要向春蠶那樣，春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師，我們的責(zé)任就是教書(shū)育人；我們未曾在別人面前炫耀過(guò)，未來(lái)那些盛開(kāi)的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲(chóng)那樣，照亮別人，給學(xué)生提供方向。我們是耕耘者，是播種者，我們默默無(wú)聞，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)，我要用我的信念撫慰最真誠(chéng)的教化。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣，奉獻(xiàn)一生的忠誠(chéng)；就是要像冬梅一樣，吟唱早春的歌。我要用愛(ài)拉近心與心的路程。
人生旅途上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責(zé)任。
遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人》在詩(shī)情畫(huà)意中解讀了頂崗實(shí)習(xí)支教給她帶來(lái)的變化，字里行間透漏著堅(jiān)定與成長(zhǎng)：
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，因?yàn)轫攳�，這個(gè)秋天，我深深體會(huì)到了這句話。頂崗，也許是我人生中最正確的選擇，甚至是我人生中最有意義最美好的一件事。因?yàn)樗@個(gè)秋天變得不一樣。
唐山的秋天，涼涼的，時(shí)常刮著風(fēng)，讓人感覺(jué)清爽而不刺骨，“秋風(fēng)颯爽“大概說(shuō)的就是這個(gè)感覺(jué)吧。秋日里的陽(yáng)光很明媚，暖暖的，人的心情也會(huì)像它一樣，輕盈愉快。一直都感覺(jué)，秋天是美的，卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感。光陰似箭，歲月如梭，我們?cè)跁r(shí)間的匆匆中漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，眼里的一切也都變得不一樣了。
這個(gè)秋天，是一個(gè)充滿生命活力的、洋溢著青春氣息的、紅紅火火的秋天。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，好久沒(méi)有親近家鄉(xiāng)的秋天。當(dāng)遠(yuǎn)歸的游子重拾記憶，親近陌生而親切的鄉(xiāng)土?xí)r，一切都變得那么美好。也許，它帶給我的意義，讓它變的與眾不同。第一次懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨和精神是如此神圣；第一次，以教師身份走上講臺(tái)；第一次，以一個(gè)工作者的身份坐在辦公室；第一次過(guò)屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)；第一次感受學(xué)生帶給我的感動(dòng)。多么慶幸，在這個(gè)忙碌的世界，我還有機(jī)會(huì)欣賞這樣美麗的秋景，這樣一個(gè)不一樣的秋天體味著自己的成長(zhǎng)。
這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人，因?yàn)樗�，我的人生也變得美麗�?dòng)人。突然產(chǎn)生一個(gè)自私的想法：可不可以把如此美麗動(dòng)人的秋天收藏起來(lái)。在未來(lái)的日子，在迷惘彷徨的時(shí)候，在躊躇不前的時(shí)候，用它鼓勵(lì)自己，提醒自己，鞭策自己。讓我永遠(yuǎn)記住，那個(gè)充滿青春活力的秋天，那個(gè)對(duì)我意義非凡的秋天，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的秋天，那個(gè)秋去秋回，我用汗水續(xù)寫(xiě)我的秋天。
（二）組織方面
根據(jù)學(xué)校頂崗辦的要求，各實(shí)習(xí)小組都成立了臨時(shí)團(tuán)支部，團(tuán)支部每周進(jìn)行組織生活。各實(shí)習(xí)小組都已選出了組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)日常工作。情況如下：
1．豐潤(rùn)二中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：楊夢(mèng)妮，組委：肖田燕，宣委：白雪、趙海悅
2．唐山62中：團(tuán)支部書(shū)記：曹曉艷，組長(zhǎng)：閆超，組委：裴建媛，宣委：胡凱斌
3．豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué)：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：韓海云，組委：孫素文，宣委：劉軍輝
4．豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：車玲玲，組委：李美萱， 宣委：孫鵬
5．豐潤(rùn)歡喜莊鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：湯利偉，組委：王瑩，宣委：劉俊雙
6．豐潤(rùn)老莊子鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：施惟，組委：劉建偉，宣委：魯月
7．豐潤(rùn)新軍屯鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：費(fèi)長(zhǎng)娟，組委：張順福，宣委：王寶珠
8. 遷安大崔莊樹(shù)德學(xué)校：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：周志彤，組委：康健，宣委：李雅超
9. 遷安五重安旭陽(yáng)學(xué)校：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：張雁，組委：婁力，宣委：徐月新
10．遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：劉泓言，組委：楊艷坤，宣委：胡怡然
11. 遷安木廠口鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：王偉廣，組委：安麗君，宣委：郭佳歡
12. 遷安太平莊鎮(zhèn)中：團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)：韓雨彤，組委：何啟東，宣委：周建美
工作簡(jiǎn)報(bào)：豐潤(rùn)版主編：楊麗遷安版主編：李宏旭
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1．制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)管理細(xì)則。依照《河北師范大學(xué)“頂崗實(shí)習(xí)工程”管理辦法》制定豐潤(rùn)遷安分隊(duì)十二條管理?xiàng)l例，要求各小組認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行。
2．制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)小組長(zhǎng)工作職責(zé)。按照河北師大頂崗辦有關(guān)規(guī)定，各實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
3．制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)團(tuán)支部委員工作職責(zé)。各實(shí)習(xí)小組在駐縣教師的指導(dǎo)下建立臨時(shí)團(tuán)支部，并通過(guò)組織程序產(chǎn)生團(tuán)支部委員會(huì)，并選出團(tuán)支部書(shū)記，組織委員和宣傳委員。
4．制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)情況周報(bào)表。每周各小組長(zhǎng)填寫(xiě)周報(bào)表，內(nèi)容包括：教學(xué)工作、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、班主任工作、課外活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、宣傳工作、生活情況、服務(wù)當(dāng)?shù)�、社�?huì)調(diào)查、教育調(diào)研、科技創(chuàng)新、請(qǐng)假與出勤、下周工作計(jì)劃與任務(wù)、需與駐縣教師溝通的問(wèn)題等。
5．制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)請(qǐng)假表。
6．建立小組長(zhǎng)周總結(jié)和月總結(jié)制度。
7．建立小組長(zhǎng)日?qǐng)?bào)平安制度，建立請(qǐng)銷假制度。
8．第15期頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校頂崗辦給各分隊(duì)統(tǒng)一了隊(duì)旗，我們分隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽、統(tǒng)一了隊(duì)服、每個(gè)人佩戴隊(duì)標(biāo)。
今天，我們召開(kāi)豐潤(rùn)遷安分隊(duì)第一階段總結(jié)會(huì)議。對(duì)分隊(duì)第一階段的思想政治、教學(xué)工作、組織紀(jì)律、安全意識(shí)、宣傳工作、學(xué)習(xí)生活、內(nèi)外團(tuán)結(jié)、團(tuán)支部活動(dòng)等各方面進(jìn)行認(rèn)真全面地總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)、找出差距，為第二階段工作的深入開(kāi)展和制定完善的計(jì)劃明確方向。
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進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校以來(lái)，頂崗實(shí)習(xí)支教生活拉開(kāi)帷幕。根據(jù)目前情況來(lái)看，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都已經(jīng)走上了本專業(yè)的教學(xué)崗位，并在各自指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真評(píng)課，基本適應(yīng)了課堂教學(xué)，完成了角色轉(zhuǎn)換。有個(gè)別實(shí)習(xí)生除了擔(dān)負(fù)本專業(yè)的教學(xué)工作外，還兼職其它非專業(yè)教學(xué)。
從9月11日到9月28日，由于一些原因，除幾個(gè)同學(xué)外，我（駐縣吳江老師）對(duì)豐潤(rùn)遷安分隊(duì)的絕大部分實(shí)習(xí)生進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課。應(yīng)該說(shuō)，絕大多數(shù)同學(xué)具備了教師的基本素質(zhì)，如在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、時(shí)間把控、師生互動(dòng)、課堂氣氛、知識(shí)點(diǎn)到位、重難點(diǎn)突出、教態(tài)自然、聲音具有感染力、板書(shū)運(yùn)用、多媒體使用等等方面都很不錯(cuò)，初步具備了駕馭課堂的能力；但也存在不少問(wèn)題，如如何管理學(xué)生、如何導(dǎo)課、如何寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案、如何營(yíng)造課堂情境、如何處理好傳統(tǒng)教學(xué)與使用多媒體的關(guān)系、如何更好地制作課件、如何合理分配時(shí)間、如何合理使用黑板、如何使用專業(yè)用語(yǔ)、普通話教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)之間的銜接與過(guò)渡等等，采用“杜郎口模式”教學(xué)的學(xué)校就面臨著更大的挑戰(zhàn)！這些都有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中不斷地進(jìn)行反思與探索！
在教學(xué)工作方面，我們還制訂了《第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)聽(tīng)評(píng)課記錄表》，要求每個(gè)實(shí)習(xí)生每聽(tīng)一節(jié)課都要有記錄，不僅要聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，實(shí)習(xí)生之間也要互相聽(tīng)課評(píng)課。近期，豐潤(rùn)二中、王官營(yíng)中學(xué)等實(shí)習(xí)小組都進(jìn)行了年級(jí)教研課；有些同學(xué)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思周記和教學(xué)心得筆記，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，通過(guò)教研課，通過(guò)教學(xué)反思，大家的教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步！
近期，大部分學(xué)校進(jìn)行了月考。豐潤(rùn)二中在剛剛結(jié)束的月考中，各位實(shí)習(xí)生都取得了較好的成績(jī)。在14個(gè)普通班里，趙海悅所教的高一14班語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，排在全年級(jí)第二，非常難得；楊夢(mèng)妮所教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)排名第四，崔敏第五；白雪老師帶的兩個(gè)體育特長(zhǎng)班的數(shù)學(xué)在年級(jí)六個(gè)特長(zhǎng)班中分別排名第二和第三。她們的工作受到了主任和校長(zhǎng)和充分肯定和表?yè)P(yáng)。豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué)劉軍輝所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)和韓海云所教的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?個(gè)班中排名第一；遷安木廠口鎮(zhèn)中安麗君的生物課在年級(jí)中排名第一，王偉廣的思想品德課的教學(xué)效果是144分，是各學(xué)科中最高的。然而，在取得了一定成績(jī)的同時(shí)，我們也存在著很多問(wèn)題。月考后大家進(jìn)行了考試分析，教學(xué)反思，不管成績(jī)?nèi)绾危總�(gè)人都要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足，進(jìn)行反思，以求不斷地進(jìn)步。第一輪錄課已基本結(jié)束。
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1．成立工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部。為更好地推動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)支教工作的順利進(jìn)行，豐潤(rùn)遷安分隊(duì)成立了工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部并設(shè)定專人負(fù)責(zé)，同時(shí)制定了第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部職責(zé)。工作簡(jiǎn)報(bào)定為周報(bào)，分為單周版和雙周版，豐潤(rùn)分隊(duì)負(fù)責(zé)單周版，遷安分隊(duì)負(fù)責(zé)雙周版。截止到10月底，工作簡(jiǎn)報(bào)已出版7期，簡(jiǎn)報(bào)信息量大，圖文并茂，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。每期簡(jiǎn)報(bào)出版后都要報(bào)師大頂崗辦，當(dāng)?shù)亟逃�，發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校和各實(shí)習(xí)小組。
2．開(kāi)通博客。為加強(qiáng)我分隊(duì)的宣傳工作，進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校前分隊(duì)就開(kāi)通了博客——《青春歲月》，并發(fā)表了“青春宣言”——河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)青春宣言書(shū)。博客的開(kāi)通，給豐潤(rùn)遷安分隊(duì)營(yíng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)！
3．加強(qiáng)博客建設(shè)。為建設(shè)好大家共同的家園，鼓勵(lì)大家積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的博文，還專門(mén)制訂了“第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安博客管理要求”和“第十五期任豐潤(rùn)遷安頂崗實(shí)習(xí)支教期間投稿要求”。特別強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)習(xí)生可在博文中撰寫(xiě)與頂崗實(shí)習(xí)支教相關(guān)的內(nèi)容，稿件內(nèi)容要正面，積極，陽(yáng)光，向上，發(fā)稿的數(shù)量將作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要指標(biāo)。堅(jiān)決杜絕在博客上渲染不良情緒和負(fù)面情緒。各實(shí)習(xí)小組踴躍投稿，全方位、多角度、深層次地反映頂崗實(shí)習(xí)的方方面面，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的展現(xiàn)了豐潤(rùn)遷安分隊(duì)的精神風(fēng)貌！截止到目前為止，各實(shí)習(xí)小組在博客《青春歲月》上共發(fā)表博文1250 篇，有力地推動(dòng)了頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行！博文數(shù)量暫列15期頂崗實(shí)習(xí)支教25個(gè)分隊(duì)之首！另外，我們分隊(duì)還積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿。
�。﹫F(tuán)支部活動(dòng)
1．豐潤(rùn)二中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部以“金話筒”演講比賽和書(shū)法比賽的形式完成了師大頂崗辦安排的“推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)”和“五個(gè)一活動(dòng)”中的“訪名師活動(dòng)”，大家采訪二中的優(yōu)秀任課教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，從中受益頗多。
2．唐山62中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，有聲有色。為慶祝第28個(gè)教師節(jié)，他們組織了“我愛(ài)老師，我們的教師節(jié)”活動(dòng)；為陶冶大家的情操，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，在緊張的生活中放松自己，他們組織了“我愛(ài)記歌詞——懷舊與流行的碰撞”的活動(dòng)；為落實(shí)師大頂崗辦“講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”有關(guān)通知精神，他們組織高二年級(jí)學(xué)生舉辦朗讀詩(shī)歌、課文主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；為營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，他們開(kāi)展了“營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)；為落實(shí)“五個(gè)一”中“采訪名師”的要求，他們組織了“訪名師，促成長(zhǎng)”活動(dòng)——采訪了62中高一年級(jí)主任耿翠平老師。
3．豐潤(rùn)老莊子鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織七年級(jí)在校生開(kāi)展講普通話寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)，并對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)了普通話一二三優(yōu)秀獎(jiǎng)和規(guī)范字一二三優(yōu)秀獎(jiǎng)。同學(xué)們積極配合使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
4．豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué)實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)法比賽。評(píng)出前三名，并把寫(xiě)的好的學(xué)生的稿件裝訂在一起，掛在教室里，讓學(xué)生們欣賞，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
5．為使學(xué)生認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性，為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織高三學(xué)生召開(kāi)了“推廣普通話主題班會(huì)”。豐潤(rùn)新軍屯鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部舉辦歌頌祖國(guó)主題班會(huì)。豐潤(rùn)歡喜莊鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部面對(duì)突如其來(lái)的變動(dòng)能夠處變不驚，坦然面對(duì)。
6．遷安大崔莊樹(shù)德學(xué)校實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部參加了XX市第十七屆“頌祖國(guó)，唱遷安”合唱節(jié)文藝晚會(huì)；另外，團(tuán)支部在八年級(jí)還舉辦了以“普通話同青春攜手，規(guī)范字與時(shí)尚并肩”為主題的普通話規(guī)范字推廣活動(dòng)；為喜迎祖國(guó)63周年華誕，團(tuán)支部在班級(jí)舉行了——迎國(guó)慶，頌黨情，激揚(yáng)青春慶�；顒�(dòng)！
7．遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)放假期間一起制作創(chuàng)意展牌，她們把學(xué)生們親手制作的小卡片集合起來(lái)，在全組的努力下，制作完成了四張大展牌，把學(xué)生滿滿的愛(ài)作為最真誠(chéng)的祝福送給全體教師們。在 9月11日清晨，師生返校時(shí)，呈現(xiàn)在他們的面前。在全校升旗儀式時(shí)她們得到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，收獲了全校師生的掌聲，實(shí)現(xiàn)了她們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校最完美的第一次亮相。為了推廣普及普通話，團(tuán)支部在七年級(jí)三班舉辦了“普通話之聲”朗誦比賽，學(xué)生積極參加，反響很好。另外，團(tuán)支部還積極參加了建昌營(yíng)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的準(zhǔn)備工作和敬老院慰問(wèn)的準(zhǔn)備工作。
8．遷安木廠口鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部為了適應(yīng)學(xué)校實(shí)行新課改的要求，努力探究、虛心求教，學(xué)習(xí)“五步三查”的教學(xué)模式，對(duì)新課改有了初步了解，這將為他們接下來(lái)的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。在服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫妫瑘F(tuán)支部也做了很多工作，例如，他們積極參與學(xué)校的校園衛(wèi)生大清掃，創(chuàng)造美麗校園活動(dòng)；幫助學(xué)校進(jìn)行“心語(yǔ)室”（心理輔導(dǎo)室）的文化環(huán)境建設(shè)；幫助辦公室進(jìn)行辦公室文化建設(shè)；幫助教導(dǎo)處老師進(jìn)行宣傳欄的建設(shè)。此外，安麗君同學(xué)還擔(dān)任解說(shuō)員工作，積極幫助七年級(jí)五班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)等。在他們的積極努力和幫助下，學(xué)校順利通過(guò)了省里的檢查，因此，實(shí)習(xí)小組得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和老師們的好評(píng)。
9．遷安太平莊鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)?shù)卣?qǐng)參加了遷安太平莊鄉(xiāng)第六屆金秋采摘節(jié)，團(tuán)支部書(shū)記、組長(zhǎng)韓雨彤還擔(dān)任了導(dǎo)游；團(tuán)支部在七（四）班舉辦了 “感恩 勵(lì)志”的主題班會(huì)。班會(huì)由畢佳村同學(xué)演講，他慷慨激昂的語(yǔ)言，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，深深的感動(dòng)了孩子們。中間還播放了電影《父愛(ài)》中感人的一幕，令孩子們更加感受到父母的愛(ài)和辛苦。甚至，班主任都感動(dòng)的哭了。班會(huì)收到了很好的效果！“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說(shuō)好普通話，方便你我他”，本著這樣的理念，團(tuán)支部在八年級(jí)召開(kāi)了一次演講比賽，并對(duì)獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。另外，團(tuán)支部集體參加了XX市第十七屆“頌祖國(guó)，唱遷安”合唱節(jié)文藝晚會(huì)。
10.遷安五重安旭陽(yáng)學(xué)校實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部在服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫孀隽舜罅抗ぷ�，積極配合學(xué)校，做好迎接上級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；目前，正在幫助學(xué)校圖書(shū)館緊張錄入7000冊(cè)圖書(shū)。
二、存在的問(wèn)題
1．有個(gè)別實(shí)習(xí)生至今專業(yè)課上的很少；有的實(shí)習(xí)生兼教非專業(yè)課；有的實(shí)習(xí)生教小學(xué)。
2．有些實(shí)習(xí)生課太多，教學(xué)任務(wù)繁重，除此還有早晚自習(xí)、周六日補(bǔ)課及班主任副班主任等工作。
3．課堂管理存在很多問(wèn)題，如管不住學(xué)生，學(xué)生不服管等。
4．絕大部分學(xué)校沒(méi)有任何補(bǔ)助。
5．大部分學(xué)校上網(wǎng)不是很方便。
6. 個(gè)別同學(xué)思想有些松懈，表現(xiàn)在組織紀(jì)律方面、請(qǐng)銷假方面，不和諧的苗頭開(kāi)始出現(xiàn)。有的小組在執(zhí)行駐縣老師的指令方面不堅(jiān)決不徹底有些拖沓。
7．博文的質(zhì)量有待提高。
以上問(wèn)題有的短期內(nèi)不會(huì)有什么改變，有的需要進(jìn)一步與實(shí)習(xí)學(xué)校和教育局溝通協(xié)調(diào)。尤其網(wǎng)絡(luò)不暢將會(huì)直接影響到視頻在線遠(yuǎn)程指導(dǎo)以及以后的六項(xiàng)技能作業(yè)的完成等。
頂崗尚未結(jié)束，同學(xué)仍需努力！
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
從九月一號(hào)起，從我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就開(kāi)始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習(xí)生活，這段不同尋常的人生之旅，稱為多彩之旅呢，因?yàn)樽鳛閹煷蟮捻攳弻?shí)習(xí)生，我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標(biāo)，我努力認(rèn)真履行職責(zé)，有所收獲、有所鍛煉的同時(shí)，我又以我的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采——有知識(shí)，有文化素養(yǎng)的人，所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。
以下我把我的頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)在六個(gè)大方面：
一、為人處世，
二、教育教學(xué)活動(dòng)，
三、教學(xué)觀念，
四、服務(wù)當(dāng)?shù)兀?/p>
五、心懷感恩，
一、在態(tài)度、待人、信用方面，我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評(píng)價(jià)自己，古語(yǔ)說(shuō)：“人貴有自知之明”,在人際交往中，我努力正確認(rèn)識(shí)自己，爭(zhēng)取行為表現(xiàn)的得體、自然，有些小事積極主動(dòng)的去幫忙，尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面，盡我所能，當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評(píng)價(jià)，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了和別人交換意見(jiàn)，經(jīng)常找機(jī)會(huì)與別的老教師，有經(jīng)驗(yàn)的教師談話、聊天，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面，我都學(xué)會(huì)了很多。我還努力的做到講信用、守時(shí)間。自己說(shuō)能辦到的事情一定辦到，自己沒(méi)有把握的事情，又不好拒絕的，在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著。
二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教學(xué)方面。
第一、初到潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，剛好是校迎省督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備階段，我的辦公室在政教處，所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，包括填表，整理檔案，收集資料等等，有時(shí)加班到深夜，那段時(shí)間確實(shí)很累，但更感到的是充實(shí)。
第二、我還被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)上單獨(dú)提名表?yè)P(yáng)過(guò)兩次。一次是初到時(shí)，自己有些困惑，不知道怎樣講課更好，所以我主動(dòng)的去聽(tīng)多位老教師的課；另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽?jī)，我教的兩個(gè)班的成績(jī)突出，而我的個(gè)人平均分成績(jī)也是年級(jí)最高的，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我積極，虛心，嚴(yán)謹(jǐn)，要強(qiáng)等等，我很高興，但表?yè)P(yáng)的同時(shí)我更感到鼓勵(lì)和鞭策……
第三、其他的我也參加了好多學(xué)校的活動(dòng)。
1、我曾擔(dān)任‘中華魂’征文的指導(dǎo)教師；
2、獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里‘知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)’演講比賽；
3、與學(xué)校安全演習(xí)，以政教處干事的身份，擔(dān)當(dāng)指揮的角色；
4、各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)校視察時(shí)，擔(dān)任檔案室接待員；
5、參與學(xué)校元旦聯(lián)歡活動(dòng)的籌備工作，搜索節(jié)目素材并指導(dǎo)排練，編排節(jié)目順序及串詞等幕后工作，同時(shí)又分別以七年級(jí)教師、政教處成員的身份參加演出……
第四、除了參與學(xué)校組織的活動(dòng)外，我還自己組織了多次有意義的課外活動(dòng)。以下列舉其中幾次：
1、在感恩節(jié)那天舉辦‘感悟母愛(ài)’主題班會(huì)。
課前搜集素材，整理資料，做好課件，感恩節(jié)當(dāng)天用多媒體給學(xué)生們開(kāi)班會(huì)，首先由我說(shuō)引言，進(jìn)行導(dǎo)入，之后放映課件相關(guān)內(nèi)容，分不同的環(huán)節(jié)，先是‘母親的七個(gè)謊言’，看完后有好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，制造很好的氣氛，之后就是一組簡(jiǎn)筆畫(huà)，‘極其平凡卻又伴隨我們一生的親情’，最后是一系列的真實(shí)的生活照片組成的，旁邊加注感人話語(yǔ)的生活故事，最后一張上是一幅小孩摘花的圖畫(huà)，旁邊寫(xiě)著‘感動(dòng)她其實(shí)很簡(jiǎn)單’，后由我進(jìn)行總結(jié)與引導(dǎo)，給他們留了一道特別的家庭作業(yè)—做一件感動(dòng)?jì)寢尩男∈�。我自己感覺(jué)課是比較成功的，不僅僅感動(dòng)了我們所有參與的人，更重要的是，我看到了真誠(chéng)的淚水，我知道我?guī)退齻冋业搅嘶蛘哒f(shuō)是找回了內(nèi)心深處的最真摯的感動(dòng)。課后有好多同學(xué)在周記里寫(xiě)到，是我讓她們真正的、細(xì)心的去感悟了母愛(ài)，是我?guī)退齻冮L(zhǎng)大了，我很高興，她們通過(guò)我的課懂事了。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料(material)，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，大學(xué)生頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)？以下提供一篇大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考。
這次實(shí)習(xí)我被安排到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感觸最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：
車縫車間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，耗費(fèi)最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車縫上線準(zhǔn)備工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長(zhǎng)根據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長(zhǎng)，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識(shí)的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下?tīng)?zhēng)取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部xx集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料(material)及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最后把裁片送到車縫車間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。
在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有，真相分到一個(gè)好學(xué)校，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎？帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來(lái)到xx中學(xué)。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫�沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤(pán)，日子過(guò)得很輕松！
早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中一個(gè)教二年級(jí)的任課老師，沒(méi)有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。
我所教的97班還算可以，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng)，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng)，陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞�小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：
�、傥业牡谝粋�(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開(kāi)始送別的班都開(kāi)始送禮物我卻一個(gè)也沒(méi)有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)”7個(gè)大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。
�、诟卑嚅L(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒(méi)有留住，無(wú)可奈何也只能那樣�？墒菦](méi)過(guò)幾天，我們班就有5個(gè)人集體辭職，我剛開(kāi)始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！但冷靜下來(lái)卻想不能這樣，要從根本上解決問(wèn)題，所以我一個(gè)個(gè)地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問(wèn)題都可以解決，交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
法學(xué)作為一門(mén)人文科學(xué)具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性，因此實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)成為了法學(xué)專業(yè)教學(xué)中必不可少的一環(huán)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以檢驗(yàn)在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)是否準(zhǔn)確并且進(jìn)一步達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)目的。法律工作者無(wú)不知曉，能夠在實(shí)習(xí)中接觸民事、刑事、行政等類型的案件；熟悉起訴、立案、開(kāi)庭、證據(jù)甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節(jié)，律師事務(wù)所無(wú)疑是的選擇�；诖耍瑸榱四芨玫牧私夥晌幕�、法律思想，學(xué)習(xí)辦案技巧，對(duì)社會(huì)主義法治有一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的突破，我的實(shí)習(xí)場(chǎng)所選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解了大量案件從立案到審判的全過(guò)程，部分案件還擔(dān)任了文案寫(xiě)作與整理等工作并提出了自己的想法，我的實(shí)習(xí)工作獲得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。下面我從實(shí)習(xí)單位的介紹、從事的工作、實(shí)習(xí)的感受和收獲三個(gè)方面對(duì)本次的實(shí)習(xí)加以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
我從20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，在xxxx律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，該單位的負(fù)責(zé)人是xxxx，在是實(shí)習(xí)工作了給了我莫大的幫助和關(guān)心。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及從事的工作
在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助知道，我掌握了各種證據(jù)甄別的方法、技巧；在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中，我了解了相關(guān)案件法律適用的方法、程序；熟悉起訴狀、辯護(hù)詞、判決書(shū)、裁決書(shū)等各類法律文書(shū)的特點(diǎn)及制作；律師是一個(gè)周旋在公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的一個(gè)職業(yè)，在實(shí)習(xí)階段，我抓住機(jī)會(huì)跟隨辦案律師深入公檢法部門(mén)，了解并掌握公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法；由于律師天生的職業(yè)辯論性，在實(shí)習(xí)階段我掌握法律論辯的方法及技巧。
�。ㄒ唬┳C據(jù)甄別
到xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)接受的第一項(xiàng)工作就是隨著辦案律師到xxxx網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在隨著辦案律師取證的過(guò)程中，我把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐取證及甄別的過(guò)程中，本來(lái)信心滿滿的我，卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒。我發(fā)現(xiàn)，要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據(jù)甄別工作光有理論知識(shí)還是不夠的，還需要積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法，通過(guò)這次的xx，以電子證據(jù)為切入點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用，將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到具體的案件搜集的證據(jù)中，一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí)，最后達(dá)到證明案件事實(shí)的目的。
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在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間，我接受的第二項(xiàng)工作就是跟隨xx律師跟進(jìn)xxxx案子。在此期間我學(xué)習(xí)到了具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來(lái)的不同案子，作為律師必須得在聽(tīng)完當(dāng)事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路，為當(dāng)事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。
比如，面對(duì)比較簡(jiǎn)單的案件，律師可以建議當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解或者通過(guò)仲裁解決爭(zhēng)議，不必去起訴，以免造成當(dāng)事人之間的訟累；面對(duì)進(jìn)行起訴的案子，接待律師可以建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決，對(duì)當(dāng)事人的權(quán)益保障及訴訟成本都是一個(gè)很好的考慮；面對(duì)復(fù)雜的案件，接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的辦法，為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟(jì)分析，以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的聲譽(yù)，慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
（三）文書(shū)寫(xiě)作
在實(shí)習(xí)期間除了隨主辦律師跟進(jìn)xxxx案子，我還做了大量的前臺(tái)接待工作，在此工作中我把在課堂上學(xué)到的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步完善，為當(dāng)事人撰寫(xiě)了多份民事訴訟起訴狀。除了為當(dāng)事人撰寫(xiě)民事訴訟起訴狀之外，我還利用實(shí)習(xí)之后的時(shí)間將判決書(shū)、裁決書(shū)等法律文書(shū)的寫(xiě)法進(jìn)行了梳理和強(qiáng)化，在實(shí)習(xí)期間自己的文書(shū)寫(xiě)作技能進(jìn)一步提高。
三、實(shí)習(xí)的感受和收獲
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”，在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到眾多理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不足，以及認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，空學(xué)理論知識(shí)是無(wú)用的，必須聯(lián)系實(shí)際，在具體的時(shí)間在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到，作為律師必須嚴(yán)格遵守《律師法》的規(guī)定，恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，不能為了金錢(qián)而泯滅良心和職業(yè)道德。
第一，不能為了拉案子，造成當(dāng)事人的訟累，損害當(dāng)事人的合法權(quán)益；
第二，不能為了勝案，而接受當(dāng)事人的請(qǐng)客送禮或是替當(dāng)事人給法官請(qǐng)客送禮；
第三，在與公檢法打交道時(shí)做好本職工作，可守原則做到不卑不亢。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到，律師在一定程度上肩負(fù)了宣傳社會(huì)主義法制的責(zé)任，所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老，豐富自己的法學(xué)素養(yǎng)，擔(dān)負(fù)起宣傳中國(guó)法制的重任。
作為一名成功的律師，必須樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感，多多參加法律志愿服務(wù)工作，把自己的所xx用到法律服務(wù)過(guò)程中，幫助真正需要幫助的人。
最后，我要感謝xxxx律師事務(wù)所，為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷于我而言異常絢麗和精彩！
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。
隨著20xx年夏季的到來(lái)，大學(xué)四年時(shí)間即將結(jié)束，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過(guò)得很快，相比別人的四年的大學(xué)生活，可能自己過(guò)的很簡(jiǎn)單沒(méi)有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過(guò)去自己想法很多，愛(ài)好很多由于一些原因很多事情都沒(méi)有去做，但是四年的大學(xué)生活讓我長(zhǎng)大了，四年的生活讓我從當(dāng)初一個(gè)迷失不知未來(lái)的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依賴父母依賴親人，不會(huì)覺(jué)得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要相信自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對(duì)待以后的生活，以前都感覺(jué)自己年齡還小，不需要做的太多，不需要承擔(dān)太多，什么事簡(jiǎn)單的完成了就可以了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己，看清了自己，每個(gè)人都可以完美的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來(lái)的時(shí)候想到在公司的那段日很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。那段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興。因?yàn)轳R上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞讓我倍感自己的知識(shí)面很窄很有限，需要更多的實(shí)踐鍛煉。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說(shuō)：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信，以前沒(méi)有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底。當(dāng)時(shí)是抱著好奇的心來(lái)到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來(lái)的，因?yàn)樵诒狈胶苌倏吹诫娮訌S。剛來(lái)到這里，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬(wàn)的儀器自己很膽怯不敢去操作擔(dān)心弄壞它，而且每一個(gè)師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的，吃了以后又回到工作崗位，從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和認(rèn)真，帶我的師傅給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單的同時(shí)還需要熟練。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來(lái)。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，熟練和巧力問(wèn)題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，認(rèn)真完成師傅交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書(shū)籍，以充實(shí)自己。
以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：
1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程，在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過(guò)程的復(fù)雜和樂(lè)趣。
2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度，老板嚴(yán)格的制度要求下平時(shí)會(huì)對(duì)員工的生活方面特別關(guān)心，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來(lái)之不易，師傅的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的幫助。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益。
3.一個(gè)月時(shí)間主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作，含有的每一道工序都親自操做了，剛開(kāi)始由于陌生的原因儀器讓自己感到很害怕，后來(lái)習(xí)慣了并且認(rèn)識(shí)了它們的原理操作起來(lái)就非常簡(jiǎn)單。不忙的時(shí)候?qū)ζ渌ば蜻M(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到公司的未來(lái)意向，發(fā)展方向。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。
這段時(shí)間以來(lái)，從不敢面對(duì)生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：走的更多我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一個(gè)月的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。
人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平
能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。 因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我一個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
自x月xx日起至xx月xx日，我在xx公司實(shí)習(xí)，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。
實(shí)習(xí)第一天，我被安排到部品一課去修理機(jī)床，剛到位，由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟悉，所以請(qǐng)教了設(shè)備維修班長(zhǎng)xxx，x班長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)，把流程給我說(shuō)后，交代了一下設(shè)備維修的基本操作，之后讓我自己慢慢研究
第二天，我從試著一些基本綁帶開(kāi)始，慢慢的開(kāi)始維修一些簡(jiǎn)單的輔助設(shè)備，兩個(gè)月幫忙，期間還在部品二課搬移機(jī)床，其中有一次單獨(dú)完成，并在其前期幫忙擺放。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步
在單位我不僅把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合了起來(lái)，在自我綜合素質(zhì)方面也有了很多的認(rèn)識(shí)。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做事，還教會(huì)了我如何做人。對(duì)培養(yǎng)我的工作意識(shí)和提高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯，給了我這么好的一次機(jī)會(huì)。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。從未進(jìn)xx公司前心中的那份神秘感和進(jìn)入xx公司的第一天，內(nèi)心充滿了自信和好奇到實(shí)習(xí)的日漸深入，慢慢地接受了新事物帶給自身的困擾，自己身上的不足也日益明顯。開(kāi)始反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和不足。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己討厭的事物經(jīng)常是工作中需要的。開(kāi)始感到彷徨和迷茫。
無(wú)形的壓力總會(huì)盤(pán)桓于我的腦海。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在xx信息有限公司實(shí)習(xí)期間，老師給了實(shí)習(xí)生一個(gè)很大的發(fā)展空間，老師的耐心指導(dǎo)讓我對(duì)什么是設(shè)備，怎么維修才能做到最好。實(shí)習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開(kāi)車，就算在駕駛學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在人來(lái)車往的公路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩，要意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。
這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。
針對(duì)這次實(shí)習(xí)我主要從這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受及所取得的進(jìn)步。
一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)樹(shù)立信心起到很大的作用。
二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)能力。
每天去單位工作，遇到任何問(wèn)題解決不了的，單位都要求我們把問(wèn)題記下來(lái)，小組解決不了，會(huì)議上各小組再一起討論解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補(bǔ)這個(gè)不足，大家從多角度地看問(wèn)題，結(jié)論也就更加全面、合理、準(zhǔn)確。
通過(guò)討論，能使我們立對(duì)糾錯(cuò)，提高個(gè)體認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)、思考、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛步入單位的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，彌補(bǔ)了自身認(rèn)識(shí)上的不足，從而不斷提高自身認(rèn)識(shí)水平。業(yè)績(jī)分享的時(shí)，再把成功者的經(jīng)驗(yàn)記下來(lái)，互相交流學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體會(huì)到了員工團(tuán)隊(duì)的專業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)的很快，進(jìn)步的也很快。
雖說(shuō)我取得了不少進(jìn)步但我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：
一是工作中有時(shí)自信心不足，有放棄的念頭。時(shí)而會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，沒(méi)有及時(shí)找出失敗的原因。
三是社會(huì)閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，經(jīng)驗(yàn)不足。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)刻苦精神，克服不足，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)單位發(fā)展的需要。熟練的掌握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，以便更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)水平。通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對(duì)我的培養(yǎng)。
對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力體現(xiàn)的尤為重要。為了理論知識(shí)更好的聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，也更加清楚的認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。本人xx年x月xx日至xx月xx日在xx公司實(shí)習(xí)。在我們部門(mén)有設(shè)備維修、工廠保全、磨具維修、設(shè)備管理、機(jī)床加工、材料運(yùn)送等小組。
現(xiàn)在將實(shí)習(xí)期間的`經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)，了解不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地認(rèn)清自己，也更好地認(rèn)識(shí)維修理論與實(shí)踐的關(guān)系。
設(shè)備維修中多以輔助設(shè)備為主，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)順序有一定的規(guī)律，這就要求維修者一定要先認(rèn)識(shí)某些領(lǐng)導(dǎo)，避免由于不認(rèn)識(shí)人擺放錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)的位置帶來(lái)不必要的麻煩，通過(guò)實(shí)習(xí)得知，一般的維修，幾乎都是自己搞定，特殊情況特殊對(duì)待。實(shí)習(xí)期間也維修過(guò)機(jī)床，出問(wèn)題的主要原因還是不會(huì)問(wèn)人，不知誰(shuí)該如何交流
設(shè)備維修可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和熟悉，也就會(huì)慢慢的好起來(lái)的，再我實(shí)習(xí)的單位里，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)靈活的運(yùn)用一些理論知識(shí)。他們都有自己的路數(shù)，很值得我們學(xué)習(xí)。在我們維修的機(jī)床里還要學(xué)會(huì)一些基本軟件，但我們同時(shí)也要積極學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的軟件的使用，使得維修效率和效果有大幅度提高。
另外，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，對(duì)廠中缺乏那些人才有了很好的了解，做為在校的學(xué)生，只要把老師上課講過(guò)的東西基本弄通，在xx信息有限公司足以立腳了，如果可以非常熟練的掌握各類軟件和plc的使用，那么畢業(yè)后，找工作就可以不用再愁了。再實(shí)習(xí)期間，好多前輩對(duì)軟件的控制能力還是相對(duì)較弱，他們也有人想我討論過(guò)怎樣才能運(yùn)用最簡(jiǎn)單的軟件，我也向他們提出過(guò)不少意見(jiàn)。他們的某些專業(yè)知識(shí)還是不怎么太熟練，所以說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這對(duì)自己進(jìn)入某些單位其著關(guān)鍵的作用。
雖然僅僅是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還使我更明確了維修后期工作者所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。我相信無(wú)論我的明天會(huì)怎么樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。因?yàn)椤肋h(yuǎn)只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不可能是這個(gè)社會(huì)去適應(yīng)你。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
20xx年9月，我到達(dá)xx小學(xué)這個(gè)我要生活半年的地方，開(kāi)始了我的頂崗支教生涯。望著五（4）班門(mén)口的班牌時(shí)我激動(dòng)又緊張。從踏進(jìn)這個(gè)教室的這一刻起，我由一個(gè)坐在位子上聽(tīng)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹谥v臺(tái)上授課的老師。
一開(kāi)始與學(xué)生的接觸讓我百感交集。開(kāi)學(xué)第一天我摸了摸底，讓學(xué)生們每人寫(xiě)十條“我是一個(gè)怎樣的人”，這才發(fā)現(xiàn)孩子們的生活環(huán)境比我想的要復(fù)雜許多。班里學(xué)生普遍家庭貧困，有父母離異的，有單親的，有留守的……這些因素多少影響著學(xué)生的性格�！拔沂且粋�(gè)內(nèi)向的人”“我不愛(ài)說(shuō)話”是多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的描述。孩子沒(méi)有父母在身邊陪伴會(huì)變得寡言少語(yǔ)，也有可能會(huì)走向另一個(gè)極端：缺少父母的關(guān)愛(ài)而更加叛逆、不服管教。班上有部分學(xué)生上課不聽(tīng)講不回答問(wèn)題，課后也不做作業(yè)，考試就亂寫(xiě)一通……下面就根據(jù)我半年實(shí)習(xí)支教生活中遇到的比較特殊的一位學(xué)生來(lái)進(jìn)行分析。
小鑫，他是我最先認(rèn)識(shí)的學(xué)生之一，表現(xiàn)“突出”到不得不注意。他常常笑得很張狂，和另外兩個(gè)學(xué)生一起，簡(jiǎn)直就是“無(wú)敵三人組”。他們不掃地不交作業(yè)還爬校門(mén)，明知大隊(duì)部嚴(yán)抓買(mǎi)零食還是要吃，午休時(shí)以上廁所的名義在操場(chǎng)上晃晃蕩蕩，打架打到別的家長(zhǎng)找到學(xué)校來(lái)理論……各種狀況應(yīng)接不暇，我這個(gè)班主任實(shí)在是頭疼！
一次考試結(jié)束，我找他了解情況。被單獨(dú)拎出來(lái)的他還是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一臉桀驁不馴。在這次談話中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他四年級(jí)語(yǔ)文能考到優(yōu)秀，還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是班上的體育委員。在和他母親的電話中了解到家庭和睦，他懂事聽(tīng)話會(huì)做家務(wù)，還會(huì)照顧讀三年級(jí)的小妹妹。原來(lái)他不是我一直以為的壞孩子，我看到的僅僅是某些時(shí)候的他!只是剛開(kāi)學(xué)這個(gè)月母親工作忙，在家里對(duì)他督促?zèng)]有以往這么上心，在新班級(jí)從新同學(xué)這兒染上一些壞習(xí)慣，又看我是實(shí)習(xí)的老師，才出現(xiàn)了我眼見(jiàn)的這副模樣。
我想：既然他曾經(jīng)不差，那就更不應(yīng)該毀在我手上，不能再讓他放縱下去。我下定決心要讓他摒棄這個(gè)糟糕的自己，但一腔熱忱常常被澆冷水。學(xué)語(yǔ)文常要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，不及格重新聽(tīng)寫(xiě)時(shí)他偏要跑，我只好讓他在墻角的座位上，攥著他左手一個(gè)一個(gè)報(bào)給他�？此荚嚦煽�(jī)還是沒(méi)點(diǎn)起色時(shí)，我也很氣憤地用激將法，說(shuō)再好的刀不磨也會(huì)生銹，別以為你多聰明，你就是懶，有能耐你考個(gè)給我看看。為了脫離那些壞習(xí)慣，把他安排成年級(jí)第一的學(xué)霸的同桌，但用心良苦也不見(jiàn)什么成效。他上進(jìn)的過(guò)程充滿了反復(fù)。我又接著和他母親當(dāng)面溝通了幾次，發(fā)現(xiàn)他挺聽(tīng)他媽媽的話，于是我提出家長(zhǎng)必須每天對(duì)著翼校通信息逐項(xiàng)檢查家庭作業(yè)的建議，他母親欣然答應(yīng)了。漸漸的，我看見(jiàn)他的改變了，至少會(huì)把語(yǔ)文課本塞在手提袋里帶回家了，作業(yè)都會(huì)認(rèn)真做了，看來(lái)在家真是個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖孩子。他母親打電話詢問(wèn)他在校表現(xiàn)時(shí)，我也是把他的點(diǎn)滴進(jìn)步分享出來(lái)，因?yàn)槲抑浪苍谝慌�，�?tīng)到我對(duì)他的肯定。
我曾經(jīng)在班上說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位婦人向心理學(xué)家抱怨自家孩子一直考最后一名，心理學(xué)家笑著說(shuō)，這樣就不用擔(dān)心會(huì)退步了，就像在山谷的人，只有朝上走這條路，只要不停就一定能到達(dá)山頂。說(shuō)完這個(gè)故事，班上的人都安安靜靜地看著我。此時(shí)正值期末復(fù)習(xí)期間，我認(rèn)真地看了看當(dāng)初的“無(wú)敵三人組”，接著對(duì)班上的所有同學(xué)說(shuō)：“期末復(fù)習(xí)了，我和你們待在一起的日子越來(lái)越少，希望你們每一個(gè)人都不要放棄，即使現(xiàn)在很糟糕也不要放棄。我對(duì)你們有十足有耐心，我對(duì)你們有信心，也希望你們對(duì)自己有信心，相信你們可以做回原本就該是優(yōu)秀的自己！”
最后兩次復(fù)習(xí)卷，他都考了八十分以上。另外兩個(gè)雖然考試沒(méi)擺脫不及格，但上課都很專心地聽(tīng)寫(xiě)，也會(huì)舉手到黑板上做練習(xí)了。曾經(jīng)甘愿在山底的他們，現(xiàn)在在一點(diǎn)點(diǎn)往上走，即使走的吃力些，慢了些，但老師家長(zhǎng)都會(huì)給他們空間和時(shí)間，耐心看著他們成長(zhǎng)，他們一定可以做到的，不是嗎？
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的支教實(shí)習(xí)，我愈發(fā)的感受到了學(xué)生沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)隱形的天使，需要你去發(fā)現(xiàn)�！坝脤W(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界，是最節(jié)省能源的方法。”老師不應(yīng)該總是刺激某個(gè)學(xué)生有多“差”，而是找到他心里躲藏起來(lái)的希望得到肯定的自我，真心的對(duì)他說(shuō)：“我對(duì)你有信心，加油！”
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
在這個(gè)為期半年的頂崗實(shí)習(xí)階段，我得到了我們的駐縣老師和xx第二高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面我就實(shí)習(xí)期間自己在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作以及隊(duì)長(zhǎng)工作等方面做一個(gè)自我的總結(jié)：
一、思想政治表現(xiàn)方面。作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師，我熱愛(ài)自己的教學(xué)工作，積極地參加教學(xué) 工作，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重老師，平等對(duì)待每一位學(xué)生，積極完成學(xué)校布置的教學(xué)工作和任務(wù)，同時(shí)教授學(xué)生要尊重老師，尊重他們的教學(xué)成果。
二、 教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面。在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真的備課上課，認(rèn)真的準(zhǔn)備教學(xué)課件以及設(shè)計(jì)教案，盡量讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識(shí)。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢，對(duì)不同程度的學(xué)生做到因材施教，積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)，答疑解惑正確而具有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容豐富而具體。
三、 隊(duì)長(zhǎng)工作實(shí)習(xí)。由于第一次擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)工作，本學(xué)期的工作都是在摸索中完成的。在工作的過(guò)程中，有崔老師和各位實(shí)習(xí)老師的大力支持。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重，相互理解。同時(shí)在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，與全體實(shí)習(xí)生以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和睦相處，得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
四、學(xué)校管理方面。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我作為一名實(shí)習(xí)老師，積極的配合學(xué)校的管理工作，在教授學(xué)生們知識(shí)的同時(shí)要積極地配合學(xué)校，幫助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，積極配合學(xué)校的工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，同時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，讓他們形成尊師重教的優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
總而言之。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有了深刻的認(rèn)識(shí)，提升了自己的教學(xué)能力，頂崗實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在頂崗實(shí)習(xí)中，我更加明確了未來(lái)的方向和奮斗的目標(biāo)，同時(shí)頂崗讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。在這次頂崗實(shí)習(xí)中，使我積累了豐富的頂崗教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我在以后的教學(xué)中能夠更迅速的進(jìn)入到工作崗位。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
一、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)目的
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我們才剛剛步入社會(huì)，還沒(méi)有一定的工作年限和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于很多社會(huì)知識(shí)還處于懵懂狀態(tài)。這時(shí)我們需要尋找實(shí)習(xí)單位，需要不斷為自己充電，以便適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。會(huì)計(jì)，不僅僅需要學(xué)習(xí)理論上的知識(shí)，它更注重的是理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中，我們才能把所學(xué)的理論知識(shí)靈活地應(yīng)用于實(shí)際工作中，掌握財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才所需的專業(yè)技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，努力成為工作中的積極分子，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，爭(zhēng)取成為財(cái)會(huì)專業(yè)的優(yōu)秀人才。
2、實(shí)習(xí)要求
進(jìn)入xx糧油有限公司成為一名會(huì)計(jì)助理的我，首先要求自己要積極進(jìn)取、獨(dú)立思考；對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處；戒驕戒躁，做好本職工作。會(huì)計(jì)每天面對(duì)的都是些枯燥的數(shù)據(jù)，這就要求我們要細(xì)心、要耐心，才不會(huì)容易出錯(cuò)。我們要善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，不恥下問(wèn)，及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法；我們要有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力，不斷充實(shí)自己；我們要不斷提高自己的專業(yè)技能水平和動(dòng)手操作能力，學(xué)以致用；我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，虛心好學(xué)，善于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；我們要懂得良好溝通和具備團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)際工作中不斷提升自我的能力，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
1、實(shí)習(xí)單位
xx有限公司，是生產(chǎn)加工，銷售，服務(wù)于一體的綜合性糧油配送企業(yè)。在xx地區(qū)享有盛名。
公司主要為產(chǎn)糧區(qū)米廠代銷糧食，為xx地區(qū)各地糧油批發(fā)商提供代購(gòu)業(yè)務(wù)，并為工廠、學(xué)校、食品廠、餐飲酒店、膳食服務(wù)公司等終端用戶進(jìn)行廠家提供直供的服務(wù)，無(wú)任何中間環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，保證品質(zhì)。
2、崗位介紹
我所在的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理，崗位職責(zé)大致可以概括為以下幾點(diǎn)：
1、掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉會(huì)計(jì)核算，協(xié)助會(huì)計(jì)做好成本核算工作；
2、熟練操作用友財(cái)務(wù)軟件，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬，生成財(cái)務(wù)報(bào)表；
3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；
4、編寫(xiě)賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫(kù)單、出倉(cāng)單、收料單等
5、熟悉一般辦公軟件的應(yīng)用，特別是WORD文檔和EXCEL表格；
6、負(fù)責(zé)支票的填寫(xiě)，銀行匯款工作；
7、按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)局報(bào)表；
該崗位要求我能夠掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟練操作用友財(cái)務(wù)軟件，熟悉匯款、提現(xiàn)等與銀行相關(guān)的工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做好本職工作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據(jù)，也就是各種原始憑證，有時(shí)會(huì)分不清那些原始憑證應(yīng)該列入那些科目，列入哪些二級(jí)科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論，也有很多實(shí)訓(xùn)，但是接觸到的原始憑證相對(duì)比較有限，各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多，這時(shí)就必須給自己“充電”了，翻閱以前的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書(shū)，給自己來(lái)個(gè)溫故；到xx網(wǎng)上查看一些新的會(huì)計(jì)知識(shí)；請(qǐng)教同事，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)是很重要的；也會(huì)對(duì)這些問(wèn)題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)做好筆記，再利用周未的時(shí)間對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)加以歸類總結(jié)，加強(qiáng)記憶。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
在榕江縣平永中心校頂崗實(shí)習(xí)從20××年9月19日到20××年12月25日，歷時(shí)三個(gè)多月，終于在今天結(jié)束，我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從實(shí)習(xí)學(xué)校平平安安回到貴州師范大學(xué)后，我松了一口氣，感覺(jué)放下了心頭的一塊大石。
20××年9月18日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往榕江縣平永中心校的校車，對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。令我期待的是平永中心校這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣？他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎？令我擔(dān)憂的是生活條件會(huì)不會(huì)很艱苦？那里的住宿和吃飯條件怎么樣？購(gòu)物條件怎么樣？但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那抹擔(dān)憂。
記得三個(gè)月多月前，剛到平永中心校時(shí)候，無(wú)論是生活環(huán)境的艱苦還是學(xué)生的抗拒學(xué)習(xí)，都是讓我們實(shí)習(xí)老師始料不及的。整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)3人，一個(gè)女老師，二個(gè)男老師，因?yàn)榕蠋熢谥袑W(xué)也有同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)，再一個(gè)出于安全著想，學(xué)校把那位女老師安排在了中學(xué)的學(xué)生寢室。作為男生的我們?cè)谕饷孀】赡芤踩恍�，所以學(xué)校就把我們安排在了學(xué)校在外面的房子。我們剛到住宿的地方一看，住宿的條件真艱苦，全是木房子。因?yàn)闆](méi)有多得房子了，我們二個(gè)男老師被安排在了一個(gè)房間，房間里一張床也沒(méi)有。為了找床，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陸老師到處奔走，最后幫我們抬來(lái)了一張，因?yàn)橹挥幸粡埓玻晕覀兡欣蠋熅筒坏貌凰谝黄鹆�。但陸老師說(shuō)這只是暫時(shí)的，等樓上的老師搬走了，我們就可以分開(kāi)住了。住宿條件艱苦一點(diǎn)是可以克服的，但最不方便的就是上廁所和洗澡的問(wèn)題，上廁所還得跑到中學(xué)的廁所，整個(gè)鎮(zhèn)上都沒(méi)有一個(gè)浴室，這使我們洗澡成了一個(gè)大問(wèn)題，我們一般都是等晚上黑了就用冷水隨便沖一下，但還是覺(jué)得有些冷，好怕生病了第二天耽誤學(xué)生的課程。
除了住宿的條件艱苦外，還有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是吃飯問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我們是在中學(xué)的食堂吃，但食堂的菜太單調(diào)了，天天都是一樣的，開(kāi)始的幾天大家都還適應(yīng)，但沒(méi)有多久，不管是小學(xué)還是中學(xué)的實(shí)習(xí)老師都吃不慣了，最后中學(xué)才決定請(qǐng)了一個(gè)師傅來(lái)幫我們單獨(dú)做。但我們小學(xué)的實(shí)習(xí)的老師沒(méi)有吃多久就回到我們小學(xué)的食堂吃去了。也正是因?yàn)檫@樣，讓我們和學(xué)校的老師的溝通變多了。每到周末的時(shí)候，總是有老師叫我們?nèi)ニ麄兗抑箫埑�，他們的熱情很是讓我們感到，雖然我們是在一個(gè)陌生的地方，但他們卻讓我們感到很溫暖，讓我們感受到了在家的感覺(jué)。但是這里的人都喜歡喝點(diǎn)酒，而且酒量是很嚇人的，每次去老師吃飯總是會(huì)喝上一點(diǎn)自家做的米酒，有好幾次都和老師喝高了，雖然喝多了身體有些不舒服，但還是覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覀兒屠蠋焸兌即虺梢黄�、都成好朋友、好兄弟了�?/p>
在實(shí)習(xí)期間，星期一到星期五由于有課上心里覺(jué)得非常的踏實(shí)，但一到周末就會(huì)覺(jué)得非常的無(wú)聊和空虛，這也許是以前從來(lái)都沒(méi)有在平永鎮(zhèn)待過(guò)的待過(guò)的緣故吧，正因?yàn)槿绱�，所以我們�?duì)這里的一切一無(wú)所知，也就不知道周末該去什么地方玩耍，也可能是為了安全著想，所以一般周末除了吃飯都是在家睡覺(jué)或者是看電視。
平永中心校絕大部分的學(xué)生都是留守兒童，他們的父母都到城里打工，他們有一部分都是住宿，很少能見(jiàn)到父母，也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛(ài)。他們都沒(méi)有長(zhǎng)期的打算，讀書(shū)無(wú)用論在那里是一個(gè)主流思想，所以如何讓他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心，建立積極的人生觀成為了我們實(shí)習(xí)老師主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差，學(xué)生隨意在課上大聲喧嘩、打鬧、睡覺(jué)，我們實(shí)習(xí)老師光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣，根本沒(méi)有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作，這是讓所有實(shí)習(xí)老師比較沮喪的事情，有的實(shí)習(xí)老師甚至因?yàn)橐S持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了，二天上不了課。造成這種局面，很大程度上是因?yàn)槟切┢匠＠蠋熝劾锏摹皦摹睂W(xué)生是主流群體，真正想學(xué)習(xí)的只有幾個(gè)。但我始終認(rèn)為，這個(gè)世界上沒(méi)有真正的“壞”學(xué)生，他們只是處于調(diào)皮的年齡段，只是缺乏關(guān)愛(ài)，接觸的世界太小，暫時(shí)失去了方向。所以我反對(duì)以暴制暴。他們只是幾歲的孩子，他們的心也是肉造的，如果老師是真心的關(guān)心他們，他們能感受得到。因此我建議我們實(shí)習(xí)老師以感化關(guān)愛(ài)為主，耐心教導(dǎo)他們，嘗試讓他們找到讀書(shū)的意義，建立自己的目標(biāo)；對(duì)于那些始終不聽(tīng)教育的，也應(yīng)該給予一定的處罰。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們實(shí)習(xí)老師已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么處理學(xué)生的問(wèn)題，在辦公室能看到我們跟學(xué)生的關(guān)系很親密。學(xué)生由剛開(kāi)始的見(jiàn)到老師都不打招呼變得對(duì)我們熱情起來(lái)，都主動(dòng)到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一個(gè)學(xué)生蛻變成一位老師，雖然有苦有淚，但是我們的臉上洋溢著幸福的表情。
沒(méi)想到這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活這么快就結(jié)束了，再過(guò)幾天我就要離開(kāi)平永中心校了，就要離開(kāi)這群可愛(ài)的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了王曉慧送給我她自己畫(huà)的那一副小畫(huà)；忘不了唐貴松從家里打柚子送給我；忘不了我和學(xué)生們上體育課一起玩。我忘不了在平永鎮(zhèn)中心校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生一起度過(guò)的那些開(kāi)心的日子。這一群可愛(ài)的小精靈使我認(rèn)識(shí)到選擇教師這個(gè)職業(yè)的無(wú)悔，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)的榮耀，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮，但是我們?cè)诰窈芨蛔恪?/p>
在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會(huì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，作為未來(lái)的教師，在今后的教師生涯中，我一定會(huì)更加努力實(shí)踐自己作為人民教師的信念，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上，盡我最大的努力，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著這群可愛(ài)的學(xué)生，而且我深信在在這份愛(ài)的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵！
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
2月10日，我的頂崗實(shí)習(xí)之路正式開(kāi)始。近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂(lè)，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過(guò)的半年，留下的是成長(zhǎng)的足跡。
一、頂崗，無(wú)悔的選擇
懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的選擇。
二、工作，快樂(lè)的收獲
在教學(xué)方面，我擔(dān)任了xx中學(xué)四到九年級(jí)共十一個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒(méi)有課本的情況下，我展開(kāi)了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校11班的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。比如九年級(jí)學(xué)生們面對(duì)著日漸臨近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及未來(lái)，感恩，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減壓等主題；而低年級(jí)的孩子們多以游戲?yàn)橹鳎v解為輔，主題涉及自我，情緒，自信，幸福，注意力價(jià)值觀等等。
總之，我力求上好每一節(jié)課，做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，使心理課在實(shí)習(xí)學(xué)校有序展開(kāi)，學(xué)生們?cè)谛睦碚n上不僅收獲了快樂(lè)，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)情況，從5月份開(kāi)始，我還擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)課的教學(xué)，這樣一周又增加了6節(jié)課。英語(yǔ)雖然不是我的專業(yè)，但本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我也做到了認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真批改作業(yè)，完成了教學(xué)任務(wù)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)學(xué)生們期末考試能夠取得好的成績(jī)。
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