幼兒園大班七月計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班七月計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班七月計(jì)劃1
一。教育和教學(xué)活動(dòng)
七月，各種水果琳瑯滿目，讓人看了好眼福。水果是孩子們熟悉和喜歡的。當(dāng)我們聚焦其中，就會看到水果蘊(yùn)含著豐富的教育資源，于是“好吃的水果”這個(gè)主題就應(yīng)運(yùn)而生了。在吃水果的過程中，孩子懂得削水果，文明進(jìn)食；在動(dòng)手操作中，孩子們懂得榨汁、做沙拉等加工方法；在游戲中，孩子們學(xué)習(xí)水果和害蟲的關(guān)系；在兒歌朗誦的過程中，孩子們認(rèn)識了各種瓜。我還記得小孩子剝橘子時(shí)的爭搶，品嘗沙拉時(shí)貪婪的眼神，唱蘋果歌時(shí)的快樂…
一陣風(fēng)吹來，樹葉飄落。搖曳多姿的樹葉，是一個(gè)世界，也是一個(gè)世界。我們和幼兒一起進(jìn)入“落葉飄飄”的世界去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去想象、去表達(dá)……毛毛蟲爬出來了！樹爺爺笑了！唱歌撓癢癢的時(shí)候，孩子們哄堂大笑。你見過葉蝶嗎？讓孩子們展示給你看！你知道為什么小路聽起來像嗎？你知道如何用樹葉裝飾嗎？你見過樹葉跳舞嗎？哈，你都不知道！那么你有沒有和樹葉玩過游戲？兩個(gè)星期的活動(dòng)，充滿了孩子的笑聲，一片小小的樹葉，就能讓孩子學(xué)到那么多知識，得到那么多鍛煉。真是驚喜！
二、班級日常工作：
孩子是獨(dú)立的個(gè)體，有權(quán)利充分表達(dá)自己的愿望和想法，但只有有了良好的常規(guī)，我們的工作才能得心應(yīng)手。所以和孩子一起制定一些班規(guī)，是更好開展班級工作的必要途徑。通過協(xié)商，兒童愿意學(xué)習(xí)與他人合作，創(chuàng)造和尊重他人的勞動(dòng)成果；學(xué)會謙讓，玩合作游戲。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們班大部分孩子的性格和行為習(xí)慣都比上個(gè)月有了明顯的提高：孩子有了初步的同情心和責(zé)任感，能夠關(guān)注自己熟悉的人，懂得與同齡人分享快樂；在一天的活動(dòng)中，孩子能積極主動(dòng)地參與；遇到困難和小糾紛時(shí)，可以樂觀自信的面對。
天氣越來越冷，我們班的老師認(rèn)真按時(shí)給孩子們吃藥；根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服；天氣干燥，鼓勵(lì)孩子多喝水；平時(shí)注意鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、父母的工作
由于天氣原因，孩子們經(jīng)常感到不適，不能按時(shí)來到花園。我們及時(shí)和家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好，可以在家好好休息。教師的工作離不開家長的支持和理解，對于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和主題活動(dòng)的實(shí)施，更需要家長的配合。例如，父母應(yīng)該帶孩子去水果店觀看各種水果，并鼓勵(lì)孩子自己購買不同種類的水果。周末帶孩子去公園等地，踩樹葉，收集樹葉或小水果；收集關(guān)于樹葉的書籍和圖片，和孩子一起看，等等。引導(dǎo)家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建家園合作的教育模式。這一個(gè)月，我們班的家長都能按照老師的要求按時(shí)把孩子需要的材料帶到幼兒園，積極配合老師的工作。此外，“寶寶成長記錄”也是我們與家長溝通的橋梁。我們認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確及時(shí)的向家長反饋孩子在園的情況，讓家長了解自己在園的情況，以便更好的和老師溝通，及時(shí)把孩子在家的情況告訴老師。家互動(dòng)幫助孩子更快更好的進(jìn)步，讓他們健康快樂的成長！
以上是我們7月2班的簡要總結(jié)。今后我們會繼續(xù)努力，做好教案，齊心協(xié)力把班級工作做得更好。我們將不斷進(jìn)取，為更好的班級工作而努力！
幼兒園大班七月計(jì)劃2
七月，這學(xué)期的最后一個(gè)月，也是工作的尾聲。回想起來，為了完成工作，我也在認(rèn)真積極的做著自己的工作，帶著畢業(yè)班，和孩子們告別。放棄也很特別，但是看到他們的成長，看到他們的`進(jìn)步，看到他們優(yōu)秀的畢業(yè)，我很欣慰。
其實(shí)7月份，日常工作不多，都在準(zhǔn)備畢業(yè)，孩子也要考小學(xué)了。一些優(yōu)秀的孩子也會在想去的小學(xué)參加考試，當(dāng)然也有一些會回老家讀書，所以沒有那么多壓力。但是，我也鼓勵(lì)他們積極面對。畢竟以后進(jìn)入小學(xué)，考試是伴隨著他們的，他們可以提前適應(yīng)。同時(shí)，分別這一個(gè)月，孩子都格外乖。也許是他們意識到上了三年幼兒園就不會再來了，有很多不舍。同學(xué)之間，其實(shí)有的會去不同的小學(xué)，拍畢業(yè)照，寫一些臨別的話說再見。當(dāng)然，我也組織了孩子們好好畢業(yè)�？吹剿麄兛蓯鄣臉幼�，我也真的舍不得離開。
除了畢業(yè)工作，我在幼兒園也做好一些事情。每個(gè)人都要離開，我的工作需要繼續(xù)。我必須回顧和總結(jié)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)。我實(shí)際上已經(jīng)成長了很多。這是我在幼兒園的第三年，和孩子們一樣，我看到了他們?nèi)陙淼倪M(jìn)步，我也成為了一名更好的老師。以后我會繼續(xù)照顧其他孩子。這些經(jīng)驗(yàn)也很好的回顧和總結(jié)。繼續(xù)把它應(yīng)用到我的工作中。同時(shí)，我還有一些不足之處需要改進(jìn)。我會制定一個(gè)假期的培訓(xùn)推廣計(jì)劃，迎接下學(xué)期的到來。七月，雖然工作時(shí)間只有十天，但我也特別珍惜。孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人也很心疼，但我也知道我要走了。畢竟是時(shí)候了。除了祝福，也希望他們能保持小學(xué)的好習(xí)慣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長。
回想起來，原來時(shí)間過得真快，幼兒園這一學(xué)期的時(shí)間本來就不多。雖然這個(gè)月的工作結(jié)束了，但是在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓自己更好的迎接即將到來的學(xué)期。
學(xué)校里的楓葉是季節(jié)的使者。當(dāng)黃葉為路上路過的學(xué)生鋪路時(shí)，風(fēng)吹得他們臉上發(fā)麻。我們似乎知道冬天已經(jīng)進(jìn)入深處，這也間接告訴我們，今年剩下的日子不多了。這一個(gè)月，我還是全力以赴做好自己的工作，絲毫沒有懈怠。因?yàn)樗邢嚓P(guān)班干部的努力，我們班在團(tuán)總支的排名延續(xù)了上個(gè)月的優(yōu)異成績。這對我們來說是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，但是我們并不滿足于此，因?yàn)橄聜�(gè)月，下個(gè)學(xué)期我們就要拿第一了！直到我們班畢業(yè)。以下是我這個(gè)月的工作總結(jié)：
第一，課余時(shí)間多讀一些心理學(xué)方面的書，多了解一些心理學(xué)方面的知識，這樣在同學(xué)需要的時(shí)候，你就可以盡可能的給予他們幫助。
第二，定期和同學(xué)聯(lián)系，因?yàn)橥ㄟ^同學(xué)之間的關(guān)系，可以知道身邊有沒有不正常的同學(xué)，這樣可以充分利用時(shí)間和環(huán)境去幫助和避免不愉快的事情。
第三，每兩周交一次認(rèn)真調(diào)查填寫的晴雨表，交兩篇心理短文，以便在月度評比中取得好名次。
第四，在這一周里，安排各班班長、團(tuán)支部書記、心理委員進(jìn)行觀察。
時(shí)間過得真快！今天我已經(jīng)工作一個(gè)月了。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我從一開始不習(xí)慣一個(gè)人在村里生活，變成了能夠全身心地投入到村里的事務(wù)中，收獲了很多，成長了很多。
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