致高一新生家長的一封信

2024年致高一新生家長的一封信（通用10篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的2024年致高一新生家長的一封信（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　致高一新生家長的一封信 1

尊敬的高一新生各位家長：

　　感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L朋友們提出幾點建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。

　　首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時調(diào)整心態(tài)，積極主動地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時還做不到。家長朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

　　第二，教會孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點。老師們會給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。

　　第三，家長要教會孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。

　　第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的'可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。

　　第五，鼓勵孩子積極參加班級和學(xué)校舉辦的各項活動，培養(yǎng)孩子的參與意識。我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學(xué)生成長。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。

　　二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 2

尊敬的高一新生家長：

　　您好！

　　首先，感謝您對我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。

　　進(jìn)入高中，孩子們進(jìn)入了一個新的轉(zhuǎn)折時期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo)，也可在周末的時候到�？赐�孩子并與之交流。這里想提醒各位家長的是：

　　一、請不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請家長一定要培養(yǎng)孩子的.紀(jì)律觀念和法規(guī)意識。（注：校園內(nèi)各辦公室都有電話，打電話比較方便）

　　二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會以一張作息表來優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時間，這個時間表需要學(xué)生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學(xué)習(xí)時間段來看望或是過于頻繁到�？赐�孩子，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。

　　三、人生的最終差異就在平時形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　四、了解孩子，確立目標(biāo)。

　　在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認(rèn)真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。

　　三年是非常短暫的，高三年又會影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們最大真誠、最大努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實現(xiàn)他們的夢想盡心盡力吧！

　　由于學(xué)校提前開學(xué)，教師的培訓(xùn)定在9—11日，在這期間望家長督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品，誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。

　　順祝全家安康！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 3

尊敬的高一新生家長：

　　您好！

　　在這樣一個充滿感恩的金秋收獲之季，首先要真誠感謝各位家長對xx實驗高級中學(xué)的信任，您和您的孩子都成為了我們xx高中大家庭中的一員。

　　報到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現(xiàn)的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓(xùn)的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅持、這份執(zhí)著，感動了教官、感動了我們。我們知道，讓他們堅持的是一種集體的榮譽(yù)感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的意志。當(dāng)他們帶著疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個關(guān)心、一聲鼓勵……您是如何做的呢？對這一切，作為xx高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿好奇，滿懷與您交流的期待。

　　xx市xx實驗高級中學(xué)是一所特色非常鮮明的名校。學(xué)校以“高質(zhì)量鑄造學(xué)校品牌”為辦學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)，以特色辦學(xué)為發(fā)展優(yōu)勢，力求為每個家庭提供最佳的'服務(wù)，讓每個學(xué)生得到最大的發(fā)展。我們具有清晰明確的學(xué)生發(fā)展綱要，我們也探索出了富有特色的學(xué)生年級分層教育模式，比如高一的“學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成”、高二的“高中學(xué)習(xí)與人生布局”、高三的“高考勵志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。

　　因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　近期我校將開展“走進(jìn)家庭、走近學(xué)生”家訪活動，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說，愛護(hù)子女，這是誰都會做的事情，“然而，會教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)”。

　　讓我們用真誠的面對面交流共同托起孩子的未來！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 4

尊敬的家長：

　　您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！

　　為了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點：

　　一、安全

　　請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點孩子遇事要冷靜，學(xué)會自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過一個平安的假期。

　　二、健康

　　請您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測試作準(zhǔn)備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請您了解孩子身體發(fā)育所需各種營養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過一個健康的假期。

　　三、文明

　　請您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時，注意文明禮儀，與人交往時，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過一個文明的假期。

　　四、正能量

　　請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項暑期作業(yè)，陪伴孩子過一個充實的假期。

　　在此，懇請您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的`信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢想都能實現(xiàn)。

　　感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！

此致

敬禮！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 5

尊敬的家長：

　　祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實附中這個大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們在省實附中健康成長。

　　省實附中秉承省實的校訓(xùn)、繼承省實的傳統(tǒng)、實踐省實的辦學(xué)理念，營造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實、學(xué)有所長的中學(xué)生。

　　新學(xué)年開始，學(xué)校會開展良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請家長在以下幾方面給予配合：

　　1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。

　　2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長聯(lián)系，我們還會向家長提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號碼。

　　3、提倡節(jié)儉，不必提供過多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。

　　4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會對您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。

　　5、學(xué)校實行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時零五分后才可離校。建議家長盡可能接孩子回家過周末。

　　為了方便家長利用休息日送孩子到學(xué)校報到入宿，新生報到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓(xùn)至8月30日。

　　8月30日下午2：00———3：00召開高一新生第一次家長會，會后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會操表演，請您光臨指導(dǎo)。

　　謝謝您對我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過三年的共同努力，您的孩子將會成為

　　省實附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會的好公民，值得您驕傲的好孩子。

　　祝

　　工作順利！身體健康！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 6

xx：

　　轉(zhuǎn)眼間，你到南校已經(jīng)快一年了，望著一年來你的變化，雖然我們不曾用言語表達(dá)，但心里是很高興的。

　　三年初中的內(nèi)宿生活，已經(jīng)讓以前那個你，改變了不少，再加上這一年的高中生活，你已經(jīng)徹頭徹尾的變了。想想以前的你，倔強(qiáng)、任性、容不得別人一句批評，不經(jīng)意的一句不是，總會讓你的臉紅耳赤，摔桌走人。我們屢次的教育，卻換不來什么效果，好在你自己爭氣，考出小鎮(zhèn)，考出縣重點。以后每周一次回家的機(jī)會讓你懂得了珍惜，明白家人團(tuán)聚已經(jīng)不易了，每月一次的回家機(jī)會，讓你懂得了該陪父母聊天，幫忙做家務(wù)活。而思想也逐漸成熟了，會懂得讓妹妹，不再因小事爭吵，打架，也不再聽不進(jìn)意見，對我們的管教，你會虛心接受。

　　你的成績，一直是我們的驕傲，因此，我們從不擔(dān)心你的學(xué)業(yè)，進(jìn)了南校，我們更加放心了，因為我們知道南校的管理可以滿足你身心的需要，但我們也不曾減輕對你的關(guān)愛，天熱天冷，我們都會擔(dān)心你衣服穿夠沒有，被子夠暖嗎？偶爾的頭痛、肚痛，可使我們難以入睡。但令我們欣慰的是，在我們擔(dān)心同時，總能接到你打過來的電話，聽到你聲聲的關(guān)懷，讓我們感動之余，又慶幸我們當(dāng)初沒有因為內(nèi)心的不舍得，而將你留在身邊！

　　雖然你的進(jìn)步很喜人，但仍然有一些不足之處，做事不夠深思熟慮，說話不夠慎重，還是挺小孩脾氣的'，但我們深信，在接下來的兩年多中，你可以逐步改進(jìn)，我們堅信，以后的你，成就一定是在我們這一輩之上的！

　　最后，我們希望你能虛心接受老師的教誨，好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，并在以后的高考中取得好成績，而你，永遠(yuǎn)是我們一家的驕傲！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 7

尊敬的家長朋友：

　　20xx年我國基礎(chǔ)教育又有了新變化，呈現(xiàn)出新面貌！一年來，我們與廣大家長齊心協(xié)力培養(yǎng)孩子，取得了新進(jìn)展，他們又長高了，進(jìn)步了，臉上洋溢著幸福自信的微笑。在此，向您對教育的理解和支持道一聲誠摯的感謝！

　　黨中央國務(wù)院高度重視青少年健康成長，專門部署“雙減”工作，我們有信心、有決心與您一起繼續(xù)幫助孩子繪就美好未來。寒假將至，如何讓孩子度過健康積極、充實快樂的假期呢？在此我們建議您做好三個“關(guān)注”。

　　關(guān)注自主發(fā)展。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長的科學(xué)規(guī)律，不把假期當(dāng)學(xué)期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間。建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結(jié)合學(xué)校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。

　　關(guān)注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機(jī)。希望您能給予孩子愛的陪伴，不要用報班補(bǔ)習(xí)代替親子時間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長，聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵孩子的點滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。

　　關(guān)注身心健康。假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會的'關(guān)鍵時期。希望您把孩子的全面發(fā)展放在首位，不要用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動。建議您鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定“家庭電子產(chǎn)品使用公約”，控制時長，健康上網(wǎng)。家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。今年，《家庭教育促進(jìn)法》已全面實施，促進(jìn)孩子健康成長是我們共同的責(zé)任。我們要共同把握育人的時機(jī)和節(jié)奏，家校社協(xié)同努力，尊重孩子、關(guān)愛孩子、幫助孩子成長成才！

　　最后，衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團(tuán)圓、新春愉快！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 8

尊敬的高一年級學(xué)生家長：

　　大家好！

　　高一年級學(xué)生在揚(yáng)大附中已學(xué)習(xí)生活了一學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的交流與合作，各位家長對我校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)已經(jīng)熟悉了，對“附中精神”有了深刻了解。

　　我校于20xx年初開展“中學(xué)生價值取向大討論”主題活動，一年來，在家長、社區(qū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。通過“中學(xué)生價值取向大討論”這個紐帶，形成了學(xué)校、家庭、社會的教育合力，有效促進(jìn)了學(xué)生的成長和進(jìn)步。舉辦這樣的活動，是因為中學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的重要階段，在當(dāng)下多元價值取向并存的現(xiàn)實社會中，教育者應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在健康的校園文化氛圍中形成主流的、核心價值取向，從而對學(xué)生的理想追求、道德修養(yǎng)、行為方式、心理品質(zhì)等多方面產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。我們希望通過這次討論，激發(fā)廣大學(xué)生積極的道德觀和價值觀思考，讓我們的學(xué)生自覺形成正確的、積極的、面向未來的核心價值觀，并在實踐中主動用這種價值觀對待身邊的各種現(xiàn)象。

　　為了引發(fā)同學(xué)們積極思考，我向同學(xué)們講了四句話：“不比父輩比吾輩，不比闊氣比大氣，不比智力比努力，不比昨天比明天�！币驗樵谖覀兊耐瑢W(xué)中，家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件、生活習(xí)慣、興趣愛好各不相同，但在我們的心目中大家都是平等的，我講這四句話的目的是想讓學(xué)生明白一個基本道理：父輩們的成就是奮斗出來的，不能坐享其成；家境困難一定是有客觀原因的，家貧志堅，腰桿挺直，自信而努力，才是最重要的。生命的價值取決于我們自身，除了自己，沒有人能讓我們貶值。不論出身如何，境遇如何，人生的價值都不會因為這些因素而改變。我們用勤奮和睿智締造了今天的業(yè)績，但不能成為我們?nèi)蘸箪乓�的資本；昨天我們也許經(jīng)歷了挫折，尚不成熟，但今天又是一個新的起點，只要努力，我們一定會在不斷的超越中走向更美好的明天。時間是有限的`，青春是寶貴的，我們應(yīng)該力求把全部的時間花在做最有益的事上，為我們的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　在精神層面的諸多要素中，價值取向?qū)θ松�的影響最大，它直接影響著人的品行、才智和情感，也直接影響著人生的業(yè)績。因此，我們真切地希望廣大高一年級學(xué)生家長能積極地參與到“關(guān)于中學(xué)生價值取向的大討論”中，并用自己樂觀向上的精神面貌和處世行為，影響自己的孩子，幫助他們在人生的關(guān)鍵時期形成積極向上的核心價值觀，從而使他們更加自信自強(qiáng)，熱愛生活，尊重并理解他人，學(xué)會共處與合作，珍惜時間，努力奮斗，健康而充滿活力地成長。

此致

敬禮！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 9

尊敬的家長：

　　您好！

　　經(jīng)過半個學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，您的孩子已逐漸適應(yīng)了在東桂一中高中的學(xué)習(xí)生活，他們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系等也發(fā)生了一定的變化，他們正朝著自己的美好未來和人生理想不斷前進(jìn)。

　　家長們把孩子送來學(xué)校，我們和家長有一個共同的的目標(biāo)：做人與學(xué)習(xí)雙豐收。每一個孩子的個性和經(jīng)歷都不一樣，學(xué)校教育由于條件限制，很難做到一一對應(yīng)的個別指導(dǎo)，而更多地采用整齊劃一的課堂教學(xué)的形式；但家庭教育則可根據(jù)自己孩子的性格特點和家庭條件，在關(guān)愛的背景中，有針對性地進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。為了促進(jìn)孩子更快樂、健康地成長，這里給各位家長提幾點建議供參考。

　　一、理解接納，恩威并重

　　高中是孩子們將從少年時代到青年時期的轉(zhuǎn)折階段。這一階段，有很多孩子變得更懂事、愛思考，并需要發(fā)表自己的想法和觀點，急于表明自己已長大成人，不再需要過多的保護(hù)和呵護(hù)。因此，家長應(yīng)善于誘導(dǎo)孩子發(fā)言，逐步提醒和表揚(yáng)他們趨向成人化的一些積極變化，接納有道理的要求和想法。給孩子充分的發(fā)言權(quán)，并善于看到其優(yōu)點和進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)與鼓勵，這是他們成長進(jìn)程中所需要的一個很重要的內(nèi)在動力。

　　但這不是意味著放松與縱容，并不能放棄對孩子的必要的要求�！岸魍�并重”仍然是較可靠的.教育方法。所謂恩，就是愛；所謂威，即讓孩子在內(nèi)心對父母保持必要的敬畏感。父母必須設(shè)置一條底線，什么是對的好的，什么是錯的和不能做的，心里要清楚。高中時期，孩子會不斷提出一些新要求，比如買東西、吃穿用等等，我們堅持的是：能用、夠用、吃飽、穿暖，不能虛榮、浮華，也不要攀比，不要講究吃穿。孩子有一個健康樸素的心態(tài)很重要，生活中的一切細(xì)節(jié)都會反映到他們的心理上，這將對之產(chǎn)生重要影響。

　　二、鼓勵宣泄，積極引導(dǎo)

　　步入青年時期，男孩子頑皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子則沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。當(dāng)心愿得不到滿足或遇事不能解決，孩子們的情緒常常會大起大落，周期性地波動，這是正常的心理現(xiàn)象。要鼓勵他們通過一定的方式來宣泄，心情不好時可以說話、睡覺、痛哭、寫日記、聽音樂等等，并告訴他們，這樣的心情和日子會過去的，你照樣會迎來快樂的情緒。

　　要教育孩子大度對人，不必常因小事而嘔氣，長大了要學(xué)會用寬厚高遠(yuǎn)的眼光來看現(xiàn)實，有煩惱和苦悶不能捂在心里。

　　三、照顧生活，情感教育

　　孩子將在這一時期迎來生理上的諸多細(xì)微變化，他們發(fā)育了、長高了，生理內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)生了一系列改變。家長需要做兩件事：一是照顧他們的飲食，增加必要的營養(yǎng)，但別太刻意，切忌暴吃暴飲，或一碗好菜吃到底。一定量的運(yùn)動和合理的飲食習(xí)慣，會造就他們健康的身體和良好的精神狀態(tài)。

　　二是情感教育。青春期萌動著許多未知的旁徨與迷惑，對家庭、婚姻、愛情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面造成影響�，F(xiàn)在社會信息資源較豐富，但若缺少正面引導(dǎo)，就有可能受到錯誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現(xiàn)男女生交往上的困擾。這時期的孩子情竇初開，對異性常懷有向往與幻想，如果把握不當(dāng)很可能影響學(xué)習(xí)或生活。因為高中三年時光將對于每一個學(xué)生都是絕對寶貴的。

　　那么，家長平常就可注意和孩子在有意無意間，閑聊到這方面的內(nèi)容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過度沉迷醒來時很可能荒廢了美好時光。

　　四、關(guān)注過程，心理支持

　　家長需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績；應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，對孩子所處環(huán)境的變化保持客觀的認(rèn)識。

　　從課程內(nèi)容來看，高中課程比初中課程在難度和廣度上都加深許多；從學(xué)習(xí)方法來看，高中需要自主探索式學(xué)習(xí)，與初中的接受式學(xué)習(xí)相比，難度加大；從教學(xué)風(fēng)格來看，高中老師更注重啟發(fā)和引導(dǎo)，也許習(xí)慣了灌輸式教學(xué)的孩子就不太適應(yīng)；從心理環(huán)境來看，競爭對手的增加使很多孩子失去了原來的“耀眼光環(huán)”，心里難免產(chǎn)生失落感……

　　為此，一方面家長可以通過關(guān)心、過問和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵孩子培養(yǎng)不怕苦的精神和堅持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長。另一方面家長還可以做的就是協(xié)助孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和保持充分的學(xué)習(xí)熱情，有目標(biāo)才有動力，有熱情才能投入。

　　我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點時間，陪孩子聊聊天，聽孩子的傾述，帶孩子走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解孩子的喜怒哀樂，體味他們的酸甜苦辣。

　　我們也希望您多與班主任電話或當(dāng)面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長活動，多對年級和學(xué)校提寶貴意見。

　　祝家庭幸福！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　致高一新生家長的一封信 10

尊敬的家長：

　　您好！

　　歡迎您和孩子加入我們這個溫暖的大家庭，開啟高中生活的新篇章。當(dāng)您的孩子踏入高中校門的那一刻起，他們將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而我們也將與您一起，共同陪伴孩子走過這段充滿希望與夢想的旅程。

　　高中是人生中至關(guān)重要的階段，它不僅是知識積累的.關(guān)鍵時期，更是孩子性格養(yǎng)成、價值觀塑造的重要節(jié)點。在這個階段，孩子們將逐漸走向獨(dú)立，學(xué)會自我管理和自我約束。他們需要面對更加繁重的學(xué)業(yè)壓力，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。同時，他們也將面臨各種選擇和挑戰(zhàn)，如選課、參加社團(tuán)活動、應(yīng)對考試等。

　　作為家長，您的支持和引導(dǎo)對孩子的成長至關(guān)重要。以下是一些建議，希望能對您有所幫助：

　　一、關(guān)注孩子的心理健康

　　高中生活節(jié)奏快，學(xué)業(yè)壓力大，孩子們可能會面臨各種情緒問題。請您多關(guān)注孩子的情緒變化，與他們保持良好的溝通，傾聽他們的心聲。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時，給予他們鼓勵和支持，幫助他們樹立信心，勇敢面對挑戰(zhàn)。同時，也要引導(dǎo)孩子學(xué)會正確地釋放壓力，如通過運(yùn)動、閱讀、聽音樂等方式，保持良好的心態(tài)。

　　二、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力

　　高中的學(xué)習(xí)方式與初中有所不同，更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。請您鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如制定學(xué)習(xí)計劃、按時完成作業(yè)、主動復(fù)習(xí)等。同時，也要引導(dǎo)孩子學(xué)會自主探索知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，但不要過度干預(yù)，讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立解決問題。

　　三、鼓勵孩子積極參與社會實踐活動

　　高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有豐富多彩的社會實踐活動。請您鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動、志愿者活動等，讓他們在實踐中鍛煉自己的能力，拓展自己的視野。通過參與社會實踐活動，孩子可以學(xué)會與人合作、溝通交流、領(lǐng)導(dǎo)組織等能力，這些能力將對他們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

　　四、與學(xué)校保持密切聯(lián)系

　　孩子的成長離不開學(xué)校和家庭的共同努力。請您與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。積極參加學(xué)校組織的家長會、家長學(xué)校等活動，與老師交流孩子的教育問題，共同探討教育方法。同時，也要關(guān)注學(xué)校的通知和要求，配合學(xué)校做好各項工作，為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　最后，我們衷心希望您的孩子在高中階段能夠健康快樂地成長，學(xué)有所成。我們將竭盡全力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，與您一起為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　祝您和您的家人身體健康，工作順利，生活幸福！

xx

　　20xx年xx月xx日

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