誠信教育實(shí)施方案

時(shí)間:2022-08-12 18:18:05 方案 我要投稿

誠信教育實(shí)施方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的誠信教育實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠信教育實(shí)施方案

誠信教育實(shí)施方案1

  一、活動(dòng)主題

  爭做誠實(shí)守信好少年

  二、活動(dòng)對象

  全體學(xué)生

  三、令頁導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:班主任及任課教師

  四、活動(dòng)時(shí)間

  10月9日—31日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、在誠實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話。端正考風(fēng)考紀(jì),作業(yè)和^考查求真實(shí),不抄襲、不^做蔽。

  2、在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

  3、在誠實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識,具備良好的道德品質(zhì)。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、公正、文明等良好習(xí)慣。

  六、活動(dòng)步驟

  第一階段:啟動(dòng)宣傳階段(10月9日——11日)

  (一)舉行“誠信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。(10月10日7:30)

  (二)教學(xué)樓前面懸掛誠信教育的宣傳橫幅(10月9日)

  (三)紅領(lǐng)巾廣播站每天播放關(guān)于誠信的故事(偉人誠信的故事)或名言。(10月10日—28日)

  (四)出一期以“誠信”為主題的宣傳欄。(10月11日前,責(zé)任人:王玉森)

  (五)新都小學(xué)誠信主題教育簽名活動(dòng)。(10月17日前,全體師生)

  第二階段:活動(dòng)開展階段(10月13日—28日)

  1、在誠信教育活動(dòng)期間,各班組織開展誠信教育“五個(gè)一”活動(dòng):

  (1)舉行一次以“誠信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(10月13日,責(zé)任人:班主任)

  各班組織好一次“我們與誠信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。要堅(jiān)持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等,通過誦讀、故事會(huì)、表演等形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生體會(huì)誠信是做人的根本。

  (2)每位學(xué)生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語,班主任把它張貼到學(xué)習(xí)園地,每天早上要帶領(lǐng)學(xué)生讀。(10月15日前)

  (3)班級制作一個(gè)“誠信之星”評價(jià)表。(10月15日前)

  班主任自行設(shè)計(jì),然后把電子表格交到年級組長,由年級組長統(tǒng)一轉(zhuǎn)交德育室統(tǒng)一打印,張貼到班級。

  (4)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(10月24日,責(zé)任人:年級組長)

  班主任協(xié)同語文老師組織學(xué)生通過書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的名人故事,以激勵(lì)自己,向榜樣學(xué)習(xí)。

  先在班級進(jìn)行初選比賽(10月22日);

  各班選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

  評分要求如下:

  ①主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。(30分)

  ②口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情處理恰當(dāng)(50分)

 、蹍①愡x手的儀表大方、自然、得體。(10分)

 、苓x手比賽時(shí)間控制在3—4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。(10分)

  (5)舉辦一次以“誠信”為主題的手抄報(bào)比賽。(10月27日前,責(zé)任人:美術(shù)教師)

  三~六年級學(xué)生制作誠信手抄報(bào),參加校手抄報(bào)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。同年級分別評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,用3K紙大小,班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

  設(shè)計(jì)要求如下:

 、侔婷嬖O(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,插圖美觀,標(biāo)題醒目、大方;(40分)

 、跁鴮懝ふ,字跡清晰,美觀規(guī)范;(10分)

 、畚母寰o扣主題,內(nèi)容精煉充實(shí)、可讀性強(qiáng);(20分)

 、馨婷娌季趾侠恚w效果好;(20分)

 、荼仨氂蓪W(xué)生獨(dú)立完成,圖文一律為學(xué)生手筆。(10分)

  2、在誠信教育活動(dòng)期間,學(xué)校將組織開展如下工作:

  (1)評選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀手抄報(bào)等。

  (2)檢查各班的“誠信之星”評選過程、個(gè)人誠信名人名言、諺語、俗語的收集張貼及學(xué)生讀的情況和演講比賽的落實(shí)情況。

  (3)加強(qiáng)值周檢查工作力度,以值周檢查為評選誠信班級的依據(jù)。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段(10月29日—31日)

  1、各班班主任寫出本班誠信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié),并上交。

  2、采用自評互評等方式,各班評選“誠信之星”填寫申報(bào)表,報(bào)大隊(duì)部;學(xué)校評選“誠信班級”。

  3、德育室對本次活動(dòng)做好總結(jié),利用學(xué)校博客展示誠信教育活動(dòng)成果。

  七、活動(dòng)要求

  1、要強(qiáng)化組織^令頁導(dǎo)。要高度重視這一教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織^令頁導(dǎo),德育副校長要親自抓,要明確責(zé)任,細(xì)化目標(biāo),妥善安排,力求實(shí)效。

  2、要制定實(shí)施細(xì)則。結(jié)合我校實(shí)際,做到活動(dòng)有內(nèi)容、有檢查、有考評、有效果。

  3、要豐富活動(dòng)內(nèi)涵。在圍繞本方案的前提下,各班可針對各自特點(diǎn),突出特色,創(chuàng)新載體,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)造性地開展工作,使教學(xué)與活動(dòng)兩不誤,兩促進(jìn),兩提高。

  4、要建立長效機(jī)制。集中活動(dòng)結(jié)束后,各班要不斷鞏固成果,針對工作中的薄弱環(huán)節(jié),建立和完善誠信教育長效機(jī)制,確保誠信教育常態(tài)化。

誠信教育實(shí)施方案2

  一、活動(dòng)目的

  力求通過這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識,在行動(dòng)上有所落實(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、排練小品。

  2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子,并對這些例子進(jìn)行討論。

  3、收集關(guān)于誠信的名人名言,進(jìn)行比賽。

  4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年12月20日

  四、活動(dòng)過程

  1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。

  2、合:誠信是你一生的幸福

  甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

  乙:如果人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品

  甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。

  乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。

  甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因?yàn)槿绻麤]有它,您的一生將寸步難行。

  下面請同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。

  3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

  乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。

  下面請大家一起欣賞小品

  4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。

  5、甲:失去誠信,你將寸步難行。

  6、乙:做一個(gè)誠實(shí)守信的人是很重要的。

  下面讓我們大家來做個(gè)游戲:為誠信做廣告

  7、班級學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。

  下面進(jìn)行誠信名言大比拼

  8、班主任講話。(針對活動(dòng)情況評價(jià)、總結(jié))

  五、活動(dòng)分析和總結(jié)

  通過活動(dòng),使學(xué)生懂得了誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

  初一(8)班

  誠信教育主題班會(huì)小結(jié)

  為響應(yīng)學(xué)校提倡的誠信教育,12月20日下午初一(8)班教室召開了關(guān)于誠信教育的主題班會(huì)。開放式的話題討論形式,精彩紛呈的發(fā)言內(nèi)容,讓主題班會(huì)進(jìn)行得有聲有色。

  誠信,自古有之。有對學(xué)問的誠信,如子曰“三人行必有我?guī)熝伞、“不恥下問”等等就是很好的佐證,沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個(gè)問題時(shí),同學(xué)們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法,總的認(rèn)為,中學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識,而且考試成績也不能說明一切,一味地因追求高分而不擇手段,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個(gè)對自己都不講誠信的人,談何取信于人,更談何立足于當(dāng)今社會(huì)?所以誠信是為人之本,誠心教育刻不容緩。

  有對消費(fèi)的誠信,當(dāng)3月15日的消費(fèi)者維權(quán)日變成商家商品促銷日的時(shí)候,我們能做的好象只有觀望,那種心情真的是非常無奈。因?yàn)閷οM(fèi)市場的缺斤少兩、以次充好、虛假打折,早已習(xí)以為常了。都說社會(huì)是一個(gè)大染缸,而我們怎樣做才能出淤泥而不染?你對別人以誠相待,而別人卻把你當(dāng)傻瓜一樣騙,這對初涉人生的我們無疑是一種殘酷的考驗(yàn)。但是,我們應(yīng)該相信,未來是我們的,正因?yàn)榍叭嗽谶@方面做得不夠好,我們就更應(yīng)該努力,身體力行、行將必信,不為我們的子孫后代留下同樣的遺憾。

  通過這次主題班會(huì),“誠信”一詞已經(jīng)成為我們班使用頻率最高的詞匯。當(dāng)誠信形成一種氛圍,成為一種習(xí)慣,深入到我們的骨髓里,烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候,誠信教育就可以悄然退場了。

誠信教育實(shí)施方案3

  第一條為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、人行鄭州中心支行教貸[20__]179號文件精神,為切實(shí)加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信教育,培養(yǎng)大學(xué)生的誠信意識,促進(jìn)我校國家助學(xué)貸款良性發(fā)展,確保誠信教育面覆蓋到每一個(gè)申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生,特制定本實(shí)施方案。

  第二條利用省教育廳下發(fā)的誠信教育宣傳光盤,在我校廣泛宣傳國家助學(xué)貸款新政策、新模式和新的管理辦法,宣傳相關(guān)金融知識及征信知識。

  第三條積極與學(xué)校宣傳部門聯(lián)系和溝通,充分利用宣傳專欄、校報(bào)等媒體進(jìn)行大學(xué)生誠信教育宣傳。

  第四條充分利用校園網(wǎng)開展誠信教育活動(dòng)。在校園網(wǎng)上開辟誠信教育宣傳專欄,將積累的資料撰寫成文進(jìn)行發(fā)布在專欄上,將前期貸款學(xué)生的誠信事跡如積極還款、提前還款、按期還款、專程主動(dòng)還款(畢業(yè)證已領(lǐng)過)等廣為宣傳,以期收到良好效果。

  第五條主動(dòng)和人行市中心支行加強(qiáng)溝通與協(xié)作,積極收集征信知識,把組織大學(xué)生觀看人行征信宣傳教育公益片等內(nèi)容作為日常性宣傳教育。

  第六條學(xué)貸中心要采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,同時(shí)要指導(dǎo)和協(xié)助各院系采用多種方式方法對本院系學(xué)生開展誠信教育活動(dòng),如:組織講座、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等不同形式開展活動(dòng)。

  第七條建立大學(xué)生誠信教育的長效工作機(jī)制,將誠信教育、征信知識及相關(guān)金融知識的宣傳教育作為新生入校和畢業(yè)生離校教育的一項(xiàng)固定內(nèi)容。

  第八條在所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生中,不定期組織開展誠信主題演講活動(dòng),通過活動(dòng)進(jìn)行誠信教育,并注意收集優(yōu)秀的演講作品,在校園網(wǎng)專欄上及時(shí)發(fā)表,擴(kuò)大影響。

  第九條積極開展誠信教育短信征集活動(dòng)。在對大學(xué)生廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,動(dòng)員大學(xué)生積極擬寫、上報(bào)誠信教育短信。學(xué)貸中心收集整理后將上報(bào)育廳,由教育廳組織專家進(jìn)行評選。對獲獎(jiǎng)作者給予一定形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

  第十條對所有申請國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,尤其是已獲得國家助學(xué)貸款的大學(xué)生,要堅(jiān)持經(jīng)常性的開展誠信教育,普及金融知識,增強(qiáng)信用意識。要把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)制度切實(shí)抓好。

誠信教育實(shí)施方案4

  一、指導(dǎo)思想

  “誠信”是道德之基石,是立人之根本,是小學(xué)生公民意識培養(yǎng)的重要內(nèi)容。誠信是人類一種具有普遍意義的美德,世界各國均重視國民的誠信教育。中華民族有著數(shù)千年文明發(fā)展史,素有禮儀之邦的美稱,自古以來看重誠信!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確提出我國公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是:愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。隨著《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布,“誠信”已經(jīng)逐步深入到我國政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域,成為衡量人們?nèi)粘P袨、道德素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  樹木之初重育苗,立人之始在于幼。誠信教育應(yīng)從小抓起。因此,對小學(xué)生的誠信教育的實(shí)踐與研究具有十分重要的意義。

  二、主要內(nèi)容

  1.在誠實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生以誠待人,言行一致,不說謊話,自覺守紀(jì),作業(yè)和考試求真求實(shí),不抄襲,不作弊。

  2在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。

  3.在誠實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法紀(jì)法規(guī),校紀(jì)校規(guī)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,具備良好的道德品質(zhì)。

  三、基本原則:

  1、整合性原則:本課題以小學(xué)生為研究對象,采用個(gè)別與集體跟蹤研究。結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng),將圍繞改革課堂教學(xué),拓展校內(nèi)活動(dòng),開辟社會(huì)大課堂這三條主線,通過各種活動(dòng)的設(shè)計(jì),達(dá)到研究目的。

  2、主體性原則:本課題的實(shí)施需要教師的充分參與,要重視教師的主動(dòng)精神,更要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),充分了解學(xué)生和反映學(xué)生的實(shí)際,重視學(xué)生的參與,給學(xué)生盡可能充分的表現(xiàn)和選擇的機(jī)會(huì),還應(yīng)特別注意學(xué)生參與活動(dòng)的反饋意見和信息,以根據(jù)學(xué)生的需要不斷修正和優(yōu)化研究內(nèi)容。

  3、團(tuán)結(jié)合作原則:育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,僅有學(xué)校教育是不夠的。學(xué)校與家庭、社會(huì)之間存在千絲萬縷的聯(lián)系。家庭教育直接影響著青少年素質(zhì)的提高,決定著青少年思想品德的健康成長和發(fā)展;在信息媒體日益發(fā)達(dá)的今天,社會(huì)環(huán)境對學(xué)生的影響越來越大。在教育實(shí)踐中,要注意利用一切有效資源開展教育。

  四、實(shí)施方法:

  1.實(shí)踐研究法:邊實(shí)踐邊研究,不斷完善。

  2 .經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:從活動(dòng)開展的.大量實(shí)踐中,挖掘和總結(jié)科學(xué)有效的方法,及時(shí)推廣。

  3.個(gè)案研究法:摸清學(xué)生的基本情況,抽取部分典型學(xué)生或班級作為個(gè)案,將課實(shí)施前后個(gè)案的誠信情況作比較。

  4.文獻(xiàn)研究法:研究組成員通過中國期刊網(wǎng)查閱了20xx年以來國內(nèi)主要教育雜志有關(guān)誠信教育等五十多篇文章,兩份關(guān)于中小學(xué)誠信教育的研究生論文,從而對于本課題國內(nèi)的研究情況有了進(jìn)一步的了解,也對本課題中的“誠信”和“誠信教育”等有關(guān)概念進(jìn)行

  了必要的闡述與界定。

  5 .調(diào)查研究法:本課題的調(diào)查對初小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的誠信現(xiàn)狀作了必要的調(diào)查與分析,并建立學(xué)生誠信檔案,為學(xué)校開展誠信教育實(shí)踐提供了基本依據(jù)。

  6.行動(dòng)研究法:在行動(dòng)研究中,課題組組織學(xué)生課外綜合實(shí)踐活動(dòng),并開展誠信考試簽名儀式,設(shè)計(jì)了誠信專題教育活動(dòng),如誠信主題班會(huì),誠信主題黑板報(bào)等,在課程實(shí)施中貫徹誠信教育思想的行動(dòng)研究。

  五、活動(dòng)安排:

  實(shí)驗(yàn)周期定為6個(gè)月(20xx年12月至20xx年5月)。實(shí)驗(yàn)過程大致分為以下三個(gè)階段:

  第一階段(20xx.12—20xx.2)準(zhǔn)備階段。

  課題醞釀,成立課題組,擬定研究方案,確立申報(bào),邀請專家進(jìn)行開題論證調(diào)查小學(xué)生“誠信”的現(xiàn)狀,分析原因,研究對策,制定課題實(shí)施方案,為開展研究作好準(zhǔn)備。

  第二階段(20xx.3—20xx.4)實(shí)施階段。制訂階段研究計(jì)劃,深入課題研究,開展豐富的誠信教育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上圍繞課題研究進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),撰寫專題論文。

  第三階段(20xx.5—20xx.6)課題總結(jié)及成果鑒定階段。進(jìn)行課題研究總結(jié),將實(shí)踐探索從理論上加以升華,收集課題資料,對課題研究進(jìn)行全面總結(jié),撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對課題進(jìn)行鑒定,撰寫結(jié)題論文。

誠信教育實(shí)施方案5

  誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、業(yè)立交友的根本。只有以誠待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見,在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。只有教育學(xué)生明禮誠信,實(shí)事求是,才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。為了切實(shí)搞好此次的教育活動(dòng),將工作落實(shí)到實(shí)處,特制訂如下方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,根據(jù)市教育局發(fā)出的關(guān)于在全市中小學(xué)開展“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)的通知,進(jìn)一步抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范,突出三項(xiàng)主題教育活動(dòng),倡導(dǎo)和諧、健康、積極、向上的校園環(huán)境,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

  小組:

  組長:林永三

  副組長:陳英龍、郭忠宗

  組員:高利三、陳守山、劉承新、尚峰、吳建南、朱守嶺、各班班主任

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)誠信榜樣,做誠信少年。

  四、活動(dòng)組織:

  在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,由校政教處、團(tuán)委組織,充分利用板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗等途徑,動(dòng)員全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)形式:

  1、主題班會(huì)

  2、故事、演講比賽

  3、簽名活動(dòng)

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年下學(xué)期

  七、具體活動(dòng)安排:

  第一階段:宣傳“誠信”,啟動(dòng)誠信教育活動(dòng)。

  1、團(tuán)委利用宣傳窗進(jìn)行以“誠信”為主題的宣傳;

  2、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講“誠信”,拉開誠信教育活動(dòng)的序幕;

  3、團(tuán)委下發(fā)關(guān)于“誠信”主題活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃。

  第二階段:講誠信故事,學(xué)誠信榜樣。

  通過收集、講述名人、普通人的誠信故事,以激勵(lì)自己,向榜樣學(xué)習(xí)。

  1、宣傳、動(dòng)員組織學(xué)生通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。

  2、班級開展關(guān)于以誠信故事為主題的班會(huì),并推薦1-2名優(yōu)秀誠信學(xué)生報(bào)校團(tuán)委。

  第三階段:論誠信自我,做誠信青少年

  內(nèi)容:以“什么是誠信”,開展全校性的大討論,從學(xué)生的立場,學(xué)生的視角來審視“什么是誠信”。誠信是作業(yè)不抄襲;誠信是考試不舞弊;誠信既是尊重他人又是對自己負(fù)責(zé);誠信是不講假話等等。開展“一句話話誠信”征集活動(dòng)。

  具體要求:

  1、以主題班會(huì)為載體,開展關(guān)于“什么是誠信”的討論,要求每位同學(xué)都要發(fā)言,每班做好發(fā)言紀(jì)錄、上交校團(tuán)委,并在班里達(dá)成班級的“誠信公約”。

  2、團(tuán)委將各班的討論情況予以匯總,并列出具有代表性的誠信公約,予以公布。

  3、班主任老師老師挑選出本班最具有代表性的“誠信公約”上交政教處,政教處制定學(xué)校誠信條約,予以公布。

  4、號召全體學(xué)生遵守班級的誠信公約及學(xué)校的誠信條約,同時(shí)進(jìn)行全校性的“做誠信青少年”的簽名活動(dòng)。

  第四階段:“做誠信青少年”活動(dòng)落實(shí)階段

  1、由班級成立自查小組,對各班的誠信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠信實(shí)踐,不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

  2、九年級月考,七、八年級期中考試設(shè)立無人監(jiān)考室,由各班部分優(yōu)秀學(xué)生自主報(bào)名進(jìn)入無人監(jiān)考考場考試。

  第五階段:進(jìn)行階段性“誠信少年”評選、表彰活動(dòng)。

  每班評選1—2名誠信之星,予以表彰。

  第六階段:繼續(xù)開展誠信教育實(shí)踐活動(dòng),20xx年誠信教育活動(dòng)總結(jié)。

  以“我身邊的誠信故事”為主題征文比賽,講述這半年來發(fā)生在我們周圍的誠信故事。

誠信教育實(shí)施方案6

  為全面貫徹“以德治國”的重要思想,推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施,學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動(dòng),使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,誠信教育實(shí)施方案。

  一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

  誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實(shí)際上是一個(gè)人對自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范,基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個(gè)方面。“誠”主要講忠誠老實(shí),誠懇待人;“信”主要講取信于人,信任他人。

  根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性,誠信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。

  1、誠實(shí)做人教育。

 。1)低段

  誠實(shí)做人是最基本的道德,如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊,說謊害己又害人,拾物交公,拾金不昧,愛護(hù)花草。

 。2)中段

  真誠待人,不說謊話,在對不起別人時(shí)主動(dòng)道歉,別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒,表里如一,不弄虛作假,考試不作弊,作業(yè)不抄襲,知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)。

  (3)高段

  實(shí)事求是,不懂不裝懂,不投機(jī)取巧,在自覺控制自己的基礎(chǔ)上,對別人的虛假行為提出善意批評和勸告,樹立正確的公平競爭觀念。

  2、講究信用教育。

  (1)低段

  說得到,做得到;答應(yīng)別人的事盡量做到。

 。2)中段

  承諾是嚴(yán)肅的,要分析可能產(chǎn)生的后果,再做出承諾。

  (3)高段

  不隨便承諾,在情況有變時(shí)要及時(shí)說明,以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變,勇敢應(yīng)付。保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)自然。

  二、小學(xué)生誠信教育的方法

  根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求,結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn),教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法,勇于實(shí)踐,并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,以增強(qiáng)對小學(xué)生誠信教育的主動(dòng)性、針對性和實(shí)踐性。

  1、說服教育法。是通過擺事實(shí)、講道理,使受教育者明辨是非、善惡、美丑,提高思想道德認(rèn)識的一種方法。

  2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素,對受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶,以培養(yǎng)他們健康的道德情感,使他們的人格逐步完善的一種方法。

  3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時(shí),以身作則,為人師表,踏實(shí)守信,做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚(yáng)誠實(shí)守信的好學(xué)生、好教師、好家長,樹立身邊的榜樣。

  4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門,走訪社會(huì),開展調(diào)查研究,收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料,使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實(shí)的資料中,分析、比較,明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時(shí),但不能一生得志,終為人們所拋棄,規(guī)劃方案《誠信教育實(shí)施方案》。

  5、生活體驗(yàn)法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn),讓學(xué)生深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠信的重要,明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展,就必須以寬容的態(tài)度對待別人,以誠信的言行與大家交往,從而自覺樹立誠信觀念。

  6、信息處理法。通過課堂交流、午會(huì)教育、十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)課、記日記、寫作文等形式,把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進(jìn)行歸類,發(fā)展學(xué)生辨別是非能力,引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞,則善而從。

  7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法,經(jīng)常反思自己或別人堅(jiān)持誠信得到的回報(bào),以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點(diǎn)滴言行和周圍的人和事中,進(jìn)行比較和分析,明辨是非,促進(jìn)誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

  三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動(dòng)

  1、編寫一本《誠信教育》校本課程,內(nèi)容包括以下四個(gè)部分:論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。

  2、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動(dòng)。

  3、舉行以誠信為主題的征文活動(dòng)。

  4、開展“誠信”五個(gè)一活動(dòng):收集一個(gè)講“誠信”的故事;收集一條講“誠信”的格言;出一期“誠信”在身邊的黑板報(bào);寫一封呼吁“誠信”的書信;召開一個(gè)“誠信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

  5、舉行誠信教育展示活動(dòng)。

【誠信教育實(shí)施方案】相關(guān)文章:

關(guān)于國家教育考試誠信教育實(shí)施方案03-25

洛陽大學(xué)誠信教育宣傳工作實(shí)施方案10-29

誠信教育計(jì)劃03-13

誠信教育活動(dòng)總結(jié)范文08-10

誠信教育活動(dòng)總結(jié)15篇06-25

誠信教育活動(dòng)總結(jié)(15篇)06-25

誠信教育活動(dòng)總結(jié)(精選7篇)08-07

誠信教育工作方案11-10

誠信教育活動(dòng)總結(jié)(精選18篇)07-11