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教師節(jié)煽情的主持詞（精選6篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的中國社會(huì)，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的教師節(jié)煽情的主持詞（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)煽情的主持詞1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，明天就是教師節(jié)了，在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
下面我們就將自編自演的一臺(tái)文藝節(jié)目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請(qǐng)欣賞xx，表演者xxx。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節(jié)目都沒有我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們?nèi)嗑瞳I(xiàn)上一首詩《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰——把無知的'我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細(xì)雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，
讓我在知識(shí)的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當(dāng)中，我們是故事的主角，但是我們不會(huì)忘記最好的導(dǎo)演就是我們的老師。你們教會(huì)我們?nèi)ビ昧ψ非笪磥�，用力的去表達(dá)自我，用力的學(xué)會(huì)溫暖身邊的每一個(gè)人。
我們會(huì)畢業(yè)會(huì)離開，記憶里肯定會(huì)彌漫一片歡聲笑語。校園的美好不是因?yàn)榻虒W(xué)樓，實(shí)驗(yàn)室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴(yán)
厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節(jié)來了，老師依然忙碌。請(qǐng)您稍微的停下手中的筆聽我說：老師辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！
教師節(jié)煽情的主持詞2
音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對(duì)我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對(duì)您的.愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）
甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂�。�
乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了�。�
甲：請(qǐng)大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無知變得學(xué)有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?/p>
合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！
教師節(jié)煽情的主持詞3
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師。
合：教師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，
(合)此刻開始!
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢(mèng)想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝�；饕皇谆盍Φ臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今日的`發(fā)展，更離不開
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!
乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們?cè)僬f一聲：
教師，您好!
乙：讓我們?cè)俚酪痪?
教師您辛苦了!
甲：親愛的教師，請(qǐng)理解我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日歡樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>
教師節(jié)煽情的主持詞4
A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊，迤邐而來
B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚(yáng)，你我仿佛看到，未來播灑著希望。
A：這是因?yàn)榫旁掠幸粋�(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
B：今天九月十號(hào)是第xx個(gè)教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚(yáng)。
A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫出無悔的人生。
B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
A：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
合：老師您好！
B：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！
地北天南，
哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！
每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；
笑語盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；
B：老師，您把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
合：老師呀，任何言語也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀，
A：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯
A：多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B 是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光，照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)
B ：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛
A ：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望
合讓我們?cè)谶@美好的'節(jié)日里，說一聲
老師，您辛苦了！
B：請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈！
是誰——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護(hù)讓我們健康成長，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果！
您辛苦了，
無畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了！
無私奉獻(xiàn)著青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節(jié)日里，老師，我想對(duì)您說……
您是藍(lán)天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對(duì)您說，
您是一首動(dòng)人的樂曲，
我就是樂譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿愛的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
A：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。
教師節(jié)煽情的主持詞5
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
齊：大家下午好！
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：沐浴秋雨，充滿了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們將永運(yùn)銘記于心。
齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學(xué)生加油！
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
男：下面我宣布岸門口初級(jí)中學(xué)歌頌教師詩歌朗誦
齊：正式開始！
結(jié)束語:
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的.教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，祝您的事業(yè)蒸蒸日上
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
女：岸門口初級(jí)中學(xué)《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束；
教師節(jié)煽情的主持詞6
尊敬的各位老師：
大家好！
稻谷豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會(huì)議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砹俗约旱?節(jié)日教師節(jié)！同時(shí)，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂！
下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開始！
這里我解釋一下，由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重，對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)后公布。請(qǐng)大家諒解！
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)曹校長宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡�，�?duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀！
最后，請(qǐng)王校長講話！
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡樸而又隆重的教師節(jié)
慶�；顒�(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖 張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們?cè)俳釉賲�，再為學(xué)校再立新功，同時(shí)，更要感謝那些默默無聞的教師，沒有你們的奉獻(xiàn)，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”；我們聆聽了王校長的重要講話，真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，到此結(jié)束！
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