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英語口語實訓(xùn)心得體會
有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的英語口語實訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語口語實訓(xùn)心得體會1
通過大量的口語練習(xí)和實踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語,培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行口頭交際的能力,加強培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的.一般情景進行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準確地表達思想,重點訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達英語時注重中西方文化的差異;能使用得體的語言,語音、語調(diào)較正確,語流較順暢,表達的句子能較好地傳情達意;經(jīng)一定的口頭準備后,能就社會生活中的一般話題進行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進行辯論。
在加強英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時,重視培養(yǎng)學(xué)生的實際使用英語進行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性。
不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日常口語,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運用知識思考分析問題、提出見解的能力。
英語口語實訓(xùn)心得體會2
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時也讓自己認識到了自己的不足!
回首這二個星期的英語口語實習(xí),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時我們口語課的課時比較少,這次實訓(xùn)的時間也顯得稍微短了一些,不過正因為時間不充足,所以便顯得彌足珍貴。
在實習(xí)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強的缺點。在模擬表演和口語考試時,還是有表達不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。
實習(xí),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實生活的一種知識運用能力的提高。通過實習(xí),培養(yǎng)了我獨立分析和解決問題的能力,并增強了我們的集體觀念,實習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個人的力量完成。
但英語口語是一項艱巨的工程,要得到回報,就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。 Practice makes perfect.這是真理。
總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實習(xí)更是一個鍛煉與完善我們的機會,在這段時間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進行一定時間與程度的口語實習(xí)都是十分有用的。雖然時間不長,但是就是在這短短的一段時間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時心與心的默契。
對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的`,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達出自己的觀點,并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實訓(xùn)起了莫大的作用。每個人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個明媚的未來鋪好墊基石。
英語口語實訓(xùn)心得體會3
7月5日,本屆英語口語技能實習(xí)專業(yè)生迎來了大學(xué)里第一個實習(xí)--英語口語技能實習(xí)。有緊張,有不安,有好奇,但更多的是期待……
學(xué)校里的實習(xí)安排還真是特別,不是與外國人交流;不是整天呆在教室與同學(xué)進行情景對話或討論,或是上臺表演;更不是去某某公司或?qū)W校,而是分組準備情景對話和主題討論的材料,然后就是表演和口語測試。這著實令人費解……
實習(xí)的第一天是開會布置任務(wù),全系88號人早已據(jù)安排被分為九組,每組九到十人,老師把每組排在第一個的同學(xué)定為組長,而我有幸成為第二大組的組長。當(dāng)天我們組就確定了小組分組和情境與主題的選定,但隨著任務(wù)及實習(xí)計劃的不斷變動,我們組最終將情景確定為At school和In a market,主題選定為Family,friendship and love, which is the most important?也確定好了內(nèi)部分組。材料的準備并不難,倒是要在短時間內(nèi)既要注意發(fā)音,還要與搭檔配合得體,這點才是難點。通過13號的情景對話、主題討論的表演考察以及14號的.口語測試,我發(fā)現(xiàn)自己的口語著實存在以下三大問題:一、發(fā)音不到位,單詞發(fā)音能準確到位,但到了句子、段落、篇章時,就難以注意到個別單詞的發(fā)音,并且對重音概念不清;二、語調(diào)不明顯,從嘴里吐出來的英文大多都很平淡,沒有多大的語調(diào)差別,從而聽起來缺乏感情、激情,感覺生硬;三、自信不足,正因為如此,才很少開口說英語,在眾人面前說英語會緊張,表現(xiàn)得不自然。
實習(xí)已結(jié)束,不管結(jié)果怎樣,但重要的是過程,我不僅更加明白自己的口語所存在的問題,而且也懂得了英語口語在日常生活運用的重要性。
針對自己的問題,我一定會對癥下藥,根據(jù)老師的建議,選擇適合自己的英語節(jié)目或新聞廣播,每天堅持聽、練,從而糾正自己的發(fā)音,樹立自信。
改掉惰性,我相信,天道酬勤。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。只要運用正確的方法,付諸努力,持之以恒,我定能成功。 He who laughs last laughs best.
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