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給14歲叛逆期女兒的一封信（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給14歲叛逆期女兒的一封信（通用6篇），歡迎大家分享。
給14歲叛逆期女兒的一封信1
親愛的孩子：
這是爸爸媽媽第一次給你寫信，第一次和你講我們心底里的話，這也許是我和爸爸最后一次一起給你寫信了，因?yàn)槟氵@一年半的不懂事，我們將我們的吵架提前預(yù)支了。我們彼此都相互相互埋怨，埋怨你的現(xiàn)在都是我們對方的錯(cuò)誤教育所致。所以，請你認(rèn)真看完這封信，相信這將是你人生中一段難以忘記的記憶。寫到這，我現(xiàn)在滿腦子都是你小時(shí)候調(diào)皮懂事的身影，你還記得你第一次參加全縣數(shù)學(xué)競賽考試奪得第二名我們給你獎(jiǎng)勵(lì)的300元錢的事嗎？那時(shí)候因?yàn)榘职稚眢w不好，趁著爸爸生日，你偷偷的拿著這些錢給爸爸買了補(bǔ)品。記得當(dāng)時(shí)我們還因誤會(huì)差點(diǎn)打了你，因?yàn)槟菚r(shí)咱們家因?yàn)榘职稚眢w，生活較為困難。后來得知是你自己省吃儉用，將我們給你的`獎(jiǎng)勵(lì)買復(fù)讀機(jī)的錢時(shí)，當(dāng)晚我和爸爸都哭了。我們都告訴彼此，咱們女兒這么優(yōu)秀、這么懂事，哪怕再苦再累，我們也都值了。孩子你處于小孩叛逆期從小學(xué)至初二，咱們一家人其樂融融，相親相愛地快樂生活著。但是自你讀初三后，不知從什么時(shí)候開始，你有了攀比了，你開始嫌棄自己的出生，羨慕同學(xué)的大手大腳，穿著開始講究牌子。上網(wǎng)、夜不歸宿、頂撞我們……短短兩個(gè)月，那曾經(jīng)成績優(yōu)異，懂事聽話你的似乎一去不復(fù)返。女兒，你知道嗎？那天你指著我們說是我們毀了你，你會(huì)讓我們自食其果。聽到這話，我氣得幾乎暈了過去。看著你揚(yáng)長而去的背影漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)的我絕望了，我獨(dú)自一人癱坐在地上，那時(shí)的我才知道我們這個(gè)父母當(dāng)?shù)糜卸嗍 Ｎ抑滥阌憛捨覀冊谀忝媲澳媚愫臀覀兺碌暮⒆酉啾�，的確，確實(shí)是沒有可比性，他們是他們，我們是我們。但是同樣作為父母，我們和全天下的父母一樣，都希望自己的孩子好，即便不能成才，但成人是起碼的要求。其實(shí)爸爸媽媽并沒有怪你，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這段特殊的青春叛逆期，我們理解你，懂得你渴望成人世界里的自由。但是女兒，你畢竟還小，你對事物的判斷能力畢竟有限。正如當(dāng)年
17歲的媽媽我一樣，由于因我的自私站在自己世界里考慮問題，結(jié)果永遠(yuǎn)地失去了你的姥爺。從那以后，我才真正懂得了什么叫做珍惜。女兒，你知道嗎，自你姥爺去世后，每年的清明，我都會(huì)給你姥爺寫一封信燒給她，告訴他我當(dāng)年的進(jìn)步并立下我下年的目標(biāo)。明天就是清明了，我在信里和姥爺檢討了我對你
教育上的失誤。我對你的要求過高，忽略了你其他的感受，這是爸爸媽媽的不對，我們一定改正。但是至于爸媽關(guān)系的問題你也明白，在家的時(shí)候你也理解媽媽，所以以后咱們母子生活在一起的時(shí)間比較長了。我努力過，但是你爸爸的為人你懂的，所以決定不再強(qiáng)求，只要你同意，咱們就按你爸爸的要求去做。我每天都會(huì)給南昌創(chuàng)能學(xué)校的老師打電話，感覺得出老師們都很負(fù)責(zé)，對你也很關(guān)心。老師說盡管你的話不多，但是你的行動(dòng)證明了一切。女兒，我相信你，咱們一起努力好嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信2
親愛的孩子：
你好！
爸爸為什么總是要求你搞好學(xué)習(xí)？
你說你沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，你說你沒有學(xué)習(xí)興趣，你說你知道怎么樣搞好學(xué)習(xí)，就是沒有定力，結(jié)果是每次考試成績差強(qiáng)人意。
爸爸不是沒有能力讓你吃好喝好，爸爸不是沒有能力讓你衣食無憂，爸爸不是沒有能力滿足你在物質(zhì)方面的愿望，但是，爸爸作為一個(gè)過來人，深知一個(gè)男孩最終會(huì)長成男子漢，那時(shí)“你”就是“我”，爸爸終會(huì)老去。
如果幼鷹不是站在高高的懸崖邊上，老鷹怎敢把它推下山崖？當(dāng)你成年后，如果沒有一個(gè)高的起點(diǎn)，男子漢如何展翅翱翔？對于你來說，這正是中考的重要性所在，如果你輸在了起跑線上，你注定要付出比在校學(xué)習(xí)更多的辛勞！那時(shí)的你定會(huì)深刻理解“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩的含義。
你不是不羨慕那些成績好的同學(xué)，爸爸將你送到xx文府去培訓(xùn)提高！盡管這樣、看著其他在xx文府的同學(xué)都飛速提高成績、而你又在做什么？我相信、老師都是好老師、別人都能提高成績！但你卻實(shí)在不愿付出他們那樣努力，也許是爸爸給你提供的好的生活環(huán)境，但這實(shí)在不應(yīng)該成為你沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的理由！難道你更愿意在艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)？恰恰是在艱苦的環(huán)境下會(huì)有更多不利于學(xué)習(xí)的理由。學(xué)習(xí)動(dòng)力的.根本不在于環(huán)境而在于不找理由的積極心態(tài)
如果你現(xiàn)在放任了自己，就是放棄了自己的未來！爸爸不可能為你無休止的提供生活保障，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦是為了將來少吃苦，以其成年后努力奮斗，不如現(xiàn)在就挑戰(zhàn)自我！
孩子，吃苦就是把違背自己意愿的事情做好！
吃苦本身就是一種能力！
最后，孩子，我要對你說：“你可以過一種積極的生活，也可以過一種消極的生活。不管你作出何種選擇，我都愛你。但如果你決定過一種消極的生活，我將不會(huì)有很多時(shí)間與你在一起，你要自己想好。
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信3
親愛的孩子：
處于初中階段的你應(yīng)該能夠感覺到，人生的又一個(gè)重要關(guān)口悄然接近。不僅我們家長感覺到壓力，稚嫩的你也深深籠罩在壓力和挑戰(zhàn)的氛圍。我們已感覺到你已經(jīng)開始積極而主動(dòng)地面對，有了不錯(cuò)的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更加清晰，我們深感欣慰。
我們希望你能夠主動(dòng)而快樂地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)，有志氣，不松懈，不氣餒，堅(jiān)持就有成效，努力就有收獲。我們也希望你能夠形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握更有效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)和做題過程中，不要沉溺于題海之中，要善于比較和總結(jié)，學(xué)會(huì)把握規(guī)律，觸類旁通，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余，在保持歷史知識(shí)的興趣基礎(chǔ)上，能涉獵更多的文學(xué)作品，陶冶情操，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，不僅要掌握字句知識(shí)，更要領(lǐng)略文章之美，提高文字運(yùn)用能力。
我們希望你能夠全面發(fā)展自己，繼續(xù)保持喜愛鍛煉的習(xí)慣，堅(jiān)持長跑、籃球和游泳等體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體。世間萬物皆有學(xué)問，也希望你增加興趣點(diǎn)，善于觀察周邊事物，積極參與各種活動(dòng)，在與老師、同學(xué)以及周邊人的交流之中，豐富人生閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)。生活和學(xué)習(xí)過程總有不如意的地方，不必喪氣，不要逃避，大膽而主動(dòng)地應(yīng)對，失敗與成功總是交織在一起，通過自己的努力，總會(huì)獲得意想不到的驚喜和收獲。
最后，我們希望你能夠保持良好的.心態(tài)，以良好的心情面對身邊的人和事，不煩不燥，腳踏實(shí)地，多與老師、同學(xué)和家長溝通，三人行必有我?guī)熝�。我們相信，通過不懈的努力，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
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20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信4
親愛的孩子：
一大周很快就要過去，收到這封信的時(shí)候你又臨近回家的日子了。聽說這大周你們要期中考試，不知道你對自己的學(xué)習(xí)驗(yàn)收滿意否？學(xué)校的游學(xué)可開心？是媽媽一直想再去的地方，我感覺這個(gè)地方很不錯(cuò)。
上次你在家時(shí)，媽媽和你提起正在學(xué)佛的事，說想把自己的一些感受和你聊聊，聽聽你的想法和建議。我不知道在你的心里是如何看待佛教的，在我未真正接觸佛法時(shí)，我一直以為學(xué)佛就是燒香拜佛求平安，財(cái)富，健康等。那時(shí)候認(rèn)為佛法應(yīng)該是神佑論，也就是佛菩薩主宰了我們今生的命運(yùn)。說真的以前的我也是認(rèn)為它是迷信。從認(rèn)識(shí)寂靜法師開始，感覺佛法里好像有做人的道理，但一直沒有機(jī)會(huì)深入了解，這段時(shí)間學(xué)了學(xué)，竟然發(fā)現(xiàn)很多有趣的`觀點(diǎn)。
比如它談到什么是幸福，它說幸福是一種滿足感，和需求有關(guān)，一個(gè)人需求越多，越難幸福。其實(shí)很多時(shí)候，內(nèi)心沒有心事，沒有煩惱，沒有混亂，這時(shí)心沒被煩惱抓取，就能感覺美好，這時(shí)內(nèi)心自然而然就散發(fā)一種喜悅，它不需要依賴條件。我是有過這樣的感覺，不知道你體驗(yàn)過沒。那種心靈的寧靜是最幸福的�，F(xiàn)在的人一般認(rèn)為有很錢的人就很幸福，想要啥就有啥。但在生活中我更多的是看到有錢人的忙碌和煩惱，因?yàn)樗麄兛偺幱诓粩噘嶅X中，不斷處理問題里。
其中也談到人常常把身體當(dāng)做自己，但科學(xué)說身體是眾多元素構(gòu)成，剎那間就處于新陳代謝中，處于發(fā)展變化中，在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，身體的很多零件還可以更換組裝，這個(gè)不斷變化的是"我"嗎？人喜歡把情緒誤以為"我"，所以有"我喜歡，我討厭"，然后被這些喜怒哀樂左右著，做了情緒的奴隸，有些人一生被仇恨驅(qū)使。細(xì)細(xì)想想，到底是我控制情緒還是情緒控制了我？如果說情緒是我的，為什么我卻做不了它的主？有時(shí)候我們想刻意去喜歡（不恨）一個(gè)人，為什么做不到？佛學(xué)說情緒雖然生長在我們心中，卻并不屬于"我"的部分，有很多情緒只是內(nèi)心的惡性腫瘤。它說情緒只是內(nèi)心漂浮的影像，我們要學(xué)會(huì)和自己內(nèi)心的情緒保持距離。所以現(xiàn)在我有時(shí)侯心情不好時(shí)，我就靜靜的坐著，把那情緒想象成一片烏云從我心里飄過，我什么也不做，就看著它流動(dòng)。它既然不屬于"我"，它會(huì)來，它自然也能走，不要太心急。更有意思的是，人常常把觀念當(dāng)做自己，比如我的觀點(diǎn)被誰否定了，我就很生氣，感覺到自己被別人看不起，感覺自己被攻擊了。其實(shí)，第一別人的觀點(diǎn)未必正確，他的觀點(diǎn)只代表他的看法，未必就一定是對的。其二誰的觀點(diǎn)不是一直在變化的？不久后他的觀點(diǎn)可能就改了，也可能幾天后我的觀點(diǎn)就改了，這個(gè)本身就失去了執(zhí)著的意義了。
我們還學(xué)到萬事萬物都是條件的組合，不具備永恒不變的東西。但人常常在追求永恒不變的東西，所以很多時(shí)候事情發(fā)生了變化，內(nèi)心不能接受，所以心生苦惱和怨恨。人與人之間的緣，有好的緣分，也有壞的緣分。如果我們對好的緣分學(xué)會(huì)珍惜，尊重別人，好的緣還在，但我們過于粘著這份感情，讓彼此沒了界線，就會(huì)變成不好的關(guān)系，這種情況很多，比如夫妻之間，父母和孩子之間，包括朋友，很多時(shí)候不是不愛，而是在很愛、很在乎的感覺里侵犯了對方的空間，干渉太多甚至想更多占有對方而成了仇人。而對惡緣，如果我們學(xué)會(huì)接納和包容對方，不好的關(guān)系也會(huì)變好。這樣的事不多，因?yàn)槿舜蠖嗍窍矚g記恨于別人的言行，放不下自己內(nèi)心的不舒服。
還有不少讓我茅塞頓開的觀點(diǎn)，我就不啰嗦了，下次有空再聊。期待你回家后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
xxx
20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信5
親愛的孩子：
你好。
好久沒有溝通了。清明三天長假，我們在一起的時(shí)間很短，一起交流的時(shí)間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習(xí)，我在打球。雖然如此，我還是在很多細(xì)節(jié)上關(guān)注著你。
月考結(jié)束了，成績不是很理想，與你預(yù)想的目標(biāo)差了很多。我一直認(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)符號(hào)，并不能完全說明問題。但在中國目前的情勢下，“沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”。這次月考，不知道你自己總結(jié)了沒有？喬校長開學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，學(xué)會(huì)總結(jié)，控制好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。所以，你應(yīng)該對這次月考進(jìn)行深刻地總結(jié)和反思，從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。爸爸作為一個(gè)局外人，對你開學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結(jié)，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符，對你來說應(yīng)該是弊大于利，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。
首先我感覺你學(xué)得不扎實(shí)，就像上個(gè)賽季的火箭隊(duì)一樣，總是在最后時(shí)刻被對手翻盤，時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺。這次給謝老師的信中我也對此進(jìn)行了闡述。學(xué)習(xí)扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)在某種程度上決定了你的未來。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)對一個(gè)初中學(xué)生來說是多么重要。扎實(shí)的對立面就是浮躁，浮躁的表現(xiàn)就是不知不覺地沾沾自喜，一兩次測驗(yàn)取得一些成績、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎(chǔ)性的知識(shí)進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì)和掌握，因此也就會(huì)出現(xiàn)對一些基礎(chǔ)性題目的一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習(xí)中，要向現(xiàn)在的火箭隊(duì)一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場球，切忌浮躁，把基礎(chǔ)性的功課學(xué)好、用好，最后體現(xiàn)在“考好”上。
其次我感覺你課堂上的用心度不夠。根據(jù)我的理解和判斷，以及你各門功課的課外補(bǔ)習(xí)等方面的綜合因素，這次月考的成績應(yīng)該不是你真實(shí)水平的體現(xiàn)。唯一能說明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習(xí)問題。晚上的自習(xí)和平時(shí)的補(bǔ)習(xí)等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習(xí)只是對當(dāng)天課堂的溫習(xí)和鞏固，平時(shí)的補(bǔ)習(xí)是對課堂知識(shí)的再提高。目前，你課余時(shí)間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間、周六周日的`補(bǔ)習(xí)時(shí)間等，相對于其他同學(xué)應(yīng)該是不錯(cuò)的，在這樣的情況下為什么考試總是出現(xiàn)意外呢？關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。
第三，我感覺你不善于知難而進(jìn)，遇到難題時(shí)不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導(dǎo)。這一點(diǎn)對你來說非常危險(xiǎn)。平時(shí)的作業(yè)，一部分是復(fù)習(xí)和鞏固的，一部分是通過動(dòng)腦筋鉆研才能解答的。我個(gè)人認(rèn)為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快。回想我學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí)，通過自己的努力、鉆研解答成功后，那時(shí)的感覺真是太好了。因此，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會(huì)的題目時(shí)，自己首先要去鉆研，實(shí)在答不出來時(shí)，要記載下來與老師探討，而不是一味地聽老師公布答案。同時(shí)還要舉一反三，總結(jié)自己為什么不會(huì)，主要問題出在哪里。
第四，我感覺你不能正確理解和對待“不恥下問”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會(huì)，要是這樣的話，就不需要上學(xué)了。當(dāng)你感覺到自己不懂、不會(huì)的東西多了的時(shí)候，就證明你進(jìn)步了，只有把自己不懂、不會(huì)的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會(huì)的問題放一邊，那就非常危險(xiǎn)了，那些問題可能就永遠(yuǎn)不懂了。
總體來說，目前你的學(xué)習(xí)狀況還不錯(cuò)，有理想、有目標(biāo)，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標(biāo)付諸于行動(dòng)。要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)決定著你遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。初中階段剩下的時(shí)間不多了，你要在這有限的時(shí)間里，把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分利用課堂時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到知難而進(jìn)，不恥下問，認(rèn)真對待每一次考試，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說：最后中考時(shí)如何如何仔細(xì)。因?yàn)椴缓玫牧?xí)慣是很難一下子改變的，好的習(xí)慣也不是一天兩天能形成的。從現(xiàn)在開始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說得不對的地方請指出并共同探討。
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20xx年xx月xx日
給14歲叛逆期女兒的一封信6
親愛的孩子：
這是媽媽第二次給你寫信，上次寫信是在你過生日的時(shí)候，你整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里，媽媽真的是有種恨鐵不成鋼的感覺，時(shí)間已經(jīng)過去快一個(gè)月了，你比之前有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和變化，對手機(jī)游戲不是那么很依賴，媽媽特別的欣慰。但是，你在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒有多大改變，整日還是那種無所事事，漫不經(jīng)心的樣子，遲遲不肯鋪下身子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，你這樣，媽媽很失望。
今天在家長會(huì)上看到了你的成績和排名，媽媽專門找班主任老師對你的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行了全面的了解，說實(shí)話，當(dāng)看見你的考試成績和聽到老師對你在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況介紹后，作為媽媽的我真的很生氣，很傷感，也很自責(zé)，真的，女兒，那一刻，我感覺自己做人很失敗，做為母親很失敗，這段時(shí)間以來我沒有哪一天晚上是睡好覺的，就是上班總是在思考這件事情，如何教育你，如何讓你從游戲里走出來，如何讓你學(xué)習(xí)提高，如何讓你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如何讓你對學(xué)習(xí)有興趣，如何讓你減輕思想壓力，如何在你快跌入懸崖的時(shí)候才能拉你一把，幫你扶正人生目標(biāo)？！我自己也在反思自己，在教育你的問題上有哪些缺陷，確實(shí)，作為母子，我們交流溝通的時(shí)間很少，你現(xiàn)在處于青春期，很多話不愿意和父母說，家長會(huì)后你和我談了很多，從中發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處，為人母我是不合格的，正如你所說我扼殺了一個(gè)天才。在你成長的道路上，因?yàn)樯顥l件的限制，讓你受苦了！沒有優(yōu)越的家底可以讓你無憂無慮，從小讓你爺爺奶奶把你帶大，媽媽一直忙碌和拼搏，對你的陪伴又是寥寥無幾，為你做出了很多錯(cuò)誤決定，這也是我一生中無法擬補(bǔ)的缺憾。
女兒，可是當(dāng)今的社會(huì)就是競爭，優(yōu)勝劣汰，有競爭就必然有壓力，作為學(xué)生，就是學(xué)習(xí)壓力，落后了就要挨打，作為媽媽在公司也在競爭，也有壓力，也要不斷的學(xué)習(xí)和提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)生要競爭上學(xué)，考上好的大學(xué)，名牌大學(xué)成為謀求高職、高位、高薪的金字招牌。你如果想以后過的好一點(diǎn)，生活不愁，你一定要從現(xiàn)在開始正確調(diào)整對自己的認(rèn)識(shí)，重新定位，通過高考踏上你的人生之路。
女兒，你要用感恩的心正確看待父母對你的期望。沒有父母就沒有你，沒有父母的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)，全方位的服務(wù)和付出，你不會(huì)有今天，父母對你履行家庭的責(zé)任，父母望子成龍，迫切愿望更加強(qiáng)烈，父母對你嚴(yán)厲督促，百般叮嚀，可能加重了你的學(xué)習(xí)壓力，但是，父母所做的這一切，你要理解，父母所有的付出你更應(yīng)該感恩。自從你來到這個(gè)世間，媽媽我每天起早貪黑，為你付出了一切，付出了艱辛，關(guān)心你的生活，關(guān)心你的冷暖，害怕你生病，這一切你是否知道、是否感謝過，感恩過，媽媽是愛嘮叨，但這都是為了你好，是要你以后的生活更好，成為更優(yōu)秀的人，媽媽深知高考的重要性，所以你要理解媽媽，世上沒有不疼愛自己孩子的父母。母愛是偉大的，母愛是無私的，媽媽用無私的愛希望換來的是你刻苦的學(xué)習(xí)和讓父母滿意的成績，可是你呢？你將父母的關(guān)心當(dāng)做是嘮叨，將父母的期望當(dāng)做是負(fù)擔(dān)而不是動(dòng)力，“做人要感恩，為兒要孝順”，這是天底下所有有良心的人都會(huì)去領(lǐng)悟和做好的，現(xiàn)在我們寧肯自己吃苦受累，也愿讓你成材立業(yè)，將來過上好日子。你應(yīng)體貼父母的心情，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。
決定學(xué)習(xí)成績的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是：學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)態(tài)度；而高中學(xué)習(xí)需要的是掌握更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法從哪里來，只能從做更多的習(xí)題中總結(jié)出來，可是你做了多少課外習(xí)題，造成今天這種局面是你沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目的，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒有一個(gè)勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，你是個(gè)聰明的孩子，但骨子里存在懶惰思想，不想多做題、你的學(xué)習(xí)能提高嗎？英語不聽不讀，練習(xí)做的少，不記單詞，在學(xué)習(xí)上總想走捷徑，不踏實(shí)，考試成績當(dāng)然不理想，媽媽怎么不為此心疼和氣憤，這一切都因?yàn)槟銢]有刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，是因?yàn)槟闩驴嗯吕鄣腵懶惰思想在作怪，高中拼的是毅力、拼的是勤奮、拼的是心態(tài)、高中不努力，高中就傷悲。
該醒醒了，女兒，為了你自己的前途，為了父母的期望，也對得起你自己每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)才回家，別把低效耗時(shí)當(dāng)努力，別把淺表勞動(dòng)當(dāng)努力，別把自虐內(nèi)耗當(dāng)努力。孩子，千萬不要假裝努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。真正的努力，不是比誰把自己虐得更慘，不是比誰花的時(shí)間更長，也不是比誰干的表面功夫多。是專注力，思考力，和自我接納的總合力。女兒，這些你懂嗎？
請你改變你以前的學(xué)習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真對待錯(cuò)題本，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，現(xiàn)在努力，真的還來得及，我們一起努力，我相信憑借你的聰明，改掉懶惰的習(xí)慣，樹立信心，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來，考上你理想的大學(xué)，做最優(yōu)秀的自己，甩掉包袱，大步前進(jìn)。相信媽媽的話，相信自己的能力！加油！
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20xx年xx月xx日
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