2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信(通用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
備受社會(huì)各界關(guān)注的z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校將在20xx年9月1日如期開(kāi)學(xué)。首先,我們祝賀您的孩子已經(jīng)成為z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校新的一員!同時(shí)我們?nèi)w教師衷心感謝您對(duì)我們的信任與支持。謝謝您!
教育好孩子是我們共同的目標(biāo)。孩子在人生旅程上即將步入新的階段,學(xué)校教育和家庭教育將面臨著許多新的問(wèn)題。面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師以及和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們可能會(huì)感到既新鮮又緊張,甚至無(wú)所適從。有些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、自信心動(dòng)搖、行為習(xí)慣改變、學(xué)習(xí)興趣降低、成績(jī)下降等,從而影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。
為使孩子盡快適應(yīng)初中生活,我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)性指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)注意改善家庭教育環(huán)境,幫助孩子形成健康的身心狀態(tài),從而走好初中生活的第一步。目前,我們希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑期生活精心規(guī)劃,具體做好以下幾個(gè)方面的工作:
一、注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
悉心引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成七個(gè)好習(xí)慣:做事有計(jì)劃、堅(jiān)持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔(dān)。
二、激發(fā)孩子愛(ài)上閱讀,并善于閱讀。
鼓勵(lì)孩子多讀些融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的優(yōu)秀讀物;尤其要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子背誦一些經(jīng)典古文如《弟子規(guī)》、《誡子書(shū)》等,提升孩子的閱讀品位,陶冶孩子的良好情操。
三、引導(dǎo)孩子健康生活,快樂(lè)度假。
可適量參加有益活動(dòng),有節(jié)制地看電視、上網(wǎng),每天完成一定量的假期作業(yè),按計(jì)劃閱讀,不突擊,不拖拉,不貪睡賴床,不營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,不撒嬌使性。
四、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程。
家長(zhǎng)可向原初一的學(xué)生借來(lái)上學(xué)期的課本及資料,讓孩子積極主動(dòng)提前預(yù)習(xí),并將自己學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記,以便開(kāi)學(xué)后學(xué)得主動(dòng)、輕松。
五、督促孩子講普通話,寫(xiě)規(guī)范字。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報(bào)的形式(A3版、直幅)制作出來(lái),開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將舉行手抄報(bào)自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛(ài)生命,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
七、開(kāi)學(xué)之前,我們將對(duì)新生開(kāi)展軍訓(xùn)
內(nèi)容包括宿舍內(nèi)務(wù)整理、自理能力培養(yǎng)教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、考勤、紀(jì)律、隊(duì)列訓(xùn)練等各種訓(xùn)練和評(píng)比活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),為新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)打基礎(chǔ)。所以也希望家長(zhǎng)提前與孩子交流溝通,讓孩子作好心理準(zhǔn)備。
親愛(ài)的家長(zhǎng),新的學(xué)校,新的機(jī)遇;新的學(xué)期,新的希望!您的信任,讓我們深感責(zé)任重大;您的支持,我們將銘記于心;您的配合,給予我們奮進(jìn)的動(dòng)力。我們將恪守“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細(xì)化管理”的教學(xué)模式,與您攜手并肩,為孩子的成長(zhǎng)共同努力,讓每個(gè)孩子身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、精神愉快、快樂(lè)成長(zhǎng),為孩子一生的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,祝您身體健康,工作順利!祝您的孩子暑期快樂(lè),天天進(jìn)步!
我們的暑假?gòu)?月10日開(kāi)始,8月下旬學(xué)生提前到校開(kāi)始軍訓(xùn)(以電話通知為準(zhǔn))。我們期待著您的建言獻(xiàn)策,我們熱盼著與您真誠(chéng)的交流。相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站z。聯(lián)系電話(校辦);z(z老師)
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng):
您們好!
我公司開(kāi)發(fā)的“學(xué)校動(dòng)力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng),是集現(xiàn)代通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)音技術(shù),客觀地記錄了學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)﹑生活﹑表現(xiàn)等情況,有效地將學(xué)校與家庭緊密地聯(lián)系起來(lái),能完善和加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理,方便家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn),以及學(xué)校與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通等!皩W(xué)校動(dòng)力”系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便,家長(zhǎng)可以全天候主動(dòng)進(jìn)行查詢(電信資費(fèi)按普通市話收取),又可以免費(fèi)接收到系統(tǒng)主動(dòng)發(fā)出的信息。例如:
●查詢孩子每天進(jìn)出學(xué)校的情況,有否遲到、早退、缺席。
●及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),學(xué)習(xí)態(tài)度如何,思想狀況等。
●查詢每天的家庭作業(yè),有否忘記抄寫(xiě)好老師布置的家庭作業(yè),了解孩子完成家庭作業(yè)的情況。
●及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況﹑考試成績(jī),是退步了還是進(jìn)步了。
●將孩子在家的表現(xiàn)和思想及時(shí)反饋給學(xué)校老師,并可向?qū)W校和老師提出建議。
●配合學(xué)校教育引導(dǎo)孩子(避免延誤發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為而又不能及時(shí)教育和幫助的時(shí)間)。
●及時(shí)接收學(xué)校的通知和公告(包括緊急通知﹑特殊天氣報(bào)告、流行病公告﹑開(kāi)會(huì)通知﹑各種學(xué)校信息等)。
從荔灣區(qū)及海珠區(qū)十幾所學(xué)校使用情況來(lái)看,學(xué)生在德育、智育、體育方面得到明顯進(jìn)步,受到大部分家長(zhǎng)的好評(píng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意及配合完成以下幾點(diǎn):
一、請(qǐng)按下列表格要求填寫(xiě)好相關(guān)資料(所填資料必須準(zhǔn)確清楚)以便我們盡快將資料輸入“學(xué)校動(dòng)力”學(xué)生聯(lián)絡(luò)管理系統(tǒng)內(nèi),方便家長(zhǎng)能順利使用和及時(shí)接收系統(tǒng)所發(fā)出短信。
二、“學(xué)校動(dòng)力”系統(tǒng)的操作使用說(shuō)明,我們會(huì)在新生資料輸入完畢后,編好使用密碼等,交由學(xué)生帶回給家長(zhǎng)使用,“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”將統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生佩戴。
三、每個(gè)學(xué)生需交“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”制作成本費(fèi)15元及每學(xué)期服務(wù)費(fèi)60元,共75元連同下列回條在20xx年8月5日交給收費(fèi)點(diǎn)。
四、在使用過(guò)程中,學(xué)生如有毀壞或丟失“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”的,需交付15元制作費(fèi),重新制作一張新的“非接觸感應(yīng)學(xué)生卡”。
五、如有手機(jī)號(hào)碼更改,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知班主任或“學(xué)校動(dòng)力”操作室。
寫(xiě)信人:
日期:
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信3
親愛(ài)的孩子們:
你們好!首先祝賀你們成為了一名光榮的初中生,下面我以老師的身份向你們提一些建議,希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),早日融入到初中生活中來(lái)。
一、生活篇
1、筆袋里的筆最好不要超過(guò)5支
我曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò),每個(gè)孩子的筆袋里都有一把一把的文具,其實(shí)每天上課能用上的不到5支:藍(lán)的、黑的、紅的、鉛筆、再來(lái)跟彩色的畫(huà)重點(diǎn),足夠了吧,整那么多筆干嘛?筆袋一個(gè)賽一個(gè)的大,沒(méi)用,只會(huì)攀比和分心。
2、盡量用鋼筆
鋼筆多好啊!我一直用,藍(lán)黑的,能練字,還省錢(qián),一瓶鋼筆水且用著呢,那些好看的油筆水筆的,特費(fèi),還經(jīng)常壞,寫(xiě)出來(lái)的字還不好看文具估計(jì)你們都用“晨光”牌的吧,是挺好看的,品種也多,可有些筆不適合你用,像上面掛個(gè)小兔子的那種,寫(xiě)起字來(lái)晃來(lái)晃去的,多難受,而且,不要買(mǎi)筆桿太細(xì)的筆,手握起來(lái)不舒服,不正確的握筆姿勢(shì)直接導(dǎo)致近視眼和脊柱側(cè)彎,到時(shí)候還得“背背佳”,自己受罪。
3、帶個(gè)水杯上課
學(xué)校的白開(kāi)水多好喝啊,白開(kāi)水可是公認(rèn)的健康飲料,學(xué)校免費(fèi)提供,冷熱均有,不限量,多好,何況,老喝甜水***我把軟飲料和碳酸飲料統(tǒng)稱為甜水,又長(zhǎng)蛀牙,又對(duì)身體不好,以前記得看過(guò)一篇文章,說(shuō)是小孩喝甜水有礙鈣質(zhì)的吸收,但是要特別提醒,水杯不要是那種鋼瓶的,好看是好看了,可是放在地上,不知道被哪個(gè)同學(xué)腳一碰,上課倒了聲音太響,找老師不待見(jiàn),影響同學(xué)聽(tīng)課。
4、不要涂改帶
那玩意我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候挺流行的,那時(shí)還有叫“流得滑”的涂改液呢,味特大,特刺鼻,改成涂改帶了也沒(méi)什么好的反正我的班都禁止用了,用那玩意上癮,老想涂,都成毛病了,況且,一點(diǎn)也不美觀,還容易形成虛榮的臭毛病。
5、手機(jī)就算了吧
不管你媽怎么允的你,不管你怎么磨下來(lái)的這個(gè)手機(jī),我就是不提倡初一的孩子有手機(jī)我們大人買(mǎi)個(gè)新手機(jī)或是換個(gè)號(hào)還跟孩子似的期盼著朋友的回復(fù)呢,你一個(gè)小孩,有了手機(jī),同學(xué)間一交換號(hào)碼,這麻煩就來(lái)了,人家給你發(fā)短信,你說(shuō)你能不回嘛,不回多不禮貌,可你回了,人家就又給你發(fā)一條,你就又回結(jié)果,你的晚上學(xué)習(xí)時(shí)間就在期盼短信的到來(lái)和回復(fù)短信中度過(guò),還談什么專(zhuān)注地學(xué)習(xí),如果家里確實(shí)需要你帶個(gè)手機(jī)在身邊,那就上課時(shí)間關(guān)機(jī),就放學(xué)那會(huì)兒打開(kāi)和家長(zhǎng)聯(lián)系,晚上回家就再關(guān)機(jī)你做不到,我就有空隨時(shí)給你打電話在上課時(shí)間,只要是能接通,無(wú)論你是把它調(diào)成靜音或是震動(dòng),都不可以,直接沒(méi)收。
6、有自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境
只要家里有能力,就給你單獨(dú)的房間學(xué)習(xí),不要在客廳或是和大人們?cè)谝黄穑谀銓W(xué)習(xí)的時(shí)候,完全有理由要求你媽不看電視,這對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫助,因?yàn)樗怯锌茖W(xué)依據(jù)的哦。學(xué)習(xí)時(shí)門(mén)可以關(guān),但不要鎖,45分鐘就出來(lái)休息休息。
二、學(xué)習(xí)篇
1、在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)記筆記
為了讓你有興趣記筆記,我已經(jīng)攛掇你媽給你買(mǎi)實(shí)用的筆記本了,記住,僅是實(shí)用,好看談不上,何況你一個(gè)男孩子,要那么花花綠綠的本皮兒干什么要強(qiáng)迫自己記筆記,一開(kāi)始肯定是老師寫(xiě)什么你記什么,記久了,筆記就要有自己的特色了,完全和老師一樣的筆記,只能算是合格,高層次的筆記是只有自己看得懂,別人得在你的指導(dǎo)下才能看得懂。
2、及時(shí)改錯(cuò),不讓你的錯(cuò)題陪你一起過(guò)夜
這種事特別容易懈怠,什么沒(méi)找到老師啦,中午班主任說(shuō)事兒啦,都是給自己的懈怠找理由多去老師辦公室對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)壞處,開(kāi)學(xué)幾天內(nèi)就應(yīng)該把任課老師的辦公室都摸一個(gè)遍,記住,不光光是主課老師的辦公室哦,你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室,也要去,去老師辦公室總不是照一面就走吧,可以去答疑,問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題的,干脆告訴老師你叫什么,喜歡您教的這科,您有什么好的雜志或者課外書(shū)推薦給我讀嗎?之類(lèi)的,都可以和老師去說(shuō),試想,老師怎么可能不dui這個(gè)好學(xué)的小伙子產(chǎn)生好感呢老師的問(wèn)題,怪你自己不主動(dòng)。
3、暑假好好把你的硬筆書(shū)法撿起來(lái)再練練
要知道,現(xiàn)在初中生寫(xiě)一手好字的人太少了,雖然我的字也不是很好看,可我喜歡看好看的字啊就算咱練不到龐中華的地步,也至少要干凈整齊吧,不然,開(kāi)學(xué)老師最頭疼的,就是翻開(kāi)你的作業(yè)本。
4、好腦子不如爛筆頭,記事本最重要
記事本不光是記作業(yè),明天要帶的學(xué)具、要教的錢(qián),也都是記事本的內(nèi)容。養(yǎng)成記事的習(xí)慣,做事不丟三落四,才是一個(gè)值得信賴的人,別人才愿意和你交朋友,老師才放心讓你去做一些事。
5、至少交三個(gè)好朋友
人是需要群居的動(dòng)物,你人緣這么好在小學(xué),想必在新班級(jí)中能交到好朋友的,交朋友要趁早,覺(jué)得和那個(gè)同學(xué)投緣,就要向人家主動(dòng)表示愿意和他交朋友,主動(dòng)點(diǎn)沒(méi)壞處,干等著別人來(lái)找你,恐怕到最后你一個(gè)要好的朋友都交不上,因?yàn)檫@種分割是非常迅速的事兒,基本上開(kāi)學(xué)一周左右就能定型吧。
xxx
20xx年x月x日
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信4
寶貝:
時(shí)光真如過(guò)隙白駒,一晃過(guò)了整整十二年又兩個(gè)月,歲月的天空中,深深淺淺留下了五味雜陳的印跡,而最終會(huì)被留下的,一定是我們記憶中最重要的也最閃耀的那些瞬間。
親愛(ài)的寶貝,你知道嗎?在其間,凡是有你的這一筆或那一筆,總是那么鮮活跳躍富有光彩,無(wú)論是你從因羊水的浸潤(rùn)而皺巴巴地來(lái)到這世間的那一個(gè)令我的人生從此擁有了不一樣的燦爛的午后,還是在風(fēng)中的公園里蹣跚學(xué)步搖搖晃晃欲摔還摔堅(jiān)持住站定后奔向媽媽的那個(gè)小小的你擁有了小小的成就感的時(shí)刻,還是牽著你溫暖的小手走進(jìn)童話般五彩斑斕的幼兒園又慎重地把你交給滿滿笑容的未知而陌生的老師的那個(gè)清晨,抑或是今時(shí)今日已經(jīng)成長(zhǎng)為有模有樣的卻依然帶著幾絲頑劣和稚氣的初中生的你……凡此種種,都是值得留戀的,值得珍藏的,值得回憶的。
寶貝,在這個(gè)南方還溫暖如春的冬日,在你剛剛跨入初中處于各方面需要磨合的時(shí)期,在你經(jīng)歷了真正的理性得近乎殘酷的排名等震蕩之后,媽媽很想與你分享幾點(diǎn)最真切的思考和愿望。
其實(shí),從你第一天背著小小的書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的班級(jí),開(kāi)始真正意義上的學(xué)習(xí),你應(yīng)該清楚地記得,媽媽對(duì)你的分?jǐn)?shù)要求并不高,也不會(huì)過(guò)于強(qiáng)求。
面對(duì)你帶回的或高或低分?jǐn)?shù)的學(xué)科試卷,媽媽最經(jīng)常跟你說(shuō)的一句話就是:“寶貝盡力就好!”成績(jī)好時(shí)就再加一句“好棒”,成績(jī)不夠好時(shí)就再加一句“看看問(wèn)題出在哪兒?現(xiàn)在弄懂了沒(méi)有?”就是千篇一律的這句話,陪伴你走過(guò)小學(xué)六年大大小小的考試,你也因此慢慢地適應(yīng)了“盡力就好”的狀態(tài),也因此樹(shù)立了努力學(xué)習(xí)的信心。風(fēng)平浪靜的小學(xué)生涯,素質(zhì)教育的暖風(fēng)吹拂下,大多數(shù)的孩子以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)了。
接下來(lái)迎接孩子們的,卻是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)形勢(shì),關(guān)于分?jǐn)?shù)的問(wèn)題重新進(jìn)入議程范圍,每天都會(huì)產(chǎn)生大大小小的分?jǐn)?shù),每天都要面對(duì)這忽高忽低的分?jǐn)?shù),我看到了你的在乎,你的有點(diǎn)不適應(yīng),我也感到了你的緊張,你的隱隱壓力。我觀察著,也思考著,我想把多年前那句話再常常跟你說(shuō),“寶貝盡力就好!”成績(jī)好時(shí)就再加一句“好棒”,成績(jī)不夠好時(shí)就再加一句“看看問(wèn)題出在哪兒?現(xiàn)在弄懂了沒(méi)有?”
好的習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富。生活的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,閱讀的習(xí)慣,寫(xiě)作的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,一切行之有效的習(xí)慣,我們要牢牢地培養(yǎng)起來(lái),并堅(jiān)持不懈下去,像呼吸般不可缺少,像陽(yáng)光般照耀生命,像清泉般潤(rùn)澤一生的學(xué)習(xí)生活。【家教】一位教師媽媽寫(xiě)給初一孩子的信,絕對(duì)溫暖你的心!
寶貝,那個(gè)寫(xiě)字中常常把豎彎鉤直接簡(jiǎn)化為斜鉤的“歷史”習(xí)慣可以免了吧,你已因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不止丟過(guò)幾次本可以得的滿分啦。那個(gè)解數(shù)學(xué)題時(shí)的“解:原式……”是如此這般簡(jiǎn)單又是如此這般重要,也可記住了吧,你已因?yàn)槭状未罂贾械奈孱}計(jì)算題未寫(xiě)上它而被莫名地令人惋惜地扣分啦。
當(dāng)然,我們每個(gè)人都是不完美的個(gè)體,但慢慢去掉壞習(xí)慣,慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣,應(yīng)成為我們對(duì)自己最好的交待的本分,媽媽希望這些好的習(xí)慣能伴隨你生命的每一步,成為助力,而非絆腳石。
繁忙的學(xué)習(xí)生活,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,好的方法成為打開(kāi)這一切枷鎖的金鑰匙,它能化腐朽為神奇,它能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍,它能讓你在各學(xué)科學(xué)習(xí)中不用像無(wú)頭蒼蠅般亂竄,或像陀螺般無(wú)序亂轉(zhuǎn)。
各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),各種類(lèi)型的題目,一定都有解決它最好的竅門(mén)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽希望你能邊學(xué)習(xí)邊思考,邊思考邊總結(jié),直到找到當(dāng)前解決具體問(wèn)題的最佳途徑,就像你在記住那個(gè)最長(zhǎng)最難的單詞時(shí)想到獨(dú)特的記憶方法一樣,就像你在記錄片中尋找寫(xiě)作物件的靈感一樣,就像你在了解“暗彎”是什么意思時(shí)親自去尋找各個(gè)角落的暗彎一樣。
寶貝,記得任何時(shí)刻,在任何技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)中,用最佳的方法去取得最佳方案,從而做一個(gè)睿智而冷靜的思考者和學(xué)習(xí)者。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)期,從那些小布書(shū)開(kāi)始,你就愛(ài)上了閱讀。寶貝,你不知道,當(dāng)你趴在榻榻米上對(duì)著書(shū)或喜或悲或哈哈大笑時(shí),是怎樣一幅生動(dòng)的畫(huà)面!當(dāng)你創(chuàng)下一個(gè)月讀十五本書(shū)時(shí),是怎樣一種人生的體驗(yàn)!當(dāng)你把那本《窗邊的小豆豆》一讀再讀,然后告訴我,你已經(jīng)把它認(rèn)真地讀了十遍時(shí),眼里的神采是怎樣一種飛揚(yáng)!
寶貝,現(xiàn)在上了中學(xué),每日忙于各學(xué)科學(xué)習(xí),可以擠出的閱讀時(shí)間是少之又少,但你一定不能忘了初心,一定要堅(jiān)持閱讀,它應(yīng)該貫穿我們整個(gè)的生命歷程。
幼兒園時(shí)期的愛(ài)聽(tīng)故事,愛(ài)講故事,成為你寫(xiě)作的源頭。而當(dāng)你讀了太多故事之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,你已不滿足于復(fù)述故事。而是看見(jiàn)什么就編什么,隨處拈來(lái)。媽媽清晰地記得那天晚上,你對(duì)著家里的小塑料椅上的小動(dòng)物圖案,又開(kāi)始了天馬行空的想象,然后媽媽對(duì)你說(shuō)要吃晚飯啦,于是,你出乎意料地對(duì)著椅子說(shuō),然后,然后,小動(dòng)物們一下子全被阿貝一屁股坐沒(méi)啦!然后,真的一下子坐在了椅子上。多么生動(dòng)的鏡頭,多么口頭化的寫(xiě)作的起點(diǎn)。
在正式開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字寫(xiě)字之后的那個(gè)一年級(jí)暑假,你開(kāi)始了真正的練筆,每天一頁(yè),一月一本,直至小學(xué)畢業(yè),你的筆所記錄下的,是整整一個(gè)小學(xué)時(shí)代的所見(jiàn)所聞所思所感呀!這是任何一份寫(xiě)作速成秘訣都無(wú)法比擬的,是最真實(shí)存在的童年生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,它們以特殊的方式保存下來(lái)并使記憶得以無(wú)限延伸。
寶貝,進(jìn)入初中的你,乃至初中之后的你的人生,千萬(wàn)不要把這支已經(jīng)錘煉了許久的筆弄丟了,荒廢了,繼續(xù)寫(xiě)吧,讓寫(xiě)作跟呼吸一起存在,讓它成為你抒發(fā)自己最好的方式,并給予自己和他人啟迪。
寶貝,成長(zhǎng)為一個(gè)真正意義上的完善的人,應(yīng)該擺在前面這所有的點(diǎn)之上,雖然媽媽在這里是最后才提到它,但實(shí)際上,從你誕生在這個(gè)世界的那一刻起,媽媽就開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)久久的自我告誡,一定要讓你做一個(gè)正直的有用的向上的向善的人。媽媽常對(duì)你說(shuō),“人”字一撇一捺,好寫(xiě)不好做,必須慎之又慎,就像雕塑家雕塑作品一樣,不斷地將自己身上多余的部分去掉,才能成長(zhǎng)為真正的人。千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,這是多么有價(jià)值的引領(lǐng),這也是我們一生修煉的功課。
每當(dāng)我看到你路過(guò)衣裳襤褸的街頭乞討之人身邊時(shí),用哀憐的目光望著我請(qǐng)求我給予他們幫助,每當(dāng)我看到你因一部作品中人物的悲劇而感同身受而潤(rùn)濕雙眼,每當(dāng)我看到有人在同學(xué)中詆毀你,而你卻以一顆寬容之心不遺余力地為這個(gè)人著想。
寶貝,你知道嗎,毎當(dāng)這樣的時(shí)候,媽媽也會(huì)被善良的你而感動(dòng),希望你將這份善良永遠(yuǎn)傳遞。
親愛(ài)的寶貝,擁有陽(yáng)光般的積極的快樂(lè)的人生,應(yīng)該成為我們每個(gè)人美好的愿望,而不要把它們想一想就把它們當(dāng)作奢望而束之高閣,媽媽希望你能把最好的自己交付最珍貴的最有活力的年少時(shí)光,為一生積攢下取之不盡用之不竭的屬于你自己的精神財(cái)富。寶貝,愿你盡心盡力,盡善盡美!
xxx
20xx年x月x日
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的新生家長(zhǎng):
首先,祝賀您的孩子脫穎而出成為興寧學(xué)子!
感謝您選擇了興寧中學(xué),全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個(gè)大家庭的一員。
從您的孩子邁入興寧校門(mén)那一刻起,您的孩子也就成為我們共同的孩子,我們的希望和目標(biāo)是一致的——把孩子培養(yǎng)成人、成才,讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。希望學(xué)校的工作能得到您的配合與支持,讓我們一起為您孩子的健康成長(zhǎng)努力。
剛升入初一的孩子還沒(méi)有完全從小學(xué)畢業(yè)的放松狀態(tài)中脫離出來(lái),玩心比較強(qiáng),在暑期甚至在初一起始階段會(huì)處于松懈狀態(tài),因此在暑期合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活,讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有益的假期非常重要。
現(xiàn)將學(xué)校在暑期的有關(guān)安排和要求告知各位家長(zhǎng),希望能得到您的大力配合支持,并要求您切實(shí)履行好第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
一、假期安排
1、8月16日為初一新生返校日,請(qǐng)同學(xué)們帶上書(shū)寫(xiě)工具(不必帶其它物品),8:00準(zhǔn)時(shí)到興寧中學(xué)報(bào)到,中午11:30回家。
2、8月18日~8月22日新生軍事夏令營(yíng),18日上午8:00到生輔組領(lǐng)取生活用品,打掃寢室和整理內(nèi)務(wù)(分班情況和寢室號(hào)于18日當(dāng)天見(jiàn)學(xué)校宣傳窗。寢室號(hào)、床號(hào)由生輔組統(tǒng)一排定,鞋柜號(hào)、衣柜號(hào)與床鋪號(hào)一致,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座);9:30前家長(zhǎng)離校, 9:30學(xué)生按班級(jí)到各教室集合,上交暑期作業(yè),班主任進(jìn)行始業(yè)教育,新班集體正式形成。18日下午進(jìn)行軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式。軍訓(xùn)期間,開(kāi)訓(xùn)儀式和最后的隊(duì)列會(huì)操統(tǒng)一穿校服,其它訓(xùn)練時(shí)間可穿吸汗、輕便的服裝,不準(zhǔn)穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓(xùn)練,不戴各類(lèi)首飾掛件。住宿生開(kāi)始住宿。
8月22日下午軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生回家休息。
3、假期每位同學(xué)準(zhǔn)備8張1寸近照(供初中階段使用),18日來(lái)校時(shí)交給班主任。
4、校服(夏裝)初定于軍訓(xùn)期間發(fā)放。
5、8月31日下午2:00報(bào)到,9月1日正式開(kāi)學(xué)。
二、假期要求
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)閱讀《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》,這是學(xué)校規(guī)范學(xué)生日常行為的準(zhǔn)繩,也是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活的指南,能幫助家長(zhǎng)和孩子提早熟悉初中的學(xué)習(xí)與生活,了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。同時(shí),希望家長(zhǎng)指導(dǎo)同學(xué)們按照《學(xué)生手冊(cè)》的要求制定三年規(guī)劃,對(duì)初中三年在學(xué)習(xí)上、行為規(guī)范上有一個(gè)總體設(shè)計(jì),同時(shí)能對(duì)每一學(xué)期提出一個(gè)明確的目標(biāo)和措施,使孩子在這三年中始終有一個(gè)努力的方向。
2、從小學(xué)到初中,是一個(gè)較大轉(zhuǎn)變,邁好第一步非常關(guān)鍵。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子利用暑期做好各方面的準(zhǔn)備,為盡快適應(yīng)初中生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)(具體內(nèi)容見(jiàn)《致20xx級(jí)初一新生的一封信》。
3、引導(dǎo)孩子關(guān)心時(shí)事政治,多看報(bào),多收聽(tīng)、收看中央臺(tái)、寧波臺(tái)的新聞,看一些愛(ài)國(guó)主義影片和中外文學(xué)名著。尊敬老人、孝順父母,做一些力所能及的公益勞動(dòng),積極參加有意義的社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),
4、今年是寧波市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“三連冠”之年,希望家長(zhǎng)教育孩子做文明事,說(shuō)文明話,遵守國(guó)家法律,加強(qiáng)法制觀念,遵守《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》,充分展現(xiàn)興寧學(xué)生良好的道德行為風(fēng)范,為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)。教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等,不吸煙、喝酒,不參加賭博和任何封建迷信活動(dòng),不做有違行規(guī)公德的事,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生分別熟讀《文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)》上的內(nèi)容(分家長(zhǎng)版和學(xué)生版,各小學(xué)應(yīng)該已經(jīng)發(fā)放,也可以在興寧中學(xué)網(wǎng)站上查閱),以備文明城市檢查小組查訪。
5、教育孩子注意安全,切防意外事故發(fā)生。提醒孩子注意交通安全,遵守《道路交通法》,如不騎車(chē)帶人,不橫穿馬路等;注意用電、用火等安全;告誡孩子注意游泳安全,嚴(yán)禁到河流、水庫(kù)及不明水情的水域游泳;教育孩子不得單獨(dú)或私自組織集體外出旅游,外出旅游必須有家長(zhǎng)隨行或經(jīng)家長(zhǎng)同意的親戚朋友隨行。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、學(xué)校原則上要求學(xué)生住宿,個(gè)別同學(xué)有特殊原因而不住宿的,開(kāi)學(xué)后向班主任提出書(shū)面申請(qǐng)(需有家長(zhǎng)簽字),經(jīng)班主任批準(zhǔn)后到學(xué)生處辦理走讀手續(xù),走讀生不交住宿費(fèi)。為了便于安排寢室,在8月16日學(xué)生返校日老師會(huì)向?qū)W生統(tǒng)計(jì)走讀生名單。同時(shí),學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修,每位任課老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班的夜自修紀(jì)律和給學(xué)生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的,需向班主任提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)班主任同意后方可在學(xué)校參加夜自修,同時(shí)需遵守自修課紀(jì)律和作息時(shí)間,在夜自修結(jié)束后由家長(zhǎng)接回,并注意交通安全。
3、為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系,學(xué)校在在每個(gè)寢室安裝了201電話,并在教學(xué)區(qū)設(shè)置了公用電話,完全能滿足學(xué)生的通訊要求,因此學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入校園。同時(shí),學(xué)校也禁止學(xué)生將電子游戲機(jī)、MP3、熱得快等帶入校園,若有發(fā)現(xiàn),將對(duì)學(xué)生做違紀(jì)處理,違禁物品由學(xué)生處暫行保管,希望能得到家長(zhǎng)們的理解與配合。
4、宿舍內(nèi)有空調(diào)和獨(dú)立的衛(wèi)生間,生活區(qū)有專(zhuān)門(mén)打熱水的地方,設(shè)施比較完善,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備了生輔老師、宿舍管理員和醫(yī)生,具體負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。由于學(xué)生還小,部分學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì)不太適應(yīng)寄宿生活,這是正常的。希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子,教育孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)獨(dú)立生活,幫助孩子度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期,不提倡家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)看孩子。相信通過(guò)老師、家長(zhǎng)的配合和學(xué)生的努力,同學(xué)們一定會(huì)很快適應(yīng)新的生活。
我們衷心祝愿您的孩子在“興寧”這塊沃土快樂(lè)地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
真誠(chéng)地歡迎您的孩子成為興惠中學(xué)的一員,為了盡快讓您的孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、有益”的假期,建議各位家長(zhǎng)配合學(xué)校教育您的孩子做到以下幾點(diǎn):
一、和孩子一起制定適合孩子的暑期生活作息表,教導(dǎo)您的孩子學(xué)會(huì)合理安排暑假生活,每天宜保證必要學(xué)習(xí)時(shí)間,完成各學(xué)科布置的暑期作業(yè),每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體一個(gè)小時(shí)。
二、重視對(duì)孩子的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。注意孩子的交往,特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全;嚴(yán)禁到江河湖池塘等自然水域游泳,要到規(guī)范,有安全救生員的游泳池游泳,防止意外事故的發(fā)生。
三、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加杭州市教育局組織的“品味書(shū)香,誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng),本次征文要求根據(jù)組委會(huì)推薦的圖書(shū),撰寫(xiě)1000字左右,6月15日為報(bào)名階段,可登陸杭州網(wǎng)“品味書(shū)香,誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁(yè)面 注冊(cè)報(bào)名,要求采用實(shí)名制。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。
四、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)帶上《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》到街道參加活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)支持孩子參加社區(qū)活動(dòng),讓孩子們走入社會(huì)大課堂,去實(shí)踐、去鍛煉,開(kāi)學(xué)初上繳《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
五、進(jìn)入中國(guó)安全教育網(wǎng),按網(wǎng)上要求完成暑期安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容,作業(yè)完成后一定要點(diǎn)擊提交。
請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生注意以下學(xué)校的安排:
★7月6日至7月10日每天上午8:00——11:30銜接課程,要求每天上午7:40到校,教育孩子來(lái)回學(xué)校注意安全。
★8月26日晚上6:30召開(kāi)新初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),地點(diǎn):興惠中學(xué)六樓會(huì)議室。
★8月27日至8月30日參加新初一國(guó)防教育活動(dòng),請(qǐng)于8月27日上午8:00報(bào)到。(具體另行通知);
★下學(xué)期全校學(xué)生于8月31日上午八點(diǎn)到校報(bào)到、交暑假作業(yè)、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
★ 9月1日正式上課。上午晨會(huì)時(shí)間舉行開(kāi)學(xué)典禮。
希望在我們的共同努力下,使孩子們都過(guò)上一個(gè)平安快樂(lè)的暑假。并祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福。
此致
敬禮!
興惠中學(xué)
xx年xx月xx日
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友:
您好!首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生!真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng),對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,在社會(huì)各界大力支持下,我校全體師生努力拼搏,教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)!
20xx年xx月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書(shū)求學(xué)的理想之所。希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑,多和孩子交流、溝通,指導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活,要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
在此,我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn):
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間,培養(yǎng)集體生活意識(shí),適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí),請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí),并給予監(jiān)督、檢查,以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。
3、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生,注意交通安全、旅行安全、用電安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳,防止沾染不良習(xí)氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾(如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等);不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā);不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。
初一入學(xué)后,學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。關(guān)愛(ài)孩子,成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿,愿我們家校聯(lián)合,齊心協(xié)力,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境!再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任,我們堅(jiān)信,有您和我們的共同努力,學(xué)生三年的初中生活,一定會(huì)充滿快樂(lè)、健康、進(jìn)步,您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未來(lái)。最后,祝您及家人工作順利!合家幸福!祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!
xx市xx中學(xué)
20xx年xx月xx日
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信8
各位家長(zhǎng):
大家好!
懷著新鮮與好奇,您的孩子進(jìn)入了兵團(tuán)一中,成為了一名中學(xué)生。隨著孩子進(jìn)入人生旅程新的階段,您的教育任務(wù)與方式也面臨著許多新的問(wèn)題。那么對(duì)于初一的學(xué)生,家長(zhǎng)要抓什么?
我認(rèn)為首先是非智力因素的培養(yǎng)。美國(guó)科學(xué)家在對(duì)800名孩子進(jìn)行了30年的跟蹤調(diào)查之后,得出的結(jié)論是:成就最大和成就最小的人之間,最明顯的差異并不在于智力水平,而是非智力因素,即動(dòng)機(jī)、興趣、意志、情感、注意等,這些心理品質(zhì)往往決定著一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況。實(shí)踐證明,許多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),雖然他們的智商并不高,但是他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,遇到困難能夠努力地去克服它,因此就取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī);相反,那些智商很高的學(xué)生由于缺乏毅力及不良的習(xí)慣,結(jié)果很令人失望。
學(xué)習(xí)是一種極為艱苦的腦力勞動(dòng),沒(méi)有頑強(qiáng)的意志是不行的。作為家長(zhǎng),您有很多方法入手去培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì):
1幫助孩子樹(shù)立理想,堅(jiān)定信念。高爾基說(shuō)得很有道理:一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。只有揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆,一個(gè)人的意志行動(dòng)的航船才有了力量的源泉。
2要配合學(xué)校明確規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),給他們一定的壓力。比如,在單位時(shí)間里要完成一定的作業(yè)量,而且要做到正確、工整。
3可以創(chuàng)設(shè)各種困難的情境來(lái)加強(qiáng)意志訓(xùn)練。比如,在學(xué)習(xí)上,要求當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成;要求他們獨(dú)立完成作業(yè),并做到一題多解;在生活上,要求他們不管春夏秋冬每天都要按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)等等。要求不必太高,但要堅(jiān)決做到,絕不含糊。
4幫助他們正確對(duì)待失敗,多給孩子以鼓勵(lì)。比如,孩子考試成績(jī)不好,不要一味埋怨、責(zé)怪,而應(yīng)當(dāng)幫助他們分析失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),鼓起他們的信心和勇氣。
5培養(yǎng)他們集體的習(xí)慣,經(jīng)營(yíng)、建設(shè)班集體,就像經(jīng)營(yíng)自己的家,每一個(gè)人在集體中自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)成長(zhǎng)。用陽(yáng)光的心態(tài)塑造陽(yáng)光的心靈,構(gòu)建了一個(gè)陽(yáng)光的集體。
6培養(yǎng)他們紀(jì)律的習(xí)慣,班級(jí)紀(jì)律的重要性為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo),班集體要有一些紀(jì)律制度,紀(jì)律是形成班級(jí)體的重要因素之一。沒(méi)有紀(jì)律,談不上班集體,更不用說(shuō)好的班集體。
7文明行為習(xí)慣,言談舉止,表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),更能看出一個(gè)人的家庭教育背景。
8勞動(dòng)的習(xí)慣,勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度,有利于培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感和義務(wù)感。這不僅有利于孩子做個(gè)好學(xué)生也有利于今后的成材。
初一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況如何,往往對(duì)整個(gè)中學(xué)階段產(chǎn)生決定性的`影響,要特別抓緊抓好。因此,您:
⑴及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。當(dāng)孩子升入初中以后,作為家長(zhǎng),很有必要了解中學(xué)的各種規(guī)章制度,了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等,做到心中有數(shù)。這樣,指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo),檢查起來(lái)有標(biāo)準(zhǔn),使少數(shù)自覺(jué)性差的孩子難以鉆空子。
⑵培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,要求他們提高時(shí)間利用率。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表,安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息,在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里,要求孩子一定要集中精力,提高效率。這里最重要的是家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促,千萬(wàn)不可滿足于為孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,F(xiàn)在住房條件普遍有了改善,不少家長(zhǎng)為了不干擾孩子的學(xué)習(xí),都給孩子單獨(dú)安排了臥室,書(shū)桌、臺(tái)燈、空調(diào)、隨聲聽(tīng)?wèi)?yīng)有盡有,可由于缺少深入的檢查督促,結(jié)果孩子在房間里到底在干什么,家長(zhǎng)卻心中無(wú)數(shù)。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽,躲在房間里看小說(shuō)、雜志,荒廢了學(xué)業(yè)。
、亲⒁馀囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō),不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī),而且能使他們終身受益。作為初一學(xué)生的家長(zhǎng),要特別注意培養(yǎng)孩子以下幾方面的習(xí)慣:
①預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí),即在聽(tīng)課前自學(xué)新課文,為聽(tīng)課作好心理上和知識(shí)上的準(zhǔn)備。做好預(yù)習(xí),能夠變消極為積極,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),有效地提高課堂學(xué)習(xí)效率。
、谧鳂I(yè)的習(xí)慣
作業(yè)練習(xí)是學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,目的在于使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)加深理解,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。因此,除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外,還要擺好復(fù)習(xí)與作業(yè)的先后順序。經(jīng)過(guò)了解,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做,做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多、錯(cuò)誤率高,而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是,作業(yè)之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等等,將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒,然后再開(kāi)始做作業(yè)。
、劾首x的習(xí)慣
朗讀是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)朗讀,不但能夠有效地加深對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,提高作文能力。
、芤唤z不茍的習(xí)慣
作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)主要不是檢查作業(yè)正確與否,而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真;是不是整潔。有條件的家長(zhǎng),在檢查孩子背書(shū)的時(shí)候,必須要求孩子做到精確,一字不差;對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要要求他們認(rèn)真加以訂正,而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣,要常抓不懈,切不可一曝十寒,否則就會(huì)前功盡棄。
然而,教育好一個(gè)孩子,光靠家長(zhǎng)或光靠教師是不夠的,只有二者緊密配合,才能形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。因此,要重視家校聯(lián)系,您可以主動(dòng)、積極地去“校訪”和“師訪”。而且還要積極參加家長(zhǎng)會(huì),非不得已不要缺席或請(qǐng)家中其他人代為出席,還可在會(huì)后與老師個(gè)別交換意見(jiàn)。作為老師,我們誠(chéng)懇地希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的教育、教學(xué)工作提出批評(píng)和意見(jiàn)。
“一份耕耘,一份收獲”,所以真誠(chéng)地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應(yīng)與配合,來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。
寫(xiě)信人:
日期:
2022年初中致新生家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!
新的一學(xué)年又開(kāi)始了,從此您的孩子將進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí),你的心情或許既興奮又擔(dān)心,但可以肯定的是,你一定會(huì)給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進(jìn)入初中,家長(zhǎng)這個(gè)位置卻不是越來(lái)越輕松,而是越來(lái)越難當(dāng)了,因?yàn)榇藭r(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)較重的時(shí)期。大量家庭教育問(wèn)題的存在將是不可回避的,而且很顯然已直接影響到孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。有人可能要講,不是我們不想做只是不知道該如何做,其實(shí)要做好也不難。比如:
1)在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)孩子提不起興趣,懶散厭學(xué)等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的,但我們一般可以運(yùn)用“賞識(shí)”的方法來(lái)加以調(diào)整。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí),即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步,或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng)。同時(shí),在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì),如果別人責(zé)怪我們,說(shuō)我們無(wú)能,我們反而可能會(huì)把工作做得更糟,而要是一受嘉獎(jiǎng),我們的工作熱情就會(huì)提高很多,于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
2)隨著孩子的長(zhǎng)大,另一種比較常見(jiàn)的問(wèn)題是親子間的溝通、理解越來(lái)越困難。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們可以怎么做呢?首先在心態(tài)上要做到尊重孩子,即應(yīng)該把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,不要當(dāng)成是受你擺布的附屬物,如動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):“到底聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的!逼浯问且芡度胍欢ǖ臅r(shí)間,如可以在每天吃飯的時(shí)候注意多與孩子交談,或采取每星期固定時(shí)間召開(kāi)一次家庭聚會(huì)的方式加強(qiáng)交流。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話的方式,也可以用書(shū)信表達(dá)的方式。在內(nèi)容上應(yīng)該不限于學(xué)習(xí),而可以多涉及些社會(huì)新聞,工作經(jīng)歷等。
3)如何對(duì)孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導(dǎo),這應(yīng)該也是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面家長(zhǎng)可以做些什么呢:
1、對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個(gè)正確判斷。即明確哪些行為是好的,哪些行為是不允許的。如有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫,好攻擊是正確的,這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容,這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(zhǎng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對(duì)孩子的引導(dǎo)了。
2、規(guī)范引導(dǎo)的方法要科學(xué)。你可以采取對(duì)話說(shuō)服、榜樣對(duì)照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來(lái)引導(dǎo)你的孩子。
3、內(nèi)心要堅(jiān)定,不要半途放棄。因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的,這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒,所以家長(zhǎng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外,行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期,家長(zhǎng)也不能看到問(wèn)題有反復(fù)就失去了耐心,退縮放棄。
那么孩子上初一,家長(zhǎng)該做些啥?
1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。
每年初一新生進(jìn)校之后,我們都會(huì)聽(tīng)到許多家長(zhǎng)反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少,晚上無(wú)事可做,家長(zhǎng)查問(wèn)時(shí),孩子總是振振有詞地說(shuō):做完了!而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)面作業(yè)質(zhì)量很差,口頭作業(yè)則根本沒(méi)有完成。因此,我們感到,當(dāng)孩子升入初中以后,作為家長(zhǎng)很有必要到學(xué)校走訪一次,了解中學(xué)的各種規(guī)章制度,了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等,做到心中有數(shù)。這樣,指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo),檢查起來(lái)有標(biāo)準(zhǔn),使少數(shù)不自覺(jué)的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,要求他們提高時(shí)間利用率?
家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表,安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息,在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里,要求孩子一定要集中精力,提高效率。這里最重要的是家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促,千萬(wàn)不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善,不少家長(zhǎng)為了不干擾孩子的學(xué)習(xí),都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室,書(shū)桌、臺(tái)燈、臺(tái)風(fēng)扇、收錄機(jī)......應(yīng)有盡有,可由于缺少深入的檢查督促,結(jié)果孩子在房間里到底干什么,家長(zhǎng)卻心中無(wú)數(shù)。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽,躲在房間里看小說(shuō),雜志,荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō),不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī),而且能使他們終身受益。
(1)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
在完成當(dāng)天的作業(yè)以后,一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理,找出難點(diǎn)并做好記錄,使第二天的聽(tīng)課有所側(cè)重
(2)、做作業(yè)的習(xí)慣。
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做,做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多,錯(cuò)誤率高,而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是,做作業(yè)之前,先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問(wèn)題等等,將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒,然后再開(kāi)始做作業(yè)。因此,除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書(shū)寫(xiě)整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外,還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。
(3)、朗讀的習(xí)慣。
不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練,沒(méi)有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣,不但在人前不敢大聲朗讀,就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅,讀不成句;而這些學(xué)生,大多數(shù)文科成績(jī)都不夠理想,特別是英語(yǔ),更是難以達(dá)到較高的水平。因此,對(duì)于初一學(xué)生,一定要抓住其少年過(guò)渡期即將到來(lái)的最后機(jī)會(huì)(進(jìn)入少年過(guò)渡期后,由于心理的閉鎖性,他們將變得更加害羞,朗讀就會(huì)更加困難)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間,如清晨朗出讀課文,對(duì)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語(yǔ)課文,一定要讀出聲,讀得瑯瑯上口;而且要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。
4、一絲不茍的習(xí)慣
舉個(gè)例子,某老師曾在初一年級(jí)一個(gè)班做過(guò)一次測(cè)驗(yàn),讓每一個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)十個(gè)生字,每個(gè)字寫(xiě)五遍。第一次交上來(lái),48個(gè)同學(xué)只有五個(gè)同學(xué)全部正確。該老師要有錯(cuò)的同學(xué)按要求再寫(xiě)五遍,結(jié)查仍有23個(gè)同學(xué)在抄寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。講評(píng)之后,該老師再讓這23個(gè)同學(xué)再寫(xiě)五遍,滿以為這次可以全對(duì)了,沒(méi)想到,還有五個(gè)同學(xué)抄出錯(cuò)字。有一個(gè)家長(zhǎng),看到孩子考試成績(jī)很不理想,覺(jué)得十分奇怪,她對(duì)該老師說(shuō):“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課,我還親自檢查他背書(shū)的情況,該背的內(nèi)容他差不多都會(huì)背,只是有的地方背不太準(zhǔn)確,怎么考起來(lái)這么差呢?”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子,結(jié)果問(wèn)題就出在“不太準(zhǔn)確”上,東扣一點(diǎn),西扣一點(diǎn),分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了,F(xiàn)在的孩子都不笨,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差距會(huì)這會(huì)大呢?究其原因,主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對(duì)這種現(xiàn)象,教師要抓,家長(zhǎng)也要配合著抓。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)(主要不是檢查作業(yè)正確與否,而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真,是不是整潔。這一點(diǎn),就是文化水平不高的家長(zhǎng)也是可以做到的);有條件的家長(zhǎng),在檢查孩子背書(shū)的時(shí)候,必須要求孩子做到精確,一字不差;對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要求他們認(rèn)真加以訂正,而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣,最關(guān)鍵的是要常抓不懈,切不可一暴十寒,否則就會(huì)前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見(jiàn)的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對(duì)策,當(dāng)然還會(huì)有其他的很多問(wèn)題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們深信“一份耕耘,一份收獲”,所以我們真誠(chéng)地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應(yīng)與配合,來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。如果您有對(duì)于孩子家庭教育的問(wèn)題與想法歡迎來(lái)學(xué)校探討、交流。我們?cè)附o予最大、最真誠(chéng)的支持。
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