精彩的自我介紹
當進入一個陌生環(huán)境，常常要進行自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的精彩的自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的自我介紹1
各位評委老師大家好!我就是來自岳陽平江的周贊。這個名字包含著一個美好的愿望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個專業(yè)，就是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個人的努力遠遠不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學習，相信我!給我一個舞臺，我一定會還你一個精彩。
精彩的自我介紹2
我叫xx,來自xxx。x年x月份以專業(yè)考試得分第x的好成績畢業(yè)于x大學,專業(yè).畢業(yè)之前,我曾在xx公司實習過,xx公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗,善于微笑，長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑是行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)，同時我又了解到,這又是一支年輕而又富有活力的隊伍.本人非�？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價錢.真誠做好每一件事,和同事們團結奮斗.勤奮工作,加強學習,不斷進步!謝謝!
精彩的自我介紹3
各位考官好！今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。
我叫李光庭，今年19歲 ，瑤族，市場營銷�？�。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息;我的性格比較開朗、隨和。能關系周圍的事務,和親人朋友能夠和睦相處,并對生活充滿了信心。（ 暑假我曾經在深圳茂華裝飾品有限公司工作過，在公司里我從事材料切割，飾品加工等工作；隨后因公司事由，我又轉向廣州市博馳絕緣材料加工有限公司工作。暑期的鍛煉使我有一定的社會實踐經驗。） 在外地求學的兩年中，使我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了在學習和生活中的一些困難。步入一名物流、銷售事業(yè)是我多年以來強烈的愿望，如果我有機會被錄用的話。我想：我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。雷鋒說過:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的。”實踐是檢驗真理的唯一標準。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)出自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！所以,這份工作能夠實現(xiàn)我的社會理想和人生價值。希望大家能夠認可我,給我這個機會!
精彩的自我介紹4
又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低�！敖煺叱�，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受�！昂＜{百川，有容乃大�！笔聦嵣�，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來.
一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
時間：20xx-7-1
精彩的自我介紹5
各位同學好：
我是你們班的新地理老師，以后負責上你們班的地理課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學地理科學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
我為我們的XXX中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動。一個新環(huán)境對于每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放松心情，今后三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的.三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環(huán)境對于我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也愿意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時光。
老師畢業(yè)于廣東石油化工學院地理專業(yè)，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課余時間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現(xiàn)!
精彩的自我介紹6
我是一個性格穩(wěn)重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，并且敢于承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善于與人相處，具有良好的團結合作精神。四年來,通過老師的指導及個人的不懈努力,使我成為了一名復合型人才。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合理論技能素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應今后社會經濟發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。
本人具備了扎實的專業(yè)基礎知識;能熟練使用2D工程制圖軟件AUTOCAD。3D設計軟件Pro/ENGINEER，進行復雜裝配體、實體零件、鈑金零件設計。同時學習了電路分析，微機原理，C/C++編程，數(shù)字/模擬電子技術，單片機，DSP，電路CAD等等一系列與電子相關的課程;出于對嵌入式開發(fā)的愛好,我自學了許多嵌入式方面的知識,比如ARM嵌入式系統(tǒng)，Linux操作系統(tǒng),Linux C編程,uc/GUI。大學里積極參加社會實踐，在XXX公司實踐期間，并為其創(chuàng)建了官方網站，在XXX公司實習期間實踐了所學的專業(yè)知識，受到了領導和顧客的多方贊譽。
但愿貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我相信自己一定能在新的環(huán)境中與同事共同學習、共同進步、共同合作為單位添磚加瓦作出貢獻。為了可以更好的發(fā)揮自己的特長和提升自己的能力。為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
精彩的自我介紹7
我叫xxx，面試的職位是語文老師，我曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是語文老師這個職位，我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習，學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。
精彩的自我介紹8
尊敬的領導：
你好!我叫**,來自**,**年畢業(yè)于**大學**學院，我的專業(yè)是**.畢業(yè)后在工商銀行南寧支行工作1年,
后又在南寧市商業(yè)銀行工作過一年的時間.人往高處走,水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿?
故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作.之前2年的工作使我有了豐富的銀行臨柜能力.我認為我可以很好的勝認光大銀行的**一職.謝謝!
精彩的自我介紹9
大家好！我是五年（1）班的全舒蕓，今年10歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學�；顒又新睹�。瞧，20_年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；20_年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；20_年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加；現(xiàn)在我還和同學一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。
今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”；有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢！（下面我就給大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的插曲《有一天》。）
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！
精彩的自我介紹10
我是一個活潑開朗的女孩子，我的名字叫陳xx，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。
我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習 雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。
隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。
高爾基曾經說過：”書是人類進步的階梯“.而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：”看書要學會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制!
這就是我，一個愛讀書的小女孩子。
精彩的自我介紹11
大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現(xiàn)在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!
我的外貌是極不出眾的，短頭發(fā)，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發(fā)被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發(fā)。我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發(fā)亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。我是學國畫的，剛開始我很討厭畫畫，可媽媽非逼著我學，沒辦法，小孩子是擰不過大人的，可是學著學著我就改變了我的觀念，因為我剛開始不喜歡畫畫，媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。我是一個品德優(yōu)良的孩子，我最大的特點就是有愛心。記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。 “求求你了姥姥，它真的太可憐了�！蔽矣每匏频恼Z氣說，姥姥終于答應了。我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。這就是我，一個真實、有愛心的我。怎么樣，你們了解我了吧!
精彩的自我介紹12
我叫xx，今年8歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同，但或許的只是愛好，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標。
我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書，書的大概內容就是說xx年齡還不到xx年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
精彩的自我介紹13
一對濃而細長的眉毛下長者一雙小小的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這個女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰嗎？下面就來聽聽我的自我介紹吧。
我如今是一個留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個普通的人，因為我有許多的愛好和興趣，所以我的家人一直說我是個“迷”。我自己也認為自己是個“迷”。
老爸說我是“電視迷”。因為我實在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可老爸卻反對我看電視，我總對他說改，可事后看到好看的電視節(jié)目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力了。
老媽說我是個“小書迷”，因為每一次見到新書，我都會想方設法的去買新書。
妹妹說我是個“玩迷”，因為每當雙休日我都會玩，可玩起來的時候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大的特點，我覺得我最大的特點是笑。記得讀小學的時侯，我無論是在課間還是課堂上，大家都能聽到我的笑聲。課堂上，老師講了一個笑話，我也笑上一節(jié)課，老師們和同學難勉對我產生誤會。上數(shù)學課，老師出了一道數(shù)學題：“一百個和尚……”不知怎么的，我竟然笑了起來，老師就嚴厲的批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了。可是江山易改，本性難移，我仍然改不了愛笑的毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時開始，我愛笑的壞毛病就改了。
好了，舊寫到這里。朋友們，你聽了我的介紹，希望你們會成為我的好朋友。
精彩的自我介紹14
各位面試官：
您們好!能夠劈波斬浪，從無數(shù)應聘者中脫穎而出進入面試，自信心讓我感覺到離成功的距離又近了一步!坦率地說，如果我為自己的理想奮斗了，即使是失敗，我也不會后悔因為我收獲了!
在華工， 我所學的專業(yè)是工商管理， 和剛才做自我介紹的張優(yōu)和李秀同學相比， 我非常遺憾地說， 自己的學習成績只是中等水平， 原因主要有兩方面， 一是華工的確人才濟濟， 二是我本人把相當一部分精力投入到了兼職工作中， 因為我確實需要兼職的收入。我累計擔任了八名中小學生的數(shù)學與英語家教， 參加了二十多次校園促銷， 比如雅芳化妝品促銷、 卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力， 我相信這兩種素質將會對我未來的工作很有幫助!
身為班長的我，在三年的時間里，組織了班級各種各樣的活動。通過組織這些活動，提高了自己的組織協(xié)調能力，加強了團隊合作意識。同時也讓我充分認識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團隊合作，集思廣益，取長補短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴謹?shù)姆諊泄ぷ�，大家相互合作，具有良好的團隊精神。
在此， 我謹淺顯地談談我個人的理解， 我想， 這個職位需要這樣一個人： 我覺得作為一名營銷經理，除了應該具備一定的營銷知識外，還應具有良好的溝通、協(xié)調能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團隊合作精神，講究職業(yè)道德。
對于這點， 我自信自己能夠滿足， 我希望自己能夠有機會進入下一輪面試， 屆時再詳細地向您闡述。最后， 再次表示我的感謝!
精彩的自我介紹15
我叫劉若涵，今年18歲，來自魚米之鄉(xiāng)湖南!今天，我充滿信心地站 在中學生主持人大賽的舞臺上，因為我愛唱愛跳，能說會道!如果我就是一只小 鳥，我將乘著翅膀從這里起飛，不斷用知識豐富自己，翱翔在播音主持藝術的 天空里!
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