全員競(jìng)聘上崗方案范文（通用5篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的全員競(jìng)聘上崗方案范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
全員競(jìng)聘上崗方案1
根據(jù)學(xué)校研究，報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)，按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，特向校內(nèi)公開(kāi)競(jìng)聘處室（副職）干部，實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
二、崗位職數(shù)
1、教導(dǎo)處副主任5名；
2、教科處副主任1名；
3、辦公室副主任1名；
4、總務(wù)處副主任1名。
三、報(bào)名條件
報(bào)名參加處室（副職）干部競(jìng)聘需具備以下條件：
1、本校在職在編教職工，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，符合干部“四化”方針，有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的組織原則以及科學(xué)的管理理念，敬業(yè)愛(ài)校，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作能力強(qiáng)，具有本科以上學(xué)歷，身體健康。
2、年齡在35周歲（xxxx年1月1日后出生）以下；獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)或碩士學(xué)位者，可放寬至40周歲 (xxxx年1月1日后出生)。
3、在本校擔(dān)任過(guò)高三畢業(yè)班班主任；或擔(dān)任過(guò)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教學(xué)助理或德育助理；或接受并完成援教工作的教師。(報(bào)總務(wù)處副主任崗位者,不受此條件限制)
四、工作職責(zé)
1、教導(dǎo)處副主任根據(jù)教導(dǎo)處具體分工，完成相應(yīng)的.德育工作、或教學(xué)常規(guī)管理工作、或級(jí)部管理工作。
2、教科室副主任配合教科室主任開(kāi)展教育教學(xué)科研工作。
3、辦公室副主任配合辦公室主任完成辦公室日常工作及校長(zhǎng)室交辦任務(wù)。
4、總務(wù)處副主任配合總務(wù)處主任工作。
五、工作待遇
新聘上崗的處室（副職）干部試用期一年。試用期內(nèi)，享受中層副職津貼，原教育教學(xué)工作量不變。試用期滿后，按學(xué)校中層副職標(biāo)準(zhǔn)安排工作量。實(shí)行一年一聘，任期考核優(yōu)良，可以續(xù)聘。
六、選拔辦法
競(jìng)聘考核總分為100分：
1、統(tǒng)一面試，分演講和答辯兩大塊，由評(píng)委組進(jìn)行打分，分值40分。
2、后組織民主測(cè)評(píng)，分值30分。校行政領(lǐng)導(dǎo)占12分，教代會(huì)代表占18分。
3、實(shí)績(jī)考核，主要為近五年來(lái)教育教學(xué)實(shí)績(jī)和能力，分值30分。
按總分高低確定人選，接受組織考察，校內(nèi)公示。
七、報(bào)名辦法
采取個(gè)人自薦、群眾推薦的辦法，一人限報(bào)一個(gè)崗位。在學(xué)校辦公室領(lǐng)取報(bào)名表。
八、工作程序
1、報(bào)名時(shí)間：8月27日——28日，28日下午5：30截止，以交報(bào)名表為準(zhǔn)。報(bào)名時(shí)交榮譽(yù)證書(shū)復(fù)印件，帶原件備查。
2、29日進(jìn)行資格審核，符合條件者參加演講答辯，演講答辯時(shí)間另行通知。
3、召開(kāi)競(jìng)聘大會(huì)，競(jìng)聘人進(jìn)行演講及答辯。
4、 組織考察，確定擬聘用名單，并進(jìn)行公示，報(bào)教育局批準(zhǔn)。
九、監(jiān)督保障
1、本次競(jìng)聘具體工作由校辦公室負(fù)責(zé)，咨詢電話：xxxxx。
2、縣教育局人事教育科、縣教育局紀(jì)委進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督。所有競(jìng)聘材料歸檔備查。
3、競(jìng)聘過(guò)程接受群眾監(jiān)督，監(jiān)督電話：
全員競(jìng)聘上崗方案2
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完善干部選拔任用和教育管理制度，根據(jù)長(zhǎng)教黨〔2010〕40號(hào) “關(guān)于《關(guān)于直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的規(guī)定(試行)》”文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，選拔一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、教職工信得過(guò)的高素質(zhì)的學(xué)校干部隊(duì)伍，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，加強(qiáng)中層干部選拔任用工作管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作，特制定本方案。
二、聘任原則
1、黨管干部原則;
2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;
3、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;
4、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則;
5、民主集中制原則;
6、依法辦事原則;
三、 中層機(jī)構(gòu)設(shè)置及干部職數(shù)
1、辦公室
主任：1人 副主任：1人
2、教務(wù)處
主任：1人 副主任：1人
3、教育處
主任：1人 副主任：2人(其中1人兼保衛(wèi)科科長(zhǎng))
4、總務(wù)處
主任：1人
5、教科室
主任：1人
6、工會(huì)
工會(huì)副主席：1人
7、團(tuán)委
團(tuán)委書(shū)記：1人
四、選拔任用條件及資格
中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件:
(一)具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，在重大事件中不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)。
(二)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在教學(xué)、科研、管理等工作中做出實(shí)績(jī)。
(三)堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學(xué)校和部門的實(shí)際相結(jié)合，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義。
(四)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、決策能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。
(五)能夠依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，為人師表，艱苦樸素，全心全意為群眾服務(wù)，自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
(六)堅(jiān)持民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。
擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)應(yīng)具備以下資格:
(一)具有大專以上文化程度。擔(dān)任學(xué)校教育、教學(xué)、教研部門主要負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科以上文化程度，中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
(二)擔(dān)任中層副職的，一般應(yīng)有3年以上教育工作經(jīng)歷。
(三)提任中層正職的，一般要在副職崗位工作兩年以上。
(四)男同志任職年齡一般不超過(guò)55周歲，女同志任職年齡一般不超過(guò)52周歲。
(五)身體健康。
注：聘任職務(wù)一般應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的任職資格并逐級(jí)提拔，特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。破格提拔必須報(bào)請(qǐng)市教育局黨建干部處同意。
五、聘任程序
1、成立中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)方案的制定和實(shí)施，研究解決競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
組長(zhǎng)：雷志明 涂立奇
成員：楊革非 左曉波 陶可權(quán) 許 丹 舒利民
2、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室召開(kāi)全校教職工大會(huì)，公布方案(方案包括競(jìng)聘崗位、崗位職責(zé)(另附)、任職條件及資格、工作程序等)，作專題動(dòng)員。(元月17日)
3、公開(kāi)報(bào)名。競(jìng)聘中層干部崗位采取個(gè)人自薦、組織(部門)舉薦相結(jié)合的辦法，統(tǒng)一填寫(xiě)《長(zhǎng)沙市第六中學(xué)競(jìng)聘中層干部崗位自薦(推薦)申報(bào)表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(元月20日前)交學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組(學(xué)校黨委辦)。報(bào)名人(含自薦或推薦人)須填報(bào)一個(gè)競(jìng)聘崗位，同時(shí)須注明是否服從組織安排聘任的其他崗位。
4、資格審查。根據(jù)中層干部聘任條件、資格和推薦情況，學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)對(duì)報(bào)名人進(jìn)行資格審查，研究確定參加中層干部競(jìng)聘的侯選人名單并公示。(元月21日)
5、召開(kāi)競(jìng)聘演講和民主推薦大會(huì)。民主推薦大會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、支部書(shū)記、民主黨派代表、教代會(huì)成員、教職工代表組成，不少于60人。競(jìng)聘候選人按抽簽順序向大會(huì)進(jìn)行競(jìng)聘演講，介紹自己的工作經(jīng)歷、德才情況、工作實(shí)績(jī)和做好競(jìng)聘職位工作的思考，每人發(fā)言時(shí)間5分鐘。競(jìng)聘演講后，由參加民主推薦大會(huì)的全體人員以無(wú)記名方式對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。(元月24日)
6、組織考察。學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)根據(jù)競(jìng)聘者的德才表現(xiàn)和民主測(cè)評(píng)情況確定考察對(duì)象。依據(jù)干部選拔任用條件和不同職務(wù)的職責(zé)要求，通過(guò)個(gè)別談話、和考察對(duì)象面談等方法，圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考察，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。 (元月25—27日)
7、討論決定。召開(kāi)黨委會(huì)、校務(wù)會(huì)聯(lián)會(huì)進(jìn)行充分討論，集體研究決定任職人選。(元月28日)
8、公示結(jié)果。學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)將擬定聘任的人選，在校內(nèi)張榜公示(同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公示)。公示后若無(wú)影響競(jìng)聘者任職的.反映，則按干部管理權(quán)限正式辦理報(bào)批手續(xù)。(元月29日—2月2日)
9、任前談話，頒發(fā)聘書(shū)。校黨委、校長(zhǎng)室對(duì)擬聘任人員進(jìn)行任前談話，并召開(kāi)教職工大會(huì)，宣布競(jìng)聘結(jié)果，校長(zhǎng)向聘用的中層干部頒發(fā)聘書(shū)。中層干部聘期一般為三年。
六、中層干部的管理
1、中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行任期制和聘任制，每屆任期為三年。任職期滿，必須重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、受聘任的中層干部，其待遇按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、對(duì)中層干部進(jìn)行年度考核和任期考核�？己斯ぷ饔蓪W(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，采取個(gè)人述職、教代會(huì)民主評(píng)議、組織考察、反饋意見(jiàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。由學(xué)校黨委建立學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核檔案，將考核中所形成的個(gè)人述職報(bào)告、教代會(huì)民主評(píng)議意見(jiàn)及有關(guān)材料及時(shí)整理歸檔�？己私Y(jié)果作為中層干部任免、獎(jiǎng)懲及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。民主測(cè)評(píng)中，基本稱職和不稱職票超過(guò)30%者，不再繼續(xù)任職。
4、實(shí)行中層干部交流輪崗制度。中層干部每屆任期三年，可以連任兩屆，任職滿六年的原則上必須交流換崗。
5、加大對(duì)優(yōu)秀中青年干部的選拔培養(yǎng)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，通過(guò)民主推薦、綜合考察、黨委校務(wù)會(huì)集中、報(bào)市教育局黨委審定的方法和程序，將優(yōu)秀中青年教師及時(shí)選拔到中層干部隊(duì)伍中來(lái)。選拔優(yōu)秀中青年干部要把思想政治素質(zhì)擺在首位，堅(jiān)持把那些講黨性、顧全大局、勇于開(kāi)拓、求真務(wù)實(shí)的干部選拔上來(lái)，將他們安排到重要崗位鍛煉，有計(jì)劃地進(jìn)行多崗位輪換，從實(shí)踐中提高優(yōu)秀中青年干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。
七、紀(jì)律與監(jiān)督
學(xué)校黨委、校務(wù)會(huì)在干部選拔任用工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)行本規(guī)定，自覺(jué)接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督。教職工對(duì)干部選拔任用工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，有權(quán)向上級(jí)組織人事部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門檢舉、申訴。
全員競(jìng)聘上崗方案3
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革，加大干部選拔工作的民主性，拓寬中層干部選聘視野，建立健全干部能上能下、廣納群賢、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵(lì)的用人機(jī)制，提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率，調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍，為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證，根據(jù)泰山教字（xxxx）65號(hào)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，對(duì)中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗。為切實(shí)做好這一工作，特制定本方案。
一、成立組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
負(fù)責(zé)整個(gè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)
2、競(jìng)聘委員會(huì)：
3、工作小組：
4、監(jiān)督小組：
二、競(jìng)聘原則
1、民主集中制；
2、任人唯賢，德才兼?zhèn)洌?/p>
3、群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)，注重能力；
4、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；
5、競(jìng)爭(zhēng)和調(diào)整相結(jié)合，確定最終的崗位任職或兼職。
三、崗位設(shè)置及職數(shù)
本次中層干部公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的職位為：
辦公室主任（1正1副）普教務(wù)處主任（1正2副，其中1副為教科室副主任）總務(wù)處主任（1正2副，其中1副為綜治辦副主任）政教處主任（1正2副，其中，主任喬小平不再競(jìng)爭(zhēng)，1副為團(tuán)委副書(shū)記）職教務(wù)處主任（1正2副，其中1副為網(wǎng)管中心副主任）學(xué)生處主任（1正1副）招生辦主任（1正）就業(yè)短訓(xùn)辦主任（1副）級(jí)部主任4人專業(yè)部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業(yè)心強(qiáng)，品行端正，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干；
2、善于思考，勤于實(shí)踐，勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，發(fā)展意識(shí)強(qiáng)；
3、謙虛熱情，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，服從意識(shí)、大局意識(shí)強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)
4、有相應(yīng)的'專業(yè)知識(shí)或一定工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織管理才能；
5、競(jìng)爭(zhēng)中層干部崗位需具有大專及以上學(xué)歷；
6、男45周歲以下，女40周歲以下（年齡計(jì)算截止時(shí)間為xxxx年8月31日），身體健康（原中層及管理干部不受年齡此限）；
7、服從學(xué)校工作安排，中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責(zé)（詳見(jiàn)學(xué)�！吨贫葏R編》中崗位職責(zé)有關(guān)部分）
六、競(jìng)聘程序
1、成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作組織，擬定《泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，經(jīng)班子會(huì)審議，報(bào)教育局批準(zhǔn)，提請(qǐng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
2、成立競(jìng)聘委員會(huì)。委員會(huì)的組成，有學(xué)校班子成員，富有責(zé)任心、原則性強(qiáng)、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，公開(kāi)報(bào)名；公布《實(shí)施方案》；發(fā)動(dòng)全校優(yōu)秀教職工根據(jù)自身情況踴躍報(bào)名競(jìng)聘。報(bào)名采用個(gè)人書(shū)面自薦的形式，競(jìng)聘者向競(jìng)聘委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)書(shū)交競(jìng)聘委員會(huì)。
4、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘者的任職資格進(jìn)行審核，初步確定競(jìng)聘人選，并公布名單，聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。
5、競(jìng)聘上崗按照先正職后副職再級(jí)部、專業(yè)部的順序，分三輪向教代會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)演講，演講內(nèi)容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績(jī)、④競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)、⑤工作措施及設(shè)想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。教職工代表根據(jù)民主評(píng)議要求按同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無(wú)記名投票。按不超過(guò)各崗位數(shù)的2倍選取候選人。（如果某崗位的所有競(jìng)聘人的同意率低于60%，則此崗位，由班子安排兼職或代理）。
6、競(jìng)聘委員會(huì)對(duì)經(jīng)過(guò)教代會(huì)測(cè)評(píng)推選的候選人，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察、考核，按照同意、不同意、棄權(quán)進(jìn)行無(wú)記名投票。
7、學(xué)校班子根據(jù)競(jìng)聘委員會(huì)的推薦情況，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考察，確定對(duì)象，報(bào)教育局批準(zhǔn)，張榜公示。對(duì)落選的中層干部逐一談話。
8、校長(zhǎng)聘任。校長(zhǎng)與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據(jù)每年的干部考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。
六、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，積極參與。中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是干部人事制度的一項(xiàng)重要改革，是教育改革和發(fā)展的需要，也是我們學(xué)校迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇的需要。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)支持符合條件的同志積極參與競(jìng)崗，確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)禁借競(jìng)爭(zhēng)上崗之機(jī)搞小圈子或進(jìn)行拉票，堅(jiān)決防止和糾正各種與有關(guān)規(guī)定不相一致的行為，對(duì)違反組織人事紀(jì)律、搞不正之風(fēng)的，要嚴(yán)肅查處。對(duì)于借機(jī)滋事者給予處分，在競(jìng)聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，引導(dǎo)教職員工樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)落選人員，要注意做好細(xì)致的思想工作；競(jìng)爭(zhēng)落選人員本人要正確對(duì)待，進(jìn)一步明確努力方向。
4、根據(jù)崗位設(shè)置和自身情況，慎重選擇競(jìng)聘崗位，在規(guī)定申請(qǐng)時(shí)間外不受理任何申請(qǐng)要求。
七、說(shuō)明
1、競(jìng)聘上崗前，原中層干部自行免去中層職務(wù)，中層崗位全部重新競(jìng)聘。
2、本方案在實(shí)施過(guò)程中有未盡事宜，由校領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
學(xué)校部門競(jìng)聘上崗方案6
為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開(kāi)公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，學(xué)校全員競(jìng)聘實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校專門成立學(xué)校教師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng)： xxx，成員：xxx。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。
三、崗位設(shè)置
學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語(yǔ)2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；③村校5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個(gè)），學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校全員競(jìng)聘實(shí)施方案》。
四、競(jìng)聘對(duì)象
學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。
五、競(jìng)聘順序：
第一輪后勤人員競(jìng)聘 → 第一輪村校班主任競(jìng)聘
→ 專職教師競(jìng)聘 → 中心校幼兒園班主任競(jìng)聘
→中心校幼兒園副班主任競(jìng)聘→第二輪后勤人員競(jìng)聘
→第二輪村校班主任競(jìng)聘
競(jìng)聘程序
�。ㄒ唬� 召開(kāi)全體教師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)教師競(jìng)聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競(jìng)聘工作。
�。ǘ└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競(jìng)聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的.崗位，不在競(jìng)聘范圍之內(nèi)。競(jìng)聘崗位是本次全體教職工競(jìng)聘的崗位：
1、固定崗位如下：
競(jìng)聘崗位如下
�。ㄈ� 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表；
�。ㄋ模└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表，審查參加競(jìng)聘的教師的資格，確定候選人。
（五）全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
�。└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)則》給競(jìng)聘的老師打分。
�。ㄆ撸└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)則》打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來(lái)綜合考慮，依次確定六到一年級(jí)、幼兒園、村校的班主任。
�。ò耍� 如有班主任崗位沒(méi)有聘滿，則由競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競(jìng)聘。
�。ň牛⿲W(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開(kāi)展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測(cè)評(píng)、自主組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。
�。ㄊ┳詈蟾�(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對(duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來(lái)確定勤人員的崗位。
全員競(jìng)聘上崗方案4
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展，經(jīng)研究決定，進(jìn)行新一輪中層干部的公開(kāi)選拔工作，選拔出德才兼?zhèn)�、工作�?wù)實(shí)、群眾威信高、有較強(qiáng)組織管理能力的中層干部。根據(jù)《丹徒區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用實(shí)施辦法》和有關(guān)人事制度改革方案，特制定本實(shí)施方案。
一、聘任原則
認(rèn)真貫徹黨管干部原則，任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。同時(shí)，為保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和建立結(jié)構(gòu)合理的干部隊(duì)伍梯隊(duì)，本次聘任中層干部對(duì)象中要求有2—3名35歲左右的骨干教師。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)z任組長(zhǎng)，成員有z。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施，黨總支組織委員、副校長(zhǎng)z兼任辦公室主任。
三、聘任方法
采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方法，通過(guò)考評(píng)考察和競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)，把樂(lè)意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位，為學(xué)校改革和發(fā)展注入新的活力，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。
四、聘任程序
1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，經(jīng)校長(zhǎng)書(shū)記會(huì)議研究、學(xué)校行政辦公會(huì)議討論通過(guò)后實(shí)施。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《關(guān)于新一輪中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。
3、公開(kāi)報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工，需填寫(xiě)“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”（附表一）交辦公室。舉薦他人的，需同時(shí)有10人以上簽名推薦，并填寫(xiě)“中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表”（附表二）交辦公室。公開(kāi)報(bào)名的截止期為2013年6月28日。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘，未報(bào)名參加者，視為自動(dòng)放棄，其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報(bào)名后，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查，并報(bào)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定候選人，并予以公示。
5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)，通過(guò)抽簽決定演講的順序。競(jìng)聘演說(shuō)主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（業(yè)績(jī)和素質(zhì)），介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及如何做好崗位的工作設(shè)想和思路（時(shí)間不超過(guò)5分鐘），書(shū)面材料交辦公室。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)得票數(shù)不足1/3的.原則上不列入考察對(duì)象。
6、組織考察。根據(jù)競(jìng)聘演說(shuō)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象。黨總支負(fù)責(zé)組織考察，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，根據(jù)德、能、勤、績(jī)等四方面的實(shí)際表現(xiàn)對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
7、篩選確定。根據(jù)考察對(duì)象的評(píng)議得分、德才情況、任職經(jīng)歷、個(gè)人志愿和工作需要等，黨總支集體討論決定崗位擬聘人選。決定時(shí)會(huì)充分考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合，但個(gè)人志愿必須服從組織決定。
8、聘任備案。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見(jiàn)，研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書(shū)，并簽訂聘約。
五、崗位設(shè)置
根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室四處，即高一部、高二部、高三部、辦公室、師訓(xùn)處、政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下：級(jí)部常務(wù)主任（中層正職）3人、副主任3人，辦公室主任1人、副主任1人，師訓(xùn)處主任1人、副主任1人，政教處主任1人、副主任2人，
教務(wù)處主任1人、副主任2人，總務(wù)處主任1人、副主任1人。
六、競(jìng)聘條件
1、基本條件：
�、�.政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織觀念強(qiáng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績(jī)；
�、�.工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平，是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平，具有一定的文字和口頭表達(dá)能力；
⑶.堅(jiān)持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有較高威信，在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守，率先垂范。
2、資格條件：
�、�.在編在崗的正式教職工；
�、�.具備本科學(xué)歷或中學(xué)一級(jí)教師以上職務(wù)；
�、�.有過(guò)中層干部任職經(jīng)歷，或具有在教研組長(zhǎng)（含副組長(zhǎng)）、年級(jí)組長(zhǎng)或同等崗位上任職2—3年的經(jīng)歷，有5年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任；
⑷.年齡不超過(guò)50周歲，本次初聘者年齡不超過(guò)42周歲(1971年7月1日后出生)；
�、�.身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務(wù)。
全員競(jìng)聘上崗方案5
為進(jìn)一步強(qiáng)化教誨人事改革，建立科學(xué)典范、果然剛正的教師提拔聘用軌制，加強(qiáng)和優(yōu)化教師步隊(duì)構(gòu)筑，增進(jìn)我縣教誨奇跡成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，聯(lián)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特訂定本履行方案。
1、教導(dǎo)思維
經(jīng)過(guò)議定周全踐諾教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘用制，強(qiáng)化黌舍人事軌制改革，優(yōu)化教師步隊(duì)，落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀，變動(dòng)教師工作自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性，構(gòu)成富�；盍Φ母�(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，為成長(zhǎng)優(yōu)良教誨打下堅(jiān)固根本。
2、構(gòu)造帶領(lǐng)
黌舍專門建立黌舍教師競(jìng)聘工作帶領(lǐng)小組及工作小組。組長(zhǎng)： xxx，成員：xxx。帶領(lǐng)小組當(dāng)真訂定方案、構(gòu)造履行、進(jìn)程監(jiān)督、結(jié)果核定、提拔教師代表參加工作小組的工作。
3、崗?fù)づ渲?/strong>
黌舍共設(shè)45名崗?fù)ぃ孩僦虚g校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，謀劃?rùn)C(jī)1名，體育1名，英語(yǔ)2名，后勤奮動(dòng)8名，傳授崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；③村塾5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個(gè)）。
4、競(jìng)聘東西
黌舍全部教職工（每位教職工可選以上此中三個(gè)崗?fù)?bào)名應(yīng)聘（分第一崗?fù)ひ�、第二崗�(fù)ひ蟆⒌谌龒復(fù)ひ螅?/p>
5、競(jìng)聘次序：
第一輪后勤人員競(jìng)聘 → 第一輪村塾班主任競(jìng)聘
→ 專職教師競(jìng)聘 → 中間校幼兒園班主任競(jìng)聘
→中間校幼兒園副班主任競(jìng)聘→第二輪后勤人員競(jìng)聘
→第二輪村塾班主任競(jìng)聘
競(jìng)聘程序
（一） 召開(kāi)全部教師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總策動(dòng)，構(gòu)造進(jìn)修《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)教師競(jìng)聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方法》；提拔教師代表參加教師競(jìng)聘工作。
（二）競(jìng)聘上崗帶領(lǐng)小組公示鞏固崗?fù)ず透?jìng)聘崗?fù)�。鞏固崗�(fù)な怯山陶d局錄用或報(bào)教誨局備案有職務(wù)人員的崗?fù)ぃ辉诟?jìng)聘范疇以內(nèi)。競(jìng)聘崗?fù)な潜敬稳拷搪毠じ?jìng)聘的崗?fù)ぃ?/p>
�。ㄈ� 教職工根據(jù)本身的環(huán)境向黌舍遞交崗?fù)じ?jìng)聘申請(qǐng)表；
�。ㄋ模└�(jìng)聘上崗帶領(lǐng)小組根據(jù)教授的崗?fù)じ?jìng)聘申請(qǐng)表，檢察參加競(jìng)聘的教師的資格，肯定候選人。
�。ㄎ澹┤拷搪毠ず忘Z舍行政帶領(lǐng)順次（按崗?fù)づ渲么涡颍⿲?duì)每個(gè)崗?fù)じ?jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
�。└�(jìng)聘上崗帶領(lǐng)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)則》給競(jìng)聘的教授打分。
（七）競(jìng)聘上崗帶領(lǐng)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)則》打的分和黌舍的實(shí)際必要來(lái)綜合思慮，順次肯定六到一年級(jí)、幼兒園、村塾的'班主任。
（八） 如有班主任崗?fù)ぎ悋?guó)聘滿，則由競(jìng)聘上崗帶領(lǐng)小組決議是不是在落聘人員中進(jìn)行第二輪競(jìng)聘。
�。ň牛Z舍在初步肯定了班主任人選后，即展開(kāi)學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明了表明承諾和哪個(gè)班主任互助，班主任參加測(cè)評(píng)、自立組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗進(jìn)程呈現(xiàn)的題目，由競(jìng)聘工作帶領(lǐng)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。
�。ㄊ┳罱K競(jìng)聘工作帶領(lǐng)小組根據(jù)全部教職工和黌舍行政帶領(lǐng)順次（按崗?fù)づ渲么涡颍⿲?duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來(lái)肯定勤人員的崗?fù)ぁ?/p>
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