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幼兒園大班興趣班活動計劃——繪畫
日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班興趣班活動計劃——繪畫,希望能夠幫助到大家。
一、背景
幼兒美術教育是學前兒童藝術教育的重要內容,是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術教育目標的精神,教師應根據幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃地通過美術創(chuàng)作和美術欣賞活動,感染幼兒,誘發(fā)幼兒美術創(chuàng)作的動機和興趣,并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術創(chuàng)作能力。我們力求利用美術活動對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術教育中獲得發(fā)展,為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境;力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學得更多的本領。本學期我們根據本班幼兒的實際情況,制定了大班第一學期的美術興趣班教育計劃如下:
二、教師情況
我班三位教師在工作中力求互相學習、互相切磋。我們對美術都有很大的興趣,并樂意對美術特色教學進行新的嘗試,探索新方法,能接受新信息、新方法。在平時的工作中,不斷汲取別的老師的經驗,不斷取經,充實自己美術功底。我們也注意自身的素質提高,通過學習理論和進行實踐的操作以及相互學習交流中,對美術教學積累了一定的經驗。本學期,我們將結合新《綱要》的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。在活動中將更多關注孩子們參與的過程,并及時地把學得的經驗和獲得的信息與各位教師交流,共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學內容,體現(xiàn)自己班級教師的個性和特色。同時努力做到新《綱要》提出的整合性、創(chuàng)造性等特點。
三、學期目標
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經驗積累,開展多種活動方式、方法,加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關注的主題內容,開創(chuàng)幼兒的思維,使之成為新的主題內容。
3、在美術創(chuàng)作活動中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣,加強幼兒對油畫棒、記號筆、顏料等繪畫用具的使用,培養(yǎng)孩子參與各種形式美術活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學習變?yōu)槿吮緦W習,加強幼兒的自主性學習,多讓幼兒觀察、討論,發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力,對進步幼兒要以鼓勵的正面態(tài)度對待,發(fā)現(xiàn)幼兒的長處,增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中,鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品,引導他們去觀察、探索美術作品中的繪畫技巧,鼓勵他們去模仿,同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
四、具體措施
1、重視美術活動內容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動為主的美術活動。
2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計活動,并及時調整計劃。
3、設計好每次的美術活動內容,并提前做好相應的教具。
4、學習新信息及教育的好方法,加強自身的素質。
5、利用空余時間互相觀摩美術活動,認真記錄和做好評析,努力吸取她人的長處,彌補自身的不足。
五、教學內容
1、我愛北京天安門
2、家鄉(xiāng)的蠶寶寶
3、海濱公園
4、歡樂的線
5、怪臉
6、高大的樓群
7、快樂的烏龜
8、水果車隊
9、我和小鳥一起飛
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