給孔子的一封信作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給孔子的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給孔子的一封信作文 篇1
尊敬的孔子：
你好！
你已經(jīng)逝世了幾千年了，雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下，但是你的思想，精神卻并沒(méi)有磨滅，在人間也流傳了上千年。
你是春秋晚期魯國(guó)人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛(ài)護(hù)，反對(duì)暴政，你的思想核心就是“仁”。有一次，你從泰山旁路過(guò)，見(jiàn)一個(gè)婦女在墳前痛哭，便打發(fā)學(xué)生去詢(xún)問(wèn)。原來(lái)婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治，從家鄉(xiāng)流亡到這里，你不禁嘆道：“茍政猛于虎也！”這充分的表現(xiàn)你的“仁愛(ài)”之心。
你為中國(guó)和世界思想做了巨大貢獻(xiàn)，你整理了《詩(shī)經(jīng)》等書(shū)，還根據(jù)魯國(guó)實(shí)史籍編定了《春秋》，你的弟子還根據(jù)你的言行，編了《論語(yǔ)》，至今還在人們口中流傳。
你堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，曾周游列國(guó)十四年，先后到了魯國(guó)之外的六個(gè)諸侯國(guó)，但始終沒(méi)有一個(gè)國(guó)君推行你的政治主張。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁”，必須靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教，對(duì)不同的學(xué)生給予不同教育，令人佩服。
你還告訴我：“己所不欲，勿施于人�！笔茄剑彩乱驹谒说慕嵌壬�，“換位”思考，多替別人想想，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)十分重要。
孔子先生，謝謝你告訴我很多，相信你的精神和思想一定可以永垂不朽！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的孔老圣人：
每天都聽(tīng)到人們?cè)谡務(wù)撃灾劣谖覍?duì)您的故事了如指掌。讓我感到非�？上�，一個(gè)政治英才，成了一輩子流離失所的流浪漢。一輩子都沒(méi)有找到一位能賞識(shí)您的君主，這也不怪那些君主，全怪您。您想想，那些人出生入死、奮力拼搏，才打下一片天下，怎么可能放下榮譽(yù)和富貴，立地成佛呢？就怪您太天真了老把事情想的那么簡(jiǎn)單。
在我們這個(gè)高科技的時(shí)代當(dāng)中，幾乎沒(méi)有與您性格相同的人了，因?yàn)槟男愿裰粫?huì)讓人一生碌碌無(wú)為，浪費(fèi)人生的價(jià)值。您想想，在我國(guó)歷史中，哪一個(gè)人不是用實(shí)力說(shuō)話？哪一個(gè)人不是靠實(shí)力來(lái)?yè)Q取榮華富貴的生活的？所以您光去說(shuō)而不去做，是不可能成功的。以我說(shuō)，您一應(yīng)該去找個(gè)人，塞給他幾錠金子，謀個(gè)一官半職，在做個(gè)貪1官，筆下輕輕一劃。哼哼，我是貪1官我怕誰(shuí)！再享受一下快樂(lè)的生活，何樂(lè)不為呢？但也不能太惡�？墒悄F(xiàn)在呢？因?yàn)樘�，�?dǎo)致您一輩子背井離鄉(xiāng)，處處受人欺負(fù)。
您也許會(huì)認(rèn)為這是一種世俗的觀念，也許會(huì)認(rèn)為這是凡夫俗子所喜歡做的事，所以您不屑由去做。但是，世界上有許多凡夫俗子的生活都比您要好很多，我認(rèn)為，只有這樣的生活才能叫幸福。而您卻錯(cuò)過(guò)了這樣的生活。
您向來(lái)都是以“仁”為主要思想的，可人們遇到困難時(shí)，您只能袖手旁觀，因?yàn)槟鷽](méi)有錢(qián)也沒(méi)有力，任何一個(gè)幫助別人的條件都沒(méi)有，您怎么幫助他?您一生中又幫助過(guò)幾個(gè)人？還不是那些有錢(qián)的富商們捐出來(lái)的錢(qián)，在我看來(lái)，你只是一個(gè)讓富商捐錢(qián)給窮人的一個(gè)“推銷(xiāo)員”而已。
希望您能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
祝您在地下萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇3
尊敬的孔夫子：
您好�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”，“三人行，必有我?guī)熝�。”這些富有哲理的句子都是您說(shuō)的，哪一個(gè)中國(guó)人不知道。
您在公元前551年出生，正值春秋戰(zhàn)國(guó)之際，您是一個(gè)魯國(guó)人，后因不滿(mǎn)定公及執(zhí)政貴族季恒子，便離開(kāi)魯國(guó)而周游衛(wèi)國(guó)、宋國(guó)、陳國(guó)、蔡國(guó)、楚國(guó)等國(guó)，傳播您的思想。我要告訴您，您的杰出弟子將您的言行總結(jié)成了一部語(yǔ)錄體書(shū)――《論語(yǔ)》，正是這本記錄了您的言行的書(shū)影響了二千余年的中國(guó)歷史，留下了難以磨滅的痕跡。
我要告訴您，這部《論語(yǔ)》是我們的必讀書(shū)，您的書(shū)中的仁、義、禮、智、信、恕、孝、悌等道德規(guī)范修養(yǎng)，影響了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，使中華文明之火相傳不熄。
我要感謝您，您的話語(yǔ)也深深的影響了我。
每天早晨我起床想偷個(gè)懶時(shí)，我就想起了您說(shuō)的話“溫故而知新，可以為師矣”，于是我便打起精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；在學(xué)校，別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我自然又想起了您說(shuō)的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，于是我認(rèn)真給同學(xué)講解，同時(shí)也提高了我的成績(jī)；每次考試后，我又想起了“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，反省我與他人的差距在哪兒；遇到問(wèn)題時(shí)，我則想到您說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝伞�，于是我主�?dòng)向別人虛心請(qǐng)教；放學(xué)回家后，我則三省吾身，“為人謀而不忠呼？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得進(jìn)步；讀書(shū)時(shí)，我又想到了您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……
您的思想在兩千多年的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝，為我們解惑答疑�？鬃樱矣芍缘母兄x您！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇4
孔丘先生；
您好！
想起百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，我不得不感嘆，您用自己獨(dú)特的方法讓儒家學(xué)派在眾多學(xué)派中脫穎而出，直至現(xiàn)在儒家思想已在人們的心中根深蒂固。
關(guān)于儒家思想我有一些自己的看法，您說(shuō)“己所不欲，勿施于人”可我不贊同，自己不想做某些事情，或者說(shuō)不能做，所以才推給別人，如果說(shuō)是自己力所能及的事，當(dāng)然會(huì)竭盡全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表別人也不能做，不想做，所以對(duì)于您的這個(gè)觀點(diǎn)我有些異議。同時(shí)我也贊同您說(shuō)的“知之為知之，不知為不知”在這句話中即闡述了做人的基本準(zhǔn)則，也指明了在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度，讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，您的存在只是為了讓世人覺(jué)悟，讓世人明白自己活著的價(jià)值和意義，讓走上歧路的人們及時(shí)回頭，您真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
您的著作[論語(yǔ)]在各個(gè)方面都激勵(lì)著我，給了我很大的啟示，您的品質(zhì)，您的精神，也成了我進(jìn)取不止的動(dòng)力，您找到了自己活著的價(jià)值，您的付出我們都有目共睹，可無(wú)知的我還在迷茫，還在徘徊。
我希望您能幫我一個(gè)忙，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我國(guó)有了重男輕女的思想，大家都重視男孩自然就忽略了我們這些女孩，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女孩也有女孩的優(yōu)勢(shì)，可人們?yōu)槭裁纯床坏侥�？您的思想，您的理論人們都倍受重視，如果您能在[論語(yǔ)]中寫(xiě)上一則“巾幗不讓須眉”的話，我想重男輕女的觀念就可以慢慢在人們心中淡化吧！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是來(lái)自?xún)汕旰蟮娜祟?lèi)，這令人多驚訝啊！我托空氣穿越時(shí)空，貼上敬仰的郵票，放進(jìn)云中，小心翼翼地送到了您的面前。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，“人之初，性本善……”在我的腦海深處扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，儒家思想的滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。
后來(lái)，對(duì)您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不驕，小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見(jiàn)綠洲，猶如海上航行者看見(jiàn)飄來(lái)的羽毛，猶如懸崖上失足者抓住樹(shù)根。我欣喜自己可以讀《論語(yǔ)》，學(xué)儒家思想。
可是，當(dāng)我遨游在《論語(yǔ)》的海洋中，遠(yuǎn)處飄來(lái)的子貢問(wèn)曰：‘有一言可以終身行之著乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，揮不去也抓不到。
我該如何理解呢？
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶(hù)曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理，廉頗的惡意，采取“恕”，才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒(méi)有有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
一個(gè)小的世界是舞臺(tái)，一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過(guò)漫漫旅途。
是��！一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”，該怎么辦呢？
“恕”真是個(gè)令人猜不透，摸不著的啊!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的孔子：
您好，我是兩千五百年后的一個(gè)普通的學(xué)生，我十分仰慕您。仰慕您的才華和您為人處事的方法。您在當(dāng)時(shí)周游列國(guó)，虛心求學(xué)。創(chuàng)辦私塾，為當(dāng)時(shí)和后人的社會(huì)與思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和巨大的貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，您都被大家贊頌。
兩千五百多年前的您雖然歷盡了種種困難與挫折，但你并沒(méi)有被這一點(diǎn)點(diǎn)困難而一厥不振，反而發(fā)奮圖強(qiáng)以好學(xué)，博覽，廣交而著稱(chēng)，于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識(shí)淵博，時(shí)出了名的圣人，許多人都拜您為師，向您虛心求學(xué)但你自己不這樣認(rèn)為。您有一段相當(dāng)經(jīng)典的對(duì)話：“三人行，有我?guī)熝��！笨梢?jiàn)你是多么的謙虛。
我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)什么樣。但是我仿佛能看到您樸實(shí)的身影，緊縮的眉毛，因?yàn)橹钡侥汶x開(kāi)時(shí)也未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”，在治國(guó)的策略上，你主張“為政以德”，用道德和禮貌來(lái)治理國(guó)家是最明智的治國(guó)之道，這種治國(guó)之道也叫“德治”與“禮治”。
您說(shuō)的仁，體現(xiàn)了人道精神；您說(shuō)的禮則是體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。
在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我終于找到了答案，那就是多與他人交流，從別人的言談舉止中以發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我不能和你面對(duì)面的交流，但讀著您的書(shū)就像和您面對(duì)面交流一樣，從中我獲得很大的收獲比如說(shuō)做人要有誠(chéng)信，讀書(shū)事需要思考等等。我為不能生活在您那個(gè)時(shí)代成為你的學(xué)生而感到遺憾，因?yàn)槟闶悄敲吹牟贿^(guò)我一定會(huì)認(rèn)真地讀您的《論語(yǔ)》。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇7
吾兄孔子：
見(jiàn)字如面。家中一切安好，勿念。
驚悉兩小兒辨斗，爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世，科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣，實(shí)為不易也。小女雖不敏，然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì)，也愿為先生解惑一二。
足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也，故日東升西落，然其去地皆等。小可聽(tīng)聞一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”其實(shí)，地球表面由大氣層覆之，日初出時(shí)，空氣中水汽甚多，似大凸透鏡一，故于其所視，日初出時(shí)則大，及日中則小。
又一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中則如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”其實(shí)不然。日始放光之時(shí)，乃于地平線之下，由光折射，則似已由也。而午時(shí)日于空中，直射大地，故覺(jué)午熱而晨涼也。
小女另有一事不明，不知可否向先生請(qǐng)教。
汝曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！比唤袢眨廊硕嗵搨�，不以其實(shí)知為人。題有難者，余請(qǐng)教于聰穎者，其對(duì)曰：“吾亦不知也�！笨衷履┰嚂r(shí)，吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人，其浮夸道：“此易耳�！比黄鋵�(shí)亦不知也，誨吾誤之。吾惑也，不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為，此為道德之事也。若圖改變此狀，應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇8
孔子爺爺：
您好！
歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻了五千年。在這五千年的歲月中，多少平庸的人被匆匆淹沒(méi)了，成了無(wú)名的過(guò)客。而您的名字，卻猶如一顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)閃耀出智慧的光輝。您曾給人以啟迪教誨，您是多偉大。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)樂(lè)？”讀了這句話，我仿佛看到您正在教導(dǎo)您的學(xué)生們學(xué)習(xí)了知識(shí)要按時(shí)去復(fù)習(xí)它。這使我明白了復(fù)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣�？荚嚂r(shí)我總是胸有成竹，是因?yàn)槲以?jīng)復(fù)習(xí)過(guò)，我知道那些題該怎么做。孔子爺爺，是您教導(dǎo)了我。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是您對(duì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。從前的我只在乎學(xué)習(xí)卻從不思考，當(dāng)我讀了《論語(yǔ)》后，我發(fā)現(xiàn)這種方法其實(shí)是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)要思學(xué)合一才能真正學(xué)懂知識(shí)。于是我開(kāi)始思考題目和解答過(guò)程，并在思考中明白了許多知識(shí)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)和知識(shí)也得到了復(fù)習(xí)。
“三人行必有我?guī)熝��！弊x這句話就像在聆聽(tīng)您的教誨。從前我總以為別人并沒(méi)的什么優(yōu)點(diǎn)，可是自從學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》我便開(kāi)始留意別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)需要?jiǎng)e人去發(fā)現(xiàn)它。而汲取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)填補(bǔ)自己的短處也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
孔子爺爺，是您教導(dǎo)了我，起迪了我，您的一句句名言就像一盞盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇9
孔子：
您好！
孔子，您是一位有才學(xué)的人，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世，但您的言行教誨依然銘刻在世人的心中
您興辦私學(xué)，編制教材，——編訂了【詩(shī)經(jīng)】、【春秋】等書(shū)。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了【論語(yǔ)】一書(shū)。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，周游列國(guó)十四年，先后到了魯國(guó)之外的六個(gè)諸侯國(guó)，但始終沒(méi)有找到一個(gè)國(guó)君來(lái)推行您的政治主張。您認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“仁”，必須靠教材和修養(yǎng)，所以，您興辦私學(xué)，廣收學(xué)生，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教，對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)，明白“知之為知之，不知為不知”的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道，不知道就是不知道，希望學(xué)生們成為品行高尚的人。
記得您還說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，他告訴我們不能只學(xué)而不思考，也不能只思考而不學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。
英語(yǔ)是我一直以來(lái)的絆腳石，小學(xué)時(shí)，英語(yǔ)簡(jiǎn)單我也是只得個(gè)九十多分，從未得過(guò)滿(mǎn)分。上了初中，英語(yǔ)成績(jī)更是不堪入目，當(dāng)明白您這句話時(shí)，我才恍然大悟，我只學(xué)習(xí)而沒(méi)有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在，我也在試著學(xué)與思并用，希望英語(yǔ)成績(jī)能有所提高。
孔子，您是世人眼中的“圣人”，您說(shuō)過(guò)的話無(wú)不銘記在世人的心中！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇10
尊敬的孔圣先生：
您好！
和您書(shū)信就像和您面對(duì)面談話一樣。我雖然從未見(jiàn)過(guò)您的長(zhǎng)相，但是憑我的印象，您一定有大師的風(fēng)范，有圣人的氣質(zhì)，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝��！边@使我感受到您是多么謙虛。
在1998年，第75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表了聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！笨梢�(jiàn)你是多么偉大，知識(shí)淵博。
但是，我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格，人品的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，我讀了《論語(yǔ)》后，找到了答案：心靜。有人說(shuō)過(guò)：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們，個(gè)個(gè)仁德，助人為樂(lè)。我現(xiàn)在感到十分遺憾；因?yàn)槲覜](méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地讀您的《論語(yǔ)》，挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書(shū)很有意義，價(jià)值。修身治國(guó)，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經(jīng)滲透到中國(guó)人生活之中，內(nèi)心世界，一代又一代地傳承下來(lái)，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質(zhì)和民族精神。這本書(shū)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以面向世界，面向未來(lái)的文化視野，注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。
因?yàn)槲沂侨迳�，所以我為儒學(xué)而驕傲！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇11
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名中學(xué)生，由于您是我最崇拜的人，按捺不住心中想對(duì)你說(shuō)的話，因此冒昧給您寫(xiě)這封信，希望與您共享我的心聲。
您創(chuàng)立的儒家學(xué)派，提出的“仁”的思想，可以說(shuō)是我國(guó)古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認(rèn)為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想，在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想，假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好、和諧，不是嗎？
我平常休閑時(shí)，總是喜歡把《論語(yǔ)》拿出來(lái)看。這里面記錄大多數(shù)是您所說(shuō)的話，有非常深刻地哲理性，使我受益匪淺。其中您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”使我懂得學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常復(fù)習(xí)它也是讓自己快樂(lè)的事。以及“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者�！笔刮叶弥R(shí)是用心去學(xué)習(xí)的，而不是外觀因素促使你去學(xué)習(xí)的。還有“逝者如斯夫，不舍晝夜。”使我想到“光陰似箭，日月如梭�！边@句名言警句，使我明白時(shí)間是極易流逝的，我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒。
孔爺爺，您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎？那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流，接觸過(guò)，但從《論語(yǔ)》記錄你的話中，我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”中，可以說(shuō)明您是個(gè)謙虛，喜愛(ài)知識(shí)的人，并且也表現(xiàn)出您是一位好老師。從“知之為知之，不知為不知，是知也”中，可以說(shuō)明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人，而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
孔爺爺，由于晚生沒(méi)有什么所謂的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只有這些自己內(nèi)心想表達(dá)對(duì)你想說(shuō)的只言片語(yǔ)，希望您能諒解。在此也非常感謝您，您所留下的那些話就像我人生中的航標(biāo)，必會(huì)使我一生受用不盡。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇12
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，您生活在另一個(gè)世界，而無(wú)緣于您相見(jiàn)，只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊稱(chēng)為“孔圣人”，而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》，對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華的名著，您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，取得新的收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí)，“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”�！叭省本玖巳藗儜�(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心，應(yīng)以禮待人，與人和睦而處�！爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚�，忠誠(chéng)的與他人交往�！靶ⅰ备嬖V我們做人應(yīng)有孝心，應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩，孝尊他人�！傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì)，我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天，來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看，讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭?zhēng)取，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�？扇绻蝗�(zhēng)取，機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一，但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇13
尊敬的孔子先生:
您好！我是距您生活時(shí)代幾千年后的一個(gè)普通的中學(xué)生，這是一次由學(xué)校舉行的一個(gè)活動(dòng)，那就是寫(xiě)信給孔子先生您！
我們的時(shí)代是21世紀(jì)，是經(jīng)過(guò)幾千年的進(jìn)化演變而來(lái)的一個(gè)和諧社會(huì)。這場(chǎng)活動(dòng)是以歷史人物時(shí)間為主題而展開(kāi)的。
我們寫(xiě)這封信就是想與您探討一些問(wèn)題。我想問(wèn)一下孔子先生您幾個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是什么？目的又是什么？考試時(shí)，應(yīng)該怎樣做？你們的成績(jī)是怎么定出來(lái)的？也許這些問(wèn)題多了一些，我先跟您說(shuō)一些吧！
我們這里的大人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是要靠興趣來(lái)培養(yǎng)，目的是考上好的大學(xué)，應(yīng)真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待考試。我很好奇您那里是怎么考試的！您那里充滿(mǎn)著神奇，充滿(mǎn)著秘密；像是有一層紗隔著，讓我們找不到想知道的東西。
我們對(duì)于您有著尊敬，感動(dòng)，尊敬是因?yàn)槟兄S多我們不擁有的知識(shí)，有著良好的品德；感動(dòng)是因?yàn)槟憬坛隽嗽S多國(guó)家的棟梁。您寫(xiě)的作品成為我們欣賞的佳作，教課的材料。我們從您的作品中了解到了許多的道理，讓我們感到受益匪淺。
您是否對(duì)您的教育傳播的途徑感到不滿(mǎn)呢？認(rèn)為途徑不夠方便，不能夠與人時(shí)刻一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們這兒可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，與世界各地的人們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以足不出戶(hù)就可以知道許多大事了。這是非常便利的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。
雖說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的影響是極大的，但是它是一把雙刃劍。使用得好，對(duì)于我們會(huì)有許多的益處；但總是有人使用不當(dāng)，會(huì)造成許多的影響。例如：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，夜不歸宿等……雖然經(jīng)過(guò)老師家人的教育，但仍然不改。請(qǐng)問(wèn)您有什么好辦法嗎？
我非常期待著與您的通信，我相信這次通信將是非常愉快的。
期待著您的回信！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
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給孔子的一封信作文 篇14
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們雖隔著時(shí)空的隧道，但您的精神將我們聯(lián)系。在別人眼里，您是一位偉大的教育家，文學(xué)家，思想家，但在我眼里您是一位和藹的老人。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)如茫茫大海上的燈塔，為黑暗中迷路的輪船指明方向。如一把鋒利的.刀斬?cái)嗔藶榍巴久悦５娜说男闹械膩y麻，如……
孔爺爺，您可能還不知道吧，您的《論語(yǔ)》一書(shū)拯救了當(dāng)今社會(huì)多少因?yàn)榉N種原因犯了錯(cuò)誤或走上歧途的人，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”使我明白“活到老，學(xué)到老”的道理，“溫故而知新”使我懂得學(xué)習(xí)不能死學(xué)，要懂得正確的方法，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我受益匪淺……
人這一生總有些磕磕絆絆，有些在生活中過(guò)不去的坎，有些在學(xué)校，家庭和社會(huì)等各方面的麻煩，這些問(wèn)題對(duì)于我——一個(gè)剛來(lái)世界才十多年的學(xué)生來(lái)說(shuō)正是即將面臨的大挑戰(zhàn)。我有時(shí)候因各種原因而飄飄然的時(shí)候，您的“三人行，必有我?guī)熝伞币谎泽@醒夢(mèng)中人，使我明白“天外有天，山外有山”的道理。做值日時(shí)我想讓人代替，這時(shí)腦中浮起您的教誨“己所不欲，勿施于人”又讓我望而卻步。別人冤枉我時(shí)，您的“君子坦蕩蕩”一句話使我的心很平靜。當(dāng)難題難住我時(shí)，盡我所不能時(shí)，您的“不恥下問(wèn)”既鍛煉了我的膽子又使我解決了難題，真是一箭雙雕啊！
雖然您與我們相隔了比銀河還要遙遠(yuǎn)的距離，但您的精神還在，你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。
您知道您的思想主張?jiān)诋?dāng)今社會(huì)有多重要嗎？正因有了你的教誨，有了您的寬宏大量，才有了今天人與人之間和睦的一面，我們太感謝您了！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇15
尊敬的孔子爺爺：
你好，請(qǐng)接受晚生的一拜。為了表達(dá)我對(duì)您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(zhǎng)河，但您的諄諄教誨一直謹(jǐn)記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對(duì)自己的這次考試充滿(mǎn)信心。
我在前一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jī)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿(mǎn)了整張卷子。我當(dāng)時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì)被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習(xí)。聽(tīng)到老師講您的著作《論語(yǔ)》，內(nèi)心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯(cuò)誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(zhǎng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應(yīng)該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，成績(jī)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(zhǎng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅(jiān)持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就悄悄地走了，聽(tīng)了這句話我恢復(fù)了以前的我，把自己的功課又補(bǔ)了上來(lái)�？鬃訝敔斈摹墩撜Z(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對(duì)你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。因?yàn)槟某删蛯?duì)我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(zhǎng)道路上留下了一道絢麗的彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇16
敬愛(ài)的孔老學(xué)者：
您好！
孔老學(xué)者您可否知道，您在我們現(xiàn)代，也就是二十一世紀(jì)，您可受歡迎了。就我現(xiàn)在對(duì)您的了解是這樣的：孔子，名丘，字仲尼，我國(guó)古代偉大的思想家，教育家。
您和您的弟子們寫(xiě)的《論語(yǔ)》這本書(shū)，每一個(gè)書(shū)店都有，我和我的同學(xué)們也都在背誦，您的學(xué)問(wèn)特別深，我們大家都很尊敬您。您說(shuō)過(guò)這樣一句話：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。就是說(shuō)看見(jiàn)有才能，真正的人就應(yīng)該想到向他們學(xué)習(xí)；看到有缺點(diǎn)的人就應(yīng)該認(rèn)真反省自己。這句話讓我明白了一個(gè)道理：要想別人學(xué)習(xí)，不到要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還要借鑒別人的缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有這些缺點(diǎn)并且及時(shí)改正�？桌蠈W(xué)者您認(rèn)為我的理解對(duì)不對(duì)？我非常喜歡您的這句話�，F(xiàn)在好多學(xué)校都有你的雕像，下面還刻著您的名字和介紹。因?yàn)槟摹墩撜Z(yǔ)》中好多內(nèi)容都寫(xiě)在我們的課本里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我們。
假如，我可以穿越時(shí)空道古代時(shí)候，我一定會(huì)拜你為師，好好學(xué)習(xí)您彬彬有禮的言行舉止和豐富的學(xué)識(shí)。如果您能回到現(xiàn)代，我會(huì)帶您到學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)們，去書(shū)店看看您給后代們留下的只是有多少人在學(xué)習(xí)�？桌蠈W(xué)者您是我們大家的偶像，我要努力學(xué)習(xí)，像您看齊！但是您在《論語(yǔ)》中，我還有一句不明白的問(wèn)題向您請(qǐng)教，在一篇“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽也幻靼走@句話里德“由”是誰(shuí)，您的弟子在現(xiàn)代都是名人學(xué)者，而那個(gè)“由”呢？我希望您能回答我的問(wèn)題。當(dāng)您看到這封信時(shí)，應(yīng)該是穿越時(shí)光后才送到您的手里，我希望您能來(lái)信回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)等待您的來(lái)信。
祝：您能穿越時(shí)光來(lái)到我們身邊！
崇拜您的學(xué)生：
雷柴鑫
給孔子的一封信作文 篇17
尊敬的孔子先生：
你好，
我們之間有著幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著后人，在百家爭(zhēng)鳴的時(shí)候，你以“儒家”思想為代表提倡的學(xué)風(fēng)，你是現(xiàn)在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭(zhēng)鳴時(shí)期灑下“仁愛(ài)的種子 ”，雖然你已離開(kāi)了我們，可是您的思想卻從未離開(kāi)過(guò)我們，你的語(yǔ)錄《 論語(yǔ)》一書(shū)中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們?cè)诤诎禃r(shí)找到正確的方向。在讀《 論語(yǔ)》一書(shū)中我有一句話并不認(rèn)同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來(lái)誰(shuí)做呢？一件事總該有個(gè)人來(lái)做并不，自己沒(méi)有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認(rèn)同您的想法，但同時(shí)我又是十分的贊同您所說(shuō)的“ 知之為知之，不知為不知�！蹦切榱嗣孀佣蝗ハ蛉嗽�(xún)問(wèn)，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見(jiàn)，在這一句話中也表現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)度，也表現(xiàn)力一個(gè)人的做人準(zhǔn)則，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)便什么都沒(méi)有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺(jué)悟。讓世人知道自己活著的價(jià)值。您的《論語(yǔ) 》我們熟記在心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當(dāng)今世界，請(qǐng)問(wèn)有多少個(gè)國(guó)家不知曉您的存在，可是又有誰(shuí)還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現(xiàn)在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個(gè)時(shí)代，你讓別人一下，別人就會(huì)超出你很多，只有不斷的競(jìng)爭(zhēng)才能生存，這就是當(dāng)今社會(huì)！
孔在先生，有了您的教育，我們的國(guó)家正在飛速發(fā)展中！謝謝您的教育！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：朱穎
3月6日
給孔子的一封信作文 篇18
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報(bào)”一些我們中華人民共和國(guó)的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國(guó)至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國(guó)家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習(xí)的地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的了解課程，理解內(nèi)容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認(rèn)為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng)造的教育、學(xué)習(xí)的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現(xiàn)在的教育水平，使我們成為一代代國(guó)家棟梁，國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，也是中華民族培養(yǎng)的兒女我們登月計(jì)劃順利完成，為國(guó)家取得莫大的榮譽(yù)，我國(guó)也順利申辦奧運(yùn)會(huì)，百年奧運(yùn)的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)了！我為國(guó)家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國(guó)也發(fā)生了災(zāi)難，那些地震、泥石流、雪災(zāi)、旱災(zāi)摧毀了無(wú)數(shù)人的生命與家庭，但是我們?nèi)f眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明中國(guó)的團(tuán)結(jié)，天災(zāi)我們不怕，我們敢于面對(duì)，因?yàn)橛?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)，有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國(guó)的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠(yuǎn)頑強(qiáng)、永遠(yuǎn)奪目！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇19
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠(yuǎn)，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我：在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)就會(huì)很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。孔老先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇20
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠(yuǎn)，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)更是享譽(yù)海內(nèi)外。
在您生活的那個(gè)時(shí)代，很多人沒(méi)有條件讀書(shū)，您的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想，卻讓更多的人有機(jī)會(huì)接受教育，有機(jī)會(huì)讀到書(shū)。您的這一教育思想，影響了整個(gè)封建社會(huì)。它不僅造就諸多人才，而且推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。然而您不知道吧，現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應(yīng)盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書(shū)，這種人真應(yīng)該反省一下自己了。假如您在世的話，相信您一定能夠教會(huì)好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠(chéng)然，一個(gè)人從接受知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識(shí)、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的補(bǔ)充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對(duì)食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識(shí)無(wú)法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通、舉一反三。今天正是“知識(shí)激增”的時(shí)代，知識(shí)的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間內(nèi)，不知擴(kuò)大了多少倍�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，面對(duì)如此浩瀚的知識(shí)海洋，光靠死記硬背是達(dá)不到光明頂彼岸的。因此，我們應(yīng)該牢記您的教誨：在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)立的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的思考能力，來(lái)等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現(xiàn)，“仁”的社會(huì)理想與政治主張更影響了當(dāng)今社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)您的思想，便是我們義不容辭的責(zé)任，相信我們不會(huì)愧對(duì)前賢！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇21
尊敬的孔先生
你好，我是現(xiàn)代中學(xué)生。在書(shū)籍和電視上，你是一位偉大的教育家、思想家和文學(xué)家。但在我心中，你是一個(gè)善良的人。雖然你離我們很遠(yuǎn)，但你的靈魂將永遠(yuǎn)留在我們心中。你的想法沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被遺忘。
我第一次聽(tīng)說(shuō)你，就在一個(gè)叫做“100講堂”的節(jié)目里看到了。那時(shí)候，我對(duì)你沒(méi)什么印象，只知道怎么看動(dòng)畫(huà)片。現(xiàn)在，我能聽(tīng)懂你的《論語(yǔ)》！你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。只有努力學(xué)習(xí)，才能為未來(lái)鋪平道路！你的“回顧過(guò)去，學(xué)習(xí)新知識(shí)”讓我明白，當(dāng)我回顧舊知識(shí)時(shí)，我需要理解新知識(shí)“時(shí)不時(shí)地學(xué)習(xí)”告訴我：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)，增加記憶力學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學(xué)，我就不會(huì)明白我在學(xué)什么。如果我不考慮學(xué)習(xí)，我會(huì)在考試中很含糊！這些就像一縷陽(yáng)光，照在我身上，讓我感到溫暖！
孔先生，你是世人心中的“大圣”。你知道你的人生觀對(duì)當(dāng)今社會(huì)有多重要嗎？正是因?yàn)槟銈兊拇蠖�，我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實(shí)上，孔先生，你教我的不止這些？”三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師，“讓我學(xué)會(huì)選擇朋友，選擇正確的朋友！”無(wú)恥地問(wèn)“讓我克服很多問(wèn)題，學(xué)習(xí)到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會(huì)了我如何做君子孔先生，您的仁政思想為后人開(kāi)辟了一條光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們?nèi)松墓φn。孔先生，你一定很高興看到這些！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇22
敬愛(ài)的孔子：
您好！
很榮幸可以給您寫(xiě)這封信，時(shí)間飛逝已經(jīng)過(guò)了幾千年。對(duì)于您在儒家經(jīng)典中所說(shuō)的：“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱。”我有不同的看法，故此提出我的意見(jiàn)。
“知者不惑，仁者不憂，勇者不俱�！钡囊馑季褪钦f(shuō)；“聰明的人沒(méi)有疑惑，有仁德的人沒(méi)有憂慮，勇敢的人沒(méi)有畏懼。”我認(rèn)為是不正確的。
一個(gè)聰明的人，這個(gè)人越是聰明。那么就說(shuō)明，他是一個(gè)善于思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決的。如果他不會(huì)去解決問(wèn)題，去思考，那么他就不可能為一個(gè)聰明的人�，F(xiàn)如今21世紀(jì)，重要的不僅僅是去解決問(wèn)題，而是去自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以我認(rèn)為“知者不惑”是不對(duì)的。
有仁德的人，一定是會(huì)有憂慮，我為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)橐粋�(gè)人如果真的是一個(gè)仁德的人決不會(huì)因?yàn)樽约河腥视械戮蜁?huì)不憂慮了。倘若他真的仁德，一定會(huì)為那些溫飽不暖的人擔(dān)憂，為自己照顧不到的人擔(dān)憂，為天下受苦難的人擔(dān)憂。就好比范仲淹所說(shuō)的；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边�有周恩來(lái)發(fā)自肺腑的：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他們的仁觀是憂國(guó)憂民，是以天下為己任的“仁”。故此我說(shuō)“仁者不憂”是錯(cuò)誤的。
勇敢的人不可能沒(méi)有懼怕。凡天下事，都是環(huán)環(huán)相扣；一物降一物。這是一個(gè)夸大的比喻，違背生物也可行。但是，勇敢的人會(huì)敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一個(gè)莽夫。一味的“勇敢”那對(duì)社會(huì)的危害是極大的。所以，我認(rèn)為“勇則不懼”是沒(méi)有道理的。
以上三條，是我對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)作出的看法，希望得到您的指點(diǎn)。
祝您萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇23
尊敬的孔爺爺：
你好！
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，我有好多話要對(duì)你說(shuō)。你在我心中是個(gè)大教育家，大思想家，你是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在你的循循善誘，因材施教中，3000個(gè)弟子中很多也造福了后代；在你的“之乎者也”中，儒家也成了百家中的第一大家。
在我的書(shū)櫥里有一本《論語(yǔ)》，這是你學(xué)生的課堂筆記匯總。我爸爸就像我喜愛(ài)明星一樣的崇拜你，他從小就教育我要多讀書(shū)，讀你的書(shū)。你多有成就感啊，那么多人喜歡你，景仰你，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)很少有古人會(huì)如此深受現(xiàn)代人的愛(ài)戴，你可是其中之一哦。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那里是“之乎者也”的世界，許多的古文看得我眼花繚亂，但我依然能感受到之中的濃濃的人文關(guān)懷氛圍。
“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛颐靼兹瞬荒茯湴磷詽M(mǎn)，人在發(fā)展過(guò)程中難免會(huì)受挫，要虛心地向別人學(xué)習(xí)，任何人都能當(dāng)我們的老師，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
“仁者樂(lè)山，知者樂(lè)水；仁者壽，知者樂(lè)�！笔谷祟I(lǐng)悟到人的品德須高潔厚重，就像靜穆恒常的山脈；認(rèn)知世界或讀書(shū)要像水一樣靈動(dòng)，不能死搬硬套。
“溫故而知新，可以為師矣”讓我明白要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這也是現(xiàn)在常說(shuō)的“學(xué)習(xí)三部曲”：預(yù)習(xí)然后學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
你就像水一樣，是個(gè)真君子，你所寫(xiě)的《論語(yǔ)》使我受益匪淺，你教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣做一個(gè)真君子，你造福了中國(guó)人民，也造福了世界。你可知你的思想已越傳越遠(yuǎn)，你的觀點(diǎn)也得到了大家的認(rèn)可，你是中國(guó)的驕傲�？谞敔�，雖然你已在另一個(gè)世界，但你的思想會(huì)永駐人們心中。
祝：身體健康快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇24
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們熏陶著我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習(xí)，才能為自己 的未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也是一般，看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理著思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺。看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇25
尊敬的孔子：
您好！穿越五千年古國(guó)文化，探討儒家經(jīng)典語(yǔ)言。很高興我能給你寫(xiě)一封信，真是三生有幸！
你不是常說(shuō)“溫故而知新，可以為師矣”嗎？對(duì)此我和你的意見(jiàn)是基本一致的。此句說(shuō)的是：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，當(dāng)學(xué)習(xí)到了這個(gè)境界時(shí)，便可成為一名老師了。及學(xué)問(wèn)就可以十分高深了。你在這里強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的方法——一定要會(huì)溫習(xí)。我認(rèn)為學(xué)了知識(shí)后并不可能百分百地掌握其全部，所以要不停地復(fù)習(xí)才可以漸漸地去掌握所有知識(shí)，以達(dá)到“學(xué)而不忘”的效果。但是從整體大局來(lái)看，光拘泥于一處知識(shí)是不可能受用終身的，畢竟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所貯藏的知識(shí)有限，學(xué)光了便無(wú)處收益了。因此我認(rèn)為在“可以為師矣”前面可加上一個(gè)必不可少的前提條件“常受新知”，這樣才能使這句話更趨于完美。
你也曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”在這句話上我的觀點(diǎn)與你是完全一致的。此句說(shuō)的是：只學(xué)習(xí)不思考會(huì)讓人迷茫，只思考不學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)自己有害。強(qiáng)調(diào)了一種學(xué)與思的“并列關(guān)系”，即“學(xué)后必思，思前必學(xué)”，兩者的關(guān)系同親兄弟一般，不可彼此分開(kāi)。這就如同“學(xué)習(xí)一樣——學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)，才成學(xué)問(wèn)。也辯證了“學(xué)”與“問(wèn)”的關(guān)系。再回到此句上，學(xué)與思固然是一對(duì)好兄弟，如果老師傳授完知識(shí)后不去回味思考，就無(wú)法從中汲取知識(shí)，從而使學(xué)了等于白學(xué)。如此周而復(fù)始，不就白白浪費(fèi)了年少時(shí)的大好時(shí)光而并沒(méi)受益？所以我們必定要學(xué)后有思，思前有學(xué)，做到學(xué)與思的結(jié)合，力求最大限度利用現(xiàn)有知識(shí)。對(duì)于我的看法，你怎么看呢？
祝你：身體健康，教育順利
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇26
敬愛(ài)的孔子先生：
您好。
您是一名偉大的思想家，教育家，您有弟子三千，賢能者七十二人，作為21世紀(jì)的我，也想拜您為師21世紀(jì)是一個(gè)科技時(shí)代，但古代的文化思想也要傳承下去。您曾站在大河邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
可見(jiàn)您對(duì)時(shí)間的珍惜，可作為21世紀(jì)接班人的我們，虛度光陰，無(wú)所事事，您教育我們應(yīng)該做時(shí)間的主人，把握光陰。您又說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝伞痹诮裉�，也是這樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習(xí)，應(yīng)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這是多么重要的一點(diǎn)��！“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”？您教導(dǎo)我們應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)，而不是臨陣磨槍?zhuān)荚嚽按颐W(xué)習(xí)。這樣，雖然考試過(guò)去了，但幾天以后就會(huì)忘得無(wú)影無(wú)蹤了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是您對(duì)學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋?zhuān)瑢W(xué)與思應(yīng)該緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)還應(yīng)該去思考，求學(xué)應(yīng)堅(jiān)持學(xué)思統(tǒng)一，要學(xué)思相間，您還教育我們，對(duì)于學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，不能不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以，我應(yīng)該聽(tīng)從您的教導(dǎo)。您像我生命中的一顆啟明星，為我照亮人生；您像我人生路上的一個(gè)路標(biāo)，為我指引走向成功；您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著我，您又像一艘帆船，載著我出海遠(yuǎn)行�！疤觳簧倌�，萬(wàn)古如黑夜你對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展，有著不可替代的作用，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才有了儒家，這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒，經(jīng)過(guò)千年而不衰的偉大思想，為歷代帝王所推崇。
在今天，我要拜您為師，讓您教授我正確的思想，洗濯我的內(nèi)心，讓我成為您忠實(shí)的弟子吧！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇27
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對(duì)你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是中國(guó)的代表人物，甚至全世界，你也頗負(fù)盛名。
你是一個(gè)幸運(yùn)的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，你的思想在發(fā)著光芒，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì)更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！蹦愕臉�(lè)觀躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓�(duì)行義的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦�！蹦愕闹t虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國(guó)人擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運(yùn)那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國(guó)，歷盡艱辛。被齊景公賞識(shí)，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉(cāng)皇而逃；后又當(dāng)政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛(wèi)國(guó)，卻不被任用；在兩國(guó)交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國(guó)又被敬而不用�，F(xiàn)代的電影《孔子》與你當(dāng)時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現(xiàn)在的中國(guó)也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠(chéng)感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇28
尊敬的孔圣人：
您好
做為一名當(dāng)代的中學(xué)生的我懷著崇高的敬意給您寫(xiě)這封信，傾吐心聲。
剛步入初中，語(yǔ)文課本上的第一課便是您的語(yǔ)錄。對(duì)于您以及您的弟子所說(shuō)的話，我感觸頗深。尤其是您闡述的一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，給我許多啟發(fā)，它們就像一盞盞指路明燈，照亮我的學(xué)習(xí)之路。
尤其是您的那句“知之為知之，不知為不知，是知也。”給我很大的啟發(fā)。甚至可以說(shuō)，是它改變了我。
以前的我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題總是不懂裝懂，時(shí)常抱有僥幸心理。認(rèn)為考試不會(huì)考，便囫圇吞棗地過(guò)去了。結(jié)果知識(shí)總是掌握得馬馬虎虎。直到讀了您的至理名言，我明白了，學(xué)習(xí)需要一個(gè)務(wù)實(shí)的態(tài)度，要實(shí)事求是。于是，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，成績(jī)也直線上升，這真是“同君一席話，勝讀十年書(shū)”��！
另外，我還要告訴您一個(gè)好消息。您的仁愛(ài)思想，今天被廣泛宣揚(yáng)，全國(guó)上下掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱潮，一代學(xué)子們的行為重新得到規(guī)范，校園里一片和諧之聲。“首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾而親仁”，已經(jīng)被落實(shí)到了同學(xué)們的行動(dòng)之中了。看到這樣的情形，想您一定非常之欣慰吧。
社會(huì)上說(shuō)臟話，鬧口角的少了，亂丟垃圾廢棄物的少了，互助友愛(ài)的多了，團(tuán)結(jié)寬容的多了。有這樣的和諧之景，您一定倍感寬慰吧。
您的華夏子孫沒(méi)有忘記您的教誨和真誠(chéng)的期盼，中華兒女更會(huì)自強(qiáng)不息，不忘祖訓(xùn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華早日騰飛。
學(xué)習(xí)您的教誨，我們感受到您對(duì)華夏兒女的赤誠(chéng)的愛(ài)。感謝您！我也會(huì)成為您的思想的優(yōu)秀傳承者和弘揚(yáng)者。
敬祝名垂千古
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇29
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生，您與我相距銀河那么遠(yuǎn)。您在我心中是個(gè)大思想家，大教育家。您是儒家派的創(chuàng)始人，您提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái)，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿(mǎn)天下。
有一次，您去齊國(guó)，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢(xún)問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉(xiāng)，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們?nèi)圆辉阜祷毓枢l(xiāng)。您感嘆：“殘暴統(tǒng)治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對(duì)苛政和任意弄?dú)ⅰ?/p>
您曾周游列國(guó)，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復(fù)西周的制度，結(jié)果到處碰壁，沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)您的。
您說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。依您說(shuō)，水可是真君子啊！“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深?yuàn)W的道理，可見(jiàn)您面對(duì)生活是多么仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)。從中我也明白了許多現(xiàn)實(shí)真理是在大自然中的，唯有細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)�，F(xiàn)在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應(yīng)該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便溫故而知新�！澳摹叭诵�，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)藗兊恼n常、晨露！。
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇30
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(zhǎng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國(guó)的儒家始祖，您不愧于這一稱(chēng)號(hào)。您生在禮毀樂(lè)崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓(xùn)一如嚴(yán)格要求自身品德修養(yǎng)，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在我心中，您永遠(yuǎn)是我道德的榜樣和典范！
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭(zhēng)道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標(biāo)榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達(dá)樂(lè)觀，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機(jī)不同，所以君子好學(xué)，修身養(yǎng)性，以待其時(shí)�！边@是多么從容淡定，多么瀟灑達(dá)觀！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè)，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人��！
“道不同，不相謀。”從容過(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著弟子離開(kāi)魯?shù)刂苡瘟袊?guó)，難道不是因?yàn)楫?dāng)政的季恒公的刁難？亦或是因?yàn)閲?guó)君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著您的精神在弟子們心中永遠(yuǎn)閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門(mén)下之徒；我又很幸運(yùn)，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì)忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢(shì)面對(duì)您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇31
尊敬的孔老先生：
您好！我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。今天我拜托鴻雁穿越時(shí)空隧道，把我對(duì)您的思念與欽慕之情，以及埋在我心頭的深深感激之情帶到您身邊……
孔老先生作為儒家大師，一代圣人，您的思想與精神激勵(lì)和指引了一代又一代的青年，它教育著我們，啟迪著我們，指引我們走向正確的人生道路。
是您，讓我知道了學(xué)生應(yīng)有的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度�！爸疄橹�，不知為不知”，告訴我要實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，也讓我懂得要努力學(xué)習(xí)，有不懂要向他人請(qǐng)教，不以向不如自己的人請(qǐng)教為羞恥；“學(xué)而不厭”讓我明白學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)不能感到滿(mǎn)足；還有“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”，教�?dǎo)我要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正……
是您，讓我學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)方法�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”告訴我學(xué)過(guò)之后要時(shí)常復(fù)習(xí)，不但能記牢固，而且還能領(lǐng)悟到新的東西；“默而識(shí)之”讓我懂得很多知識(shí)可以口里不說(shuō)而心里記住它；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我明白讀書(shū)不能死板，學(xué)習(xí)時(shí)要思考，思考時(shí)也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合……
是您，讓我懂得如何做一個(gè)“君子”�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，還怎么在社會(huì)上立足呢？“君子坦蕩蕩”，做人應(yīng)該心胸寬廣，包容他人；“己所不欲，勿施于人”，自己不喜歡的事不能強(qiáng)加在他人身上……
您教給我的太多太多了，您的思想，您的精神就像一座取之不盡，用之不竭的寶藏，等待著我們進(jìn)一步探索。感謝您教給我的一切，它將會(huì)讓我受用一生。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇32
尊敬的孔子爺爺：
您好：
孔子爺爺，我是來(lái)自21世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然與您相距像銀河一樣遙遠(yuǎn)的距離，但是您的精神思想卻是永遠(yuǎn)的留在我們的心中。
您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而蛻變，您主張的“仁愛(ài)”，現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長(zhǎng)，包含著您的思想的《論語(yǔ)》這本書(shū)，更加讓我們認(rèn)識(shí)并深深的記住你。這本書(shū)像一盞指路的明燈，在黑暗中找到了方向，它像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺，您知道嗎？現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也變得十分不穩(wěn)定，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在逐步的提高，我也不禁暗下決心好好學(xué)習(xí)。自從看了您的《論語(yǔ)》一書(shū)后，我知道了“溫故而知新”的道理，并且還知道了自己不應(yīng)該“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)。
其實(shí)您還告訴我“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，以前我總是輕視任何人，認(rèn)為他們都不如我，都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后，我深知自己錯(cuò)了我深為自己感到悲傷，因?yàn)槲覀α宋疑磉呑詈玫呐笥�，您還讓我知道了做人應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”的道理。
孔子爺爺，我想告訴您：如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì)有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)和平和社會(huì)，所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們?nèi)绾螌?duì)待身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信作文 篇33
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，您生活在另一個(gè)世界，而無(wú)緣于您相見(jiàn)，只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊稱(chēng)為“孔圣人”，而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》，對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華的名著，您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，取得新的收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí)，“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”�！叭省本玖巳藗儜�(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心，應(yīng)以禮待人，與人和睦而處�！爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚�，忠誠(chéng)的與他人交往。“孝”告訴我們做人應(yīng)有孝心，應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩，孝尊他人�！傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì)，我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天，來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看，讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭?zhēng)取，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�？扇绻蝗�(zhēng)取，機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一，但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
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