學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)范文（精選7篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)1
為了重慶電力高等�？频碾娏ο怠靶ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，同時學(xué)風(fēng)也是一個班級的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保障。為了促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，而召開的主題班會。
主題班會經(jīng)過班干部的周密籌劃，于本周四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負(fù)責(zé)考勤。當(dāng)上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關(guān)于本次主題班會的開場白。形象生動的給同學(xué)們概述了本次班會的主題。
本次班會的第一個節(jié)目是有一棟217寢室的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的校園話劇《醉酒風(fēng)波》。各種道具準(zhǔn)備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經(jīng)典的話劇。同學(xué)們在歡快的氣氛中加深了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的認(rèn)識。第一個節(jié)目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學(xué)們課下反應(yīng)普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認(rèn)可。
在欣賞完話劇之后，主持人通過幽默風(fēng)趣的語言將同學(xué)們的注意力引入到了下一個環(huán)節(jié)，對本次主題班會“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的一些看法與感悟，并提住自己的建議。在這一環(huán)節(jié)之中，楊占福和李建強同學(xué)的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的討論環(huán)節(jié)之后，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業(yè)余愛好唱歌的同學(xué)來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。
隨著班會的深入，也迎來了一個受同學(xué)們歡迎的高潮環(huán)節(jié)，同學(xué)的互動。由主持人負(fù)責(zé)用簡潔的語言給班級同學(xué)講述游戲規(guī)則，班級的紀(jì)律委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)紀(jì)律，班長以一個公平公正的姿態(tài)給同學(xué)們進(jìn)行競賽判定。其實，節(jié)目是一個比較老套的猜字游戲。但是經(jīng)過班級干部的集思廣益，對這個游戲進(jìn)行了創(chuàng)新和加工。講猜的字詞用貼近同學(xué)們生活的詞語來代替，還出現(xiàn)了許多的流行詞語。果不出預(yù)料之外，這個節(jié)目很受大家的歡迎。而且，游戲中的許多字詞都涉及到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的”關(guān)鍵詞語，給同學(xué)們起到了一個引導(dǎo)的作用。
最后本次班會在導(dǎo)員的總結(jié)聲中宣布成功落幕。同學(xué)們在在本次班會中學(xué)習(xí)到了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的重要性，并且在生活中嚴(yán)于利己，用實際行動來證明自己的心聲。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)2
為了迎接即將到來的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，為了進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，20xx年x月x日財務(wù)管理1001班在教C105召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班會。 本次班會的主題涉及兩個方面，一是學(xué)習(xí)實踐交流會，二是學(xué)風(fēng)建設(shè)月的動員。
班長首先邀請了班里在各方面素質(zhì)都比較優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)學(xué)習(xí)、暑期實踐、社團方面的經(jīng)驗及感悟分享。如在學(xué)習(xí)方面，要做好學(xué)習(xí)“三步走”——預(yù)習(xí)、課上聽講、復(fù)習(xí)等。在每位演講的同學(xué)發(fā)言之后，本導(dǎo)還依次進(jìn)行了點評，主要是更正和補充了同學(xué)的一些觀點，同學(xué)們都受益匪淺。比如：學(xué)習(xí)并不是要死記硬背；背英語單詞要遵循科學(xué)的記憶方法；鼓勵參加社團，但不要太多等等。在同學(xué)們以后的發(fā)展上，本導(dǎo)仍是鼓勵出國政策，學(xué)習(xí)東西方的文化差異等等。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月動員方面，副班長鼓勵同學(xué)們有意識的創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，如不遲到不曠課，請假要有假條。課上認(rèn)真聽講積極思考，另外還要注重寢室衛(wèi)生和文明。學(xué)習(xí)委針對財管六個班獲獎學(xué)金的人數(shù)情況，提出我班情形不容樂觀，呼吁大家要減少掛科率并要及時完成作業(yè)的收交，呼吁大家要團結(jié)一致，增強班級凝聚力，才能使班級一致向前看！
在最后，輔導(dǎo)員做出總結(jié)并對兩周以后的期中考試進(jìn)行提醒，針對各門課程難度加大的趨勢，督促同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)。整個班會主題突出，思路清晰，氣氛活躍，同學(xué)能夠積極參與，響應(yīng)校方的相關(guān)政策，高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，并承諾認(rèn)真貫徹執(zhí)行，動員會收到了良好的預(yù)期效果 。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)3
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。2012級人力資源管理專業(yè)02班學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會在聞道樓104教室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由班長主持，20xx級人力資源管理專業(yè)02班全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員逄老師也出席了本次班會，并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。
班長首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼12級這個集體已經(jīng)一同走過了將近一年的歲月，在這段時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。在這關(guān)鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺專升本、招考、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習(xí)委員首先進(jìn)行了發(fā)言，他介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及他本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結(jié)他的觀點，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
時值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率，林小紅同學(xué)首先進(jìn)行了經(jīng)驗的分享。她講到，要提高學(xué)習(xí)效率，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發(fā)揮到最大化。在復(fù)習(xí)中要把握重點，做到有詳有略，注意老師的講課內(nèi)容，用80%的時間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認(rèn)可，同學(xué)們不時在下面點頭認(rèn)可。之后，趙園園同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中，在平時的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實地，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系，從而融會貫通，取得好的成績。
宣傳委員主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學(xué)。文章將同學(xué)們帶回了充實、激情的高三生活，希望這篇文章能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過程中，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。
班會的最后階段，輔導(dǎo)員逄老師進(jìn)行了講話，他講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實處，應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。他總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學(xué)生時代的經(jīng)驗，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是最重要的事情。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達(dá)能力等綜合能力，不僅要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)4
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。
學(xué)風(fēng)，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng)，也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。
智能開發(fā)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作中必須同時抓好的兩個環(huán)節(jié)。改革只重視傳授知識的傳統(tǒng)的教育思想和灌輸式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立獲取知識和運用知識分析、解決問題的能力，是新時期教學(xué)的重要內(nèi)容。良好的學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了一個學(xué)校的精神面貌，是一種無形的巨大的教育力量，它對于學(xué)生的能力的開發(fā)和成才起著潛移默化的作用，是學(xué)生全面發(fā)展的保證。本文就學(xué)風(fēng)建設(shè)與智能開發(fā)的關(guān)系作一些探討，意在拋磚引玉，引起同行們對這些問題的關(guān)注和研究。
一、良好學(xué)風(fēng)及其基本要求
學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。
學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：
第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問題，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強烈的影響。
第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，古今中外大學(xué)問家、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。古語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學(xué)上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果。
第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；求實即實事求是。嚴(yán)謹(jǐn)求實進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點。嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。好高騖遠(yuǎn)、淺嘗輒止，是很難發(fā)現(xiàn)真理的。治學(xué)要敢于質(zhì)疑，遇到事情要多問為什么？怎么辦？嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯誤。英國科學(xué)家李斯特說：“我想到人的最高尚的行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。”科學(xué)知識是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是實實在在的，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎。
第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。
最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是辯證唯物的方法，要認(rèn)識客觀世界千變?nèi)f化的事物，就要以科學(xué)的世界觀和方法論為指導(dǎo)，否則就會走入歧途。
二、樹立良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)
良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法的綜合表現(xiàn)，為什么學(xué)習(xí)，以什么態(tài)度對待學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，都是學(xué)風(fēng)的問題。
學(xué)習(xí)目的是成才的決定因素，有了正確的學(xué)習(xí)目的，才能有高度的學(xué)習(xí)自覺性和責(zé)任感，才能有堅韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為什么學(xué)習(xí)？學(xué)生的回答是多種多樣的，但大多數(shù)學(xué)生能根據(jù)個人、集體、國家三重關(guān)系，把學(xué)習(xí)目的逐步統(tǒng)一到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而學(xué)習(xí)上來，只有這樣才能保持旺盛的情緒，才會有鞏固持久的動力。學(xué)習(xí)態(tài)度是由學(xué)習(xí)目的決定的，人們對學(xué)習(xí)的行為、舉止、神態(tài)如主動積極，認(rèn)真刻苦，勤奮扎實等等，都是學(xué)習(xí)態(tài)度問題；學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的手段，是打開科學(xué)寶庫的鑰匙�？茖W(xué)知識像浩瀚的海洋，我們要達(dá)到彼岸，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
能力是什么能力？是一個心理學(xué)概念，是人認(rèn)識、改變和完成某種活動所必須的各種智力構(gòu)成的一種有機合力。能力直接影響活動效率，我們常是從實踐的角度來理解能力的。只有通過實踐活動，才能表現(xiàn)人的能力，了解人的能力，發(fā)展人的能力和檢驗人的能力。目前不少學(xué)校的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓住重點、難點和疑點（“三點”）進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，精講多練，壓縮講課時間，讓出部分時間讓學(xué)生去自學(xué)和鉆研，培養(yǎng)自覺能力，獨立思考的能力，結(jié)果大部分學(xué)生成績普遍提高，取得了很好的效果。培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)生是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)是保證。其中教師和領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，還在于調(diào)動學(xué)生的積極性。歸根結(jié)蒂，只有充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之緊密地配合教師進(jìn)行教改，能力的開發(fā)才能落到實處。
三、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)全面發(fā)展
良好的學(xué)風(fēng)能激發(fā)師生的教學(xué)熱情，樹立積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)風(fēng)關(guān)系學(xué)校多出人才出好人才的問題，如何培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、開發(fā)能力、促進(jìn)人才的全面發(fā)展呢？
首先，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的實際，把學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)結(jié)合起來，應(yīng)搞好以下的工作：
�。ㄒ唬┱_處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系。能力是與活動的要求相符合并影響活動效果的個性心理特征與多項功能的綜合，它主要是在個體中固定下來的概括的心理活動系統(tǒng)。而知識是人類在生產(chǎn)實踐、處理社會關(guān)系的實踐和科技實踐以及其他實踐中積累起來的經(jīng)驗總結(jié)和概括，包括對事物的根本屬性和本質(zhì)聯(lián)系的認(rèn)識。能力和知識是互相聯(lián)系并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的。知識是構(gòu)成能力的重要組成部分，也是形成能力的基礎(chǔ)；能力是在掌握知識的過程中逐步形成和發(fā)展的，而且知識本身的一定條件下可以轉(zhuǎn)化為能力。能力又是進(jìn)一步掌握知識的前提，它制約著掌握知識的快慢、深淺和鞏固程度。在知識的掌握和能力的發(fā)展這對矛盾中，矛盾的主要方面是能力的發(fā)展，我們在強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，把重點放在學(xué)生能力的提高上。
�。ǘ淞⑹聵I(yè)心，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。
�。ㄈ﹪�(yán)格要求，認(rèn)真考核。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的考核制度和一貫的`嚴(yán)格要求，要形成一個好的學(xué)風(fēng)是不可能的。
其次，教師的教學(xué)和工作作風(fēng)對推動學(xué)風(fēng)的建設(shè)影響極大。一個教師是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)識淵博、為人師表、教書育人、實事求是、勇于探索、教學(xué)相長都直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)的問題。師高弟子強，嚴(yán)師出高徒。教師不僅傳授知識給學(xué)生，更重要的是著重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，即授人以魚，不如授人以漁，賜給金子，不如教給點金術(shù)。講究教學(xué)方法，研究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效果，這都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求。
第三，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，主要是領(lǐng)導(dǎo)成員的精神狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)部門的工作作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)的帶頭實施，身先士卒，要求師生做到，首先自身要做到，上行下效，師生員工就會跟著做，這是無聲的號令。
總之，學(xué)風(fēng)建設(shè)和能力培養(yǎng)關(guān)系密切，是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的一項重要工作，對造就全面發(fā)展富有創(chuàng)造才能的“四有”新人具有重大意義。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)5
為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級，展我班學(xué)子風(fēng)采，我們會計2班于20xx年x月x日組織開展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。會議由學(xué)習(xí)委員主持，因為之前做了較為充分的準(zhǔn)備工作，所以就整個班會的效果來看我覺得這是我們班開展的較為不錯的一次班會。應(yīng)該說同學(xué)們都獲益匪淺。我覺得這次達(dá)到了預(yù)期的目的，接下來就靠大家努力付出實踐了。
此次班會的內(nèi)容大致包括：宣揚學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性；；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及部分同學(xué)談?wù)撍麄兊睦硐牒臀磥戆l(fā)展方向；對開學(xué)以來班級學(xué)風(fēng)分析及總結(jié)。
一學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要全體同學(xué)的共同努力。學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。
二優(yōu)秀學(xué)生代表淺談心得
最先發(fā)言的是周志勇同學(xué)，作為專業(yè)學(xué)習(xí)模范，他向我們介紹了會計學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法：要抓住知識的主線，把握知識的整體連貫性，在學(xué)習(xí)理論知識的同時還要加強與實際的聯(lián)系，關(guān)注時事，關(guān)注經(jīng)濟信息。另外他向我們介紹了會計從業(yè)資格證考試的相關(guān)內(nèi)容，如題型及考試注意事項。
接著由英語課代表及英語學(xué)習(xí)楷�？镎陀⒄Z學(xué)習(xí)方面講訴心得和體會。她認(rèn)為英語學(xué)習(xí)，方法很重要，我們在學(xué)習(xí)的過程中必須要落實預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，做好預(yù)習(xí)工作可以減輕我們的聽課負(fù)擔(dān)，而不斷復(fù)習(xí)則能鞏固并消化所學(xué)知識，這驗證了“溫故而知新”的道理。她還向我們講訴了英語四級考試的相關(guān)內(nèi)容，希望我們重視四季考試�！皢卧~是英語學(xué)習(xí)的細(xì)胞”，我們應(yīng)該多記單詞，并且要不斷提高我們的寫作水平。
肖學(xué)同學(xué)是我們班期末考試的第一名，在學(xué)風(fēng)上實為一個不錯的典范，她認(rèn)為學(xué)風(fēng)問題從根本上說就是一個態(tài)度問題，自由端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能從根本上解決班級學(xué)風(fēng)問題。“大學(xué)生活一定的多姿多彩才有意義，不可否認(rèn)我們要有豐富的課余生活，但是我們還必須得重視對課程的學(xué)習(xí)。”最后肖學(xué)同學(xué)號召全班同學(xué)團結(jié)一致為打造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。
宣傳委員陳燦是我們班文學(xué)大使，她向我們介紹了文學(xué)的神奇與微妙以及溝通能力在日常生活中的重要性。從她的口中我們領(lǐng)略了各個方面書籍的對培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)的作用。她建議同學(xué)們廣泛閱讀，只有通過閱讀，我們才可以接觸不同的課外知識，豐富自己的人生經(jīng)歷。
學(xué)生代表李小安淺談個人看法，他說“放縱是墮落的開始”，我們應(yīng)該加強自制力的培養(yǎng)，不能任著自己去放縱，當(dāng)放縱超出一定限度我們就會陷入墮落的深淵。網(wǎng)絡(luò)是一個很方便的學(xué)習(xí)渠道，我們不應(yīng)該僅僅把電腦看成是上網(wǎng)玩游戲的一種工具，而是要好好利用這一資源。他建議我們?nèi)ヒ恍┤瞬排囵B(yǎng)的網(wǎng)站多逛逛，看清市場及時代的需求。
三班級學(xué)風(fēng)分析及總結(jié)
班長常永生對我班學(xué)風(fēng)問題及現(xiàn)狀進(jìn)行分析和總結(jié)。他提到了到課率問題，“大學(xué)上課有傳言是選修課必逃，必修課選逃，但我們不能這樣，這是關(guān)系到我們的前途的問題。”班長還指出英語學(xué)習(xí)中我們班的發(fā)言情況明顯不如一班，我們應(yīng)該在課堂上多發(fā)言，并且在課余時間，我們可以成立英語自主學(xué)習(xí)小組，加強英語鍛煉。身體是革命的本錢，我們必須重視鍛煉。
最后學(xué)習(xí)委員梁立珊對班會進(jìn)行畫龍點睛的總結(jié)�！叭松桌咸祀y老”，“人生在世好比一趟旅行，我們每個人買的都是單程票，我們不能在自己的青春年華里向自己交了白卷，釀成人生最大的遺憾”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)6
為了鼓勵大家在新的學(xué)期再接再勵，積極向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，建設(shè)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握自己的美好青春，我們制藥12—1班開展了一次以“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把握美好青春”為主題的主題班會。
班會第一部分首先由主持人針對班級的目前狀況進(jìn)行了分析，認(rèn)為：進(jìn)入二年級以來，部分同學(xué)開始對未來有了更多的思考，同時也陷入更深的迷茫，不知道究竟該如何走下去；部分同學(xué)意識到學(xué)習(xí)的重要性苦于無法自律，不知不覺得的沉迷在游戲中；多數(shù)同學(xué)在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)更多的知識，少數(shù)同學(xué)卻在大學(xué)“美麗的”世界里徹底淪陷了。第二部分簡述了大學(xué)生現(xiàn)在的就業(yè)形勢，給大家增加一些緊張感。
班會前期的準(zhǔn)備比較充分，使用到的素材、資料和數(shù)據(jù)等都比較有說服力，給大家留下了深刻印象。幫助同學(xué)們克服焦慮的心情，正確看待學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，好好學(xué)習(xí)知識，提升自己的能力。大家對如今大學(xué)畢業(yè)生的生存環(huán)境和工作待遇以及生活狀態(tài)也有了新的認(rèn)識，能夠認(rèn)清目前的形勢，感受到了來自現(xiàn)實的壓力。
接著，同學(xué)們按學(xué)習(xí)小組開始討論解決班級發(fā)展遇到的諸多問題。大家積極參與討論，踴躍發(fā)言，提出了許多有建樹性的解決方案。大家認(rèn)為，應(yīng)該從寢室抓起，寢室里的每個人嚴(yán)格自律，從自己做起，搞好自己的學(xué)習(xí)，通過自己的努力帶動周圍的同學(xué)，不能讓不良風(fēng)氣（集體打游戲、通宵）占據(jù)上風(fēng)，多交流，互相督促學(xué)習(xí)共同上進(jìn)；以身作則，帶動寢室其他同學(xué)共同進(jìn)步；保證作息規(guī)律，以保證充足的精神；“學(xué)習(xí)小組”模式不斷創(chuàng)新改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢，是班級形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；所有班委團結(jié)協(xié)作認(rèn)真自律緊抓考勤，是班級良性發(fā)展；從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自己的興趣愛好，積極努力學(xué)習(xí)，把握屬于我們的未來。
隨后，班會對制藥工程專業(yè)就業(yè)進(jìn)行了簡單的分析，通過數(shù)據(jù)對比以及材料說明讓大家堅定信念，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅認(rèn)真對待專業(yè)課程，為健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)認(rèn)為：學(xué)風(fēng)是衡量一個班級最重要的指標(biāo)，良好的學(xué)風(fēng)可以保證同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)。好的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力，它可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，從某種意義上說它是一個班級的生命。沒有良好的學(xué)風(fēng)就不會有良好的考風(fēng)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)7
為了積極響應(yīng)校里的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。
首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學(xué)們自己根據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩t到的感受，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的真實看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。
第二項活動是同學(xué)們表演自己準(zhǔn)備好了的關(guān)于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴(yán)重性，它不僅僅是一個行為習(xí)慣的問題，更是對一個人的人生觀價值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個人的精神面貌和人生態(tài)度。
第二項活動是同學(xué)們玩一些輕松活潑的游戲來增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。
本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對守時的認(rèn)識及珍惜時間。
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