小學雙減致家長的一封信范文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你寫信時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學雙減致家長的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
小學雙減致家長的一封信 1
各位家長朋友：
界首二中將以落實“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進學生健康、全面、有個性的成長。為此，我們向廣大家長朋友們提出如下建議：
一、樹立科學的教育觀，關注孩子的身心健康
要樹立科學的教育觀，尊重教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，理性規(guī)劃孩子未來，促進孩子全面發(fā)展；要關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進孩子健康快樂成長；要主動與老師溝通交流，及時了解孩子的學習和身心情況，構建和諧家校關系。
二、引導孩子高效學習，提高校內學習質量
要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。教育行政部門將引導和鼓勵教師積極探索教學模式改革，優(yōu)化作業(yè)布置，加強特色課程建設，豐富教學資源，創(chuàng)新育人方式，提高教學質量，為學生營造一個和諧健康的育人環(huán)境。
三、合理安排課余生活，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)
要科學利用好孩子的課余時間，引導孩子進行必要的課業(yè)學習，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務勞動、有益的文藝和科技創(chuàng)新活動。
今年秋季開學，我校將全面推動課后服務向縱深發(fā)展，實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋，切實為家長解決難以按時接孩子放學的問題，在校內滿足學生多樣化學習需求。
家長朋友們，你們是教育的最美“合伙人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚鼓勵是你們的'重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
祝您工作愉快，闔家幸福！
界首二中
20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 2
尊敬的家長朋友：
你們好！
新學期悄然而至。在此，首先向各位家長朋友暑期對孩子學習生活的關心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關心關注和理解支持我區(qū)教育高質量發(fā)展的你們表示感謝！
這個暑假，全國的中小學生們迎來了一則好消息，我區(qū)教育事業(yè)也迎來了一件大事：7月19日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，對“雙減”工作進行部署，明確提出要建設高質量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這是黨中央、國務院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠向全區(qū)中小學生家長發(fā)出倡議如下：
1、請慎重參加校外培訓。區(qū)教育局將聯(lián)合相關部門加大校外培訓機構整治力度。嚴格限制機構數(shù)量、培訓時間、收費價格，嚴管內容行為、嚴控廣告宣傳、嚴禁隨意資本化，積極營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。也希望家長朋友從孩子德智體美勞全面健康發(fā)展出發(fā)，多點親子陪伴，少點校外培訓；多點戶外運動，少點無效重復；多點互促互學，少點強加意愿。
2、請理性看待孩子成長。家長朋友要理性看待孩子的`成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
3、請加強溝通家校共育。實施“雙減”政策，并不意味減掉所有課業(yè)內容，更不意味降低對學生的基本要求。區(qū)教育局將持續(xù)推進擴容提質工程，全力提升教育教學質量、作業(yè)管理水平和課后延時服務水平。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校時間，進行高效學習，提高學習質量。
家長朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環(huán)境，一起守護孩子們的健康成長！
xx市XXX區(qū)教育局
20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 3
尊敬的家長朋友：
近日，中辦、國辦印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，《意見》著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。在提升學校課后服務水平、減輕學生過重作業(yè)負擔、全面規(guī)范校外培訓行為等方面提出具體工作要求。
《意見》明確規(guī)定：校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。金華市作為浙江省開展“雙減”工作試點地區(qū)，接下來將重點圍繞“堅決壓減學科類校外培訓”“合理利用校內外資源”和“強化培訓收費監(jiān)管”制定試點工作方案。
在此，真誠希望家長朋友能一起學習好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進一步樹立科學的'育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，切實減輕孩子過重的學業(yè)負擔。
一、慎重選報培訓課程
縣教育局嚴格執(zhí)行中央、省、市關于學科類培訓機構管理統(tǒng)一部署。希望家長謹慎報名學科類培訓機構，謹慎付（續(xù)）費，以免發(fā)生不必要的退費糾紛。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長根據(jù)孩子實際情況，適度參加。學科類包括道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物。非學科類包括體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等。
二、關注孩子身心健康
家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。
三、家校協(xié)同護航成長
縣教育局將圍繞減負提質目標，加強作業(yè)管理、提高學校托管服務水平，全面規(guī)范校外培訓行為。希望家長主動加強與學校的交流協(xié)作，共同為孩子健康成長護航。
四、做好個人疫情防控
近期疫情形勢嚴峻，呈多點蔓延之勢。建議近期非必要不出門，同時做到戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集。若從外地返回浦江的家長、學生需遵循疫情防控各項規(guī)定，主動向單位、社區(qū)報告相關情況并做好居家隔離觀察。
孩子的成長需要家庭、學校、社會各界的共同努力，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。家長朋友，讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子健康成長！
xx縣教育局
小學雙減致家長的一封信 4
家長朋友們：
為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，讓“雙減”政策落地，讓孩子們平安健康成長，現(xiàn)將“雙減”工作相關事宜告知各位家長。
什么是“雙減”？
即有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）。目的在于：切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓�！半p減”政策的有效實施，體現(xiàn)了黨中央優(yōu)化教育生態(tài)、緩解教育焦慮的堅定意志。
落實“雙減”，我們在行動！
1、控制作業(yè)總量和時長
一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，利用課后托管服務時間在校內適當安排鞏固練習；三至五年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。
2、提高作業(yè)設計質量
各年級教研組、學科組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵教師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。
3、注重作業(yè)布置方式
教師不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)。
4、認真批改反饋作業(yè)
教師對布置給學生的作業(yè)要做到全批全改，并及時做好反饋，加強面批講解，做好答疑輔導。不得讓學生自批自改或要求家長批改作業(yè)，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。
落實“雙減”，我們在努力！
1、優(yōu)化教學方式，強化教學管理，提升課堂教學質量。
2、進一步完善作業(yè)管理辦法，合理調控作業(yè)結構。
3、建立作業(yè)校內公示制度，加強質量監(jiān)督。
4、充分利用課后托管服務時間，加強對學生的作業(yè)完成指導。
5、發(fā)揮作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣。
助力“雙減”，家長怎么做？
1、加強學習，更新家庭教育觀念
呵護好孩子的學習興趣，注重激發(fā)孩子的`學習積極性。平等與孩子溝通，關注孩子心理健康和情緒變化，構建和諧融洽、快樂健康的家庭氛圍。
2、重視習慣，落實家校協(xié)同育人
課堂學習質量是關鍵。家長要進一步培養(yǎng)孩子的學習專注力、思考力、主動性和自覺性，幫助孩子向課堂要效率。
自主學習能力很重要。家長要督促孩子放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習。
良好生活習慣要培養(yǎng)。家長要引導孩子從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的閱讀習慣等。監(jiān)管孩子合理使用電子產(chǎn)品，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障睡眠質量。
3、改變認識，切實減少校外培訓
理性為孩子選擇校外培訓項目，不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，促進孩子全面健康發(fā)展。
共鳴、共勉、共進
家長朋友們，凈化育人環(huán)境，減輕義務教育階段孩子的負擔，是社會、學校、家庭共同的責任。讓我們家校攜手、共同努力。
祝愿我們XX區(qū)第二實驗小學的孩子們健康、平安、幸福地成長！
XX區(qū)第二實驗小學
20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 5
尊敬的家長朋友：
為落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學生發(fā)展?jié)撃�，促進“雙減”工作落到實處，現(xiàn)將落實“雙減”政策的一封信分享給您。
開展“雙減”工作是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項重大決策部署，事關國家發(fā)展和民族未來，對促進學生全面發(fā)展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態(tài)，建設高質量教育體系具有重大戰(zhàn)略意義。為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態(tài)，全面推進素質教育，XX縣XX鎮(zhèn)XX小學向家長朋友提出如下倡議：
一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發(fā)展
真誠希望家長朋友能和全校廣大教育工作者一起學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，著眼于培養(yǎng)孩子全面發(fā)展、終身發(fā)展的綜合素質，培養(yǎng)孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發(fā)展，基于孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。
二、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長
樹立科學的'育兒觀，不以學科成績作為評價孩子的唯一標準，掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養(yǎng)孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業(yè)負擔，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。
三、加強家校溝通，引導孩子提高校內學習質量
對于孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。同時，我們將發(fā)揮好學校在立德樹人中的主體地位，通過強化課程建設、擴大優(yōu)質資源覆蓋面、推進縣管校聘，促進教育高質量發(fā)展。今年秋季，我校全面落實“5+2”服務模式（即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間不早于本地正常下班時間相銜接）等方式，不斷提升課后服務質量，為學生營造一個和諧健康的育人環(huán)境。
四、規(guī)范作業(yè)管理，實現(xiàn)減負增效
按照加強作業(yè)管理的要求，遵循教育教學規(guī)律，尊重青少年成長規(guī)律，多舉措減輕中小學生過重學業(yè)負擔。一是嚴控書面作業(yè)總量，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日，控制書面作業(yè)時間總量。二是創(chuàng)新作業(yè)類型方式，提高作業(yè)設計質量，健全作業(yè)管理機制，不給家長布置作業(yè)。三是教師充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力。讓小學生在校內基本完成書面作業(yè)，初中生在校內完成大部分書面作業(yè)，減輕學生作業(yè)負擔，實現(xiàn)減負增效。
同時，也請家長朋友對孩子的居家學習進行監(jiān)督管理，督促孩子合理安排好居家學習，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔
《意見》要求，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友尊重孩子的成長規(guī)律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養(yǎng)成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔及家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。
各位家長朋友，學生階段是學習知識、養(yǎng)成良好行為習慣和培養(yǎng)高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支持，真誠地希望家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。誠摯邀請您參與“雙減”工作的監(jiān)督，留下您的寶貴意見和建議。
XX縣XX鎮(zhèn)XX小學
20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 6
尊敬的學生家長：
您好！
今年7月，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），站在全局和戰(zhàn)略高度，對“雙減”工作做出了重要決策部署，旨在治理教育生態(tài)，強調教育公益屬性，減輕家長過重的經(jīng)濟和精力負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長。《意見》公布后，得到了學生家長和社會各界積極、熱烈的響應。
貫徹落實《意見》精神，是各級教育部門的一項重要任務。8月6日，海南省教育廳局下發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓機構負擔的意見》，明確不再審批新的面向義務教育階段和普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。目前，教育、民政、市監(jiān)、行政審批服務等部門正在開展“證照不全”校外培訓機構摸底調查，區(qū)政府將組織開展專項整治工作。
貫徹落實《意見》精神，離不開全社會凝聚共識、形成合力�！兑庖姟访鞔_要求，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，區(qū)教育局將按照省、市的統(tǒng)一部署，有序推進此項工作，這其中離不開您的理解和支持。
在此，龍華區(qū)教育局提醒各位學生家長：
一是要遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，樹立科學的教育觀和成才觀，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，拒絕“劇場效應”，切實減輕孩子校外培訓負擔。
二是對未完成的學科類培訓課程，與機構協(xié)商退費或按照培訓合同消課。
三是謹慎報名參加學科類培訓，謹慎付（續(xù)）費，培訓必須發(fā)生在合法時段，特別是線下培訓機構的結束時間記住不得晚于20：30，并簽署由教育部和國家市場監(jiān)管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同》，避免發(fā)生不必要的糾紛。
四是對于非學科類的'興趣愛好類培訓，家長也要根據(jù)孩子自身實際情況，合理選擇，適度參加。
五是引導孩子合理制定學習計劃，注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和求知欲，培養(yǎng)自主學習的良好習慣，正確處理好學習、運動、娛樂之間的關系，加強網(wǎng)絡行為監(jiān)管，按時就寢，保證充足的睡眠。
與此同時，區(qū)教育局將繼續(xù)加強學校管理，充分發(fā)揮學校主陣地作用，提高課堂教學質量，不斷完善課后服務，實現(xiàn)全覆蓋，更好滿足不同學生的個性化需求。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，也是祖國的未來，每個家庭都希望自己的孩子成長成才，但成長成才的付出不能建立在犧牲孩子的身心健康上，不能被“搶跑”行為綁架，不能被資本裹脅。
黨中央下決心減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，就是要還給孩子一個健康成長的童年，這不僅需要各級黨委政府拿出務實的工作舉措，也需要社會各界的大力支持，更需要全體學生家長的積極配合。希望廣大家長朋友們理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展的方向，以實際行動支持中央和國家“雙減”政策的落地實施。
�？谑旋埲A區(qū)教育局
20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 7
家長朋友：
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
《意見》明確：學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范；校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要嚴格按課程標準零起點教學，為學有余力的學生拓展學習空間，對學習有困難的'學生進行補習輔導與答疑；密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
《意見》明確：學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規(guī)范；校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要嚴格按課程標準零起點教學，為學有余力的學生拓展學習空間，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑；密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
在此，真誠希望家長朋友能一起學習好、理解好、執(zhí)行好《意見》要求，進一步樹立科學的育兒觀，遵循教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業(yè)負擔。
孩子的成長需要家庭、學校和社會的共同努力，希望家長朋友積極與學校聯(lián)系，積極為學校發(fā)展獻計獻策，共商育人新途徑，共促孩子健康成長。
我校也將會同相關部門進一步加強對學科類培訓機構和在職教師有償家教的監(jiān)管督查，嚴格落實好《意見》精神。
特別提示：校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友理性看待培訓效果，謹慎報名學科類培訓機構，合理報名興趣類培訓，報名前，核驗資質，簽訂合同，謹慎付（續(xù)）費，以免利益受損。
家長朋友，讓我們攜起手來，一起守護孩子健康成長！
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20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 8
尊敬的各位家長：
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》�！兑庖姟诽岢鲂Ｍ馀嘤枡C構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。要有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實“雙減”工作，減輕小學生校內校外負擔，學校近期將對教師加強師德師風教育，進行全面自查，切實做好教師監(jiān)督管理工作，嚴格規(guī)范教師從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅決杜絕師德失范行為的發(fā)生，營造良好的教育氛圍。
為了減輕學生負擔，給予孩子可自由支配的時間，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的暑假，也為因超前培訓、超綱教育等問題產(chǎn)生“焦慮”的家長減壓，請在節(jié)假日拒絕參加任何教師個人或校外培訓機構組織的任何形式的`有償補課！不允許補課亂象的現(xiàn)象發(fā)生。
為落實“雙減”工作，我校特向各位家長朋友發(fā)出倡議：
1、請保證孩子健康規(guī)律的作息和充足的睡眠時間，關注孩子身心健康。
2、請家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。
3、請堅決抵制在職教師和校外培訓機構組織的任何形式的補課行為。
4、請監(jiān)督我校教師的從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起、上報一起。
家長朋友們，“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子健康成長！如發(fā)現(xiàn)我校教師有違規(guī)行為請及時向學校舉報，一經(jīng)查實學校將嚴肅處理。
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20xx年xx月xx日
小學雙減致家長的一封信 9
尊敬的家長、朋友們：
你們好！
近期，辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，明確提出建設高質量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這是黨、國務院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。XX區(qū)堅決貫徹黨“雙減”決策部署，從強化學校教育主陣地、治理校外培訓機構入手，成立專門機構，做好課后服務，創(chuàng)設評價督導體系，全面系統(tǒng)推進“雙減”工作。為讓“雙減”政策落地，惠及每個家庭，在此，我們真誠向全區(qū)中小學生家長朋友們提出如下倡議：
一、提高對“雙減”工作的認識
希望家長朋友們認真學習、理解“雙減”文件精神，遵守優(yōu)化學生的作業(yè)結構，減輕學生作業(yè)負擔要求，立即停止學生在節(jié)假日、休息日及寒暑假期參與校外學科類補課行為，不參與在職教師校外補課，包括“一對一”輔導。不參加以學前班、幼小銜接班、思維訓練班、外語特長班等名義面向學齡前兒童開展的學科類（含英、俄、日語）線上及線下培訓，自覺抵制學前教育小學化，減輕孩子們的校外培訓負擔，減輕家長的額外經(jīng)濟負擔。
二、樹立科學的育人觀
貫徹落實“雙減”工作，不僅要規(guī)范學校教育和培訓教育，更重要的是家長要緩解教育焦慮。只有家長了解教育的本質和教育規(guī)律，解開心結，才能更好的達到為廣大學生減負的根本目的。因此，家長首先要改變觀念，然后引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，扭轉“唯分數(shù)”“唯升學"的錯誤導向，不盲從、不攀比、不跟風，重視發(fā)展孩子良好的道德品質、必備的身體素質和適應社會發(fā)展的各種基礎技能，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
三、引導孩子提高校內學習質量
減輕學生過重課業(yè)負擔，并不意味著要減掉所有的課業(yè)內容，更不意味著要降低對學生的`要求。對于孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要密切與孩子、學校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，注重方法、高效學習，提高校內學習質量。教育局將發(fā)揮好學校在立德樹人中的主體地位，引導和鼓勵教師積極探索教學模式，加強特色課程建設，豐富教學資源，創(chuàng)新育人方式，為學生營造一個和諧健康的育人環(huán)境。
四、理性正確看待校外培訓作用
依據(jù)《未成年人保護法》，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長謹慎報名學科類培訓，適度選擇非學科類的興趣愛好培訓，確需參加的，應選擇持有民辦學校辦學許可證并在銀行開設學費托管專用賬戶的培訓機構，更有利于保障您的權益。在繳費時，不要一次性繳納超3個月或累計60課時的培訓費用，同時，必須簽訂規(guī)范的培訓合同，妥善保管好培訓合同及收費憑證，作為今后維權的依據(jù)，以免發(fā)生不必要的退費糾紛。
五、引導孩子養(yǎng)成良好學習生活習慣
家長要引導學生養(yǎng)成合理安排時間的好習慣，要按時就寢，確保孩子的睡眠時間和質量，樹立健康意識，保持有規(guī)律的生活節(jié)奏；養(yǎng)成積極運動的好習慣，通過適宜的體育鍛煉，促進學生的身心健康；養(yǎng)成閱讀的良好習慣，多讀書，讀好書，使好讀書成為孩子一生的寶貴財富；養(yǎng)成做家務的好習慣，幫助父母做力所能及的家務，培養(yǎng)孩子的責任心以及在家庭中的主人翁意識。
六、積極參與監(jiān)督培訓機構治理
近來，XX區(qū)有關部門正在大力開展校外培訓機構專項治理行動，嚴厲打擊校外培訓機構無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生、超綱教學、超范圍經(jīng)營等現(xiàn)象，區(qū)“雙減”工作專班設立校外培訓機構監(jiān)督舉報電話：，我們真誠歡迎廣大家長進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)校外培訓機構違規(guī)違法行為，要及時反映舉報，共同營造我區(qū)良好的教育生態(tài)。
小學雙減致家長的一封信 10
尊敬的各位家長：
您們好!
為切實提升學校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓)，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構規(guī)范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內教育質量，規(guī)范校外教育培訓，明確教育治理的邊界,以系統(tǒng)觀念推進教育領域綜合改革。為了更好的落實文件精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內減負校外補”的情況發(fā)生，讓孩子的童年更美好，懇請家長予以配合推進并監(jiān)督我校做好“雙減”工作的實施。
一、樹立正確的教育觀念。
家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監(jiān)護職責至關重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風從眾，拒絕過重課業(yè)負擔，嚴控書面作業(yè)總量，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的意識，不隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學習生活空間。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時間和睡眠質量，保障孩子每天睡眠時間不少于10個小時。
三、培養(yǎng)孩子的'自律意識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
給孩子閱讀空間，引導孩子多閱讀紙質書籍，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，瀏覽有意義的學習網(wǎng)站，健康上網(wǎng)，防止網(wǎng)絡沉迷。
四、適度安排家務勞動，培養(yǎng)孩子的健康運動的意識。
根據(jù)學校制定的分年級家務勞動和體育運動項目清單清單,將勞動教育和體育運動納入家庭作業(yè)范疇。
五、提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。
學校充分利用本校資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。學校積極制定課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力，引導學生自愿參加課后服務。指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
六、完善家校協(xié)同機制。
進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設。推動社區(qū)家庭教育指導中心、服務點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
七、監(jiān)督和舉報在職在編教師違規(guī)有償補課行為。
在職在編教師不得參與校外培訓機構組織的培訓活動，也不能推薦和誘導學生參加有償補課。請家長們積極參與監(jiān)督教師在校外從教行為。
八、不盲目讓孩子參加校外培訓。
過度關注學生成績,刻意強化應試教育，采取“超綱教學”“超前教學”、學前“小學化”等方式，違背了少年兒童成長規(guī)律，造成學生課外負擔過重，家長和學生心態(tài)焦慮。家長要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長規(guī)律，提升自身育人素質和能力，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓，遠離無證培訓機構。如了解到無證培訓的相關信息，請及時向相關部門舉報。
減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發(fā)展，要有良好的學習習慣，有樂觀的精神，良好的品格,強健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠!
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學
20xx年2月11日
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