我校運動會總結（通用6篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我校運動會總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
我校運動會總結1
淮陰工學院于20XX年10月20.21日兩日隆重舉行了校第十二屆田徑運動會。
我們學習部的部長們和干事們各自遵循學校的安排，明白自己的任務，工作認真負責，一絲不茍。運動會這兩天早晨起的比豬早，白天做事做的比狗累。但是，我們沒有任何怨言。
這兩天，我們一直在帳篷里，埋著頭寫著一張張運動會加油稿，沒有一名干事被熱鬧非凡的綠茵場上而忘了自己的任務。桌子上沒有什么零食，只是幾瓶礦泉水和幾粒糖而已。當然，有寫稿子的也有送稿子的。我既寫了也送了，也裁紙了。在有一趟送稿子的路中，我和季鵬看到了徐副部手中拎著什么，我們走近問他，塑料袋中是一些糖果。當時，心中似乎有一股暖流涌涌而來。我不得不感嘆副部這么關心體貼我們，這令我們這些干事十分的欣慰。幾百張稿子凝聚了我們所有人對精神文明獎的憧憬與力量。當我們設計藝術學院的運動員奔跑時，需要加油吶喊時，我們積極的沖向賽道邊為他（她）們加油。但是，到其他學院時，我們就依然走向帳篷里寫著加油稿。在有一次寫稿子時，看到可愛的部長手中端著杯子，杯子里并不是熱乎乎的茶水，而是冷冰冰的感冒藥�？上攵块L是多么的頑強，她就是我們的榜樣。在這屆校運動工作中，我們不僅鍛煉了自己的處事能力，而且也提高了自己的書寫水平。當然，在一些做事，與人交流中也明白了一些人情世故。
總之，我們不能因為這屆校運動會的工作認真而疏忽了以后的工作。這兩天只是小小的鍛煉，日后還要繼續(xù)保持并提升優(yōu)秀的工作精神。
我校運動會總結2
一、運動會總結
現(xiàn)在想到運動會那天，我的第一感覺就是冷，其次是累，再次就是孩子們跑接力的時候俺那激動的小心情，很久沒有那樣的感覺了，呼吸困難哈。呵呵，孩兒們拼搏的樣子太激動人心了。所以，我很喜歡孩子們在集體中參加這種競技項目，能很好的增強班級的凝聚力。
1、感謝：
�。�1）首先感謝所有38名堅持到最后的孩子和孩子的家長們。知道那天的天氣很惡劣，風吹的難受，可是孩子們還是咬牙堅持住了，家長們也能夠從大局出發(fā)，以集體為重。俺真心感動，感謝感謝。感謝您用行動告訴我，您是多么支持我的工作。同時，也要特別表揚馬毓童，小姑娘前兩天一直生病，可是運動會那天不僅來了，還參加了項目，很辛苦，我也很擔心她能不能吃得消。也要表揚劉淼，早晨起床不舒服，吐了，卻堅持了整整一天。再次感謝。
�。�2）感謝我們的義工家長們： 。在運動會之前就幫我們忙著忙那。感謝！
�。�3）感謝非義工家長，卻依然積極幫忙的家長： ，那天你們及時伸出援手對于忙亂的我們來說真是雪中送炭！
2、希望
是什么樣的緣分能讓孩子和孩子們相遇，能讓我和孩子們相遇，能讓我和家長們相遇啊！從孩子們踏入校門的那一刻起，我們就是要一起相處6年的朋友了，我們相處的時間甚至會比家長和孩子們在一起的時間還長呢。我們要開始慢慢的學習在磕磕絆絆中認識到，我們有家了，它的名字是20xx級四班。從我們第一天見面的那一刻起，我們就要一起品嘗勝利的喜悅，失敗的沮喪，我們要同甘苦，共進退。這樣才是一個班，一個家不是嗎？呵呵，所以，我們的家長們，您也要開始學著適應，您的孩子將不再是您一個人的小公主、小王子，他還是我們20xx級四班的小成員，不僅您需要他（她），我們也需要他（她）。所以，希望每一次的集體活動都會是我們所有20xx級4班孩子相聚的盛會，是我們記憶的珍貴片段，也希望下次的集體活動，我們會一起來，一起走，將來也一起回憶。
我校運動會總結3
在這秋高氣爽的美麗季節(jié)中，秋季運動會已經(jīng)在昨天圓滿結束了，今天我們在這里進行表彰大會。對于在本屆運動會上取得優(yōu)異成績的同學給予表彰。
楊xx同學在男子組1500m和800m比賽中都取得第一名的好成績。陳xx同學在男子組200m比賽中獲得第三名。王xx同學在男子組實心球比賽中取得第四名。于xx同學在女子組400m中獲得第五名。張xx同學在女子組跳高比賽中獲得第三名。孫xx同學在女子組800m比賽中取得第六名。張xx同學在女子組200m比賽和三級跳遠比賽中都取得第二名。楊xx同學在女子組1500m比賽中取得第四名。在4x100m比賽中，孫xx、張xx、劉xx、王xx這四名同學的共同努力下，取得第五名。在男子組4x100m比賽中楊xx、陳xx、于xx、楊xx這四名同學在互相配合的情況下取得第四名。在此對這些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚！
在入場式上，我們的同學以抖擻的精神，嚴明的紀律，積極向上的精神風貌取得了第五名。這充分展現(xiàn)了每一位同學積極上進，樂觀進取、奮力拼搏的青春風采！同學們在比賽中取得的每一項優(yōu)異成績都為我們的團體總分打下了良好的基礎，最終我們的團體總分獲得了第四名。這和我們每一位同學的努力是分不開的。
田xx同學在運動會上，積極幫助老師和同學們，特此提出表揚。
在楊xx同學的帶領下由田xx、肖xx、李xx組成的“臨時環(huán)保隊”將看臺及時清理干凈，給同學們提供了很好的環(huán)境保障。
總之，我們2班---- 我們的家所取得的任何成績都是同學們各盡所能，全力付出，盡力拼搏所得來的。咱們都是英雄！希望大家以此次運動會為起點，積極參加各項活動，全力以赴為我們的2班爭光添彩。
最后，作為2班人，我堅信我們會用心愛護我們的家，用手創(chuàng)建我們的家！
我校運動會總結4
本次活動是我學院與體育學院合作，旨在為校運動會貢獻自己的一份力量而舉行的。持續(xù)了兩天時間�；顒又饕謨蓚�場地進行，一個是體育場場內(nèi)，另一個是館內(nèi)。我們志愿者總體被分成兩大組，一組在場外的器材組，主要負責搬運運動器材及打分板；一組是在館內(nèi)作協(xié)助裁判。我們還另設了機動組，以便于活動的順利進行。
我們是早上8：00以及下午1：00點在體育館統(tǒng)一集合，負責人給參加活動的志愿者分發(fā)了志愿者的衣服和帽子。然后大家就開始各就各位到各自的工作崗位上進行工作了。場外器材組的工作是比較辛苦的主要負責比賽用的器材的擺放、張貼標簽、劃分場地、準備助跑器、維護場地秩序、攙扶運動員（以防運動員受傷或暈倒）等等。第一天大家沒有經(jīng)驗，就感覺格外的累，等到第二天大家都覺得輕松了許多。相比之下，場內(nèi)的協(xié)助裁判的工作就稍微輕松一些了。不過，我們的志愿者以前都沒有這方面的經(jīng)驗，所以跑前忙后也是感覺挺辛苦的。
就像我們學院在本次運動會獲得“道德風尚獎”一樣，我們信控學院的志愿者更是體現(xiàn)出了我們學院的體育運動的團結、友好、互助精神。志愿者們沒有因為自己的勞累而有一絲一毫的退縮，恰恰相反的是，我們的志愿者每天都早早的來到場地為自己工作做準備。
同樣，本次活動中也有很多地方值得我們做進一步的改進：第一，最初的人員集合上仍存在一些拖拉的現(xiàn)象；第二，參與活動的人員之前的交流太少以至于在活動的進行過程中造成一些不便；第三，人員的分配也存在一些問題，有的小組忙的不可開交，而有的小組卻很悠閑。通觀全局來看，我們大志愿者都是非常努力的在為本次的活動貢獻自己的力量。針對如此大的一個活動，雖然問題也是很多的，但是成功的，我們志愿者的紅馬夾、小紅帽留在了每位參加運動會的運動員學生和老師的心中。
我校運動會總結5
20xx年xx月xx日，我校參加了由xx鎮(zhèn)中心校舉辦的冬季趣味運動會比賽，我校全體教師和部分學生參與其中，我們共同努力取得了優(yōu)異的成績，學生組團體第二名，教師組團體第七名，賽出了友誼，賽出了水平。
一、好：
1、器材準備充分。
2、對于比賽容易出現(xiàn)的問題留有預案，如學生忘記帶成績記錄表，提前準備空白的成績記錄表。
二、不好：
1、對學生太過安排周到，導致比賽時學生看到老師緊張出現(xiàn)失誤。
2、在旁邊觀看比賽時，如何幫助學生更好的發(fā)揮出成績，而每次再為他加油時，總是出現(xiàn)失誤。
3、比賽前的器材檢查，雖然平時強調(diào)再次檢查，可是自己沒有一個人的一個人過一遍。
4、本次比賽準備不充分在花樣跳繩中浪費過多時間，沒有合理的安排訓練其他項目，如專項體能的訓練以及專項技戰(zhàn)術的訓練。
5、對學生參加的每一個項目，可能出現(xiàn)失誤的問題，參加比賽的注意事項，沒有形成文字經(jīng)驗，只是隨口的講解一番，沒有讓學生充分的重視起來。
6、每次的比賽前要求學生做準備活動，最后比賽時，沒有落到實處。
7、對學生的訓練沒有系統(tǒng)的進行，只有大概的訓練計劃，缺乏詳細的訓練計劃，階段計劃，甚至具體到每個人身上，每次階段訓練的工作總結和結果測試。
三、改進：
針對優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新；針對不足，積極改正，落到實處，尤其是上面的七點，嚴格要求自己，同時，不斷的學習，改進自己方法，促進自己的成長，面對學生，要投其所好，采取多種形式的訓練方法，每次比賽要給與學生適當?shù)莫剟�，這個獎勵要根據(jù)學生的需求去準備。當然訓練，不僅僅是為了提高成績，更多的是教育孩子，在運動中體驗快樂，在運動中培養(yǎng)堅強的.意志和合作的精神，在競技中找到成就感和自信。
我校運動會總結6
轟轟烈烈的一天運動會結束了，班級獲得了幾項榮譽，很多同學也都很開心地度過了沒有課上而且可以瘋玩的一天，作為他們?nèi)松械囊粓鲞\動會就這樣算是過去了。但，整整一天的運動會讓我不停地在反思這一年來的班主任工作，班級的成長，到底在哪里有值得我欣慰的地方，我的方向性失誤的根源又在哪里，我內(nèi)心非常地頗不寧靜。
班主任一般在面對這樣大型的學校活動時，都會放開手腳讓學生自己來搞，充分讓學生動起來，發(fā)揮出他們自己的聰明才智，班主任只是總體把握以下，以及提供一些必要的幫助。我也是這么處理的，也是這樣總體部署的。運動會的風也吹了幾個星期，班干部也張羅了一段時間，可，今天早晨第一次露臉就讓我感到了自己的丟人現(xiàn)眼。班級大本營布置現(xiàn)場，本該是一個集體的創(chuàng)作，是一個班級風貌的展示。而我卻看到了一塌糊涂的“風景”，幾個班干部著急上火地在吹氣球、擺氣球造型、粘布條、拉條幅，而旁邊就是一大批袖手旁觀的同班同學，有說有笑，有打有鬧，這樣的場面不能不讓我這個班主任深刻地反省自己這一年來的所有努力與付出。
當然，我沒有發(fā)怒，我也已經(jīng)很久沒有在班級發(fā)過怒了，我更愿意相信是分工的結果，或者是班干部出于對整個運動會的總體部署而采取的措施。接下來隨著運動會的進行，我發(fā)現(xiàn)我徹底錯了。且不說班級參加的比賽項目少，偶有幾個同學參加的也都是“被參加”的，這樣的局面能會有什么樣的班級現(xiàn)狀？我平靜地坐在班級大本營里，想一想這一年來的班級付出與班級理想，拷問自己到底在哪里出了問題。
從沒有過的挫敗感，揮之不去。整個班級離心離德，一股冷漠的氛圍彌漫在班級里，能怪誰？即使，有幾個參加比賽的同學也都拿了獎，二十人接力也旋起了短暫的集體凝聚力；即使，有幾個同學在我的督促下也奮力寫新聞稿，也發(fā)了不少；即使，也有一些同學為了班級的榮譽任勞任怨、默默鼓掌、加油；即使，班級也拿了精神文明獎等幾乎所謂的所有的大獎。但我覺著這個班級不是一個整體，并沒有同一的成長生命以及可分享的班級共同體，更讓我擔心的是不少同學的責任感與擔當力極其稀缺。
一個班級有幾個這樣的同學，這個班級的漏洞就會不斷擴大，慢慢彌散開來。同時，這樣缺乏集體意識與團隊精神的同學注定是走不遠、走不長的，作為班主任我能坐視不管么？不管從任何角度講，我對班級的失望，以及對一些同學的擔心，都是我接下來一年的工作提升空間。
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