田梧二中先進班集體評選制度
在當下社會，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的田梧二中先進班集體評選制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
班級是學校的基本單位，班主任工作的成效直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才的大問題。為了促進先進班集體建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經學校研究決定，每學年度在全校范圍內評選先進班集體。
二、組織機構
學校成立由校長任組長、分管副校長任副組長，校委會成員為組員領導小組，負責部署、領導、審核各年段先進班集體工作。學校政教處負責全校先進班集體評選活動的`具體工作，相關處室應全力配合。
三、考核辦法
1.班級學年度考核（60分）：
統(tǒng)計一學年來各班月考核成績，以年級段為單位，按一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名，得分依次為7、5、4分，總分不得超過60分。此項分數由政教處依據考核情況提供。
2.學習狀況（15分）：
根據一學年來年級段期中、期末考試、課堂紀律及平時學生的學習表現，以年級段為單位，總評第一名得15分，其余依次遞減。具體考核辦法和考核材料由教務處提供。
3、活動參與和材料上交（15分）
積極組織學生參與各項活動，在學�？萍脊�(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)，或者其他需要全段各班級參與的活動中，每缺席一個項目，扣0.5分；需要上交材料沒有及時上交的，每缺一項扣0.5分。15分扣完為止。
4.學生榮譽（10分）：
在學校體育節(jié)、藝術節(jié)文藝匯演，或者其他需要全段各班級參與的活動中，獲得團體優(yōu)勝的，分別得3分、2分、1分。
積極發(fā)動學生參加校級（不包括）以上教育行政部門組織的各類活動，獲得成績的，街道級一、二、三等獎分別加1分、0.5分、0.3分；區(qū)級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；市級一、二、三等獎分別加3分、2分、1.5分；省級一、二、三等獎分別加6分、4分、3分，加滿10分為止。同一項目，只記一次，不再累加。加分依據為查看證書、文件或報紙為準，統(tǒng)計有效時間為一學年度（20xx年1月1日——次年的20xx年12月31日）。
四、評比與獎勵方法
1.先進班集體每學年評選一次，各年級段評選出3名。成績優(yōu)秀的非七年級的班級，經評審組討論，可推薦為區(qū)“先進班集體”和街道“先進集體”。凡被評為先進班集體的，學校將給予班級一定的物質獎勵，同時學校在大會上進行表彰，并授予先進班集體榮譽。
2.凡班級學生在校內發(fā)生嚴重人身傷害或在校內外違法犯罪等重大事故，該班級不得評為當年“先進班集體”。
3.如對先進班集體評比有意見，可以提出申訴（申訴電話：xx），由學校行政調查核實，該取締的予以取締。
五、附則
1.本制度未詳事宜由校長室負責解釋。
2.本制度自20xx年九月一日起試行。
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