接待工作方案

時間：2022-10-21 10:25:37 方案我要投稿

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2022接待工作方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的'2022接待工作方案，歡迎閱讀與收藏。

2022接待工作方案

2022接待工作方案1

　　20xx年x月x日，xx市委、市政府將來我校視察、指導(dǎo)工作，為做好迎接視察工作，按照相關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定以下接待方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為做好市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)來我校視察工作，學(xué)校成立迎接、接待領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　宣傳小組成員：引導(dǎo)、解說員(教師、學(xué)生各一名)

　　攝影、拍照

　　后勤保障：

　　會議室、接待室布置：

　　二、迎接工作

　　1、門衛(wèi)規(guī)范著裝，規(guī)范崗位工作要求。

　　2、由全體校委會成員在學(xué)校門口迎接視察領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、車輛擺放

　　安排人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)車輛進(jìn)入學(xué)校指定停車地方(李新華負(fù)責(zé))。

　　四、校園環(huán)境衛(wèi)生

　　校園做一次全面清理檢查。

　　1、路面、教室、樓道、走廊、各功能室無污跡、無紙屑、無垃圾、無衛(wèi)生死角。(黃長運、李新華負(fù)責(zé)檢查，并指導(dǎo)各班級班主任分區(qū)檢查)。

　　2、食堂地面整潔、桌面干凈，無明顯污垢，墻面干凈無蜘蛛網(wǎng)，工作人員穿制服。(劉振遠(yuǎn)、顏景田負(fù)責(zé)檢查)。

　　3、教室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅擺放整齊。(黃長運、李新華負(fù)責(zé)檢查)

　　4、中心路與教學(xué)樓、綜合樓間的各類宣傳物品的整理、擺放(師生硬筆書法、學(xué)生手抄報作品等)。(姜海青、尋之信負(fù)責(zé))

　　5、各功能室內(nèi)部衛(wèi)生清掃、桌椅、實驗器材擺放整齊(黃長運、李新華負(fù)責(zé))

　　五、儀表風(fēng)紀(jì)

　　1、學(xué)生著裝恰當(dāng)按規(guī)范要求進(jìn)行整理(少先隊周蕊負(fù)責(zé))。

　　2、全校師生的文明禮儀注意事項，微笑，讓步，著正裝等(政教處負(fù)責(zé))。

　　六、教學(xué)、工作秩序

　　1、教師要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。(教務(wù)處負(fù)責(zé))。

　　2、下課期間禁止大聲喧嘩、嬉鬧，禁止播放與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。(政教處負(fù)責(zé))。

　　七、迎接領(lǐng)導(dǎo)視察工作程序安排

　　1、學(xué)校全體校委會成員和引導(dǎo)、解說員、按領(lǐng)導(dǎo)視察我校時間，提前到學(xué)校大門口靜候迎接。(領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)后，先有引導(dǎo)、解說員(老師)簡介學(xué)�；厩闆r，然后由學(xué)生引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察、指導(dǎo)，具體路線如下)。

　　2、視察線路

　　各功能室活動指導(dǎo)老師在各室待命

　　視察陪同(校長)

　　引導(dǎo)、解說員解說詞(教務(wù)處負(fù)責(zé))

　　有引導(dǎo)、解說員由學(xué)校大門口經(jīng)過學(xué)校中心路直接引導(dǎo)至綜合樓中樓梯，直上至四樓西面，由西向東，開始對各功能室逐一參觀、指導(dǎo)：1、跆拳道室(輔導(dǎo)老師張勇)→2、空竹室(輔導(dǎo)老師楊素平)→3、多媒體教室(輔導(dǎo)老師陳玉瑩)→4、音樂室(輔導(dǎo)老師周蕊)→5、鋼琴室(輔導(dǎo)老師周蕊)→6、乒乓球室(輔導(dǎo)老師王立敏)→由東樓梯下至三樓繼續(xù)視察、指導(dǎo)→7、舞蹈室(輔導(dǎo)老師周蕊)→8、機(jī)器人室(輔導(dǎo)老師尋之信)→9、科技探究室(輔導(dǎo)老師李新蘭)→10剪紙室(輔導(dǎo)老師張愛花)→11、書畫展室(輔導(dǎo)老師張元祥)→12圍棋室(輔導(dǎo)老師黃長運)→由圍棋室折返至中樓梯，并引導(dǎo)至二樓接待室。

　　(以上各功能室活動現(xiàn)場均有活動器材，舞蹈、英語情景劇、跆拳道等均配有服裝)

　　3、二樓接待室總結(jié)、交流、指導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)視察、指導(dǎo)完各功能室后，引導(dǎo)、解說員把領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)至二樓接待室指導(dǎo)工作。