滅火器滅火演練總結（通用24篇）
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的滅火器滅火演練總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滅火器滅火演練總結 篇1
為進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施，同時檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果，我工區(qū)施工作業(yè)人員在工區(qū)防火應急領導小組的帶領下，于20xx年9月17日上午9時，在工區(qū)1#拌合站，組織開展了一次消防滅火演習。本次消防演練總結報告如下：
一、前期準備情況
1.工區(qū)防火應急領導小組高度重視，在安全例會上就布置任務進行消防演習，安質部制定好消防應急演習方案并讓物資部準備好消防演習所用到的物資。
2.工區(qū)各級對此次消防演習都給予了足夠的重視與配合，為了確保這次演練順利進行，成立了消防應急演練小組，并對每個部門及作業(yè)隊伍都進行了明確的分工，確保演練順利進行。
二、消防演練過程
1.上午9時，工區(qū)及施工隊作業(yè)人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆布置了消防演習現場，并給參加消防演練的人員講解了基本的消防知識。
2.上午9:10分，大家在安全體驗館滅火器演示體驗區(qū)集合，消防總指揮楊帆給大家講解滅火器的使用方法及注意事項，并由參加演練人員親自體驗滅火器的使用辦法。
3.上午9:30演習正式開始。1#拌合站發(fā)現施工現場起火，立即報告項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，立即拔打“119”火警電話，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結。消防應急總指揮楊帆親自帶隊，提著滅火器、消防鍬、消防桶趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅，通過大家的努力，火源最終撲滅。
4.10:40消防演練結束全體人員在安全體驗館集合，消防總指揮楊帆對本次消防演練進行總結。
三、消防演練小結
通過本次應急預案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現場救火能力、為避免因火災造成的人身傷亡和財產安全損失筑起了一道防火“長城”。加深了施工作業(yè)人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為工區(qū)安全工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了施工作業(yè)人員在火災中應急逃生的方法，同時提高了工區(qū)各部門應對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
滅火器滅火演練總結 篇2
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，XX月XX日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
XX月XX日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
XX月XX日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
滅火器滅火演練總結 篇3
為了提高全廠員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本公司20xx年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓，學習基本消防常識及滅火方法，提高員工撲救初期火災能力，理論聯系實際，26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。
4月26號九點半由后勤保障部李思鵬講解常見滅火設施的性能與使用，滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整，后勤保障部部長韋寶林宣布演習開始，各應急小組成員快速集合完畢，拉開消防演習的帷幕。演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習進行總結，汪總做出了相應點評。演習得到圓滿結束。
一、取得的成績
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解，對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
通過這次演習使我知道了火災的危險性，火災怎樣預防，并學會怎樣使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識，提高我們防范火災的能力，明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情，首先要鎮(zhèn)定，不能慌張，然后用我們學到的消防知識去處理，真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活，同時我們要在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全的意識常駐我們心間，我們要時刻牢記這些消防常識，學好消防知識，從自我做起，從今日做起，攜手共同為減少災難而努力，真正做到防患于未然，杜絕火災發(fā)生，讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
滅火器滅火演練總結 篇4
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了"安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，告知各班演練的時間、內容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月25日上午9點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生”，班主任∽瘧景嘌生有序地疏散到指定安全區(qū)域。
整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結|后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
滅火器滅火演練總結 篇5
我校根據教育局安全工作會議精神，于20xx年x月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
滅火器滅火演練總結 篇6
為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發(fā)事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
滅火器滅火演練總結 篇7
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束后，各班班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
滅火器滅火演練總結 篇8
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20XX年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發(fā)事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練于20XX年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，學生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
滅火器滅火演練總結 篇9
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月22日下午16：00-17:15，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班組到施工工現場進行宣傳并組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班組按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班組負責人針對此次演練活動作了總結并對施工人員進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。
滅火器滅火演練總結 篇10
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件應變能力，有組織、迅速地引導學生安全疏導，掌握逃生的方法，我校于11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。
一、高度重視，安排周密，準備充分
校長、書記親自主抓這項工作，在校行政會上商討本次演練的方案，籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案，強調責任意識和疏散安全。做到后勤保障、責任明確，分工細致。
二、指揮得當，反應快捷，行動迅速
警報拉響后，全校800多生全部參與了本次演練，包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導，隊后有任課教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校800多生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束后，書記對本次演練進行了小結，本次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、增強意識，能力加強
演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發(fā)事件很有益處。在演練過程中，學生的遵守紀律觀念經受了考驗，體現了同學們互相關愛的友誼之情，個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意，班主任老師妥善安排，同學之間相互幫助，背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區(qū)域，沒有扔下任何一個同學，看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
四、存在不足、有待改進
個別教職工安全意識還不夠強，責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高，表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序混亂（出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩（高二xx班）等現象）、嬉笑打鬧視同游戲，達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現象（預初xx班1男生、初一xx班2女生）。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散，不能死守演練計劃安排，要靈活變通，若真是火災發(fā)生，每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的；全體學生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏，并封鎖出入口。
五、改進建議
災難不分時間，殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的，所以非常成功。如果火災發(fā)生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段，所以演練應更著眼中學消防疏散演習總結于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，嚴明的疏散紀律、責任意識、防患于未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程。
滅火器滅火演練總結 篇11
公司于20xx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習，本次消防演習由安委會主導，依據《消防法》第十六條規(guī)定，結合公司實際情況，在行政部、生產部等部門共同協助下，演習安全圓滿順利實施完成，達到了預期目的，檢驗了各應急小組應對突發(fā)事故應急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，現對本次消防演習具體實施狀況總結如下：
一、前期準備情況
公司領導對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
二、疏散演習過程
本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員立即將情況上報，生產部負責人接警后立即組織本部門義務消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員，進入應急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關車輛和人員進入演習區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區(qū)域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果;各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況，總指揮下令各應急小組人員撤回集合，解除應急狀態(tài);15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話，17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演習總結
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性，但是，通過這次演習，我們也發(fā)現了以下一些不足之處：
1.疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象，主要體現在疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導者，我們要總結經驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第一、加強員工的教育學習，經常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應對各種突發(fā)事故應急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產提供有力的保障。
滅火器滅火演練總結 篇12
20xx年11月08日我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法。
并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。
不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
滅火器滅火演練總結 篇13
“開始！”X月X日上午8：45，隨著一聲令下，XX中學一千八百多名學生迅速從各通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到集結地點后，自動找到相應隊伍排成兩列縱隊。
本次消防安全疏散演習歷時一分半鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，進行的一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。
這次活動之所以取得成功，主要取決于以下幾個方面。
一、領導重視和正確指導是演練成功的基礎
正確領導、高度重視，“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導對安全工作常抓不懈，不但將上級對于消防工作的精神及時傳達，而且時常召集各環(huán)節(jié)的負責人研討消防工作。
針對這次消防演練，學校專門制作了防火宣傳標語、宣傳海報張貼于學校各醒目位置，在每個人心中都種下了防火的意識。談雅琴校長會同學生處兩位主任召開了全體參演老師會議，布置了消防工作的具體實施方案，明確每個員工的具體位置和職責要求，反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。這些工作的實施提升了老師們的重視程度，為演練的成功打下了堅實的基礎。
二、嚴密部署和周密安排是演練成功的保證
演習前學生處張新宇副主任殫盡竭慮，制定了周密而詳盡的演練方案，在開始時間、逃生線路選擇、老師如何疏散、學生如何下樓等等非常細小的地方反復強調，并通過班主任將之灌輸給每一位同學。特別是高一新生未參與過此類活動，因此在前一天晚上各班還自行組織進行了預演。通過方方面面的共同努力，當演練正式開始的時候，所有參加演練的人員按照安全領導小組制定的演練預案，沉著冷靜，沒有喧鬧，沒有慌亂，人人上陣，操作到位，使這次消防演練活動取得了圓滿的成功。
三、認真總結和深入教育是演練成功的提升
演練活動結束后學校立即進行了升旗儀式，并由程煥平副校長及時對消防演練活動進行了總結。程校長不僅肯定了這次消防演練所取得的成績，鼓勵大家提升安全的意識，遠離火災；并且針對火災時如何采用科學的自救措施進行逃生對全體學生進行了教育。中肯而生動的講話博得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話中懂得了消防知識，更加增強了消防意識。
周二班會課學校又邀請了安全專家來校為全體學生作消防講座，這樣的活動是我校消防演練活動的延伸，將我校消防演練活動的品質逐步提升。
四、以防為主，防消結合是學校安全的根本
消防演練只是我校安全工作的一個縮影，在平時，學校堅持每周一檢查，每月大檢查。要求每一位行政領導高度重視，學校安排專門人員做到常檢查、勤巡察、細觀察：
�。ㄒ唬┏z查。每周學校就會檢查一次消防設施：滅火器的指針是否正常，氣壓夠不夠，放置位置是否合理；消防栓器具是否齊全，水龍帶是否完好，水門開關能否正常使用等。隨時使消防設施保持在正常使用狀態(tài)，以備急需。
（二）勤巡察。校園安檢員實行輪流上崗制，二十四小時值班巡察：有無電線老化起火現象；天然氣管道有無漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷電源；學生公寓有無學生點蠟燭看書；有無私拉亂接電線等。發(fā)現隱患及時上報并整改，把火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄈ┘氂^察。對返校學生進行仔細觀察：有無帶易燃、易爆物品以及其他違禁品進校；有無帶生日蛋糕和蠟燭進校。對外來人員和車輛實行登記引領制，嚴禁攜帶易燃、易爆物品進校。把隱患杜絕在校外。
常檢查，勤巡察，細觀察，抓預防達到消除火患的目的，確保全校二千余師生員工的生命財產安全。
消防演練雖然已經過去了，但是消防工作仍在在繼續(xù)，相信有正確領導和上下齊心，我校消防工作一定能繼續(xù)取得輝煌的成績。
滅火器滅火演練總結 篇14
我村消防安全工作以創(chuàng)建消防平安村為主線，以遏制和預防重特大火災事故，努力預防火災和減少火災危害，確保國家財產和人民生命財產安全為目標，確實加強領導，狠抓隊伍建設與制度落實，確實加強消防安全基礎工作，有力地推動了全村消防安全工作的開展，維護了全村的社會穩(wěn)定，促進了經濟社會各項事業(yè)全面進步，為全面建設小康社會和建設社會主義新農村營造了良好的消防安全環(huán)境。
一、領導重視，責任落實
加快全村的發(fā)展，是全村干部群眾根本的任務。同時全村黨員干部也充分認識到抓安全也抓發(fā)展的觀點，千方百計抓好消防安全工作，為地方經濟社會發(fā)展營造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。首先建立健全組織機構，為開展消防安全工作提供有利的組織保障。一是及時調整充實了東陳村消防安全管理領導小組，由村主任陳忠寶成任組長，設辦公室在村委會，全面加強對全村消防安全工作的領導、組織、協調工作，切實落實了消防安全工作黨政一把手負總責，分管領導具體抓的方針。二是將消防安全工作納入全村經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。一年來，村委會與黨支部多次召開消防安全專題會議，對全村消防安全各項工作進行部署和分析研究，并與村各企業(yè)、消防安全重點單位簽訂了《東陳村xx年消防安全責任書》。三是村三委會按要求將消防安全工作經費列入年初財政預算，將消防安全工作與干部獎懲掛鉤，按照“誰主管、誰負責”的原則進行嚴格的考核獎懲，并實行鄉(xiāng)一名班子成員管理村莊一個片區(qū)，村包組，組包戶的考核承包制，積極開展東陳村消防平安村創(chuàng)建活動。
二、創(chuàng)新工作機制，狠抓源頭預防
隨著經濟、社會的發(fā)展，我村所面臨的消防安全形勢也越來越嚴峻，為切實抓好我村消防安全工作，在上級的正確領導下，東陳村積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識，不斷提高村民消防安全意識，是從源頭上加強消防安全工作的有效途徑。結合東陳村消防平安村創(chuàng)建活動的開展，我村從提高群眾知曉率、參與率入手，認真開展消防安全宣傳，將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過程。以黨員干部、青少年為重點，面向全村村民，鼓勵村民積極參與，努力使宣傳教育活動與團隊活動、老年協會文娛表演、村組群眾會議等相結合。并充分利用廣播、黑板報、宣傳單、標語、遠教系統等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》、xx村各種消防安全制度和防火、滅火、自救知識。
三、切實加強消防安全基礎工作
1、加強公共消防基礎設施建設。在完成消防專業(yè)規(guī)劃的基礎上，東陳村村委會在村莊建設過程中基本完善了消防栓、消防水渠的建設，為滅火救災提供了一定的保障。
2、積極推進多種形式的消防隊伍建設。東陳村已建立了1支志愿消防隊，在落實人員、完善制度的同時，制訂并完善了各種消防安全保障制度，在全村開展了消防安全知識培訓活動。通過以上工作的開展，進一步提高了全村對各類火災事故的應急救援和處置能力。
四、認真落實督導制度，著力消除火災隱患
為確保不發(fā)生群死群傷惡性火災事故，我村每季度及重大節(jié)慶期間都認真組織開展對消防安全重點單位的監(jiān)督檢查工作，并對公共娛樂場所、東房宗祠、各易發(fā)生災情場所進行檢查，有火災隱患的要求限期整改，存在重大安全隱患的責令停業(yè)整頓，消除隱患。全年我村共開展消防安全大檢查6次，在清明節(jié)期間，組織人員上山巡邏，防止火災事故的發(fā)生。在干旱季節(jié)和農村收割季節(jié)期間做好用火、安全用電的監(jiān)督檢查和宣傳教育，增強人民群眾的自防自救能力，消除了大批火災隱患。一年來，各消防安全重點單位無火災發(fā)生，確保了火災情況的基本穩(wěn)定。今年以來，我村未發(fā)生任何火情火警，而且通過一年的消防平安村創(chuàng)建活動大大的提高了村民的消防意識，增加了消防知識，增強了村民的自防自救能力，推進了社會主義新農村建設。
滅火器滅火演練總結 篇15
為了提高轄區(qū)居民消防安全意識，增強居民自救常識，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質，營造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，我社區(qū)于20xx年5月10日上午，在金沙麗晶苑小區(qū)開展了消防演練活動，街道社區(qū)科、安監(jiān)站一行領導陪同區(qū)民政局領導參與了整場消防演練活動。
整個演練活動共分6大議程，首先，由社區(qū)周書記主持并詳解本次演練活動;其次由區(qū)民政局李廣奇副局長就本次演練活動作發(fā)言講話;發(fā)言結束后消防演練在一聲警報聲中正式開始，各位居民立即到指定到指定崗位，以最快速度有序有組織的走進樓道向緊急疏散點逃生，參與演練的居民有看到火情了在高層呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰、貼著墻快色疏散的，有志愿者扛著單杠營救的.……，直至最后一名居民逃生至緊急疏散帶后，由清點員進行清點人數，并向協調員匯報，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結束了，活動后由區(qū)民政局領導向居民代表發(fā)放安全宣傳冊以及小型滅火器，以及由真光中隊的消防員向我們的居民朋友們現場就如何使用滅火器的方法和技能進行講解和操練，進一步提高居民的消防意識。
通過這一消防演練活動，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且為社區(qū)的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下了扎實的基礎。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結束后，社區(qū)片警為我們全體師生、家長進行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導教職工及家長代表進行了滅火的演練。
活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協作下圓滿結束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
滅火器滅火演練總結 篇16
為了增強學生的安全防護意識，進一步提高學生自護、自救、抵御災害事故的能力，增強突發(fā)事件防范意識，我校于20xx年10月29日下午四點半，開展了消防安全演練活動。
隨著校園警報鈴聲的拉響，高一年級的全體同學在班主任老師的安排和組織下井然有序地離開教學樓，并在兩分三十秒內全部安全抵達學校操場集合，沒有發(fā)生任何踩踏受傷等情況。
集合完畢后，學生發(fā)展中心主任李雪冰對本次消防疏散演習進行點評。他肯定了同學們的速度和秩序，并強調了消防疏散演習的重要性。接著，由保衛(wèi)科主任李昌坤向同學們展示了干粉滅火器的使用方法及滅火原理，并教授各班學生代表正確使用滅火器。
最后，我校黨委委員、副校長徐善慧對本次活動進行總結，并宣布本次消防安全演練圓滿結束。
滅火器滅火演練總結 篇17
為進一步加強學校消防安全管理工作，深入創(chuàng)建平安和諧校園，根據學校秋冬季防火工作部署，11月8日，總務處組織生活老師及各班生活委員開展滅火器實操培訓演練。
演練開始前，總務處丁老師詳細講解了滅火器的種類、使用方法、日常維護等相關知識，并現場示范了干粉滅火器的使用步驟。師生員工隨后按照學習的使用方法對模擬火場進行了實地撲救，參加人員做到了態(tài)度端正、操作規(guī)范、撲救有效的演練要求，達到了預期的效果。
學校一直以來高度重視消防安全工作，總務處經常開展消防安全檢查和消防安全培訓工作，大力宣傳消防安全知識，增強師生員工的逃生自救本領。通過本次滅火器實操培訓演練，進一步提高了師生員工的消防安全意識，營造了全員關注消防、參與消防的良好氛圍，使師生員工掌握了滅火器材的正確使用方法，提高了撲救初起火災的能力，提升了應對火災的應急處理能力。
近期，在校長室的領導下，學�？倓仗帯⒄烫幒湍昙壗M將繼續(xù)開展消防安全隱患排查、安全教育培訓、緊急疏散演習等一系列的宣傳教育活動，力求增強每一位師生員工的安全觀念，切實將安全防范落實到位。
滅火器滅火演練總結 篇18
目前公司廠區(qū)滅火設施主要有消火栓（設有消防泵站）、消防泡沫滅火（設有泡沫站）。消防站內存有滅火器材有干粉滅火氣、二氧化碳滅火氣。干粉滅火器有手提式滅火氣和推車式滅火器。
一、干粉滅火器的使用范圍和使用方法：
干粉滅火器適宜撲救石油產品、油漆、有機溶劑火災，也適用于撲救液體、氣體、電器火災及固體火災。不能撲救輕金屬燃燒火災。
1、手提式干粉滅火器：
使用時先拔掉保險銷（有的是拉起拉環(huán)），左手握住噴嘴，右手按下壓把，干粉即可噴出。滅火時要接近火焰根部噴射；干粉噴射時間短，噴射時間前要選擇好噴射目標，由于干粉容易飄散，不宜逆風噴射。
2、推車式干粉滅火器：
干粉推車使用時，首先將推車滅火器快速推到火源近處，拉出噴射膠管并展直，拔出保險銷，并扳直閥門手柄，對準火焰根部，使用粉霧橫掃重點火焰，注意切斷火源，控制火焰竄回，由近及遠向前推進滅火。
二、二氧化碳滅火器適用范圍及使用方法：
適宜撲救貴重儀器設備，檔案資料，計算機室火災。它不導電也適宜撲救帶電的電壓電器設備和油類火災，不可撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。
二氧化碳滅火器使用方法：
使用時，鴨嘴式的先拔掉保險銷，壓下壓把即可。注意手指不宜接觸喇叭筒，以防止凍傷。二氧化碳滅火器射程較近，應接近著火點，在上風方向噴射。
消防水帶的使用方法及維護：
打開防火栓門，取出水龍帶、水槍。
檢查水帶及接頭是否良好，如有破損嚴禁使用。
向火場方向鋪設水帶，避免扭折。
將水帶靠近消火栓端與消火栓連接，連接時將連接扣準確插入滑槽，按順時針方向擰緊。
將水帶另一端與水槍連接(連接程序與消火栓連接相同)。
連接完畢后，至少有2人握緊水槍，對準火場(勿對人，防止高壓水傷人)。
緩慢打開消火栓閥門至最大，對準火場根部進行滅火。
消防水帶連接，消防消防水帶在套上消防水帶接口時，須墊上一層柔軟的保護物，然后用鍍鋅鐵絲或喉箍扎緊。
消防水帶的使用。使用消防消防水帶時，應將耐高壓的消防水帶接在離水泵較近的地方，充水后的消防水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止消防水帶接口碰撞損壞。
消防水帶鋪設。鋪設消防水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設消防水帶時，要利用消防水帶掛鉤，通過交通要道鋪設消防水帶時，應墊上消防水帶護橋，避免消防水帶被車輪碾壞而間斷供水。
防止結冰。嚴冬季節(jié)，在火場上需暫停供水時，為防止消防水帶結冰，水泵需慢速運轉， 保持較小的出水量。
消防水帶清洗，消防水帶使用后，要清洗干凈，對輸送泡沫的消防水帶，必須細致的洗刷，保護膠層。為了清除消防水帶上的油脂，可用溫水或肥皂洗刷，對凍結的消防水帶，首先要使用之融化，然后清洗晾干、沒有晾干的消防水帶不應收卷存放。
水帶維護保養(yǎng)：
消防水帶的質量好壞，直接影響滅火戰(zhàn)斗效果，使用過程中，必須加強維護保養(yǎng)。
1、管理，消防水帶要有專人負責管理，防止無故損壞。
2、存放，消防水帶不能長期放在室外日曬雨淋，不能置于熱源附近，防止老化，避免腐蝕性及粘性物質污染，存放地點，應有適宜的溫度和良好的通風，水帶應單層卷起，豎放在水帶架或卷盤上每年要翻動數次和交換折迭幾次，隨車水帶，應避免相互摩擦，必要時要交換折迭。
滅火器滅火演練總結 篇19
現正值冬季，風多氣候干燥，也是火災多發(fā)季節(jié)，為避免火災發(fā)生，公司于20xx年12月13日下午組織車間所有員工在公司內進行滅火演練活動，目的是讓公司所有人都能夠在火災發(fā)生時，熟練使用滅火器才，增強員工的消防安全意識和救災能力，確保人員的安全，讓災害損失降到最低。
12月13日下午，在生產設備部指揮下，辦公室積極配合下，組織車間全體員工開展了滅火演練活動。演練活動中，采用邊講解邊示范的方式向員工們詳細講述了火災的種類，滅火器的結構，不同滅火器的適用范圍和使用方法及注意事項；最后，分別每位員工親手進行了實地滅火演練。
此次演練活動，讓員工們更直觀地了解了滅火器的使用方法，讓員工親自參與滅火，加強了員工在遇到突發(fā)事件下的應急反應能力，提高公司消防安全管理的能力，達到了預期的效果。
滅火器滅火演練總結 篇20
為加強安全防火工作，使全體師生能正確掌握滅火器的使用方法，進一步增強師生的消防安全意識和救災能力，12月2日下午，龍山小學在鎮(zhèn)教委安全管理辦公室指導下，組織全校師生開展了滅火器使用演練活動。
活動中，學校消防員采用邊講解邊示范的方式向老師、同學們詳細講述了火災的種類，滅火器的結構，不同滅火器的適用范圍和使用方法及注意事項；最后，分別由老師代表和學生代表進行了實地演練。
此次演練活動，讓師生們更直觀地了解了滅火器的使用方法，對于提高學校消防安全管理的能力，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境具有重要意義。
滅火器滅火演練總結 篇21
為了嚴格落實教育局關于開展每月一次安全演練活動的要求，增強全校師生安全意識和面對災害時的應急能力，根據119消防安全月的活動安排，結合我校實際情況，學校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動�，F將活動情況總結如下：
一、領導高度重視、準備充分
為保障演練活動安全有序，學校制定了科學嚴謹的演練預案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設協助指揮小組、救護小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準備工作科學有序。
二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契
緊隨著警鈴聲響起，總務處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營造了“火災現場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應及時，同學們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過程安全有序，效果明顯
演練過程中，全體師生積極配合，合理應對，服從指揮，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達操場集合地點。整場演練從拉響警報至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進行總結點評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學生在撤退的時候不嚴肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應對災難的逃生能力。
演練結束以后，全校師生一起觀看學習了由乘航派出所警官所做的現場滅火演示，同學們興趣濃厚，認真觀看滅火步驟，牢記滅火要領，最后，現場挑選出6位初中男生進行了滅火體驗，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領。
本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，可以說是在學院安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的學院師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全院師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學院教職工態(tài)度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后岳校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
滅火器滅火演練總結 篇22
20xx年8月底安全委員會為應對酒店員工對消防知識的掌握不熟練的情況下，組織并演練了關于滅火器的識別方法及滅火操作、布草車滅火方法、油鍋滅火處理方法等相關滅火操作，銷售部員工積極響應參加每一項滅火操作，充分認識滅火的危險性，掌握滅火方法。并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
經過實戰(zhàn)演練培訓，我們了解到燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。只要消除其中一個條件、或者隔離氧氣就可將可燃物降低到安全范圍內。面對火情應該沉著冷靜應對，使用滅火器首先拔掉保險銷，一手握噴嘴，一手壓下壓把，在火源噴向火源上風口，布草車和桌面著火應該隔離氧氣來滅火，油鍋滅火用滅火毯進行覆蓋，隔離氧氣，注意自身安全等。
經過培訓認識到了消防安全的重要性，火災發(fā)生是生活中常見的，由于疏忽造成的，關乎每一個人的生命安全。所以消防安全要防患于未然，防患于隱患。加強消防常識的學習，讓我們在面臨火災時，能利用滅火器和相關滅火方法進行自救，找到有效方法到安全出口，平時多掌握一些消防常識，和消防經驗可以減少生命和財產的損失。當面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我們提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要熟悉周圍的消防通道，在工作中要注意辦公室電源，離開要關閉一切電源，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效。
滅火器滅火演練總結 篇23
消防不僅在“消”，更在于“防”。11月是“消防宣傳月”，我院緊緊圍繞“落實消防責任防范安全風險”這一主題全面開展消防安全宣傳教育工作。11月15日，醫(yī)院安全生產部對門診區(qū)域工作人員及消防重點部位值班人員進行滅火器操作培訓，醫(yī)院黨委副書記王大慶參加。
培訓中，安全生產部工作人員首先為大家普及了各類消防器材的特點及使用方法，現場講解并演示了如何正確使用滅火器，并著重強調滅火器的操作要領。接著，大家親身上陣，按照培訓要領，都十分熟練地完成了滅火器滅火的實操訓練。此次培訓，大大提高了大家對滅火用具的熟悉程度，幫助大家在遇到火災險情時，能及時采取措施，最大程度地保護自身及患者的生命和財產安全。
消防安全不是一勞永逸的事情，是一個長期的工作，只有“防”“消”結合，杜絕麻痹大意，才能保證醫(yī)院職工及患者的生命財產安全。安全生產部也將以消防宣傳月為契機，對全院職工開展細致、全面的消防安全宣傳教育及培訓，讓全員牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，有效提高職工的自我教育、自我管理、自我防范的意識及滅初期火、安全疏散的能力，最大限度的避免火災的發(fā)生。
滅火器滅火演練總結 篇24
為進一步提高教師消防安全意識，增強火災發(fā)生時的應急處置能力，8月29日，沾河幼兒園組織全體教師及后勤人員，進行了滅火器使用方法專項培訓。
培訓中，幼兒園組織安全負責人員對“如何正確使用滅火器”進行了指導，為全園教師進行了現場示范。檢查壓力表、拔掉保險銷、手握噴管對準火焰噴射干粉等......在培訓人員的指導下，所有參訓教師逐一進行了滅火器的實際操作。通過參與體驗，大家都掌握了滅火器使用方法，增強了火險防范意識，確保一旦發(fā)生火災，能夠快速正確處置。
此次活動進一步提高了全體教師對校園消防安全工作的重視，增強了自防、自救和應急處置能力，為營造平安校園奠定了堅實基礎。
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