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學(xué)校常見傳染病防控方案范文(通用5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校常見傳染病防控方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校常見傳染病防控方案 1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局20XX年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20XX年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們,請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
一、建立組織 明確職責(zé)
1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制,完善衛(wèi)生室的功能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作
。ㄒ唬┙⒔∪珎魅静》揽貞(yīng)急預(yù)案。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑、甲流感),對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
。ǘ┘訌(qiáng)教育和管理工作。
1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn),每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育,充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進(jìn)行公示。
。ㄈ┙W(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查,必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
。ㄋ模┙W(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時(shí)報(bào)告給學(xué);蚣媛毿at(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。
(五)認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。
各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的.方式換氣。同時(shí),要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
。﹪(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度。
1、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
在同一班級(jí)(相鄰班級(jí)),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息,為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。
2、報(bào)告方式。
當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。
3、疫情處理。
各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理,做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。
三、檢查督導(dǎo)
(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。
。ǘ┼l(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo),對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
學(xué)校常見傳染病防控方案 2
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國H7N9流感疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個(gè)別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實(shí)保障學(xué)生幼兒身體健康,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,現(xiàn)就切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。
一、提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。面對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì),各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)防控意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),主動(dòng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解疫情和防控工作部署,采取有針對(duì)性的措施,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控要求,全力控制學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。
二、普及防控知識(shí),提高防護(hù)能力
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點(diǎn),通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識(shí),重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物;保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場(chǎng)所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識(shí)宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。
三、做好環(huán)境衛(wèi)生,保證食品安全
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強(qiáng)化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅(jiān)持濕式清掃。要切實(shí)落實(shí)食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時(shí)要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的`清潔、消毒等管理工作,定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),確保飲水安全。
四、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告,強(qiáng)化早期處置
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時(shí)與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報(bào)告區(qū)教育局(xx)和區(qū)疾控中心(xx)及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強(qiáng)發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實(shí)消毒隔離措施,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報(bào)告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報(bào)告后,要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時(shí)間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。
五、開展督導(dǎo)檢查,落實(shí)整改措施
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項(xiàng)檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時(shí)可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認(rèn)真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時(shí)開展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時(shí)加大責(zé)任追究力度,對(duì)隱報(bào)瞞報(bào)疫情,防控措施落實(shí)不力,導(dǎo)致疫情擴(kuò)散蔓延的單位和個(gè)人,將嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。
以上通知,希即貫徹落實(shí)。
學(xué)校常見傳染病防控方案 3
為了預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行,保障學(xué)生和教師的身體健康,特制定本方案。以下是本方案的具體內(nèi)容:
一、預(yù)防
1. 學(xué)校將有效地開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育。通過教育學(xué)生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑等,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校還將充分發(fā)揮值周班衛(wèi)生委員的監(jiān)督作用,確保學(xué)生遵守衛(wèi)生規(guī)定。
2. 學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的整治和消毒工作。學(xué)校將制定方案,改造和建設(shè)公共衛(wèi)生設(shè)施,改善飲用水衛(wèi)生條件,確保飲用水符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),學(xué)校還將加大對(duì)污水溝、廚房、廁所、垃圾堆以及其他衛(wèi)生死角的治理力度,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 學(xué)校將配備并設(shè)立專門的預(yù)防保健人員,負(fù)責(zé)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4. 學(xué)校將響應(yīng)防疫站的號(hào)召,定期為學(xué)生接種疫苗,提高學(xué)生的免疫力。
5. 學(xué)校食堂將符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn),并建立嚴(yán)格的食堂管理制度。食堂將確保食物的新鮮和衛(wèi)生,定期進(jìn)行消毒,并做好“除四害”工作。食堂人員都必須持有健康證。此外,學(xué)校還將組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的動(dòng)物的危害。
6. 學(xué)校將為從事傳染病預(yù)防教學(xué)的人員、現(xiàn)場(chǎng)處理疫情的'人員,以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病病原體的其他人員提供有效的防護(hù)措施和醫(yī)療保健措施,確保他們的安全和健康。
7. 任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí),都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)主管人員和校醫(yī)報(bào)告。主管人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時(shí),必須按照國家規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情,不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
二、控制
1. 對(duì)疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,將在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,以防止傳染病的擴(kuò)散。
2. 對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員,將實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施,以避免傳染病的傳播。
3. 當(dāng)傳染病暴發(fā)或流行時(shí),學(xué)校將立即組織力量進(jìn)行防治,并切斷傳染病的傳播途徑。必要時(shí),學(xué)校將報(bào)經(jīng)上級(jí)地方政府決定,采取停課等緊急措施。
三、監(jiān)督和責(zé)任
1. 學(xué)校將重視傳染病防治工作,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用,對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2. 主管人員將對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督和檢查,確保措施的有效實(shí)施。
3. 如果因某人的責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果,該人將受到學(xué);蚍傻南嚓P(guān)處罰。
通過本方案的有效實(shí)施,學(xué)校將能夠更好地預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行,保障學(xué)生和教師的身體健康。同時(shí),學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作的監(jiān)督和管理,確保措施的有效實(shí)施。
學(xué)校常見傳染病防控方案 4
為提高我園預(yù)防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,規(guī)范幼兒園甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急處置工作,普及防治知識(shí),完善應(yīng)急處置機(jī)制,減輕直至消除危害,保障全體師幼員工的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,制定本預(yù)案。
一、幼兒園組織機(jī)構(gòu)
1、根據(jù)市、縣教體局制訂的防控甲型H1N1流感疫情應(yīng)急預(yù)案,制訂本園的應(yīng)急預(yù)案。成立錦東幼兒園防控甲型H1N1流感疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:xxx
各年級(jí)組主任、各班班主任
指揮部下設(shè)辦公室。聯(lián)系電話:xxxx
聯(lián)系人:xxx,幼兒園辦公室主任;xxx,幼兒園后勤主任。
2、總務(wù)處當(dāng)天按照要求配備好相關(guān)的物資,溫度計(jì)、口罩、消毒用品等。
3、強(qiáng)化健康教育工作,向幼兒及教師做好甲型H1N1流感基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),維護(hù)校園穩(wěn)定。教育幼兒培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,不對(duì)人打噴嚏,室內(nèi)勤通風(fēng)等。通過教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,提高幼兒的.自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,避免幼兒園師幼產(chǎn)生不必要的恐慌情緒,普及科學(xué)防范知識(shí)。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)教師及家長進(jìn)行宣傳,提醒教師及家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早帶幼兒到醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院就診治療,并及時(shí)讓幼兒園了解掌握情況。
4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時(shí)掌握幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感相似癥狀的幼兒,及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、切實(shí)落實(shí)措施減輕幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),增加幼兒室外活動(dòng)的時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒多到戶外進(jìn)行身體鍛煉,注意均衡飲食,保證充足的睡眠時(shí)間,提高免疫能力。
6、加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度,保持幼兒園教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對(duì)幼兒食堂、教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒,保證空氣流通。大型聚會(huì)做到非必須不聚會(huì)。
7、如發(fā)現(xiàn)疫情,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向縣疾病預(yù)防控制中心、縣教體局報(bào)告。
二、建立突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度
(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)
1、在幼兒園建立因病缺課監(jiān)測(cè)制度,由年級(jí)組設(shè)一個(gè)報(bào)告員對(duì)師幼員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因,在每天上午報(bào)衛(wèi)生室。
2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的甲型H1N1流感疫情的情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情報(bào)告
1、發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情期間,幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制,開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,確保信息暢通。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園甲型H1N1流感疫情報(bào)告程序,出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間向縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向縣教體局報(bào)告。
3、不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)甲型H1N1流感疫情。
三、甲型H1N1流感疫情的應(yīng)急響應(yīng)
幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做出應(yīng)急響應(yīng)。
1、啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度,幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。
2、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度,控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理,在校幼兒不得離開幼兒園,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。
3、幼兒園做好衛(wèi)生疾控部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施的準(zhǔn)備。
4、發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情時(shí),及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并做好消毒工作。
四、啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案預(yù)防隔離措施
1、參與隔離病人的醫(yī)護(hù)人員及行政人員和班主任必須戴醫(yī)用口罩、手套及隔離衣帽等。
2、由醫(yī)護(hù)人員將疑似甲型H1N1流感疫情病人帶到留滯觀察室進(jìn)行隔離,并立即報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和縣教體局。
3、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒,則將全班幼兒控制在本班教室,待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。
4、如果在教師辦公室中發(fā)現(xiàn)疑似甲型H1N1流感疫情病人,則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內(nèi),待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。
5、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上課的教師,則將該班幼兒控制在本班內(nèi),并等待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。
6、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員,則將其周圍密切接觸者進(jìn)行登記,并安排在留滯觀察室,待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。
學(xué)校常見傳染病防控方案 5
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xx xxx xxx xxx
成員:各處室主任,年級(jí)長
三、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病的信息報(bào)告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主,常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識(shí),提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平。抓好晨,午檢及因病缺課登記工作,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定,對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng),運(yùn)轉(zhuǎn)高效。一旦達(dá)到傳染病疫情預(yù)警級(jí)別,傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動(dòng)應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。
5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。
6、有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式,對(duì)所有教師、學(xué)生普及傳染病防范的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。
7、有計(jì)劃的利用家長會(huì)、家長學(xué)校等形式向家長講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要求,以取得家長的配合和知識(shí)。
五、應(yīng)急措施
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行,學(xué)校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人,發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)報(bào)告學(xué)校的疫情負(fù)責(zé)人員。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。
(1)報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限: 在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
。2)報(bào)告方式: 當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局主管部門和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告,同時(shí)向社區(qū)衛(wèi)生中心報(bào)告。
4、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是,不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依法追究法律責(zé)任。
5、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人進(jìn)行管理,在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈后要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
六、預(yù)防措施
1、學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,堅(jiān)持出入和來訪登記制度,及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。
2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件,加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
、俎k公室、教室、專用教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,做到定人定時(shí):教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)。其他教室應(yīng)每天開窗通風(fēng)2—3次,每次30分鐘以上。
、趯W(xué)校在公共衛(wèi)生場(chǎng)所要完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水,洗手液或消毒肥皂。
、凼程谩嬎ぷ魅藛T要加強(qiáng)防護(hù)措施,規(guī)范操作。
、茏龊脤(duì)飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。
3、堅(jiān)持晨檢制度、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人增多,及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行募敖逃姓块T,主動(dòng)協(xié)助疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行調(diào)查分析。
4、校衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控與排查。
5、學(xué)校采取積極措施,教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。
6、避免人群聚集和流動(dòng)
學(xué)校原則上不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)作相應(yīng)的'調(diào)整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作
、賹(duì)教室、專用教室、食堂、圖書館、辦公室、會(huì)議室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求,安排專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒、保證空氣流通。
②嚴(yán)格加強(qiáng)餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強(qiáng)對(duì)各種物品的預(yù)防性消毒工作。
、蹖(duì)傳染病病人或疑似病人的教室和活動(dòng)過的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行消毒。
8、建立考勤制度
、賹(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記,并立即與其取得聯(lián)系,查明缺勤原因。
、趯(duì)學(xué)校師生員工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者,勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察,暫停上學(xué)或上班。
③發(fā)現(xiàn)38℃以上發(fā)熱者,及時(shí)送醫(yī)院診斷治療。
9、調(diào)整教學(xué)方式
、賹W(xué)校發(fā)現(xiàn)個(gè)別傳染病病人或疑似病人,在對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí),對(duì)傳染病病人或疑似病人所在班級(jí)暫停集中上課,學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周,如無新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。
②學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個(gè)班級(jí)有學(xué)生感染,學(xué)?蓤(bào)請(qǐng)教育局經(jīng)批準(zhǔn)后,可全校停課。
、蹖W(xué)校停課放假期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班,加強(qiáng)與學(xué)生及家長的聯(lián)系,要求學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)所活動(dòng)。
10、密切接觸者的隔離觀察
①對(duì)傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須隔離2周。觀察期間不參與集體活動(dòng),隔離場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立,通風(fēng)良好。
、谝坏┌l(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察(一人一室),并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門使用專門車輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
11、加強(qiáng)宣傳工作與輿論導(dǎo)向,尊重和滿足師生的知識(shí)需求和信息需求。
利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識(shí)的同時(shí),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布學(xué)校傳染病防控信息,使學(xué)校傳染病的信息公開、透明,穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài),消除師生員工緊張和恐懼心理。
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