教育高質(zhì)量發(fā)展方案范文（通用6篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的教育高質(zhì)量發(fā)展方案范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案1
一、指導思想
我院高等教育品牌專業(yè)建設認真貫徹黨和國家的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，以我省幼教事業(yè)發(fā)展需求為導向，以提高幼教從業(yè)人員知識、能力、素質(zhì)為目標，在突出專業(yè)性、實用性的原則下，積極改革人才培養(yǎng)模式，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設高質(zhì)量品牌專業(yè)。
二、專業(yè)建設總體規(guī)劃
（一）人才培養(yǎng)目標定位：具有基本的科學與人文素養(yǎng)、扎實的學前教育專業(yè)知識、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂袆?chuàng)新精神和實踐能力的、能勝任學前教育教學、研究、管理和經(jīng)營等工作的具有較高專業(yè)素質(zhì)的應用型人才。
�。ǘ⿲I(yè)建設目標：在3年內(nèi)把我校高等教育學前教育專業(yè)建成結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)優(yōu)勢明顯、基礎設施條件完善、辦學規(guī)模適度、辦學效益較高、綜合實力較強、在內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育院校中有影響力的、有特色的品牌專業(yè)。
三、專業(yè)特色建設規(guī)劃
學前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)特色：一是突出愛心教育，著重培養(yǎng)學生對幼兒教師工作的認同感，教育學生具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；二是實施分方向教學的人才培養(yǎng)模式，“突出技能專長，實施分類教學”，使每名學生都有技能專長，增強學生的就業(yè)競爭力，實現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展。隨著幼教改革的深入，幼教機構(gòu)迫切需要在提高教師人員學歷檔次的基礎上，結(jié)合幼兒園的自身特色不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，強調(diào)教師在職進修和幼兒園發(fā)展同步進行。因此，結(jié)合高等教育的特點和服務對象的現(xiàn)實需求，學前教育專業(yè)要在保持原有特色的基礎上，逐步形成“定向式”人才培養(yǎng)模式，即加強學校與幼兒園的交流，探索校企合作，通過與幼教機構(gòu)的深入交流，結(jié)合幼兒園的現(xiàn)有發(fā)展水平和未來發(fā)展設計，靈活變通教學計劃，選取適宜的課程和教學內(nèi)容，對幼兒教師進行因“園”而異的教育，力爭培養(yǎng)出滿足幼兒園實際需要的、具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ挠變簬熧Y。
四、師資隊伍建設規(guī)劃
建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍是專業(yè)建設和發(fā)展的基本條件。至20xx年，通過引進研究生或提高現(xiàn)有教師的學歷層次，增加學士學位以上教師數(shù)量，使其比例達到60%以上；加大外聘專家型教師的比例；提高現(xiàn)有教師的雙師素質(zhì)，使持有職業(yè)資格證書的教師達到90%以上，逐漸建成一支年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)合理，學歷層次較高，數(shù)量充足的、高質(zhì)量的、能夠滿足專業(yè)教學與科研需要的教師隊伍。
五、教學設備、設施建設規(guī)劃
學院為支持品牌專業(yè)建設，計劃自20xx年起加大對學前教育專業(yè)的經(jīng)費投入，用于圖書資料、教學及校內(nèi)實驗設施和校外實訓基地建設。
�。ㄒ唬┬�(nèi)實驗、實訓基地建設規(guī)劃：繼續(xù)完善學前教育專業(yè)實訓中心的建設，并將不斷完善實驗室設備，建立新的實訓室，如蒙臺梭利工作室、兒童行為觀察室等。至20xx年，用于學前教育專業(yè)教學設備及教學用房的總投入預計超過600萬元。
�。ǘ┬Ｍ鈱嵱柣亟ㄔO規(guī)劃：學前教育專業(yè)現(xiàn)有呼和浩特市師大幼兒園、呼和浩特市農(nóng)大幼兒園、呼和浩特市蒙古族幼兒園等20多所省級十佳、省級示范、省級實驗幼兒園作為穩(wěn)定的實訓基地。隨著人才培養(yǎng)模式的變化，在保持原有20多個實訓基地的同時將發(fā)展重點由呼和浩特市逐漸向外擴展，至20xx年再發(fā)展4—5個不同層次的幼兒園作為校外實訓基地，校外實訓基地的總數(shù)將接近30處，以滿足學生實訓的需要。
（三）圖書資料建設規(guī)劃：我院學前教育專業(yè)被自治區(qū)教育廳確定為品牌專業(yè)后，學院將繼續(xù)大幅增加圖書資料投入，預計生均圖書xx冊以上，以符合教育部關(guān)于高校圖書資料的標準和要求。
�。ㄋ模┙⒕W(wǎng)上教學資源管理系統(tǒng)：今后要進一步改善技術(shù)條件，強化信息系統(tǒng)建設，建成能夠全面適應教學、科研、學生管理的數(shù)據(jù)庫。
六、課程與教材建設規(guī)劃
�。ㄒ唬┲攸c（精品）課程建設規(guī)劃：學前教育專業(yè)現(xiàn)有國家級精品課程1門，計劃至20xx年再增加1—2門院級或省級精品課程。
�。ǘ┙滩慕ㄔO規(guī)劃：現(xiàn)階段選用的國家級高等教育出版社教材及各大師范院校出版教材。我們將在今后的使用過程中，結(jié)合師生的實際需求和學前教育的發(fā)展變化，進一步完善教材。
七、教學手段及教學方法建設規(guī)劃
利用多媒體等現(xiàn)代手段加強教學改革，提高教學效果，至20xx年將本專業(yè)教師使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)的課程比例提高到90%；加強網(wǎng)絡教學建設，完善網(wǎng)絡教學手段；繼續(xù)進行教學方法改革的探討和嘗試，探索理論實踐一體化教學模式，采用課堂講授、在線答疑與學生自學相結(jié)合的方式，加強教學科研課題研究，強化教學方法研究，尤其注重探索成人學生研究型、自主研究型和合作探究型學習模式，全面改進和提升教學質(zhì)量。
八、學生就業(yè)工作規(guī)劃
畢業(yè)生就業(yè)狀況是檢驗專業(yè)建設的核心指標，就業(yè)率是專業(yè)發(fā)展的生命線。學前教育專業(yè)自20xx年開設以來，預計在20xx年的就業(yè)率都在90%以上，在大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的大背景下，我們一方面努力保住90%以上的就業(yè)率，并嘗試進行“定向式”人才培養(yǎng)模式，尋求與大型的幼教集團合作，按照用人單位的要求培養(yǎng)學生。另一方面，積極探索與省外幼教界的交流與合作，輸送更多的畢業(yè)生到外省去工作，進一步開拓學生的就業(yè)空間。
九、教研、教改和科研工作規(guī)劃
教研、教改和科研是教育工作的一項重要內(nèi)容，也是衡量一個專業(yè)教育水平的重要指標。要引導教師樹立教育教學研究意識，尤其注重對成人高等教育特點的研究與探索，爭取在3年內(nèi)申請院級或省級以上立項2—3項，繼續(xù)增加在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文的數(shù)量，較快提升教師的科研水平，以教學和科研雙重實力提高我院學前教育專業(yè)的知名度。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案2
11月28日，曲阜市順利通過“國家義務教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗收。標志著我鎮(zhèn)義務教育發(fā)展水平實現(xiàn)了新的跨越和提升。
為宣傳教育發(fā)展新成果，弘揚教育工作正能量，積極營造“人人知曉均衡發(fā)展，人人關(guān)注均衡發(fā)展，人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會環(huán)境，按照鎮(zhèn)中心中學的統(tǒng)一部署，決定開展義務教育均衡發(fā)展成果宣傳工作�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
為切實加強義務教育均衡發(fā)展宣傳工作領(lǐng)導，特成立宣傳活動領(lǐng)導小組，負責策劃、組織、協(xié)調(diào)、實施和推動宣傳教育活動的開展，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
二、宣傳教育時間
今年12月，學校要集中人力、物力，開展一次大規(guī)模的義務教育均衡發(fā)展宣傳活動，營造濃厚的輿論氛圍。2016年3月，與義務教育宣傳月、“控輟保學”宣傳同部署、同安排、同落實。其余時間為日常宣傳時間。
三、宣傳教育方式
�。ㄒ唬⿲W校通過召開專題會議，組織本轄區(qū)內(nèi)各村隊書記、家長委員會人員參觀觀摩會，召開家長會，舉辦功能室管理使用培訓班，發(fā)放宣傳材料等方式，向家長及群眾宣傳學校教育工作成績，形成良好輿論氛圍。
（二）學校通過懸掛或張?zhí)麡苏Z、制作宣傳冊、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，進村莊、集市進行專題宣傳，大力宣傳我市順利通過國檢的信息，提高群眾知曉率，營造良好氛圍。懸掛橫幅。
�。ㄈ└靼嗉壱浞诌\用校訊通、短信、微信、飛信等現(xiàn)代信息化手段宣傳義務教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容、推進措施、工作動態(tài)和實施成效等。
（四）利用市、鎮(zhèn)教育網(wǎng)站做好宣傳報道。學校要多方征集義務教育均衡發(fā)展先進案例，要對選送材料進行把關(guān)審驗，在求實的同時，做到文字精美華巧，例證特色鮮明。
四、保障措施
（一）學校要加強領(lǐng)導，科學制定宣傳方案，方案要明確組織領(lǐng)導、宣傳任務清單、完成時間及保障措施等。
�。ǘ┮龊脺贤▍f(xié)調(diào)，學校要積極與駐地村隊對接，形成合力，聯(lián)動開展宣傳教育工作。
�。ㄈ┮浴癤x鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展宣傳標語30條”（參考）為參照，結(jié)合實際選用或擬寫內(nèi)容簡潔易懂、規(guī)范溫馨、醒目易記、具有時代特征的宣傳標語，在學校駐地、公路沿線、社區(qū)廣場、等公共區(qū)域進行公開宣傳。今年12月集中宣傳期間，懸掛或張貼的宣傳標語不少于5條。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案3
根據(jù)鹿城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)深化作風建設，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進鹿城教育又快又好發(fā)展的工作部署，在全區(qū)教育系統(tǒng)開展深化效能建設，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境專項活動，學校結(jié)合實際，經(jīng)黨支部和校長室決定，制訂如下實施意見：
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會及區(qū)教育局關(guān)于深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境會議精神，圍繞鹿城區(qū)推進教育現(xiàn)代化建設的總體目標和“五大工程”建設的部署，在全校開展以“轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、提效能”為主題的專項活動，著力解決教師隊伍中存在的作風不實、干勁不足、不負責任、不思進取、師德不善、組織紀律不嚴等問題，以提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，創(chuàng)辦人民滿意學校，當人民滿意教師，辦人民滿意教育，努力樹立教育行風新形象，全面促進學校和諧科學發(fā)展。
二、目標要求
通過開展“深化作風建設，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境”專項活動，有效促進學校領(lǐng)導和教師職業(yè)道德提升，職業(yè)責任強化，職業(yè)意識增強，職業(yè)技能提高，學校深化作風建設和優(yōu)化教育環(huán)境有明顯改善，教職工的政治思想水平和業(yè)務能力有明顯提高，教師隊伍建設能夠達到“思想純、行風正、隊伍穩(wěn)、作風硬、業(yè)務精”的目標和要求。具體表現(xiàn)：
1、勤奮好學。進一步形成健全的學習制度，強化學習意識，樹立正確的辦學思想，堅定不移貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，使領(lǐng)導和教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平有所提高，學習型黨組織建設的各項工作得以落實。
2、愛崗敬業(yè)。進一步弘揚“學高為師，身正為范”，營造崇教厚德，教書育人的良好氛圍，知榮明恥，言傳身教，講操作，重品行，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，樹立正確的師德形象。
3、團結(jié)和諧。班子團結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力和親和力明顯增強，形成心齊氣順、風正勁足的局面。確保教師隊伍不因內(nèi)部紛爭而影響工作的事件發(fā)生，不因評職、評優(yōu)、晉級等而引發(fā)矛盾、影響教學，不因造謠生非、惡意告狀，群體上訪等影響學校秩序情況發(fā)生。每個教師都要珍惜同志之間的友誼，心胸開闊，大事講原則，小事講風格，自覺維護學校的穩(wěn)定和榮譽。
4、辦學規(guī)范。學校以德育為先、教學為中心，視質(zhì)量為生命得到真正體現(xiàn)，辦學思想端正，教學行為規(guī)范，教育教學質(zhì)量明顯提高，集團化辦學內(nèi)涵不斷加強；按要求開齊課程，無隨意增減課時、過度加重學生課業(yè)負擔行為。充分發(fā)揚民主，民主決策，民主管理，深化校務公開，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，自覺接受監(jiān)督，開展批評和自我批評。校風、教風和學風明顯改進，學生家長滿意度高，社會反映好。
5、廉潔從教。嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定，秉公辦事，自覺做到常修為教之德，常思貪欲之害、常懷律己之心，樹立清正廉潔、干凈干事的良好形象。紀律嚴明，組織紀律性明顯加強，學校教職工無違反師德行為，無有償帶生和收受紅包等行為，無不執(zhí)行學校規(guī)章制度，無不服從工作分配的行為，無不擅自離崗和不執(zhí)行請銷假制度行為。努力建設節(jié)約型校園，牢固樹立勤儉辦學思想，規(guī)范公務接待，控制接待標準，嚴格執(zhí)行“四條禁令”。
6、創(chuàng)新業(yè)績。促進學校領(lǐng)導和教職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的意識有新增強，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的方法有新改進，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的形象有新提高，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的工作有新成效，加快推進“活力校園、實力校園、和諧校園”戰(zhàn)略目標的建設，使集團化辦學的內(nèi)涵和教育優(yōu)質(zhì)資源不斷得到深化和拓展。
三、方法步驟
1、第一階段（20xx年3月初至4月上旬）：動員部署，制訂方案，統(tǒng)一步驟，召開教職工動員大會，組織學習鹿城區(qū)教育局關(guān)于深化作風建設優(yōu)化教育環(huán)境的會議精神，并且查找學校存在問題（召開班子專題討論會）。
2、第二階段（20xx年4月中旬至10月）：集中解決問題，全面推進。
（1）開展調(diào)研，查找問題解決策略，設計《作風整改對照檢查表》；
（2）根據(jù)《作風整改對照檢查表》陳述的現(xiàn)象，看哪些現(xiàn)象自己身上有，歸結(jié)為什么問題，要一條一條地對照檢查（分自查、互查）；
�。�3）寫分析報告，自我解剖（領(lǐng)導和教職工都要寫出自己的對照檢查分析報告），把通過自查和互查找到的問題寫出來，進行自我剖析，檢查分析報告要寫實、寫深、寫透。剖析思想，找到根源，提出解決辦法。
�。�4）學校支部對全體教職工的對照檢查分析報告要負責審閱、匯總和分類，把它作為師德考核的主要內(nèi)容；學校領(lǐng)導班子的分析檢查報告由教育局審閱。
3、第三階段（20xx年11月至12月）：評議總結(jié)，轉(zhuǎn)化提高。（1）對自查、互查中漏掉的問題繼續(xù)查找和整改；（2）對個別教育轉(zhuǎn)化困難的教師，除了深入細致的思想工作之外，要抓典型，深刻剖析，教育警示；（3）總結(jié)評議階段，學校要寫出自評報告，報告教育局審查鑒定。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導，建立相應的領(lǐng)導小組和督查小組。
�。�1）浦南小學深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作領(lǐng)導小組：
組長：Z
副組長：Z
成員：ZZ
�。�2）浦南小學深化作風建設優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作監(jiān)督小組：
組長：ZZ
副組長：ZZ
成員：ZZ
2、作風建設要堅持七大原則。
（1）堅持相互結(jié)合的原則；
�。�2）堅持實事求是的原則；
�。�3）堅持領(lǐng)導示范的原則；
（4）堅持正面教育為主的原則；
�。�5）堅持以工作檢驗作風整頓效果的原則；
�。�6）堅持標本兼治的原則。
3、強化學習。要廣泛開展學習型組織建設活動，組織黨員教師深入學習黨的十七屆四中全會精神、《廉政準則》、《浙江省義務教育條例》等政策法規(guī)以及教育局相關(guān)制度的學習，舉行民主生活會、懇談會等形式，開展批評和自我批評，利用負面案例，進行警示教育，并結(jié)合暑期師德教育，統(tǒng)籌安排，切實改進工作作風，自覺做好師德師風建設，努力構(gòu)建風清氣正、昂揚向上的良好氛圍。
這次作風建設是學校教師隊伍建設的一個重要舉措，也是一次學校師德再教育，我們要按照區(qū)教育局具體部署，緊緊圍繞“打造陽光浦南、創(chuàng)辦都市名�！钡目偰繕�，牢固樹立“為孩子的可持續(xù)發(fā)展奠基”的現(xiàn)代理念，不斷促進學生思想品德，科學文化，勞動技能和個性心理各方面全面發(fā)展，以崇高的使命感和責任感，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展作風建設的專項活動，為加快我校教育現(xiàn)代化建設而不懈努力。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案4
為深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹全國未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會議精神，按照《中學德育大綱》以及縣教委《關(guān)于加強中學網(wǎng)絡道德教育抵制網(wǎng)絡不良信息的通知》和鄉(xiāng)黨委、政府的要求，切實加強我校網(wǎng)絡道德教育，推進學校德育工作和素質(zhì)教育開展，促進未成年人健康成長，根據(jù)工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
通過開展網(wǎng)絡道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡安全等法律法規(guī)，普及網(wǎng)絡知識，倡導文明上網(wǎng)，營造文明健康網(wǎng)絡環(huán)境，提升南塢一中網(wǎng)站服務教育信息化管理及應用水平，確保校園網(wǎng)絡信息安全，積極引導學生健康上網(wǎng)，使學生認識到網(wǎng)絡安全、文明上網(wǎng)在家庭、國家、社會中的重要性。
二、工作安排
（一）健全組織制度，加強網(wǎng)絡管理
1、成立組織。為加強對網(wǎng)絡道德教育工作的領(lǐng)導，南塢一中建立校園網(wǎng)絡道德教育工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：
組長：
副組長:
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責學校網(wǎng)絡道德教育活動的具體實施工作。
主任：盧風堯（兼）副主任：陳慧玲張愧真
2、完善制度。嚴格遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，落實安全保護技術(shù)措施。加強校園網(wǎng)規(guī)范化管理，建立健全網(wǎng)絡管理的各項規(guī)章制度，明確責任，明確分工，責任到人，確保校園網(wǎng)絡安全和信息安全。
3、合理引導。定期組織網(wǎng)絡知識培訓活動，不斷提高廣大師生的網(wǎng)絡信息安全意識和網(wǎng)絡信息技術(shù)應用水平。組織深入開展青少年網(wǎng)絡文明行動，宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》。加強對學生的網(wǎng)絡安全教育，積極倡導健康文明上網(wǎng)活動。
4、加強監(jiān)管。嚴格按照規(guī)定，在學校網(wǎng)絡服務器和計算機上安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，通過技術(shù)手段及時屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動等內(nèi)容的信息和攻擊性言論，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，使網(wǎng)絡處在可監(jiān)控狀態(tài)。嚴禁發(fā)生重大網(wǎng)絡安全責任事故。病毒防控工作及時到位，加大資金投入，購買多套防病毒軟件，嚴防病毒對學校網(wǎng)絡的侵襲。
�。ǘ⿵娀ぷ鞔胧訌娋W(wǎng)絡應用
1、大力倡導文明上網(wǎng)。積極倡導“文明、健康、綠色、誠信”上網(wǎng)，大力開展以“文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動和社會實踐活動。加強學生的網(wǎng)絡教育，通過舉辦手抄報、黑板報以及征文等形式多樣的教育方式，增強學生的網(wǎng)絡自律教育，增強網(wǎng)絡文明道德觀念。
2、積極開展技能培訓。積極參加各種形式的網(wǎng)絡建設、應用、管理等培訓活動，認真做好基于教育城域網(wǎng)、校園網(wǎng)的各類應用系統(tǒng)的建設、管理、維護等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。積極進行學校師生的網(wǎng)絡安全教育，通過教師計算機知識培訓，學生的每周信息技術(shù)課培訓，加強師生的網(wǎng)絡安全教育和網(wǎng)絡道德教育。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢。充分利用校園網(wǎng)廣泛開展教學、教研活動，積極探索利用網(wǎng)絡教學資源服務課堂教學，在提高教育教學質(zhì)量方面發(fā)揮積極作用，真正的使網(wǎng)絡有所用，有所獲。
�。ㄈ┓e極開展活動，務求教育實效
1、做好動員發(fā)動。制定實施方案，進行廣泛宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認識學校網(wǎng)絡道德教育的必要性和重要性。學校要密切與家庭的聯(lián)系，通過家長會、校園網(wǎng)、手機短信、致家長一封信等形式，爭取全社會的廣泛支持，努力在全社會營造關(guān)注、支持青少年學生網(wǎng)絡道德教育的良好氛圍。
2、開展系列學習教育活動。學校要充分利用品德課、信息課及升旗儀式、班（團隊）會等，集中開展對中學生的網(wǎng)絡道德教育。組織學生通過開展綠色上網(wǎng)承諾等活動，自覺踐行《青少年網(wǎng)絡文明公約》，樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識。引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，提高對不良網(wǎng)站、暴力和淫穢色情信息、不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。教育學生不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡游戲，防止網(wǎng)絡沉迷和受到不良影響，努力在校園內(nèi)和學生中形成自覺抵制網(wǎng)絡不良信息的風氣。
三、活動要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。開展學校網(wǎng)絡道德教育活動，是加強和改進青少年思想道德建設、促進青少年健康成長的迫切要求。各年級一定要高度重視，將其納入重要議事日程來抓，以通過此次活動的開展，開創(chuàng)和探索校園網(wǎng)絡管理、應用的新途徑，從而加強青少年網(wǎng)絡應用方面的修養(yǎng)。
2、精心組織，周密安排。學校的網(wǎng)絡道德教育工作領(lǐng)導小組，要明確職責分工，責任落實到人，全面做到校長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，年級主任具體落實。精心組織，周密安排，抓好創(chuàng)建活動。
3．加強督導，及時總結(jié)。南塢一中網(wǎng)絡道德教育工作領(lǐng)導組將對各年級活動的開展情況進行定期檢查，對活動不力，效果不明顯的班級將進行通報。各年級要注意進行經(jīng)驗總結(jié)，樹立典型，以典型經(jīng)驗推進工作的進一步開展，增強網(wǎng)絡道德教育的科學性、針對性和實效性。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案5
一、工作基礎
“十二五”期間，在濃郁的學校文化熏陶下，我校教育科研形成了良好的氛圍，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了豐厚的成果：
自主學習和同伴互助，豐富了教師教育教學的`理論水平；問題意識和實踐探研，培養(yǎng)了教師的研究習慣和研究興趣；院校合作，專家引領(lǐng)，提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下，學校共有216篇論文在各級各類刊物上發(fā)表，442篇論文在各類評比中獲獎，教師完成省級個人課題3個，無錫市級專項課題26個，陰江市級教師專項課題48個。學校還完成了教育部規(guī)劃課題和江蘇省規(guī)劃課題各一個。陰江高中的教育科研在地區(qū)和省內(nèi)產(chǎn)生了良好的反響，受到省市級教科研專家的高度肯定。
二、發(fā)展目標
圍繞學�！笆濉笨偰繕耍恨k幸福教育，創(chuàng)一流高中。高起點規(guī)劃、高質(zhì)量研究“十三五”課題；高水平打造、高素質(zhì)提升研究型團隊。
三、發(fā)展策略
1.做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作。
規(guī)劃課題是統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展方向，疏通學校發(fā)展節(jié)點，延續(xù)學校發(fā)展命脈的研究命題。做好“十二五”規(guī)劃課題的研究，關(guān)系到學校未來發(fā)展水平、發(fā)展地位和發(fā)展競爭力。所以，教科研部門要在校長室的指導下，首先，做好“積極心理學理論指導下的幸福教育研究”的宣傳發(fā)動工作。根據(jù)學校發(fā)展目標，分解研究目標，確立子課題研究內(nèi)容，招募子課題負責和研究成員，并完成立項申報工作；其次，組織課題組成員，結(jié)合學校實際，按計劃、分階段做好課題研究的實施工作，并及時做好課題研究的經(jīng)驗總結(jié)和成果提煉工作，通過四到五年的研究，在物質(zhì)和精神生活都有提高的基礎上，提升師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力，使現(xiàn)代學校文化在更高的層次上有新的建構(gòu)，為學校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。
2.做好研究團隊的發(fā)展和提升工作。
“學校發(fā)展在教育，教育發(fā)展在教師，教師發(fā)展在科研”。打造一支高水平、高素質(zhì)的研究團隊，學校教育科研責無旁貸。
①完善科研機制。
繼續(xù)落實學�！八奈濉背刹庞媱�，在學校原有機制的基礎上，以學�！笆濉币�(guī)劃提出的“3310工程”為目標，以“工作室”建設為抓手，以“學術(shù)休假制度”為載體，有計劃地培養(yǎng)一批名教師；以教育教學問題為切入點，以課題研究為突破口，以成果總結(jié)為增長鏈，造就一支研究型教師隊伍。
�、诮⒖蒲袌F隊。
繼續(xù)做好教師發(fā)展學校的培訓工作，在提高教師業(yè)務水平和研究能力的基礎上，建立豐富多彩的合作團隊，開展形式多樣的合作研究。成立以學校規(guī)劃課題為核心的研究團隊，基于教育發(fā)展走向，在學校發(fā)展的層面上開展微觀研究；成立學科學術(shù)團隊，圍繞“主體性發(fā)展課堂”開展學科有效教學研究；成立工作室團隊，針對教育教學中某一方面的問題，進行專項研究；成立“陰江高中課題組”，圍繞“三課”建設，進行問題研究和課程開發(fā)。
�、鄞罱ǹ蒲衅脚_。
學校教科研部門在做好課題研究的指導、跟蹤服務和成果的推介的基礎上，借助與省教科院、華師大和兄弟學校的合作平臺，在共性輔導的基礎上，創(chuàng)造個性化指導的機會；通過合作共同體，為教師提供發(fā)展自我、展示才華的機會；發(fā)揮團隊優(yōu)勢，以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式，增加交流與學習的機會。
�、茏龊每蒲性u價。
教科研部門，將依照學�！皪徫黄溉沃茥l例”、“ＡＢＣ績效獎勵條例”、“教科研考核和獎勵條例”做好教科研的考核和獎勵工作，并組織年度教科研先進個人的評選。以此激發(fā)廣大教師從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性。
3.做好教科活動的組織和宣傳工作。
“教育科研：研究是根本，活動是動力�！苯炭蒲性谧龊脠F隊建設和研究工作的同時，還必須做好研究活動的展示和成果推廣工作，通過活動，引智借力，促進研究水平的提高和研究能力的提升�！笆濉逼陂g，在做好規(guī)劃課題的開題、中期展示、結(jié)題鑒定，基地學校科研協(xié)進會等重大活動工作的同時，還要做好精品課題建設的展示活動，省教科院基地學校“學科教研活動”、“學�？蒲谐晒故爵吣甓冉炭蒲邢冗M個人表彰活動”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動。認真辦好一年一度的“教師論壇節(jié)”。做好《領(lǐng)跑者》的組稿、編輯和出版工作，提升刊物質(zhì)量。通過活動和宣傳，提高學校的影響力和知名度。
以上三項工作，是“十三五”教育科研的絢麗底色，在此基礎上，還要通過實施“五二工程”（省級以上規(guī)劃立項課題2個，省重點學科基地2個，重點工作室2個，科研專著2本，學校刊物2份），增添亮點，打造品牌，實現(xiàn)“名師培養(yǎng)工程全省領(lǐng)先，幸福教育之歌響徹全國”的目標。
教育高質(zhì)量發(fā)展方案6
為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據(jù)《省申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝2017﹞16號）要求，結(jié)合我校實際，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。
一、指導思想
以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關(guān)鍵，全面提高學校教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標
通過深化教育改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校的經(jīng)費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進城鄉(xiāng)教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
三、建立迎評領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設四個工作小組：
1．接待組：
組長：
成員：
2．現(xiàn)場準備組：
組長：
成員：
3．申報材料組：
組長：
成員：
4．座談問卷組：
組長：
成員：
四、實施步驟
迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�、明確責任（3月1日—3月6日）
依據(jù)教育部《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估認定實地督導規(guī)程》和我區(qū)義務教育均衡發(fā)展的實際，制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
�。ǘ蕚洳牧稀⒉檎覇栴}（3月7日-14日）
根據(jù)《督導規(guī)程》和2017年現(xiàn)狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
�。ㄈw類問題、分工協(xié)作、解決問題（3月15日-21日）
1.材料組依據(jù)評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。
2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作，會同相關(guān)學校共同解決存在問題。
�。ㄋ模┠M檢查排除問題（3月22日-3月25日）
1.依據(jù)《督導規(guī)程》，分學區(qū)模擬檢查督導學校迎檢準備工作。
2.根據(jù)模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。
3.材料組根據(jù)《督導規(guī)程》做好材料匯編工作。
4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作
�。ㄎ澹┡浜隙綄ЫM做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門相關(guān)要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。
2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。
五、工作要求
1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。
2.結(jié)合實際，狠抓落實。各鎮(zhèn)街、各部門要根據(jù)工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，確保信息通暢，確保我區(qū)順利通過教育部義務教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查，及時反饋。創(chuàng)建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。
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