QC成果發(fā)布總結

時間:2022-11-10 20:10:56 總結 我要投稿

QC成果發(fā)布總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的QC成果發(fā)布總結,歡迎閱讀與收藏。

QC成果發(fā)布總結

  20xx年,公司QC小組活動在領導的大力支持和各小組共同的努力下,分別在黃石市質量協(xié)會、湖北省冶金行業(yè)協(xié)會、湖北省質量協(xié)會、中國質量協(xié)會有色行業(yè)分會發(fā)布賽上取得了優(yōu)異的成績。同時,通過參加發(fā)布會,使我們全面的了解QC的歷程和發(fā)展,以及我們的優(yōu)勢和差距。

  一、公司QC小組活動發(fā)布情況

  湖北省質量協(xié)會于6月26日召開QC成果發(fā)布賽,公司有6個QC小組和2個信得過班組參賽,獲得了特等獎一名、一等獎2名、三等獎2名的好成績,其中金生公司精煉爐QC小組獲得了特等獎,推薦到全國優(yōu)秀質量管理小組,并代表湖北省參加全國QC小組活動交流。

  中國質量協(xié)會有色分會于7月2日在江西成功舉辦了QC成果發(fā)布賽,公司有7個QC小組代表參賽,獲得了“大江杯”最佳制作獎一名、“大江杯”優(yōu)秀獎一名、“大江杯”優(yōu)秀發(fā)表獎一名,其中冶煉廠澳爐工段QC小組推薦到全國優(yōu)秀質量管理小組。

  二、本次發(fā)布成果中存在的主要問題

  1、選題理由不充分。

  選題理由,只要簡明、扼要地說明選此課題的目的性及必要性。即公司、部門(車間)的要求、本部門(車間)的問題、實際現狀等用數據表達,使人一目了然看出差距有多大,這就把目的性及必要性表達的很清楚了。而我們發(fā)布的成果中只強調課題的重要性,沒有用數據明確表示出目前的狀況與要求之間的差距,也就是說沒有說明其必要性,因此導致了選題理由的不充分。

  2、現狀調查存在兩個問題。

 。1)沒有找出存在的主要問題;

 。2)沒有為目標的設定提供依據。

  (3)一些數據的真實性待確認。

  3、可行性分析套話較多。諸如,領導對這項工作如何支持,小組成員綜合素質、技術水平多么高等。

  正確的做法應該是:

 。1)制定的目標與同行業(yè)所取得的最好成績或本單位取得的最好成績進行橫向比較,說明目標值與最好水平之間差距不大,通過小組成員的努力,目標是可以實現的。

 。2)采取測算的方式,根據現狀調查數據,測算以本小組成員的能力能夠解決主要問題的多少,解決問題以后的數據是多少,以說明目標的可實現性。

  4、原因分析不實不透。一是不能客觀、全面的分析原因。二是部分成果原因分析只是表面的,蜻蜓點水式的一帶而過,沒有能夠把實質性的原因分析出來,這就影響了成果的技術性。三是很多因素都未分析到末端,如“人員素質低”、“材料質量不合格”“制度不健全”等。

  5、要因確認多憑主觀判斷。要因確認要針對每一條末端原因,不論確認“是”還是“否”都要有證據。這證據就是反映客觀事實的`數據。為此,針對每一條要確認的末端因素,首先要明

  確確認內容,也就是確定反映該末端因素的特性值。其次要明確確認的方法,也就是如何才能取得反映客觀事實的數據,還要明確判斷的標準。通過現場調查、分析、驗證來確認主要原因。而在這次發(fā)布的成果中不少小組并沒有做到這一點。沒有用數據說話,沒有現場調查過程、確認方法,多憑主觀判斷。

  6、對策表中有部分措施操作性不強。一是口號性的措施較多。二是缺少可檢查性。例“提高責任心”等目標值的設定。這類目標在措施實施后是無法進行檢查的。三是能量化的目標未量化。例“培訓”應明確培訓后達到的目標是多,是培訓達到100%還是培訓成績及格率100%。

  7、對策實施沒有進行對策可行性分析。在針對主要原因制定相應對策的時候,對策是否可行,沒有體現,雖然在程序上沒有要求,但是為了成果更具有說服力和嚴謹性,對策的可行性分析是必要的。

  8、效果鞏固,未有效跟蹤。在對策實施后,取得了效果,沒有進行有效的保障措施,及跟蹤。

  9、發(fā)表形式單一,發(fā)表效果差。QC成果發(fā)布應培養(yǎng)專人發(fā)表,不僅對成果熟知,還要由表達能力強的人選發(fā)表,發(fā)表的形式不能單一,應采取多樣式,多人式。

  10、QC成果不僅僅著重于獲獎,應重視實際效果。QC活動開展的根本是不斷改善生產經營,創(chuàng)新創(chuàng)效,要求在實際生產中可以應用,可以推廣,可以取得實實在在的經濟效益,而不是主要目的為了獲得榮譽。

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