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小學生足球計劃方案（通用7篇）
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的小學生足球計劃方案（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生足球計劃方案（通用7篇）1
一、指導思想
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
二、成立機構
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的`校園足球工作領導小組。
三、具體實施步驟
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各校應將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學校或條件成熟的學校今后應增加至2－3節(jié)，力爭做到每個學生都學會踢足球。
（二）氛圍布置
各校應營造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動宣傳欄，或指導制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO足球訓練區(qū)、“足球樂園”等。
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1、各校應聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2、加大教師專業(yè)化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術水平。
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1、各校結合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。
2、各校充分發(fā)揮學生的想象力和調動學生的創(chuàng)造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3、各校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4、各�？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的`理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5、教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學教師組、學生組足球聯(lián)賽，進行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進步、共同成長。
6、教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期到學校指導足球教育教學工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7、教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進單位，同時對于個別不開展或馬虎應付的學校將給予通報批評并約談有關責任人。
（五）激勵機制
1、各校應結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。
2、完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或學生進行獎勵。
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1、貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2、全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。
3、盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。
小學生足球計劃方案（通用7篇）2
一、指導思想
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
二、時間與地點
xx年1月5日——1月20日 學校足球場
三、比賽項目設置及分組
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：
一、二、三、四年級各一個組；五、六年級按性別各分男女二個組。
四、參賽報名辦法
要求各班組織班內競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
五、競賽辦法
�。ㄒ唬�、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
�。ǘ┤�、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。
�。ㄈ┪�、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝負，常規(guī)時間內為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝負。
六、錄取名次和獎勵
各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）。
七、其他注意事項
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排
一、基本技能比賽辦法
1、射門比賽方法（4號球）
射門比賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊每名學生限定射門一次，射入球門中間小門得1分，射入球門兩側小門得2分，擊中門柱及門中間竹竿而未進門的.不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男為9米，女為7米），得分計入班級總分。得分高者名次列前。
2、顛球比賽辦法（4號球）
在一定范圍內顛球，裁判鳴哨開始比賽，并以裁判計數(shù)為準；顛球時，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數(shù)。次數(shù)多者名次列前。
3、團體成績計算辦法
�。�1）射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個人最高分多者列前）。
�。�2）顛球按班級男女總次數(shù)多者排名（總次數(shù)相等則按個人最高次數(shù)高者列前）。
（3）各項目各組取前四名，均按5、3、2、1分計入團體總分。
（4）團體總分多者名次列前（團體總分相等以單個項目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定）。
二、五人制足球比賽規(guī)則
1、執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《五人制足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間為全場15分鐘（中間1分鐘互換場地和喝水），比賽用球為4號球，比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護腿板和統(tǒng)一服裝（足球鞋和足球襪學生自理）。
3、比賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。
三、具體時間安排
1、12月份，各班利用大課間時間組織練習。
2、1月5日——1月20日，各班開展比賽選拔隊員，做好報名工作。體育組做好編排工作。
3、三、四年級：1月14日（第19周周三）下午第三節(jié)課進行基本技能比賽。組織三、四年級學生觀看。
4、一、二年級：1月21日（第20周周三）下午第二節(jié)進行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學生觀看。
5、五、六年級：1月12日至1月20日大課間進行首輪比賽，五、六年級男女隊各決出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三節(jié)進行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六年級學生觀看。
四、報名工作和裁判工作安排通知另發(fā)。
小學生足球計劃方案（通用7篇）3
一、活動時間：
20××年10月15日
二、活動地點：
榆林學院足球場。
三、活動目的：
我們本著豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動。
四、出席人員：
1、榆林學院各院系足球代表隊。
2、相關應邀領導。
3、思想?yún)R報專題相關應邀節(jié)目表演人員
五、要求：
1、各院系代表必須帶上院系大旗
2、球員代表著裝要求：統(tǒng)一的足球隊服
3、入場時間：xxxx。
六、活動準備安排：
1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。
2、領導邀請：以書面邀請函的.形式，邀請學院各領導，希望他們能參加我們這次活動。。
3、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳
4、球員及裁判代表組織。
5、大會開幕式流程。
6、演講稿：球員代表發(fā)言稿、學院領導講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。
7、基本比賽日程表。
8、開幕式節(jié)目、球員入場彩排。
9、開幕式場地布置：衛(wèi)生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。
10、主持人：聯(lián)系院廣播站，望其對我們此次足球賽開幕式進行協(xié)助。
11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天工作的順利完成。
七、開幕式具體活動流程：
開始階段：xxx。
主持人講話：
a： （講述舉辦此次活動的背景、目的、意義）
b：分別介紹來參加此次活動的領導老師、以及參加比賽的代表隊、并感謝他們的到來。
2、球隊入場，主持人致入場詞。
3、開幕式開始、全體起立、奏<<國歌>>。
4、領導講話：由團委老師對此次活動進行開場發(fā)言
5、球員代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、開幕式節(jié)目。
8、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊
9、領導講話并開球。
10、主持人宣布比賽球隊及裁判入場并開始比賽。
11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。
八、注意事項：
1、組織代表隊站在自己班級指定的位置；
2、主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行；
3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；
4、足球社各部門負責人要努力創(chuàng)造一個良好的活動氛圍。
5、足球社各部門提前想每一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，提前做好預案工作。
小學生足球計劃方案（通用7篇）4
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、活動理念
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質的提升。
三、活動主題
活動主題：快樂足球、活力足球
四、組織機構
領導小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學科教師
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、由校長親自負責校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的`認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
六、校園足球比賽組織方案
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點：學校足球場
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次、
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
八、評獎辦法：
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長：
昊清易
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
十、醫(yī)務組：
xx
小學生足球計劃方案（通用7篇）5
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養(yǎng)足球人才。
二、活動時間
20××年5月20日上午9.30—10.00
三、活動地點
田家學校小學部足球場
四、活動流程
1、各班列隊（運動員站好）
2、宣布儀式開始
3、領導講話
4、校長宣布足球聯(lián)賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運動員退場
7、校長舉行開球儀式
五、具體分工
主持：王本泉
組織會場：趙迪
抽簽：李亭亭（一年）李營閣（五年）
何艷軍（二年）金祥庫 （六年）
梁玉賀（三年）歐鵬（四年）
校隊組織：張雪民
小學生足球計劃方案（通用7篇）6
一、主辦單位
濟陽縣新市鎮(zhèn)中心小學
承辦單位
新市小學體育組
二、參加班級
四、五、六年級
三、競賽日期與地點
時間 5月份
地點 新市小學操場
四、參加辦法
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法
五、參賽資格
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
六、報名辦法
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
七、競賽辦法
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的'《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
�。�1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
�。�3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻�，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉發(fā)至各班
十三、未盡事宜，另行通知。
小學生足球計劃方案（通用7篇）7
為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
1、活動主題：
發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
2、參與對象：
二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，
3、比賽時間：
以學校通知為準。
4、比賽場地：
東站路小學五人制足球場。
5、比賽活動流程：
1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）
6、獎項設置和錄取名次：
1、2~6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2~6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。
7、應急預案：
如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。
8、預期效果：
在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的'身體素質，激發(fā)學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
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