創(chuàng)業(yè)策劃書（精選16篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)業(yè)策劃書 1
一、活動背景
創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形勢。時代呼喚創(chuàng)業(yè)者，一批又一批創(chuàng)業(yè)者的涌現(xiàn)推動了經濟發(fā)展，才能緊跟世界經濟潮流。大學生是國家社會將來的主人，是社會的接班人和建設者，更需要涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)者。我國大學生創(chuàng)業(yè)歷史要追溯到1998年召開的世界高等教育大會，會上指出：“為方便畢業(yè)生畢業(yè)，高等教育應主要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神；畢業(yè)生將愈來愈不再是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”（《世界高等教育會議宣言》）。在校大學生創(chuàng)業(yè)開始闖入了人們的視野。高校給大學生提供一個自主創(chuàng)業(yè)的機會，可以進一步增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生的實踐能力。
二、活動目的
1、學校需要提高同學們實踐方面素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經濟意識；
2、社團聯(lián)合會建立創(chuàng)業(yè)一條街可為同學提供實踐機會，讓學生學有所用，鍛煉實踐能力；
3、同學們與商家接觸可以得到鍛煉，與同學團結合作可以增強團隊意識；
4、可以與其他志愿者組織合作進行公益義賣，讓志愿者組織可以有機會籌集愛心基金。
三、活動主題
參與創(chuàng)業(yè)實踐活動，學以致用！
四、活動時間及地點
1、20xx年12月11日、12號晚上（暫定）
2、升旗臺前籃球場
五、策劃組織
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六、活動對象
學院全體師生以及兄弟院校
七、活動準備
（一）首次活動報名方式
1、報名時間12月2日——12月11日
2、報名表在規(guī)定時間（12月2日——12月11日）交到社聯(lián)辦公室活動負責人收。
3、在指定地點（社聯(lián)辦公室）接受現(xiàn)場咨詢以及報名（12月2日——12月11日）
4、報名截止時間12月11日（報名攤主數目達到100（暫定)不再接受報名）
5、負責人姓名及電話：
注：由于活動場地限制，首次活動上限為100個攤主，提前交表的可以優(yōu)先考慮，因此希望有意向參加活動的同學，請盡快提交報名表。
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宣傳時間：11月24日——12月2日早期宣傳方式：
1、在各個宿舍、飯?zhí)�、教學樓等人流多的地方貼上宣傳海報（20張）。
2、拉橫幅（2張）（升旗臺一張、一號飯?zhí)靡粡垼ㄓ匈澲涂梢约哟笮麄髁Χ龋?/p>
3、聯(lián)系校園廣播站在固定的時間進行廣播
4、發(fā)放傳單到學院各班，通過發(fā)放傳單的方式來宣傳，并發(fā)放報名表
5、噴繪一張（可以在現(xiàn)場咨詢和報名點展示）中期宣傳：
宣傳媒介：海報、網絡時間：12月2日——12月10日
宣傳方式:
1、攤主在活動前與過程中的各種形式的宣傳。攤主可通過qq群信息或微信信息等方
2、式發(fā)布商品信息，方便日常的交易，也可以在公共宣傳欄貼商品信息，在攤位處做裝飾同時張貼商品信息。
3、噴繪一張1.2mx2m，展板一塊（借用，大小與噴繪相合）（在活動現(xiàn)場展示包括：攤主須知板塊，消費者建議板塊，“我要淘寶”板塊，通報批評板塊）
4、海報，每次活動后的張貼。包括每次活動后的小結、各個攤主的得分、出現(xiàn)問題的攤主、值得夸獎的攤主（評比僅限于本校師生）
后期宣傳：
1、海報：公布各種獎項得主（1張）
2、橫幅：公布比賽獲得圓滿成功（1條）(經費不支持可以考慮取消)
3、廣播：校園廣播公布比賽結果
4、證書：獲獎攤主的證書打印及發(fā)放
八、活動流程
1、把策劃提交學院團委審核，并分析其可行性；
2、向學院有關部門提交活動申請和場地申請，希望活動得到通過，并得到學院在各方面的支持；
3、以海報、橫幅、廣播、網站、設咨詢點、下發(fā)宣傳單等有效形式進行大力宣傳；
4、進行活動各項籌備活動，向學校有關部門申請活動所需要的物品；
5、報名方式：第一，通過宣傳單的聯(lián)系方式聯(lián)系有關負責人進行報名。第二，在指定的地點進行現(xiàn)場報名（社團聯(lián)合會辦公室）；
6、召集攤主進行關于安全、紀律、衛(wèi)生等工作的說明會議；
6、啟動儀式。領導或老師講話，給攤主一些建議。工作人員說明注意事項；（17：00—18：00）
7、創(chuàng)業(yè)一條街活動正式進行，攤主販賣批發(fā)來的商品或自己制作的商品�；顒庸ぷ魅藛T分組分批負責監(jiān)督、管理和調節(jié)；（18：00—23：00）
8、活動結束，各攤主清理衛(wèi)生，否則追究責任，工作人員檢查衛(wèi)生，并做最后的.后勤工作�；顒咏Y束后，評分小組把本區(qū)域的攤主得分總結，并交與相關負責人；
9、總結會議。分為階段性的和最后的總結，即每次活動結束一星期內，工作人員就這一次活動進行總結，并總結自己工作經驗，及時進行交流溝通；最后的工作總結由主席團進行經驗總結，完善各項工作以便下次活動更好地開展。
九、活動善后
1、衛(wèi)生監(jiān)督組負責人帶領組員及其它各組成員進行再一次的衛(wèi)生檢查，如果還有垃圾將盡快清理。
2、歸還借來的桌椅。
十、應急預案
1、人員方面。除了所需的工作人員數，我們還會增加兩支3-6個人的后備應急小組，避免因人員不足而導致的妨礙活動正常進行的情況發(fā)生
2、器材方面。對于重要器材，如電纜、音響、麥克風等提前做好檢查，盡量多和其他組織聯(lián)絡，萬一器材出問題可以借取。
3、子活動獎品方面。兌換券和獎品事先做好計算，兩者做好平衡，活動中派專人來調控，做到不浪費不短缺。
4、在各個活動現(xiàn)場分配工作人員
5、應對火災，在現(xiàn)場配備一定數量的滅火器，如遇到攤位起火工作人員要及時處理，合理疏散人群，盡快滅火。
6、面對受傷的情況，現(xiàn)場配備移動的應急藥（止血貼，云南白藥等）遇到燒傷，燙傷等突發(fā)情況，工作人員要及時送往醫(yī)院。
7、面對群眾的糾紛，為了保證活動良好的進行，如出現(xiàn)群眾之間的矛盾糾紛，工作人員及時介入進行調解
十一、經費預算
1、橫幅（5條）：300元
2、幕布（3.5x9.1米）：796元
3、舞臺布置：900元
4、海報（5張1.1x0.8米）：175元
5、電纜線（200米6平方BV線）：500元
6、投光燈（xx個30w):900元
共計：3571元
十二、工作安排
本次活動的交易物品，將會在同一時間集體進行展出，要求各活動參與者服從活動組織者的統(tǒng)一管理。
1.活動前期海報制作與宣傳工作。
2.前期報名登記注冊工作。
3.報名情況統(tǒng)計及資格審查。
4.各攤位抽簽及分配工作。
5.活動期間經費預算及相關物品的購置工作。
6.場地的布置，活動前期水電源聯(lián)系，及活動中用水用電統(tǒng)安排與供應工作。
7.以協(xié)會代為管理的形式參與活動的個人，需在活動舉辦前一天與活動承辦單位聯(lián)系，我方協(xié)助做好相關統(tǒng)計記錄，并在活動當天提前2小時將物品運到我方指定地點。
8.在活動場內設立消防點，安排專人管理，配置小型滅火器，保證活動場地消防安全。
9.活動現(xiàn)場將設置一到兩個投訴點，對各攤位進行監(jiān)督管理，并處理相關的投訴事件。
10.活動期間成立專門的公關小組，負責接待其他兄弟院校相關人員及院系各新聞部，做好本次活動宣傳工作。
11.現(xiàn)場將安排工作人進行秩序維護，以確保我院學生的利益。
12.活動期間將會組織工作人員拍攝相關照片，為本次活動留影紀念。
13.活動期間各參與者需搭建帳篷或需桌子椅子。
14.各活動參與者要保持活動場地的清潔衛(wèi)生，活動承辦單位將會定期安排工作人員進行清潔督察。
十三、攤主須知
1、申請人申請攤位需要攜帶學生證或校牌，認真填寫攤位申請表，缺少證件將不給予安排攤位。申請攤位在指定時間到指定地點申請，具體接受申請時間和實際地點請注意信息的發(fā)布，在活動開始的三天前需要完成報名，報名截止時間后不接受報名�；顒硬唤邮茈娫挕⑹謾C短信息等非現(xiàn)場形式報名。申請表審核通過后，領取攤位卡號，方能正式營業(yè)。
2、所售商品必須如實填寫在申請表中，禁止出售不健康，不文明、易爆易燃物品和假冒偽劣產品。
3、按區(qū)域申請攤位，食品區(qū)，商品區(qū)。為了避免混亂，攤位排序，將采取先到先得原則，所有符合規(guī)定的攤主，按順序給號。即最先報名的攤主是某區(qū)一號，如此類推，發(fā)完即止。
4、此次活動主要是面向全學院學生及兄弟院校學生開展的，不允許校外商家在活動中進行商品銷售。我院學生可以受校外商家委托買賣商品，但攤主須謹慎小心，以免上當受騙。
5、學生必須完全了解代理公司背景后才能幫助公司銷售商品，不得出現(xiàn)產品質量問題、服務問題、夸大其詞問題、不兌現(xiàn)承諾問題等，不得進行傳銷等違法活動，違反者加入黑名單。
6、不能有3個以上申請者受同一家商家委托銷售同一種商品。否則不予申請.
7、每次申請只能為兩晚，不能只申請一晚，申請攤位不能連續(xù)三次。否則不予申請。
8、不得在規(guī)定區(qū)域范圍以外擺攤，不得私自換攤。攤主如需為各自攤位做宣傳，須在規(guī)定的地點或網站上進行。不得進行虛假宣傳，不得在規(guī)定范圍以外私自宣傳，如有發(fā)現(xiàn)加入黑名單。
9、保證攤位衛(wèi)生。營業(yè)前整理攤位，營業(yè)中保持攤位清潔衛(wèi)生，營業(yè)結束后必須清掃攤位，經工作人員檢查合格后方可離開，衛(wèi)生嚴重違反者加入黑名單。
10、各攤主之間，攤主與顧客之間要以禮相待，不得出現(xiàn)吵罵打架事件，違反者加入黑名單，并上報學院保衛(wèi)處處理。
11、活動進行時若出現(xiàn)不良情況及時通知工作人員，尊重活動工作人員，聽從工作人員安排，不得頂撞辱罵毆打工作人員。違反者加入黑名單。
12、對于加入黑名單的攤主，永久取消該攤位的活動參與資格，追究責任，情節(jié)嚴重者將進行通報批評等懲罰。
13、攤主須在規(guī)定的活動范圍內營業(yè)，不可超時營業(yè)，如需提前收攤，必須告知工作人員。
14、攤主要保管好自己的商品，如有遺失，被竊，損壞，等問題，主承辦方不予負責。
15、活動給大家提供一個交流鍛煉自己的平臺，盈利只是為了調動大家的積極性，攤主本著服務同學的理念，合理交易，不可哄抬物價，不可進行不正當競爭。
16、活動當天所有交易遵循買賣雙方自愿、平等、公平、誠實守信的原則，如事后產品出現(xiàn)問題，由攤主自己負責，主承辦方不負責賠償責任。
17、如果出現(xiàn)不服從工作人員調節(jié)的違紀情況，情節(jié)嚴重的將上報學院處理。
創(chuàng)業(yè)策劃書 2
前言
隨著市場經濟體制進一步完善，推進經濟增長方式轉變和結構調整的力度繼續(xù)加大，發(fā)展電子商務的需求將會更加強勁。電子商務將被廣泛應用于生產、流通、消費等各領域和社會生活的各個層面。這將促使全社會電子商務的應用意識不斷增強。擊鼠標，掃描照片、尋找客戶……網店如雨后春筍般興起。越來越多的大學生也加入了網上從商大軍。校園也成為網購的主要陣地。據某網購網調查數據顯示，目前，由在校大學生開設的網上店鋪，占其網店總量的40%左右。網上創(chuàng)業(yè)因為其便捷特殊的優(yōu)越條件，博得眾多大學生青睞，一些大學生還把網上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍圖。網上商城如雨后春筍般涌現(xiàn)，網上購物已成為許多年輕人的生活方式，上網買服裝、買化妝品、買家用電器……可以說你想買什么，那里就有什么，省時、省力，還省錢。網上商城的產品在價格上有著得天獨厚的優(yōu)勢，網上商城把人們對低價的需求與便捷的購物形式相結合，才有了今日的地位。
一、網店經營宗旨及目標
從古到今，衣服行業(yè)長盛不衰。隨著國民經濟的'飛躍式發(fā)展，人們生活水平跨越式提高，大家對衣服的要求不再是原始的遮羞，而是對美的追求。愛美之心，人皆有之。衣服就是藝術。用藝術來裝扮自己，這對大多數年輕人來說，極具吸引力。現(xiàn)在年輕人都喜歡網上購物，上網購物已成為主流，在網上衣服種類繁多，各個地區(qū)的衣服風格都可以看到，購買也十分方便，只要上上網，動動鼠標就可以買到了。所以網上開店對于年輕人來說很容易操作，因為大多數的我們對網絡了解比較多，投入的資金也很少，比較適合我們剛剛創(chuàng)業(yè)的年輕人。
二.網店適合人群
因為我是90后，很喜歡時尚的衣服，對現(xiàn)代的流行趨勢比較了解，所以我的網店經營的服裝適合16~30歲的年輕人。
三.網店簡介
店名：檸檬的世界
業(yè)務范圍：賣16~30歲的年輕女性，以女裝為主
本店將提供企業(yè)介紹，產品的種類、數量并提供詳細參考資料，以圖片等方式展示產品，同時提供在線訂購服務、24小時留言管理服務，保證每一個訂單和咨詢都能得到妥善解決。
四.市場分析
隨著時間的不斷前行，人們對于時尚的追求也越來越強烈，對于美的定義也不在單一化，各種新版服飾的不斷創(chuàng)新和改善，時尚潮人門的崇尚心情也更加明顯，我店經營的時尚服飾必然是極有發(fā)展的。
五.服裝網店的swot分析
1.劣勢分析
�、倜媾R的競爭對手較多：這里聚集著很多服裝賣場，價格低廉的的訪韓服裝店，以及品牌服飾店
�、谛律赇�，可能需要一點時間才能得到顧客的認可
③由于是代銷網店，店主只能見到一部分物品，大部分更新的物品是由廠商直接發(fā)貨的，而且面對越來越多的代銷網店的成立，優(yōu)勢就不是很明顯了。而且商品的質量沒有絕對的保障。 ④因為網店初開，信用等級很低，得不到消費者的信賴，網店點擊率少，很少人知道該店鋪的存在。沒有加入消保，消費者對你店鋪可信度減少。
�、輰μ詫毑惶煜ぃ谔幚碛唵蔚臅r候易出錯。
2.優(yōu)勢分析
我們是即將畢業(yè)的學生，接觸的學生比較多，所以學生市場很大。我們有獨特的眼光。所以必須打出我們店鋪獨有的，與眾不同的特色，突出我店鋪中服飾和飾品的風格，永遠保持在時尚的前沿，引領潮流。
3.機會
中國經濟增長和居民消費水平進步。巨大的消費驅動可能推進網絡購物市場的繼續(xù)飛速發(fā)展，這對于淘寶來說是發(fā)展的良好機遇。互聯(lián)網逐步向各層次的居民擴散，低收進人群開始越來越多地接受互聯(lián)網；農村上網人群也增長明顯。同時，寬帶接進服務日益普及。在城市滲透上，二、三線城市的網購市場也呈現(xiàn)了快速增長的勢頭，隨著二、三線城市網絡滲透進步和網民增長，這部分用戶將會成為未來網購用戶規(guī)模增長新氣力。支付、物流及網絡購物安全環(huán)境的改善。隨著技術的進步，支付環(huán)境和網絡購物環(huán)境不斷改善，同時，物流服務體系也更加成熟。
4.威脅
商務運營模式極易復制。商務運營模式的易復制性造成c2c網站差異不明顯，好的做法很快被復制，導致行業(yè)競爭加劇。例如，淘寶網當年打擊ebay易趣的“免費策略”都被騰訊拍拍完整克隆，甚至包括第三方網絡支付工具與“全額賠付”這些當年淘寶的取勝武器，都被完全地復制到拍拍上，并多淘寶網產生了沖擊。
六.市場與銷售
1、產品
服飾對于每個人來說，都是必不可少的，對于時尚的年輕人來說，更是一種對于美，對于時尚的追求，各種特色服裝，也是張揚個性，突出自我，完善個性不可缺少的，所以，我店鋪經營服飾是有很大發(fā)展空間的。
2進貨來源
可以通過各大批發(fā)網站來上貨，例如阿里巴巴。還可以在我們附近的批發(fā)實體店進行上貨。
3. 促銷策略
主要促銷方式 ：送小禮品，根據價格可選擇免除一部分運費等，盡最大努力讓客戶滿意。
4. 付款方式
支付寶、網銀等多種方式并存，提高用戶體驗感，來促進銷售。
5. 推廣策略
�。�1） 利用用戶的宣傳，推廣我們的網店和產品，用戶推薦一個用戶可以獲得一定的積分和優(yōu)惠;口碑是最好的營銷方式。
（2）充分利用這些網店從網上獲得最直接的買家，同時也就把用戶帶到了主網店來。
�。�3）、博客推廣模式：充分利用各大門戶博客宣傳自己的產品和網店，可不要小看這個博客，有的博客欄目每天在線用戶幾百萬人。
�。�4）利用其他的宣傳方式：我們的銷售人員可以到各個貼吧、論壇、微薄、人人網、嘀咕、qq群、msn中進行宣傳。
七、經營戰(zhàn)略
第一個階段：市場調研，分析問卷，了解客戶需求；
第一階段：淘寶網開店、維護；將網店進行精致裝修，來吸引顧客的目光。
第二階段：宣傳推廣；
第三階段：網店進入正軌運營；
第四個階段：開發(fā)自己的網站；
第五個階段：將網店做大做強；
八.商品與服務
我們提供的商品絕對是貨真價實，如果出現(xiàn)假冒商品我們會以一賠6，如果顧客收到的商品不合之前所描述的那樣，我們將如約退款。同時我們會積極地和顧客去溝通，讓他們更多地去了解我們自身，只有讓每一位顧客都能滿意，我們的生意才會做得更好！
創(chuàng)業(yè)策劃書 3
1、執(zhí)行摘要：
包括：公司介紹；主要產品和業(yè)務范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計劃；生產管理計劃；管理者及其組織；財務計劃；資金需求狀況等基本情況。（盡量簡明、生動，特別要詳細說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素，一般為2-3頁紙）
�。�1）企業(yè)所處的行業(yè)，企業(yè)經營的性質和范圍；
�。�2）企業(yè)主要產品的內容；
�。�3）企業(yè)的市場在那里，誰是企業(yè)的顧客，他們有哪些需求；
�。�4）企業(yè)的合伙人、投資人是誰；
�。�5）企業(yè)的競爭對手是誰，競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。
2、公司概況：
這一部分介紹公司的宗旨和目標、企業(yè)文化、公司治理結構、長遠發(fā)展規(guī)劃和經營策略。應該具體到各部門、崗位職責、甚至成立初期的員工人數。
3、產品或服務：
也稱贏利模式，介紹本公司產品和服務的性能、技術特點、典型客戶、盈利能力等的陳述，以及未來產品研發(fā)計劃的介紹，提供有關的專利、著作權、政府批文、鑒定材料等，這個方面一定要體現(xiàn)出自己產品或服務的核心競爭力。
4、戰(zhàn)略規(guī)劃與實施計劃：
擁有了優(yōu)質的產品和良好的市場機遇，還需要一個切實可行的實施計劃來配合，才能保證最后的成功。在這一部分內容中，我們要著力舉證為了實現(xiàn)戰(zhàn)略目標而在人員團隊、資金、資源、渠道、合作各方面的配置。制定的實施計劃要與計劃書中其他章節(jié)保持一致性。例如，產品計劃與產品服務中的未來研發(fā)一致，資金配置與資金使用計劃一致，人員配置與人力資源規(guī)劃一致等。
5、市場競爭分析：
又稱市場環(huán)境分析，在市場競爭部分，重點分析市場整體發(fā)展趨勢、細分市場的容量、未來增長估計、主要的影響因素等。競爭分析主要包括主要競爭對手的優(yōu)劣勢分析和自身的KSF分析等內容（可以利用SWOT分析）。對于市場容量的估算、未來增長的預測的數據最好是來源于中立第三方的調查或研究報告，避免自行估計（有條件可以做市場調查）。來研究戰(zhàn)勝對手的方法和策略。
6、市場營銷戰(zhàn)略與策略：
對目標市場及客戶分類，并針對每個細分的目標市場，列出相應的`營銷計劃方案，以確定保持并提高本公司產品或服務的市場占有率。（對于成立初的企業(yè)來說營銷戰(zhàn)略和策略的分析是很有必要的）（與第4點結合）。
7、管理團隊：
對公司的領導階層的重要人物進行詳細介紹，包括他們的職務、工作經驗、能力、專長、受教育的程度等；并簡要列出本公司所有員工，包括兼職人員的人數，大體進行概況分類；確定職務空缺。風險投資家對于人的因素在整個項目中的作用看得至關重要。
8、財務預測與融資方案：
介紹公司目前的營業(yè)收入、成本費用、現(xiàn)金流量等，預測5年之后的財務報表情況，計劃好投資退出模式，是公開...上市、股票收購、出售，還是兼并或合并等。（一定要真實、可行性強，切記TVC經驗豐富，并不是傻子）。
9、投資收回：
又稱風險規(guī)避：總結公司的收入來源，預測一段時間內的收入增長情況，這是能否獲得VC支持的關鍵，任何一個商人的目的都在于贏利。
10、附錄：
支持上述信息的材料：管理層簡歷、銷售手冊、產品或服務圖紙等。
通過以上總結，不難看出公司策劃書的重點是：產品（服務）的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實的財務預算、明確的投資回收方式（風險）、精干的管理隊伍，只有以上五個要點，才能吸引住VC的眼球！給天使投資看的商業(yè)計劃書怎么寫？
創(chuàng)業(yè)策劃書 4
一、企業(yè)概況
主要經營范圍：自然甲修護手繪甲水晶甲貼片甲手足護理光療甲彩繪企業(yè)類型：零售、服務、新型產業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況
xx。
三、市場前景
市場容量或本企業(yè)預計市場占有率：隨著美甲行業(yè)在國內的發(fā)展日趨成熟，美甲行業(yè)的發(fā)展規(guī)模將從起步階段的市場拓展層面，逐漸擴大到社會影響層面和人文關懷的生活層面。極具活力的流行文化和時尚氛圍，為美甲業(yè)規(guī)模發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展前景。
市場容量的變化趨勢：美甲行業(yè)進入中國，從概念普及、行業(yè)成型到市場不斷擴大不過十年，但隨著中國經濟的快速發(fā)展，消費觀念的更新，從成熟的國外市場發(fā)展經驗來看，中國的美甲行業(yè)將進入高速發(fā)展的階段。美甲行業(yè)蘊涵巨大的利潤空間，據專業(yè)調查機構報告顯示，我國美甲市場每年以300%左右的增長率迅猛發(fā)展。我國具有龐大的消費人群。美甲行業(yè)已成為最具前景的`投資項目。
與競爭對手的主要優(yōu)勢：具有一定技術嫻熟的美甲團隊。相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：美甲材料及器材質量好，有固定的材料供應商，服務熱情周到、態(tài)度好、地理位置優(yōu)越，有大量的客源。
四、市場營銷計劃
1、選擇該地址的主要原因：因為該處是繁華的商業(yè)區(qū)，來此購物的時尚人士很多，客流量大，女士尤其多，她們逛街累了，可以做指甲。
2、銷售方式：將把產品或服務銷售或提供給最終消費者；零售商；批發(fā)商；
3、選擇該銷售方式的原因：因為美甲這種店，是現(xiàn)場做的所以只能直接面向最終消費者。
五、企業(yè)組織結構
企業(yè)將登記注冊成：個體工商戶企業(yè)。
名稱：
類型預計費用個體工商營業(yè)執(zhí)照xx元企業(yè)的法律責任（保險，員工的薪酬、納稅）：種類預計費用個人所得稅xx元/年，城市維護建設稅xx元/年。
創(chuàng)業(yè)策劃書 5
一、公司概況
我公司是一個旨在服務于有戀愛傾向但卻不知怎么表白的大學生朋友和那些追求浪漫的顧客以及那些想重溫戀愛時光的已婚人士，是一個服務性質的公司。本公司希望通過多方面以及多層次的服務，在這開放的時代打開一個窗口，直通未來，讓每一位顧客感受到愛情的美好。
二、創(chuàng)業(yè)背景
戀愛，這是每個人都會經歷的一個過程。戀愛是美好的，當我們老了的時候，這些戀愛過程就會成為我們美好的回憶。而現(xiàn)今社會，戀愛自由已成為主流，再也不復以前那種父母之命、媒妁之言的情況了。并且，現(xiàn)在是一個快節(jié)奏的社會，工作壓力大，很多人想重溫以前浪漫而又美好的戀愛時光。
三、創(chuàng)業(yè)的'機會概述
目前與本公司類似的經濟組織只有婚姻介紹所以及各種電視相親節(jié)目，所以市場前景很光明。
四、競爭優(yōu)勢和劣勢分析
優(yōu)勢：目前競爭對手少，發(fā)展空間巨大。
劣勢：沒有得到實踐的檢驗，缺乏經驗和相應的規(guī)范。
五、經濟狀況和盈利能力預測
啟動資金有限，盈利依靠宣傳和口碑。預測在知名度大的情況下盈利能力較大。
六、團隊概述
本團隊均為年輕力量，可以有親身的實踐。成員有激情和團隊精神。
七、服務項目
戀愛策劃（牽線搭橋，表白策劃，約會設計）
婚姻“保鮮”（結婚紀念，矛盾化解，重溫浪漫）
禮品服務（鮮花，蛋糕，戒指等禮品的訂購）
八、公司部門
公司決策層：由各部部長組成，并在其中產生董事長及總經理各一名。
公司主要部門：
策劃部：主要負責廣告策劃以及活動計劃的制定；
辦公室：主要負責會議制度的制定、組織重要會議以及文檔的管理；人力資源部：主要負責對領導干部的管理以及員工的培訓；
市場部：主要負責市場調查等與市場有關的工作；
宣傳部：主要負責公司的產品、服務及形象的宣傳與推廣財務計劃部：主要負責公司財務計劃的制定以及資金的管理；
行政部：主要負責公司人事制度的制定、人事考核和勞動紀律管理。
創(chuàng)業(yè)策劃書 6
一、活動背景：
據人力和社會保障部統(tǒng)計數據，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數占畢業(yè)人數的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
五、獎項設置：
冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書 亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書
六、大賽流程：
(每期比賽內容見詳細安排)
1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2 第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
七、大賽時間安排：
(一) 前期宣傳：(5月4日——5月9日)
1、 海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書
2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、 報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的'精彩內容，分發(fā)班級
4、利用校園，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
(二)報名階段：(5月4日——6月10日) 在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xx(截至5月10日下午5點)
(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式) 組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園上。
2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園上。
3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園上。
創(chuàng)業(yè)策劃書 7
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，完善和落實安全生產責任制，全面加強企業(yè)安全班組建設與管理，狠抓隱患排除治理和重大危險源監(jiān)控，落實安全生產各項基礎保障措施，有力提高事故防范和應急能力，促進安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、組織機構
成立由分管領導任組長，相關機關部門負責人及有關村、各造船企業(yè)主要負責人為成員的“安全班組創(chuàng)建年”領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在安全辦（內船辦）。辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調、督查等各項工作。
三、工作步驟
開展“安全班組”創(chuàng)建年活動分為四階段實施。
第一階段：動員布置（2月下旬）有關村、各企業(yè)要認真做好宣傳發(fā)動工作，深入宣傳開展“安全班組”創(chuàng)建活動的現(xiàn)實意義和長遠利好。各村、各企業(yè)要按照本實施方案的要求，結合各自實際，明確工作目標，突出重點內容，制定扎實措施，確保“安全班組”創(chuàng)建活動的各項工作任務落到實處。
第二階段：全面實施（4月上旬-9月中旬）有關村、各企業(yè)要按照市區(qū)安委會召開的安全生產工作會議精神，結合本方案，全面組織實施，各村主要負責人要經常深入企業(yè)，了解安全班組創(chuàng)建情況，督察企業(yè)（班組）違規(guī)行為，切實幫助企業(yè)（班組）解決問題，確�；顒尤〉脤嵭�。
第三階段：整改提高（9月中旬-11月底）有關村、各企業(yè)要認真組織“回頭看”，對“安全班組”創(chuàng)建活動情況進行整改完善，從制度建立，組織實施，工作成效等方面，總結推廣好的經驗和做法，促進安全生產整體水平的提高。
第四階段：檢查總結（12月）有關村、各企業(yè)對開展“安全班組”創(chuàng)建活動情況要及時進行總結。安全辦、內船辦將于12月份對開展活動情況進行檢查、驗收，驗收結果作為對企業(yè)（班組）年終考核的主要依據。
四、工作措施
（一）突出預防為主，全面提升企業(yè)安全管理水平
1、扎實推進企業(yè)安全生產標準化建設。按照“分行定標、分類指導、分層考核、分級管理”的工作思路，深入推進造船行業(yè)安全標準化建設。
2、繼續(xù)深化事故隱患排查治理。進一步建立和完善隱患排查治理責任制，健全隱患排查治理網絡。將隱患排查治理的責任體系延伸到各班組。督促企業(yè)逐級建立并落實從主要負責人到每個從業(yè)人員的隱患排查治理和職業(yè)危害的監(jiān)控責任制，形成自查自改的長效機制。重點企業(yè)“1+3”安全監(jiān)控工作體系覆蓋率30%。
（二）加強現(xiàn)場監(jiān)管，遏制和減少安全生產違法、違規(guī)行為
1、加強監(jiān)督檢查。嚴格實施安全生產行政許可，加強對特種作業(yè)人員的培訓教育及持證上崗，加強對特種設備、重點崗位操作流程的規(guī)范，加強對作業(yè)人員的勞動保護，完善對職工就業(yè)前“三級教育”制度等。分工種、分類別在全方位監(jiān)督過程中推進危險作業(yè)、外包作業(yè)等關鍵環(huán)節(jié)的安全管理。
2、深化專項整治。圍繞“壓降事故、消除隱患、保障安全”的目標，繼續(xù)深入開展重大隱患危險源的專項整治，根據作業(yè)環(huán)境及季節(jié)特點，每月進行專項的安全隱患整治活動，著重對事故多發(fā)、高發(fā)的高空作業(yè)悶艙作業(yè)集中進行專項整治，堅決杜絕交叉作業(yè)行為的發(fā)生。
�。ㄈ┞鋵嵎旨壺熑�，嚴格執(zhí)行安全生產責任制
1、嚴格落實企業(yè)安全生產主體責任。落實企業(yè)法定代表人安全生產第一責任人的責任，落實班組長為該班組安全生產第一責任人的責任，全面推行企業(yè)主要責任人、班組長安全生產責任承諾制，明確企業(yè)主要負責人、班組長的安全管理職責，進一步強化分級負責人的安全生產領導意識和責任意識。對安全生產責任不落實、整改不到位的，依法對企業(yè)及相關責任人給予處罰。
2、嚴格落實安全生產領導責任。落實安全生產領導責任制，把安全生產納入本單位、本車間（班組）的綜合考核體系。堅持并完善企業(yè)（班組）安全生產例會制度，及時解決安全生產工作中的新情況、新問題。落實“一崗雙責”制，對外包、整包班組負責人，要強化安全管理知識教育，建立本班組安全監(jiān)管體系，明確安全管理員，落實安全保障資金，完善對企業(yè)的安全承諾，明確安全連帶責任主體及安全責任的保障措施，對無資質的外包班組，企業(yè)不得與其簽訂外包整包合同。有關村要切實抓好轄區(qū)內企業(yè)的安全生產工作，督查企業(yè)開展安全班組活動的落實情況，對督查中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)不作為和敷衍了事的情形要及時上報并予以糾正，對企業(yè)使用無資質的外包班組予以制止。
�。ㄋ模┘訌娦麄鹘逃岣呷珕T安全素質
1、大力加強安全文化建設。面向企業(yè)、面向班組，開展形式多樣的安全生產宣傳教育活動。組織開展好“安全生產月”的各項活動，繼續(xù)深化開展安全文化進企業(yè)、“安康杯”競賽和安全誠信企業(yè)創(chuàng)建等活動。注重企業(yè)（班組）安全生產宣傳教育基地的建設。強化媒體聯(lián)動和合作，加大對企業(yè)（班組）安全生產工作的正面宣傳和報道，營造全社會重視、支持、參與安全生產的`良好氛圍。
2、繼續(xù)開展安全教育培訓。進一步完善安全培訓體系，重點強化企業(yè)班組培訓的基礎作用。加強對班組長安全管理資格及新進人員、農民工上崗、轉崗（復崗）的安全培訓，組織開展安全生產法律法規(guī)和安全生產知識培訓，同時積極組織各班組開展形式多樣的安全防范和應急救援知識的培訓和教育。
�。ㄎ澹┘訌姲踩A工作，不斷提高安全保障水平
1、加大安全投入。繼續(xù)抓好企業(yè)安全生產費用提取使用制度的落實，督促企業(yè)保障安全生產經費的投入。有關村也要逐年加大安全生產宣傳教育經費的投入，同時做好安全費用的監(jiān)督管理，保證經費投入到位、�？顚Ｓ谩８髌髽I(yè)要根據自身實際，加大安全投入，保障企業(yè)生產安全。
2、做好應急救援工作。各企業(yè)依法建立和完善應急救援方案，開展應急救援演練，不斷提高事故應急救援能力。各班組結合企業(yè)應急救援方案，制定本班組的應急應險預案，落實安全保障措施以及安全監(jiān)護措施，確保本班組全年無重大安全責任和死亡事故的發(fā)生。
創(chuàng)業(yè)策劃書 8
一、活動背景
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
二、活動簡介
“贏在大學”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動獲了農學院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳，整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯(lián)合會的.監(jiān)督，決賽將請相關老師、社團聯(lián)合會領導及各兄弟協(xié)會會長擔任評委。
三、參賽方式
1、報名對象：中華南校區(qū)在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：
a、食堂路宣傳咨詢點報名
b、個人、團隊均可
四、活動細則
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1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行
（1）初審：報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選
�。�2）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到大賽評審負責人：
男生負責人：
六號樓216宿舍電話：
女生負責人：
一號樓121宿舍電話：
（3）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個人
�。�4）入選復賽（即參加現(xiàn)場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現(xiàn)場答辯準備
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創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
創(chuàng)業(yè)策劃書 9
一、活動目的：
通過本次交流會對本校學生進行一次網絡創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目標：
吸引更多的大學生參加網絡創(chuàng)業(yè)大賽
三、活動主體：
活動時間：20xx年10月20日
活動地點：xx職業(yè)技術學院西一階
主辦單位：電子商務協(xié)會
活動對象：電商協(xié)會成員和大一新生
四、交流會整體流程
1、工作人員和項目組
（1）工作人員：
技術部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯(lián)部
（2）項目組：
a、第一項目組：技術部
組長：小劉
組員：技術部成員
任務：準備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質量。
b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部
組長：小青、小磊
組員：創(chuàng)業(yè)部成員
任務：負責布置晚會會場，準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部
組長：小趙
組員：策劃部成員
任務：擬寫交流會策劃書和現(xiàn)場攝影及dv攝像
d、第四項目組：營銷部
組長：小陶
組員：營銷部成員
任務：買裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務。
e、第五項目組：外聯(lián)部
組長：小于
組員：外聯(lián)部成員
任務：負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓
f、第六項目組：禮儀組節(jié)目組
組長：小邢
組員：禮儀小姐
任務：負責禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項目組：清潔組
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術部
任務：會后的會場清掃
h、第八項目組：危機小組
組長：會長及副會長
組員：各組組長
任務：處理突發(fā)事件
2、各階段任務
�。�1）晚會策劃及準備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負責人負責，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經過篩選節(jié)目單和主持人并進行排練。
b、宣傳：
由營銷部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。
c、晚會全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行彩排，時間暫定星期六下午六點
3、晚會流程：
（1）禮儀小姐到位
�。�2）外聯(lián)部引領嘉賓就坐
（3）各部門維持現(xiàn)場秩序
�。�4）主持人上臺，晚會開始
（5）協(xié)會成員調動氣氛，要積極問問題以及參加游戲
（6）歡送嘉賓離開，交流會結束
4、晚會后期工作：
a、協(xié)會成員留下，做最后總結及安排下次活動
b、協(xié)會成員按序離開，留技術部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場
c、策劃部寫一份活動總結
五、資金預算：
暫定
六、應急控制
節(jié)目應急方案：
�。�1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的.情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發(fā)生時，由危機小組處理
注：
（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。
�。�2）晚會會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
�。�3）晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；
創(chuàng)業(yè)策劃書 10
一、 活動目的
通過這次主題班會的召開，培養(yǎng)本班同學具有良好的創(chuàng)業(yè)素質和激發(fā)本班同學的創(chuàng)業(yè)精神，引導本班同學樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀，在創(chuàng)業(yè)中培養(yǎng)本班同學的創(chuàng)業(yè)精神，認識自我，樹立自信心。
二、 活動要求
�。�1） 活動要圍繞“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”這一主題。
�。�2） 本次活動要求全班同學參加，活動氣氛要活躍。
�。�3） 辯論時，要求同學語言活潑、流利、思維敏捷、作為辯證一方要求賽前針對辯題整體設計好攻與防、辯與駁、賽中彼此支持、配合默契。
（4） 凡是參與活動者，都應當積極配合，熱情參與，從而更加體現(xiàn)出一個班集體的整體風貌。
三、 活動準備
（1） 做好教室的布置工作。
�。�2） 準備好活動的內容及有關材料。
�。�3） 做好活動記錄的準備工作。
四、 活動過程
�。�1） 開場白 由主持人向同學們介紹活動的主題內容。
同學們：
今天，我們全班同學聚集在本班教室召開一次題為“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的主題班會。
我們同在一個教室里學習，等到學有所成的那一天，我們面對的最主要問題就是就業(yè)問題，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前，就業(yè)形式不太樂觀的社會前提下，怎樣才能使同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢？
通過這次主題班會，希望我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次班會取得成功！
�。�2） 小品及辯論會 由2名同學扮演兩位即將畢業(yè)的學生，在某一天他們在一起談論著畢業(yè)后的工作問題。一方的觀點是畢業(yè)后自己找工作一切靠機遇成功，而另一方不同意對方的觀點，認為這樣風險太大，還是靠學校給介紹工作妥當，然后再在這份工作上踏踏實實，憑自己的努力與才干干出一番成績。雙方爭辯了許久還是沒有結果。那么這兩位同學中誰的擇業(yè)觀好呢？最后還是主持人針對這兩位同學的觀點，讓班上6名同學分為2組進行了一場激烈地辯論會，通過這場短短的辯論會，最終得出了結論┄┄小品終于有了一個令人滿意的結局。
正方辯論的主要觀點：
1、 在現(xiàn)代這樣一個競爭激烈的時代，有許多青少年結束了自己的“十年寒窗”，開始步入社會。有的腳踏實地，一步一個腳�。挥械目繖C遇等。他們都在用不同的方式來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理想。但我方認為腳踏實地是最重要的。眾所周知，新中國成立后，中國是靠腳踏實地一步一個腳印地逐步走向今天的成功與輝煌的。而不是停留在1949年，慢慢等待機遇，然后借助于機遇這塊踏腳石前進的。對于新成立的共和國，它的機遇能有幾許？只是寥寥而已，那中國將只是站在機遇這塊石子上睡大覺？重新導演著“守株待兔”嗎？難道中國只要借助于機遇就能飛黃騰達，雄居世界一方嗎？國家的前途是腳踏實地，更何況是我們個人的前途與未來呢？
2、 俗話說的好，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走。請不要抱著太大的希望去想機遇會給你們的人生帶來多少好運。我們即將畢業(yè)了，你們如何選擇職業(yè)，如何找工作？靠機遇那是不行的。古人說過“一分耕耘 ，一分收獲”而耕耘則需要腳踏實地，勤勤懇懇的勞動，才能獲得收獲。
3、 機遇是可遇而不可求的，并不是每個人都能遇到好的機遇，所以還是要踏實地去努力，實現(xiàn)自己的理想。有人會說，現(xiàn)在有的大學生找不到工作，這是怎么回事？當然，在現(xiàn)在這樣一個復雜的社會中，避免不了會有一些理想、有抱負的人會被淘汰，而他們回到家鄉(xiāng)，仍然會學到新的知識。他們會利用自己所學的知識去致富家鄉(xiāng)，靠自己的腳踏實地的艱苦奮斗創(chuàng)造美好的明天。
4、 魯迅先生曾經說過，如果我們有“埋沒”之苦，就不要怨天尤人，你總是等待一事無成用，即使你的愿望，抱負很大，也只是紙上談兵。正如馬克思所說的“愿望是美觀的，但現(xiàn)實是殘酷的”對示抬頭是一片天腳踏是一方土，我們將如何在這片天地之間立足呢？我們應當腳踏實地些。在屬于我們自己的一片天與地上默默地耕耘，雖然有一點苦，但是苦過來了，不就是那份苦盡甘來的甜嗎？讓我們共同去努力奮斗吧！20世紀未的青年，用勤勞的雙手去迎接美好的未來，對方走的深谷是一個開闊的天空，那里的春天很溫暖，機遇很少，不要抱太多希望，希望越大，失望越大，不要給你們的人生留下失望、無奈、悔恨的斑點，也不要站在機遇車站前繼續(xù)等待了，生活的警鈴已敲響，還是背上背包，裝上知識，腳踏實地的朝著未來開拓吧！
反方辯論的主要觀點：
1、 在機遇和踏實工作的雙重選擇下，我覺得機遇尤其重要。機遇如同催化劑，沒有機遇的催化作用，事情多半難以成功。換句話說，離開機遇的作用，任何創(chuàng)業(yè)的成功只能在“希望的彼岸”。
2、 就業(yè)就是得靠機遇。如果沒有機遇，再腳踏實地也是無用的，要成就一番事業(yè)，就得抓住機遇，利用一切有用信息、手段牢靠機遇，穩(wěn)住機遇，才能把你的事業(yè)推向一個新的高潮。是的，一個人創(chuàng)業(yè)的成功離不開機遇，然而，機遇只垂青于某些人。對于那些閉目塞耳的人，機遇只會擦肩而過。那些腳踏實地的人，只會永遠的腳踏實地，得不到發(fā)展和進步，也只會反唇為譏那些靠機遇、靠實干的人，說他們故用伎倆，其實不然。
3、 現(xiàn)代許多大學生沒事干，難道說他們沒有使用價值？不，回答是肯定的。而是他們缺少機遇，如果機遇降臨，那他們的才華就會充分的體現(xiàn)出來，從而促進他們的積極性，這樣他們才會深愛這份工作。在深愛的基礎上才談得上踏實。所以，這一切的前提是機遇。
4、 沒有機遇的'相助，創(chuàng)業(yè)難以成功。創(chuàng)業(yè)實踐告訴我們。條件與機遇之間始終有著不解之緣，條件憑機遇，機會而顯示其存在的價值。機會也只會在條件作用下才能顯示其“誘人”的魅力。對每一創(chuàng)業(yè)者來說，機遇的把握都不是從機遇的出現(xiàn)才算起，而是從機遇還沒有出現(xiàn)之前的條件準備開始的，如果不能憑借機遇找工作，而是一直腳踏實地，實事求是的活著，機遇就會與你擦肩而過。當代青年，正是繼往開來的一代，正是新時代可以大展身手的創(chuàng)業(yè)者，讓我們真正理解和把握機遇的“催化劑”作用，努力去“催化”出一個燦爛美好的明天！
�。�3） 演講 從班上任選幾名同學發(fā)表自己對“創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”的認識以及對本次活動的感想。
創(chuàng)業(yè)，貴在拼搏
聽了以上同學的辯論，我個人發(fā)表一點小小的意見。
我們這一代青年人將是新世紀的主人，在我們的肩上擔負著完成四化大業(yè)的光榮任務。因此，建設祖國，建設家鄉(xiāng)，實現(xiàn)四化，是時代賦予我們青年一代的歷史重任。
我們的前輩，在近百年的中國革命史上寫下了光輝的一頁，他們以自己的鮮血和生命換來了新中國的誕生�，F(xiàn)在，我國進入了新的歷史時期，擺在我們面前的歷史使命，就是把我國建設成為一個現(xiàn)代化的，高度文明的，有中國特色的社會主義強國，我們每一個青年人應首先接過這一歷史重任，對社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)要有強烈的責任感，把自己的愛國熱情轉化為報效祖國的堅強意志和頑強拼搏的實際行動。
創(chuàng)業(yè)精神是時代精神的反映，是特定的時代對人們提出的要求。每一個創(chuàng)業(yè)者都必須堅持終生的繼續(xù)學習，不僅要學習專業(yè)知識技能，還要學習創(chuàng)業(yè)社會常識，學公關，學交際，學經營管理，學做人之道┄事物在不斷變化，知識在不斷更新。因此，學習永無止境，必須持之以恒。也許有人要說，我們村里有的小學還未念完的人也照常創(chuàng)業(yè)發(fā)了財，似乎知識對于創(chuàng)業(yè)者并不重要，但那是在改革開放初期，而現(xiàn)在，隨著創(chuàng)業(yè)者隊伍中文化基礎高的人逐步增多，這些人也感到力不從心，深切體會到知識對于創(chuàng)業(yè)的重要，創(chuàng)業(yè)學習是為了指導創(chuàng)業(yè)實踐。這種學習始終都與實踐緊密結合的。當你的事業(yè)取得成就的時侯，一切都今非昔比，在一片贊賞和羨慕聲中享受成功之樂，領受辛酸苦辣換來的甘甜樂趣。然而你還必須看到要守住這份甘甜，必須乘勢而上，馬不停蹄。
有數不勝數的創(chuàng)業(yè)成功者，他們的奮斗宗旨，幾乎無不是為了實現(xiàn)自己的人生價值。人生價值，僅僅是體現(xiàn)在財富的擁有上嗎？他們奮斗不息，樂于奉獻的事跡告訴我們：人生的真正價值，是為社會，為人類創(chuàng)造財富，創(chuàng)造文明。在將來回首往事時，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！�
我們是跨世紀的新一代，時代期望著我們每一個人都能充分發(fā)揮自己的潛能，社會為我們開創(chuàng)了史無前例的開發(fā)，利用潛能的極好條件。我們應當相信自己的潛能，堅信別人能學會的本領，能辦成的大事，我也能。
古今中外，凡創(chuàng)造輝煌人生的成功者，無一不是心系天下，胸懷壯志，勝不驕，敗不餒的頑強斗士。青年朋友們，時代為我們鋪筑了金光大道，讓我們沖出起跑線飛奔，沖刺！從閃光奔向輝煌，走向成功。我們深信你無論在哪里，哪個崗位上進行實踐，都一定能夠獲得成功，并能不斷地從成功走向輝煌的未來。
我的演講完了，謝謝大家！
創(chuàng)新· 創(chuàng)業(yè)
現(xiàn)在中學生畢業(yè)后的就業(yè)行情趨熱很不穩(wěn)定，動態(tài)性的特點尤為明顯，現(xiàn)在是一個知識競爭的年代，而一個人若想成功，若想繼續(xù)發(fā)展，光靠腳踏實地，自己努力去實現(xiàn)是不行的，必須要靠機遇，干一番事業(yè)�，F(xiàn)在不是反對教條主義思想嗎，如果光是一味的勤勤墾墾，而不問世事，那就是一頭老黃牛，在耕一塊永遠耕不完的地，那就是教條主義。相反，如果只等命運的安排，就是所謂的靠機遇，而不努力學習，勤勤懇懇，那不就完蛋了，“天生我材必有用”誰都知道，它是教育我們在學習的基礎上，而不是一味的等待機遇。
針對我班次位同學的辯論，只能說明創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)一方面，而對我們今后是不利行的，我們既要反省現(xiàn)在，又要創(chuàng)想未來。不僅要創(chuàng)新，而更重要的要創(chuàng)業(yè)，應把它們結合起來，說都知道，不學習是不行的，而光靠學習，不把握機遇，則更一事無成。在今天的班會課上，我號召大家要積極行動起來，以我們的實際行動來美化校園，行成一支有條不紊的部隊，來強大自己。
同學們，努力吧，機遇永遠等待您，一份耕耘，一份收獲。
同學們總的觀點：腳踏實地和機遇是并存的。創(chuàng)業(yè)需要腳踏實地和機遇條件。離開一定條件的創(chuàng)業(yè)是不能的。腳踏實地的創(chuàng)業(yè)和機遇要借助于機遇。缺乏機遇的創(chuàng)業(yè)，也多半是難以成功的。同樣，離開腳踏實地的創(chuàng)業(yè)也不能。所以說機遇和腳踏實地都是不可缺少的，如果腳踏實地和機遇并肩而行，那么我們創(chuàng)業(yè)就能取得成功。
�。�4） 班主任為本次主題班會作簡略的總結。
�。�5） 最后活動在熱烈的掌聲中結束。
五、 后記：
“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)”這兩個名詞對大家來說并不陌生，它是人生最有價值的追求目標。面對跨世紀的經濟和社會發(fā)展，新世紀比以往任何時侯更強烈地呼喚著能適應變化和創(chuàng)造未來的新一代人。同學們是未來社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人，隨著時代手進步，對“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)”有了更深層次的領悟，激發(fā)了同學們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，并且使同學們樹立了自信心，樹立了正確的擇業(yè)觀和價值觀。但是有了“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)”的精神是不夠的，那關鍵在你是否具有創(chuàng)業(yè)的能力和知識，因此同學們應當充分利用在校學習的有利條件，學習文化技術課，以便在以后的征途中去開拓，去探索，到時就會找到施展才華的新天地！
創(chuàng)業(yè)策劃書 11
指導思想
堅持以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府對工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求和部署，動員全區(qū)人民積極行動起來，全民參與，多業(yè)并舉，創(chuàng)辦實業(yè)，形成人人爭先創(chuàng)業(yè)的良好局面，推動我區(qū)工業(yè)經濟又好又快發(fā)展。
目標任務
（一）開展“創(chuàng)辦小企業(yè)、開發(fā)新崗位”活動。通過開展全民創(chuàng)業(yè)活動，2008年實現(xiàn)如下目標：新登記注冊和私營企業(yè)增長10%以上；新增就業(yè)1500人；創(chuàng)建扶植市級創(chuàng)業(yè)輔導基地1家，省級創(chuàng)業(yè)輔導基地1家；爭取民營經濟增加值增幅在18%以上。
�。ǘ⿲嵤﹦�(chuàng)業(yè)培訓工程。充分利用已創(chuàng)辦的中小企業(yè)發(fā)展園區(qū)設施及服務體系，引進師資或聯(lián)合辦學，為已經創(chuàng)業(yè)或落戶我區(qū)的企業(yè)提供技術純熟的'人員保障，全年培訓各類人員2000人次。
組織領導
為推動全民創(chuàng)業(yè)活動深入開展，特成立區(qū)全民創(chuàng)業(yè)活動領導小組，負責全民創(chuàng)業(yè)活動的組織領導、指導協(xié)調等工作。（名單附后）
主要措施
（一）廣泛宣傳、營造氛圍。通過宣傳發(fā)動、典型帶動、政策激勵、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境等措施，把我區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)的積極性調動起來、力量凝聚起來、智慧發(fā)揮出來，在全區(qū)營造“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的濃厚氣氛。充分利用現(xiàn)有的宣傳工具，廣泛宣傳在全民創(chuàng)業(yè)方面取得的新經驗、新典型、新辦法，大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神，營造和諧創(chuàng)業(yè)環(huán)境和良好輿論氛圍，努力形成凝心聚力謀發(fā)展、全民創(chuàng)業(yè)促騰飛的生動局面。
�。ǘ┱猩桃Y，項目對接。緊緊圍繞全民創(chuàng)業(yè)活動，切實做好產業(yè)引導、項目推薦、招商引資等工作。
1、組織學習考察。根據創(chuàng)業(yè)人的需要，有針對性地組織全民創(chuàng)業(yè)考察，認真學習外地的成功經驗和做法，更好地促進全民創(chuàng)業(yè)。
2、強化產業(yè)導向。根據我區(qū)制定的優(yōu)惠政策和措施，大力推進新型工業(yè)化，堅持集約節(jié)約發(fā)展，做大增量、做優(yōu)存量，加速壯大區(qū)域工業(yè)經濟實力。
3、搞好項目推薦。圍繞我區(qū)工業(yè)經濟發(fā)展規(guī)劃，切實做好創(chuàng)業(yè)項目規(guī)劃、策劃、篩選一批創(chuàng)業(yè)指導項目，充分利用區(qū)位、環(huán)境資源優(yōu)勢，對外招商項目，加強與外地大企業(yè)、大集團聯(lián)系，爭取獨資和合作項目。
�。ㄈ﹦�(chuàng)優(yōu)服務，推進建設。進一步改進工作作風，創(chuàng)新工作方法，提供優(yōu)質服務。把執(zhí)行政策的原則性和靈活性結合起來，切實做到為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在政策上扶持。2008年我區(qū)還要廣泛宣傳國家和地方的優(yōu)惠政策，以鼓勵更多的群眾投入到創(chuàng)業(yè)的行列中來。
創(chuàng)業(yè)策劃書 12
為充分發(fā)揮各縣、區(qū)、市基層勞動保障平臺功能，完善我市創(chuàng)業(yè)服務體系，強化創(chuàng)業(yè)服務，不斷提升全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作服務層次，切實推進做全市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作開展，現(xiàn)結合我市經濟社會實際，就創(chuàng)業(yè)示范窗口建設管理工作制定如下實施意見：
一、指導思想
以促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為基本導向，以全省聯(lián)網的勞動就業(yè)信息系統(tǒng)為載體，以建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)服務體系為方向，以“服務創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)”為主題，通過建立各級公共創(chuàng)業(yè)服務平臺，將國家及省、市的創(chuàng)業(yè)政策貫徹落實到基層，切實幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中存在的難題，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力，提高創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定性，推進我市城鄉(xiāng)經濟繁榮和社會全面進步。
二、目標任務：
各縣、區(qū)（市）立足現(xiàn)有工作條件，選擇基礎條件較好的社區(qū)（村）作為試點，逐步設立創(chuàng)業(yè)服務示范窗口、創(chuàng)業(yè)指導服務站，完善各縣、區(qū)（市）、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級創(chuàng)業(yè)服務工作平臺，改善工作環(huán)境、改善服務功能，優(yōu)化服務質量，完善基礎設施及配套建設基本，扶持政策落實到位，培訓方式更加靈活，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進一步優(yōu)化。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵嵽k公場地，完善基礎設施。各縣、區(qū)（市）應為創(chuàng)業(yè)服務工作平臺制定統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標識，專門設立辦公場所用于創(chuàng)業(yè)服務平臺工作，服務平臺配備計算機、打印機、復印機，實施網絡化管理、辦公，設立大型電子顯示屏或配置電子顯示觸摸屏，發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務信息，方便創(chuàng)業(yè)人員查詢。各基層創(chuàng)業(yè)服務窗口的`辦公場地可與當地其他服務窗口合署辦公，業(yè)務上接受上級勞動保障行政部門指導；
�。ǘ┐_定專職工作人員，創(chuàng)業(yè)服務平臺應配備至少1名熟悉勞動就業(yè)工作的專職人員，具體負責創(chuàng)業(yè)服務平臺日常工作，工作人員由各級勞動保障部門在基層工作平臺現(xiàn)有工作人員中選定，各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺工作人員統(tǒng)一管理和使用，并確保專崗專職，不得隨便抽調。全體工作人員包括專職、兼職和聘用人員，都將參加人力資源和社會保障部門定期組織的業(yè)務培訓，提高工作人員自身素質及服務技能，確保轄區(qū)內各項扶持政策及時落實到位。
�。ㄈ┟鞔_工作職責，規(guī)范服務流程。各基層創(chuàng)業(yè)服務示范平臺應做好轄區(qū)內個體工商戶及私營企業(yè)情況摸底調查，并建立相關臺賬，協(xié)助創(chuàng)業(yè)者在轄區(qū)內找尋創(chuàng)業(yè)的空間場地和攤位，組織實施各項就業(yè)服務及就業(yè)困難群體的就業(yè)援助工作，協(xié)助做好創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)技能培訓生源組織工作，幫助有需要的創(chuàng)業(yè)者申請小額擔保貸款、場租補貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策，負責返鄉(xiāng)勞動力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務。各基層創(chuàng)業(yè)服務
平臺應制定統(tǒng)一的業(yè)務流程和工作程序，并上墻公示，確保轄區(qū)內勞動者知曉各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
�。ㄋ模┙㈤L效工作機制，各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺應圍繞自身工作職責建立相應的工作機制和制訂管理辦法，健全完善各項規(guī)章制度，明確工作要求，規(guī)范服務行為，為廣大人民群眾提供全面、優(yōu)質、高效的服務，自覺接受群眾監(jiān)督，逐步實現(xiàn)工作制度的規(guī)范化。
�。ㄎ澹⿲崿F(xiàn)信息聯(lián)網。各級勞動保障、財政和電信部門要加強聯(lián)系，通力合作，充分利用我區(qū)現(xiàn)有勞動信息網絡系統(tǒng)，資源共享，在各村（社區(qū)）實現(xiàn)信息聯(lián)網，使轄區(qū)居民在家門口就可以了解就業(yè)信息、查閱創(chuàng)業(yè)項目庫、進行政策咨詢、獲得職業(yè)指導、技能培訓等業(yè)務。
四、組織保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各級人力資源和社會保障部門要把創(chuàng)業(yè)服務窗口建設工作列入重要議事日程，分管領導要親自抓，明確工作要求，層層落實責任，要加強對基層創(chuàng)業(yè)服務平臺進行業(yè)務指導，了解創(chuàng)業(yè)服務窗口建設進展情況，幫助解決工作中的實際問題和困難，督促推進創(chuàng)業(yè)服務窗口建設的各項措施落實；各級財政部門要通力合作，密切配合，確保創(chuàng)業(yè)服務窗口建設工作如期完成。
�。ǘ┞鋵嵞繕素熑慰己�，各創(chuàng)業(yè)服務平臺按照方案統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一實施，調動各方面的主動性和創(chuàng)造
性，確保業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺建設工作穩(wěn)步推進，市人力資源和社會保障部門定期對各創(chuàng)業(yè)服務平臺進行考核，重點考察目標完成、政策完善、工作進展等方面的情況，并定期下發(fā)通報，對未能通過考核驗收的創(chuàng)業(yè)服務平臺進行通報批評。
�。ㄈ┒〞r進行人員培訓，各級人力資源和社會保障部門應加強對各基層創(chuàng)業(yè)服務平臺工作人員的業(yè)務培訓工作，定期不定期對工作人員開展職業(yè)規(guī)范、業(yè)務流程和信息系統(tǒng)操作技能等進行培訓，確保工作人員都能有較好的思想政治素質、較強的業(yè)務工作能力。各縣、區(qū)（市）要將本轄區(qū)內所有創(chuàng)業(yè)服務窗口工作人員名單報市人力資源和社會保障部門備案。
（四）確保經費投入。各縣、區(qū)（市）要保證創(chuàng)業(yè)服務窗口的運行經費，應在財政預算中安排就業(yè)專項資金予以補助，并切實用于創(chuàng)業(yè)服務平臺建設、硬軟件設施的維護、更新等項目，并實行�？顚Ｓ茫瑖澜沧魉�，確保創(chuàng)業(yè)服務窗口推進工作取得實效。
創(chuàng)業(yè)策劃書 13
活動目的：
通過活動，讓學生了解身邊最接近的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程，體會創(chuàng)業(yè)的艱辛、困難以及從中獲得的喜悅，學會關心、體貼身邊的創(chuàng)業(yè)者——父母，幫他們分擔簡單的家務。
活動準備：
1、調查父母或親戚的創(chuàng)業(yè)過程，填寫創(chuàng)業(yè)情況調查表。
2、幫父母做一個星期的家務，填寫小幫手勞動情況調查表。
3、邀請一位創(chuàng)業(yè)成功者準備好創(chuàng)業(yè)過程的演說詞。
4、排練一個小品：《忙碌的一天》。
活動重點：
通過實踐填寫創(chuàng)業(yè)情況調查表和小幫手勞動情況調查表。
活動過程：
一、談話導入，誘發(fā)興趣。
師：這學期，我們學校里最時髦的一個詞肯定就是“創(chuàng)業(yè)”這個詞了。每次在周一的集體晨會上聽到各位創(chuàng)業(yè)成功者的故事，你的心里有什么想法呢？今天我們就敞開心扉，來談論一些和創(chuàng)業(yè)有關的話題。有興趣嗎？
師：首先，請大家談談什么樣的人才可算是創(chuàng)業(yè)者？
生1：在外幫別人打工掙錢養(yǎng)活妻兒的人可算是創(chuàng)業(yè)者。
生2：在自己的工作崗位上認真工作的人可算是創(chuàng)業(yè)者。
生3：為了實現(xiàn)自己的理想，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實工作的奮斗者可算是創(chuàng)業(yè)者。
師：你身邊都有哪些創(chuàng)業(yè)者呢？
生1：我們學校的王校長，他從一個普通的教師發(fā)展成為學校的校長，所走的路就是一條充滿艱辛、不斷跋涉的創(chuàng)業(yè)路，所以他可以說是我們身邊一位成功的'創(chuàng)業(yè)者。
生2：洮西海綿廠的田廠長，就是一名創(chuàng)業(yè)者，他原來家里很窮，但是他通過自己的勤奮工作，終于辦了一個廠，而且這廠還辦得很紅火。
生3：我爸爸一直在北京打工，雖然他沒有掙大錢，但是我每年上學的錢都是他辛辛苦苦打工掙回來的。所以，在我心中，他也是一名創(chuàng)業(yè)者。
生4：我的叔叔是個交警，他既不是百萬富翁，也沒當上大官，但他卻保護著千千萬萬行人的生命安全，他是偉大的。所以，他是一名創(chuàng)業(yè)者。
二、聽創(chuàng)業(yè)過程，談內心感受。
師：原來我們身邊有這么多創(chuàng)業(yè)者。他們的苦累、他們的歡笑，你又了解多少呢？今天，我們很榮幸地請到了一位創(chuàng)業(yè)成功者來談談他創(chuàng)業(yè)過程的辛酸史。下面我們掌聲有請。（或播放錄音）
家長發(fā)言
師：讓我們再次感謝鄭興宇的爸爸給我們帶來的精彩演說。
三、調查情況，交流結果。
1、師：鄭興宇的爸爸經過近十年的努力終于踏上了成功之路，在座的許多同學肯定也認為自己的爸爸媽媽是一個成功的創(chuàng)業(yè)者，那你們了解他們創(chuàng)業(yè)的具體情況嗎？請拿出你們所填寫的調查表格，跟大家交流一下你調查的結果。
2、表演節(jié)目《忙碌的一天》
師：創(chuàng)業(yè)之路是漫長而又艱辛的，在這條路上，充滿了困苦，灑滿了汗水，甚至流淌著淚水。下面請欣賞小品《忙碌的一天》。
學生分別扮演交警、出租車司機、教師、護士、公司經理、警察。
四、分擔家務，從我做起。
1、師：通過調查及欣賞小品大家都知道了，爸爸媽媽每天辛苦工作后，還要花那么多的時間來做家務，真是太辛苦了，那我們能幫上什么忙，減輕他們的負擔嗎？（交流）
生1：我們可以幫媽媽做一些力所能及的家務事。
生2：我們可以幫媽媽掃地、擦桌子。
生3：我們可以幫爸爸擦皮鞋。
師：說得多可不表示做得也多哦！把你這一星期來所做的事展示給大家看看吧�。ǜ叫褪謩趧忧闆r調查表）
3、小朋友們幫的忙可真不小哦！看來大家都找到了一個家務勞動的小崗位。讓我們一起在學習中成長，一起唱《十幫拍手歌》。
你拍一，我拍一，幫助爸媽倒垃圾，
你拍二，我拍二，幫助爸媽整鞋子，
你拍三，我拍三，幫助爸媽來盛飯，
你拍四，我拍四，幫助爸媽洗襪子，
你拍五，我拍五，幫助爸媽擦地板，
你拍六，我拍六，幫助爸媽收碗筷，
你拍七，我拍七，幫助爸媽洗青菜，
你拍八，我拍八，幫助爸媽整房間，
你拍九，我拍九，幫助爸媽擦皮鞋，
你拍十，我拍十，大家一起來幫忙。
五、總結歸納，升華主題
師：所有在自己的工作崗位上為社會作出貢獻的創(chuàng)業(yè)者都是可敬的；所有在創(chuàng)業(yè)者背后默默支持的人都是可親的；所有為創(chuàng)業(yè)者分擔憂愁的人都是可愛的。同學們，為了身邊這些可敬的、可親的人，讓我們都做一個可愛的人吧！記住，創(chuàng)業(yè)，從我做起。
創(chuàng)業(yè)策劃書 14
一、活動時間
開展時間：20xx年4～6月
二、組織形式
學生處學生就業(yè)指導中心牽頭，各學院協(xié)助組織實施，分別開展學校層面和學院層面的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務活動。
三、活動內容
�。ㄒ唬⿵V泛開展政策宣傳咨詢活動
1、做好政策宣講。依據《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問（2022）版》，對20xx年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行進一步的宣傳咨詢，將就業(yè)政策、求職簽約、創(chuàng)業(yè)扶持和畢業(yè)手續(xù)辦理等程序給學生講清、講透。
2、鼓勵基層、中小微企業(yè)就業(yè)。各學院應著力宣傳“西部計劃”、“三支一扶計劃”、“應屆大學生應征入伍服兵役”等國家和基層項目，通過座談、宣講等方式，鼓勵畢業(yè)生到基層、中小微企業(yè)建功立業(yè)。同時，做好已在基層就業(yè)學生的聯(lián)絡回訪。
建設信息專欄。各學院要設立“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作信息宣傳欄”，宣傳好政策，傳遞好信息，熱誠為畢業(yè)生服務。
�。ǘ┣袑嵓訌娋蜆I(yè)信息通道建設
1、信息平臺。加強就業(yè)信息平臺建設，利用學院網站、微博、微信、QQ群等信息化手段，實時傳遞、發(fā)布就業(yè)需求信息等。
2、就業(yè)渠道。調動全體教職員工、校友等資，通過多種形式，邀請用人單位到我校舉辦校園專場招聘（宣講）會。
網絡視頻招聘會。學校將于4月28日舉辦第二場“xx科技大學2016屆畢業(yè)生網絡視頻招聘會”。各學院也要積極舉辦學院級各類招聘活動，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
�。ㄈ┚蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂
繼續(xù)開展“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”活動。鼓勵各學院推薦主講人人選，承辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)大講堂”，學生處負責組織安排。
�。ㄋ模╆P注研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
針對研究生，相關學院要充分發(fā)揮導師在研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上的有效促進作用，認真總結、分析各專業(yè)研究生的.就業(yè)狀況，通過專題培訓和“一對一”談話等措施，切實做好研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務工作。
�。ㄎ澹┕膭顚W生自主創(chuàng)業(yè)
鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，積極引導、扶持和培育學生積極從事科技型、引領型創(chuàng)業(yè)活動。通過積極開展創(chuàng)業(yè)教育，開設有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓，為創(chuàng)業(yè)學生提供創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)業(yè)方案風險評估等服務。
（六）重視就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
各學院要摸清就業(yè)困難畢業(yè)生真實情況，建立信息臺賬，抓住本學期求職招聘的關鍵階段，通過組織專場招聘、“一對一”、“多對一”幫扶、優(yōu)先推薦崗位、加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等措施，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準幫扶工作。
�。ㄆ撸┳龊么髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關程的教學檢查和督導
“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務季”活動期間，學生就業(yè)指導中心將組織專人對全�！毒蜆I(yè)指導》程開展教學檢查。
四、活動要求
1、加強領導。就業(yè)工作是“一把手工程”，各學院要加強領導，落實責任，提前安排，精心準備，做好動員，充分發(fā)揮畢業(yè)班學生干部、學生黨員的模范作用，有效推進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
2、精心實施。在前期活動征集的基礎上，各學院已申報了相關活動，請各學院認真籌備相關活動，確�；顒尤〉脤嵭А�
全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類宣傳平臺上做好相關活動的宣傳報道工作。發(fā)揮廣大教師，特別是專業(yè)教師在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的積極作用，動員全體教職員工關心、支持、參與學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
創(chuàng)業(yè)策劃書 15
為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構，培養(yǎng)學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經驗。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動主題
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生
四、主辦單位：
學工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：
院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長：
副組長：
成員：
2、大賽決賽評委
七、活動內容
（一）參賽要求：
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：
5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；
5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；
5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：
5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽：
6月6日，由評委根據選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
�。ㄈ﹨①愴椖窟x題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組（打印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
�。ㄋ模┰u選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。（15分）
4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）
7、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）
�。ㄎ澹﹨①愴椖恳�
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng)，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業(yè)分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。
3、所有完成的.創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。
�。Q賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書，3000字以上。
2、團隊簡介。（3分鐘）
3、風采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）
5、評委提問，答辯。（3分鐘）
評委根據創(chuàng)業(yè)計劃書的相關內容對參賽隊員進行提問。
階段、日期、時間、主題、主要內容、負責部門
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發(fā)到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學院主干道進行現(xiàn)場宣傳，懸掛橫幅，制作宣傳板，各系分團委、院學生會。
5月8日—15日、9天、創(chuàng)業(yè)團隊報名、根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。
5月22日、2小時、創(chuàng)業(yè)計劃培訓與指導、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，學會創(chuàng)業(yè)項目的選擇與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫，認識創(chuàng)業(yè)過程，撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書。就業(yè)辦。
5月13日—26日、14天、創(chuàng)業(yè)知識宣傳利用宣傳展板，向全院學生宣傳創(chuàng)業(yè)知識；同時，宣傳我院成功創(chuàng)業(yè)的校友案例。創(chuàng)業(yè)協(xié)會
初賽階段、5月30日、1天、創(chuàng)業(yè)項目計劃書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。評委會
5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書、根據評委專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計劃書的修改。各參賽團隊。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰(zhàn)階段、制作團隊介紹與項目推介ppt，準備決賽。各參賽團隊。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進行比賽，進行現(xiàn)場彩排。院學生會。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進行比賽，并公布大賽結果和頒獎等。院團委。
創(chuàng)業(yè)策劃書 16
為進一步推進我區(qū)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)城市工作，大力營造優(yōu)良創(chuàng)業(yè)氛圍和創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境，更好地為廣大創(chuàng)業(yè)者提供優(yōu)質創(chuàng)業(yè)服務，決定組織開展20xx年市創(chuàng)業(yè)宣傳月系列活動。
一、活動主題
弘揚創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，建設創(chuàng)業(yè)文化，打造創(chuàng)業(yè)天堂。
二、活動時間
20xx年5月1日至5月31日
三、活動內容
1.在區(qū)已建成的十個創(chuàng)業(yè)孵化基地進行創(chuàng)業(yè)政策宣傳、政策咨詢、指導老師現(xiàn)場指導、發(fā)放宣傳材料。
2.在區(qū)人才市場開展一次創(chuàng)業(yè)項目推介會活動。組織SYB創(chuàng)業(yè)培訓結業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)意愿的市民、當年大中專應屆畢業(yè)生參加。
3.開展一次創(chuàng)業(yè)宣傳進校園活動。走進技校，開展以創(chuàng)業(yè)為主題的`宣傳活動，與創(chuàng)業(yè)者面對面對話、創(chuàng)業(yè)政策介紹等，幫助有創(chuàng)業(yè)夢想的高校畢業(yè)生樹立創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)斗志。
4.在全區(qū)范圍開展內開展有獎創(chuàng)業(yè)故事征文和創(chuàng)意作品征集活動。
5.開展一輪創(chuàng)業(yè)典型的交流座談會。
通過一系列的創(chuàng)業(yè)宣傳活動進一步鼓勵市民自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，更好地實現(xiàn)“政府推動創(chuàng)業(yè)，社會支持創(chuàng)業(yè)，市民自主創(chuàng)業(yè)”，建立就業(yè)促進的長效機制，加強創(chuàng)業(yè)載體建設。通過社會中介組織，廣泛征集創(chuàng)業(yè)項目，通過建立創(chuàng)業(yè)項目信息庫等多種形式，聯(lián)接項目與創(chuàng)業(yè)者的對接平臺，暢通項目信息，改進咨詢方式，降低創(chuàng)業(yè)成本，加快創(chuàng)業(yè)速度，提高創(chuàng)業(yè)項目成功轉化率。發(fā)揮創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)作用，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效明顯，為市民創(chuàng)建和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
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