下學期的德育工作計劃

時間:2019-03-12 17:20:07 計劃 我要投稿

下學期的德育工作計劃

  下學期德育工作計劃

  指導思想:

下學期的德育工作計劃

  以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構建合諧社會。

  工作內(nèi)容

  一、加強隊組織建設

  健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

  充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設合諧社會奉獻一份力量。

  二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。

  本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。

  同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結果。

  三、做好德育差生的轉化工作。

  三、四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的'尊重、關心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。

  具體工作安排:

  三月份:學雷鋒活動月

  四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

  五月份:與爸爸媽媽一起勞動

  六月份:開開心心過“六一”活動

  學校工作計劃

  讓每一個學生成為祖國的有用人才,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學校德育工作的主要內(nèi)容。萬般德為首,為了提高學生思想道德水平,培養(yǎng)學生良好的道德水準和行為習慣,特制定本學年度學校德育工作計劃如下:

  一、基本情況

  我校是一所九年一貫制學校,學校從幼兒班到初中三年級共計二十五個班級,學生的年齡跨度大,德育工作的難度也相應很大,加上我校處于武安市城鄉(xiāng)結合處,社會環(huán)境比較復雜,因此上,在學校德育工作方面,我校一直非常重視,把學校的德育工作放在首位,在學校德育陣地建設方面,我校投入了巨大的人力物力,相繼建成了兩個大的基地。針對當前學生犯罪現(xiàn)象的不斷出現(xiàn),我校在加強學生的法治觀念和人生觀、價值觀教育方面,相繼作出了一些努力。取得了較好的效果。

  二、任務和要求

  第一.進行“五愛”教育,使學生全面發(fā)展,早日成為祖國的有用人才。

  第二、進行文明禮貌教育,嚴格按照《小學生守則》和《中學生守則》來要求學生,按照中小學生日常行為規(guī)范加強對學生的養(yǎng)成習慣進行教育。

  第三、進行“五心”教育,使學生具有全心全意為祖國、為人民做貢獻的信念和勇于奉獻的精神。

  第四、進行“法制教育”,使學生養(yǎng)成遵紀守法的習慣,堅決杜絕“大錯不犯,小錯不斷”的思想,學習一些交通規(guī)則。讓學生意識到社會公共秩序給我們?nèi)粘I钪袔淼姆奖恪?/p>

  第五、學習雷鋒精神,勇于向社會上的不正之風開戰(zhàn),在學校做一個好學生,在家里做一個好孩子,在社會做一個好公民。

  第六、認識搞好學習,熱愛集體,熱愛共產(chǎn)黨,熱愛我們偉大的社會主義祖國。

  三、主要措施

  1、認真貫徹“三個代表”重要思想,扎扎實實搞好德育工作。一切為學生著想。

  2、學習《中小學生日常行為規(guī)范》等條例。

  3、通過思想品德課和政治課、加強思想教育。

  4、把德育貫穿于課堂教學之中,做到既教書又育人

  5、搞好“社會、學校、家庭”三結合網(wǎng)絡,建立班上的德育教育機構,進行有計劃,有系統(tǒng)活動。

  6、進行革命傳統(tǒng)教育,訪問光榮院、學習革命前輩的光榮事跡。

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