初中檢討書(shū)

時(shí)間:2024-07-06 11:02:19 檢討書(shū) 我要投稿

初中檢討書(shū)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。

初中檢討書(shū)

初中檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  這一次錯(cuò)誤為我敲響了警鐘,我也終于認(rèn)識(shí)了這一個(gè)頹廢的、讓人感到失望的自己。我又一次沒(méi)有完成作業(yè),老師已經(jīng)教育了我好幾次了,我卻一直沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。而這一次我真正的惹火了老師您,面對(duì)您的生氣,我開(kāi)始變得有些慌張,我開(kāi)始真正的意識(shí)到了自己的問(wèn)題所在了。

  我已經(jīng)步入了初三,如果我還想和以前那樣,不顧一切去遵循自己的想法做事,那么我一定會(huì)遇到更大的問(wèn)題的。這一次跌倒只是給了我一點(diǎn)小小的警告,而如果我還不能好好的改正自己,認(rèn)識(shí)自己,那么今后或許會(huì)有更大的磨難在等著我。所以老師,這一次,我通過(guò)自己的反思和檢討,也真正的有所認(rèn)識(shí)了。在此我非常的真誠(chéng),希望您能夠看到我思想上的改變,以此給我一次改變自己的機(jī)會(huì)。

  這次沒(méi)有完成作業(yè)還是因?yàn)樽约旱膽卸。從初一開(kāi)始,我就一直沒(méi)有把這一種懶惰給戒掉。不管什么時(shí)候,我都能給自己找到一個(gè)勸服自己偷懶的借口,從而長(zhǎng)此以往,就有了這一種不好的習(xí)慣了。這一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就是其中最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題,步入初三之后,我也知道學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越緊張,而我現(xiàn)在能夠做的只能是好好學(xué)習(xí),但我卻還是沒(méi)有把懶惰這一個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái),這次的家庭作業(yè),我又沒(méi)有寫(xiě)完。

  明明平時(shí)有很多時(shí)間給我去寫(xiě)作業(yè),我卻總是用來(lái)做一些毫無(wú)意義的`事情,學(xué)習(xí)是自己的,時(shí)間也是自己的。如果我自己都不能把握住,那么我也一定會(huì)在這條路上不斷的摔跟頭,到時(shí)候受傷的只能是自己,而非他人。所以從這件事情里,從老師的批評(píng)之中,我也認(rèn)識(shí)到了這一件事情的嚴(yán)重性,對(duì)于這次犯錯(cuò)我也真的感到很抱歉,這是我個(gè)人的問(wèn)題,卻影響到了很多的人,真的很愧疚。

  我決定好了,以后的時(shí)間我要抓緊利用起來(lái),不管怎么樣,都要在最后的時(shí)間里,為自己好好的進(jìn)行一次拼搏,我會(huì)把握好這一次機(jī)會(huì)。也希望老師您能夠再相信我一次。我有信心,也有決心去改正自己的毛病,我不會(huì)再讓您失望,也不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況。對(duì)待學(xué)習(xí),我會(huì)拿出自己最好的狀態(tài)來(lái),不管最后的結(jié)果如何,我也不能辜負(fù)自己的時(shí)間,不能辜負(fù)您的教育,還有家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我做好改正的準(zhǔn)備了,請(qǐng)您再原諒我一次!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,老師讓交的暑假作業(yè),我沒(méi)有按時(shí)的完成老師布置的暑假作業(yè),為此受到了老師的批評(píng),我感到很慚愧,對(duì)于我的這種行為,我做出對(duì)自身的深刻檢討和反思。

  暑假的假期整整有兩個(gè)月的時(shí)間,老師布置的暑假作業(yè)也沒(méi)有很多,我竟然在兩個(gè)月里都沒(méi)有做完老師交代的作業(yè),我意識(shí)到這是我自身態(tài)度的問(wèn)題。我或許從一開(kāi)始就沒(méi)有說(shuō)制定個(gè)計(jì)劃,讓自己的暑假時(shí)間能夠勞逸像結(jié)合,充分的利用暑假期間做些有意義的事情,F(xiàn)在暑假過(guò)去了,我竟連一個(gè)做基本的暑假作業(yè)都沒(méi)有做好,回首我的暑假生活,真的全都放在了玩耍上面。我真的感到很慚愧。

  我沒(méi)有按時(shí)的完成我的暑假作業(yè),也是我沒(méi)有合理的安排我的暑假兩個(gè)月的時(shí)間。一放暑假我將所以的事情都泡到九霄云外了,心中只想著玩耍,沒(méi)有想過(guò)要空余時(shí)間出來(lái)完成暑假作業(yè)。我已經(jīng)知道是自己的行為出現(xiàn)了問(wèn)題,沒(méi)有把老師的'話放在心上,還一度的自我安慰,兩個(gè)月過(guò)去了,說(shuō)不定老師不會(huì)檢查暑假作業(yè)呢,永遠(yuǎn)活在自己的世界里。我為此感到很懊悔,不應(yīng)該因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間就荒廢學(xué)習(xí),這種不完成作業(yè)的行為是不可取的。

  作為一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),哪怕是放假期間,我們也不能完成的放棄掉學(xué)習(xí)。而對(duì)于學(xué)生而言,完成老師交代的作業(yè)是最基本的要求,而我連這種最基本的要求都沒(méi)有完成,真的很對(duì)不起我的學(xué)生身份了,也對(duì)不起老師對(duì)我們的教育和栽培。

  我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,之后也會(huì)以此為戒,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定都會(huì)按時(shí)的完成老師布置的作業(yè),上課認(rèn)真的聽(tīng)講,課后認(rèn)真有效的完成作業(yè),做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。能夠按時(shí)完成作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種考驗(yàn)和檢查,在做作業(yè)的過(guò)程中,可以很清晰的看到自己對(duì)于學(xué)習(xí)的成果如何,這是一種變相對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)的一種復(fù)習(xí)。所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),做作業(yè)真的是很重要,也不能放棄的一種學(xué)習(xí)的方式。

  我知道自己這種不完成暑假作業(yè)的行為是不可取的,我在之后會(huì)抽時(shí)間將其補(bǔ)上,在之后學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)聽(tīng)老師的話,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成老師交代的作業(yè)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我今天犯了一件非常低級(jí)的事情,實(shí)在是不應(yīng)該我自己的學(xué)習(xí)作業(yè)都沒(méi)有完成好就去玩了,然后一直到今天交作業(yè)的時(shí)候,我遲遲拿不出作業(yè),這是這學(xué)期我第一次沒(méi)有完成好自己的作業(yè),然后還跟課代表爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),還跟課代表搞意見(jiàn),現(xiàn)在我真的是非常的自責(zé),我作為一名中學(xué)生,這一點(diǎn)事情都維持不好,都做不好廣保自己的話,在未來(lái)還怎么能夠用一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)習(xí)下去呢?我一定要好好的糾正這一點(diǎn)缺點(diǎn),我一定會(huì)好好的.去掉這件事情,就這次我作業(yè)沒(méi)完成的這些事情,我也一定會(huì)內(nèi)心深刻的發(fā)現(xiàn)自己給大家一個(gè)交代,我知道這種行為是非常不好的,現(xiàn)在我一定要好好的檢討自己。

  首先我的作業(yè)沒(méi)完成,主要還是因?yàn)槲易约旱耐嫘奶亓,我這幾天一直都在玩去了,特別是前面兩天,我們都是在家里,我們?cè)诩依锓偶,卻沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),我的作業(yè)一直都在那里,我就在這里,我這里作業(yè)也不多,但是一直都控制不住自己,我一直都在玩去了,在該學(xué)習(xí)的時(shí)候我還是在玩,在該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我還是在玩,這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心就出現(xiàn)了一個(gè)僥幸心理,我以為自己一時(shí)之間不去寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)有什么問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)居然覺(jué)得自己可以去學(xué)校的時(shí)候補(bǔ)作業(yè),這種想法是非常不正確的,也是對(duì)自己的一個(gè)不負(fù)責(zé),對(duì)于學(xué)習(xí)的一個(gè)不負(fù)責(zé),首先我的心態(tài)發(fā)生了一些變化,讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài),上面肯定是不好的,也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些碰撞,跟老師跟課代表,今天在交作業(yè)的時(shí)候,我卻一直拿不出作業(yè),我跟大家都在解釋?zhuān)沁是沒(méi)有得到一個(gè)認(rèn)可,我相信我一定會(huì)為這次付出代價(jià)的,所以我一定要好好的糾正自己,我不希望在未來(lái)自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)生命態(tài)度不好,而考試考得非常慘,這不是我想看到的,我一定給大家一個(gè)交代,給自己一個(gè)交代。

  首先我一定會(huì)從自己身上出發(fā),改正自己這些懶惰的缺點(diǎn),我就是因?yàn)樘珣辛,因(yàn)樽约翰幌雽?xiě)作業(yè),還去玩的時(shí)候就忘記了自己的作業(yè),這是不應(yīng)該的,所以在下一階段的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會(huì)糾正好自己這一點(diǎn)缺點(diǎn),讓自己的玩心默默的收起來(lái),保持好一個(gè)好的心態(tài),學(xué)習(xí)作為一名初中學(xué)生,在這一階段,我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我不能忽視了這一點(diǎn),我需要保持下去,給自己一個(gè)理由,讓自己維持好,我相信肯定會(huì)有更多的事情等著我,我不能因?yàn)樽约簜(gè)人的一些缺點(diǎn)要我導(dǎo)致現(xiàn)在做得這么不好,也不能給自己找什么理由,在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會(huì)重視好這些的,我更加會(huì)希望在這些學(xué)習(xí)當(dāng)中處理好相關(guān)的問(wèn)題,讓自己時(shí)刻的保持好一個(gè)樂(lè)么的心態(tài),在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會(huì)好好的維持好自己的狀態(tài),一有問(wèn)題就及時(shí)的反應(yīng),給大家一個(gè)交代,也就是給自己一個(gè)交代,這是我的作業(yè),沒(méi)有完成,我一定會(huì)補(bǔ)好,然后跟大家承認(rèn)錯(cuò)誤,進(jìn)而檢討自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中檢討書(shū)4

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,您在我們學(xué)校一直都是各個(gè)老師爭(zhēng)先效仿的模范教師,在我們xx中學(xué)有句老話,xxx帶出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)太差勁的,我想我就要成為這個(gè)傳說(shuō)的一個(gè)意外了,我向您道歉,對(duì)不起老師,我昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,時(shí)間真的是太少了,我的.基礎(chǔ)又差,做題要想半天,我根本來(lái)不及,再加上昨天的作業(yè)量變多了,我做到半夜了我才只完成了一半,對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。

  我知道作為一名初中生,不完成當(dāng)天的作業(yè)是多么低級(jí)的錯(cuò)誤,是多么的不應(yīng)該,說(shuō)出去都有辱我xx學(xué)校學(xué)生的身份。您說(shuō)話做事一向雷厲風(fēng)行,從來(lái)不拖拖拉拉,做啥事都會(huì)思前想后,不允許有任何意外發(fā)生,這是您成為傳說(shuō)的重要因素,可令你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,你帶的班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)居然那么慢,其他同學(xué)都完成了,就我一個(gè)人沒(méi)完成,我就不好意思找什么借口了,肯定不是各科老師布置的量都有問(wèn)題,是我自身的問(wèn)題,我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深思反省,總結(jié)出了以下問(wèn)題:

  1、自身學(xué)習(xí)基數(shù)薄弱,導(dǎo)致上課進(jìn)度難以接受,老師說(shuō)的內(nèi)容難以消化,所以老師布置的作業(yè)也大部分不會(huì)做,導(dǎo)致完成作業(yè)的時(shí)候無(wú)線延長(zhǎng)。

  2、沒(méi)有擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,很多時(shí)候不知道應(yīng)該干嘛,就發(fā)呆去了,浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段。

  3、惡心循環(huán),每天做作業(yè)做到半夜,導(dǎo)致第二天的課沒(méi)精神,自習(xí)課都用來(lái)補(bǔ)覺(jué)了,沒(méi)有用來(lái)寫(xiě)作業(yè),放學(xué)后又是一大推作業(yè),然后又要做到半夜。每天無(wú)線循環(huán)。

  4、性格害羞膽小,有不會(huì)的題目也不主動(dòng)去請(qǐng)教老師,就導(dǎo)致此類(lèi)型的題目一直都不會(huì)做。

  5、太貪玩,放學(xué)路上走走停停,這看看那瞧瞧,導(dǎo)致回到家已經(jīng)很晚了,吃完飯?jiān)賹?xiě)作業(yè),所剩時(shí)間不會(huì)太多,這樣我怎么完的成作業(yè)。

  鑒于以上問(wèn)題,希望老師能給我點(diǎn)建議,我自己也會(huì)做出整改,我會(huì)首先把時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái),晚上早點(diǎn)睡,不讓自己白天沒(méi)精神,然后用自習(xí)課的時(shí)間去寫(xiě)一些作業(yè),不會(huì)的還可以跟同學(xué)討論,再不行就向老師請(qǐng)教,提高自己寫(xiě)作業(yè)的效率,再者要求自己放學(xué)路上快速回來(lái),不在路上隨意逗留,不拖拖拉拉地耽誤時(shí)間,老師這是我接下來(lái)要做出的自身整改,歡迎您給我提出寶貴的建議,我都會(huì)虛心接受的,爭(zhēng)取再也不給我們班丟人。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  不知道您最近這一段時(shí)間的生活過(guò)的怎么樣,在這里我還是得先祝福老師您能身體健康,保持好自己的良好心態(tài),我知道我們這些學(xué)生最近又給您添了一些麻煩了,本來(lái)現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂,所以我們應(yīng)該多給您一點(diǎn)時(shí)間和空間做自己的事情才對(duì),可是我在最近還是犯下了一個(gè)不應(yīng)該的錯(cuò)誤——沒(méi)有完成好您交代的課后作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是我們這些學(xué)生最基本的職責(zé),但是我卻因?yàn)樽约旱囊恍┧叫牟](méi)有去按照要求完成好老師的吩咐,所以這一次被老師您批評(píng)了之后啊我也是愧疚了許久,在平日我在班級(jí)里還是能算得上一名聽(tīng)話的學(xué)生的,沒(méi)想到上網(wǎng)課之后,我卻發(fā)生了一些變化。

  我覺(jué)得自己之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的`改變,一是因?yàn)樽约涸诩依锩娲奶昧耍詫?duì)于學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的下滑,這都怪我在家里打游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了點(diǎn),而且缺乏長(zhǎng)輩們的管教,第二就是因?yàn)樽约簩?duì)于上網(wǎng)課并不是很看重,我覺(jué)得上網(wǎng)課還是比不過(guò)老師們?cè)诮淌依锝虒W(xué),所以我如果表現(xiàn)的差一點(diǎn),作業(yè)完成情況差一點(diǎn)的話那么也不會(huì)有很大的影響嘛,反正老師也不能直接看到我的作業(yè),所以我干脆就在做作業(yè)的時(shí)候偷工減料了,甚至有時(shí)候我還會(huì)出現(xiàn)不做作業(yè)的情況,要知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)還是蠻大的,畢竟拖延了這么久沒(méi)開(kāi)學(xué),我們的學(xué)業(yè)是受到不小影響的,所以我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才行,這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來(lái)。

  寫(xiě)作業(yè)其實(shí)也是為了我們好,我們現(xiàn)在在家里其實(shí)做什么事情也都挺方便的,如果遇到了一些不明白的問(wèn)題的話還能在網(wǎng)上查一查資料,所以說(shuō)做起作業(yè)來(lái)應(yīng)該是沒(méi)什么問(wèn)題的,之所以會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況,那肯定是因?yàn)樽约旱乃枷胩^(guò)于松懈了,任何一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己事情的學(xué)生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,所以說(shuō)我的確應(yīng)該接受懲罰,我要是不好好地被懲處一番的話,那么我就不會(huì)長(zhǎng)太多的記性,所以我自愿接受老師您的批評(píng)和處罰,相信其他同學(xué)在看到了我的情況之后,一定會(huì)更好的學(xué)習(xí)的,就讓大家都以我為方面教材吧,在接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)授課里,我一定認(rèn)真的聽(tīng)好每一位老師的講課,做好每一個(gè)課后作業(yè)!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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