寫老師的感謝信

時(shí)間:2023-01-01 14:59:42 感謝信 我要投稿
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寫老師的感謝信

  我們眼下的社會(huì),在很多情況下我們需要用到感謝信,不同種類的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì)有所不同。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢?下面是小編精心整理的寫老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫老師的感謝信

寫老師的感謝信1

親愛的老師們:

  你們好!

  欣聞我們家的寶貝英語考試成績(jī)比較出色,作為家長(zhǎng),我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后,我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,在此感謝老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝今天優(yōu)異的成績(jī)。

  我們家的小寶貝是一個(gè)非常聽話懂事的好孩子,她平時(shí)在家里非常的聽爸爸媽媽的話,在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對(duì)英語很感興趣,特別是在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長(zhǎng),我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求,幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面,我們主要通過多彩的圖畫、趣味,性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測(cè)試內(nèi)容,來使測(cè)試對(duì)孩子們有樂趣,有吸引力,并且無壓力,從而使孩子們積極主動(dòng)參與測(cè)試,并建立起自信心和正確對(duì)待英語及文化的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,我們更清楚的知道,孩子的成績(jī)主要得益于老師們的辛勤教學(xué),特別是英語老師A老師,經(jīng)常給予我們家寶貝表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語的自信心,也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師B老師,在您的教導(dǎo)下,語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師C老師對(duì)無微不至的關(guān)心和愛護(hù)!真的很感謝你們,很多時(shí)候,老師們都會(huì)跟孩子談心,因材施教,讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也感受到了老師的關(guān)愛。

  在此,對(duì)每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂幸福地生活!

此致

敬禮!

  寫信人:

  20xx年x月x日

寫老師的感謝信2

尊敬的園長(zhǎng):

  您好!

  我是貴園月亮班家長(zhǎng),入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也深深感受到了趙、丁、陳三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,趙XX老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點(diǎn)還在表?yè)P(yáng)老師的感謝信表?yè)P(yáng)老師的感謝信群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,她總是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,經(jīng)!艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍,色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

  她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng),需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

  孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤(rùn)花朵。

  趙、丁、陳三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信3

親愛的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強(qiáng)迫。

  沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節(jié)來臨之前,我要衷心的感謝您;x老師,您辛苦了。謝謝您。x老師!

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  你們好!

  我是一年級(jí)(一)班喻語萱的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

  由于前段時(shí)間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

  讓我們感動(dòng)的是,在20xx年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間,會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來,讓孩子感到了老師對(duì)她的愛,對(duì)她的重視和關(guān)心。現(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué),她滿口的愿意。

  借這封信來表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對(duì)孩子這么有愛心,責(zé)任心,我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

  喻語萱家長(zhǎng)

  20xx年x月x日

寫老師的感謝信5

尊敬的xxx老師:

  您好!

  雖然您是從六年級(jí)才開始接我們班的,但我能感覺得到,您有能力管理好我們班,因?yàn)槟绕渌蠋熞獓?yán)格點(diǎn)。剛開始的時(shí)候,我有點(diǎn)跟不上。經(jīng)過一段時(shí)間后,我的成績(jī)更是飆升起來,我自己都覺得很不可思議!一個(gè)學(xué)期就這么平淡無奇的過去了,也沒什么可特別值得留念的。但這個(gè)學(xué)期,很多事都不同了……

  在同學(xué)們都在為了升學(xué)而忙的熱火朝天時(shí),您的決定讓我大吃一驚—由我擔(dān)任體育委員這一職位。我頓時(shí)懵了。午讀時(shí),您把我叫到走廊問我愿不愿意擔(dān)任這個(gè)職位,我毫不猶豫堅(jiān)定的說:“我愿意試一下!”要知道,對(duì)于這樣一個(gè)偏內(nèi)向的我來說,能夠說出這樣的話已經(jīng)十分考驗(yàn)勇氣了,毫不猶豫就更是難上加難?晌覅s既毫不猶豫,又堅(jiān)定地說了出來,這就證明我相信自己有信心能夠擔(dān)任這一職位,并且能夠做得很好。從我領(lǐng)到中隊(duì)委的徽章的時(shí)候,我意識(shí)到,從今以后,我身上還有一份責(zé)任。我對(duì)自己說;“從今以后,我要以身作則,以班級(jí)的利益為目標(biāo),帶領(lǐng)班級(jí)步步高升!”我從手中拿著隊(duì)旗的那刻起,就已經(jīng)決定要擔(dān)負(fù)起班干部的責(zé)任了,這像是在一夜之間長(zhǎng)大的感覺。只有我自己知道原因。我時(shí)刻謹(jǐn)記:“沒有最好,只有更好,我做的好了,班級(jí)也會(huì)隨之變好,從而滿足同學(xué)們的愿望。我不可以辜負(fù)老師的信任和同學(xué)們的支持。這是我因該做的!”我十分感謝您給我的這次機(jī)會(huì),以前我從沒當(dāng)過班干部,就當(dāng)是一次歷練。后來發(fā)現(xiàn),當(dāng)班干部是一件快樂的事。 為同學(xué)為班級(jí)服務(wù),心里也會(huì)很開心!

  雖然您不是我印象最深的老師,但您卻是我最感謝的人!老師,謝謝您!

  祝您

  青春永駐!

寫老師的感謝信6

xx幼兒園及中二班xx老師及各位老師:

  你們!我們是xx的父母,時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼間xx在幼兒園已經(jīng)度過了近三年的時(shí)間了,通過這三年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園中二班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的付出和幫助。

  xx是一個(gè)自尊心比較強(qiáng)的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,幼兒園的時(shí)光成為他最高興的時(shí)光,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良的聯(lián)系溝通。通過開家長(zhǎng)會(huì)看錄像,我們更了解到她們的辛苦。她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了,但你們毫無

  怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“媽媽”。xx老師和xx老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她們?cè)诿@忙那,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

  xx家長(zhǎng)

日期:

寫老師的感謝信7

親愛的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給我們,感謝您一直以來對(duì)我們工作的理解支持。我們深知,滿天星的昨天浸入了您無限的信任,滿天星的明天也將寄托您殷切的希望。

  孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵,我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開始,親手施肥,細(xì)心培育,看著他們一天天發(fā)芽,一天天長(zhǎng)大,直至成為參天大樹。

  作為幼兒園老師,我們時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,因?yàn)槟憧鞓罚⒆硬艜?huì)快樂;要用真情去愛每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗鬯艜?huì)愛你;要用心去與他們交流,因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)……

xxx

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信8

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  你們好!

  我是初三年級(jí)獵豹班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),請(qǐng)你們接受我做為家長(zhǎng)對(duì)你們敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神表示最誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!

  三年前,是你們超前的辦學(xué)理念,勤學(xué)敏思,求精智博的學(xué)優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格的管理和社會(huì)高度的評(píng)價(jià),把我的孩子吸引到了貴校。

  回顧三年來兒子在貴校的成長(zhǎng)歷程,我深深的感受到了貴校的領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí),科學(xué)管理校風(fēng)學(xué)風(fēng)一流,不僅重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更注重了學(xué)生成長(zhǎng)成人的教育。

  三年來,老師們不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),耐心補(bǔ)差,讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸向上。而且面對(duì)學(xué)困生更是在心理上無微不至的給予疏導(dǎo),在精神上給予進(jìn)無止境的激勵(lì),讓我的兒子在學(xué)校里既學(xué)到了知識(shí),又學(xué)到了做事做人的良好品格。是老師們的無私付出,豐富了孩子的`心靈,點(diǎn)然了他對(duì)生活、對(duì)人生的無限希望。由此換來了我們這些家長(zhǎng)的放心,也贏得了我們家長(zhǎng)的由衷感動(dòng)和敬佩。

  三年來,我的兒子在思想方面、處事方面也都有了很大進(jìn)步,我感到無比的欣慰和慶幸。欣慰孩子進(jìn)到了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校,慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教子的老師和特別負(fù)責(zé)任的校領(lǐng)導(dǎo)。

  千言萬語說不盡我對(duì)學(xué)校和老師的感激之情,在這里我只想真心的說聲“謝謝校領(lǐng)導(dǎo),謝謝全體老師,三年來賦予孩子的信心、能力和勇氣!”

  順祝xx中學(xué)明天更好,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師身體健康,工作順利,家庭幸福!

  xxx媽媽

寫老師的感謝信9

尊敬的老師:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對(duì)著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信10

親愛的老師:

  您好!很感謝你長(zhǎng)期以來對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),聽取你兩天的nlp心理課程后,我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋(gè)感性的人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受,更確切說是我遇到事情時(shí),總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的"奴隸",無法從正面去感受、取舍,它同樣也成為我工作上最大的"敵人",不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,聽取"十二條前期假設(shè)"使我有太多的震撼。例如:

  1、沒有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

  而我呢?偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣,結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,則是有利于我們之間更好的溝通。

  2、有效果比有道理更重要

  以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來,我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍、價(jià)值觀和規(guī)條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,才有機(jī)會(huì)改變收聽效果,達(dá)到真正的和諧!

  在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,課程使我有了整合;氐郊,我就告訴自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

  首先,我要自信,我要接受自己、認(rèn)可自己,我在接受顧老師的"撒金粉"的個(gè)案,使我從中獲取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找尋到"我是誰"我的價(jià)值在哪里!在那刻,我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的"絢麗"。

  其次,我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條,找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍,使我們有一個(gè)興趣的起始,形成心與心的交匯。

  最后,要達(dá)到"三贏"(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認(rèn)識(shí)事情根源。

  現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理,和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導(dǎo)我,如明鏡照射出我的顧人福老師。

  謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學(xué)的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信11

xx:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋、健康、快樂?/p>

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

xxx

x年x月x日

寫老師的感謝信12

老師:

  師恩如海!

  時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來,體會(huì)到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。

  小時(shí),您總是說我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……

  三年級(jí),您說,我們都有了自尊,您不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛有加,您說,這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著扥著一起往上沖!

  五年級(jí),您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級(jí),您沒有放棄一個(gè)人,您說:“一定要好好學(xué)啊……”

  六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

  師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……

  感謝人:

  20xx年xx月xx日

寫老師的感謝信13

敬愛的xxx幼兒園老師們

  你們好!

  我是×××小朋友的媽媽,今天是懷著一顆非常感激之心寫下這段留言的。

  一直都覺得寶寶班的每名老師都很負(fù)責(zé)責(zé)任,對(duì)孩子很好!走進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。一項(xiàng)內(nèi)向的×××居然很快就喜歡上幼兒園的生活,離不開老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。

  孩子不愛說話,性格內(nèi)向,問過老師們孩子在幼兒園的情況,老師說孩子不愛和小朋友們玩,不愛說話等,說的很客觀,看得出很了解孩子。有一天回家我問孩子:“在幼兒園和小朋友玩的開心嗎?”她對(duì)我說:“媽媽,幼兒園小朋友都不愿意和我玩,不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了!崩蠋熛?qū)Υ约旱暮⒆右粯,不厭其煩認(rèn)真引導(dǎo)。

  孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了,她養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,也愛吃青菜了,吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不作聲不亂動(dòng),不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽.....

  今天,×××小朋友3周歲生日PARTY,有精心呵護(hù)她的老師和可愛的小朋友們的陪伴過的很開心!她有勇氣自己站在前面了,進(jìn)步了;當(dāng)然看到其他小朋友吃的也很HAPPY,我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作,調(diào)整桌椅、吃前準(zhǔn)備、吃中看管、吃后清理.....,還為孩子們抓拍了那么多照片,很珍貴,為孩子們留下了美好的回憶! 作為家長(zhǎng),真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛心,謝謝寶寶班的每名老師,您們辛苦了!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年x月x日

寫老師的感謝信14

尊敬的老師:

  您們好!

  我是xxx小學(xué)二年二班段xxx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:一、孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。二、上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。

  再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

  感謝人:xxx

  XXXX年XX月XX日

寫老師的感謝信15

  我的師傅,他是個(gè)率直、工作認(rèn)真、樂于助人的人,從我到物流中心開始工作,就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦,但說起話來卻聲音洪亮,很有力量,他外貌平凡,但他的工作經(jīng)驗(yàn)卻相當(dāng)豐富,讓我受益匪淺,他就是我們的師傅物流中心主任助理王奎生。

  記得剛來圣雄的時(shí)候,我有幸被分到了物流中心,那時(shí)候我剛從學(xué)校畢業(yè),業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然,這時(shí)候師傅積極地引導(dǎo)我,幫我指明了方向。材料員這個(gè)崗位,涉及的知識(shí)面很廣,需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多,每當(dāng)我遇到問題問他,他都不厭其煩的幫我釋疑解惑,很多時(shí)候,我看到他很忙不好意思問他,但是他只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)詢問我有沒有不懂得問題,他經(jīng)常跟我說的一句話就是:你有不懂的就要問,別管我忙不忙!我不懂的你也可以問其他人,你只要問,他們知道的肯定會(huì)告訴你!不要不好意思!所以,我放下了顧慮,同時(shí)我也取得了更快的進(jìn)步。

  幸福來得有點(diǎn)快,經(jīng)過師傅的指點(diǎn)和自己的努力,過了一段時(shí)間我就獨(dú)立頂崗了,成為一名物流中心的正式員工。一天,師傅找到我說:“小武,有個(gè)任務(wù)交給你,你敢不敢挑戰(zhàn)?”我一聽,內(nèi)心很激動(dòng),激動(dòng)的是在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)了那么久,我終于有機(jī)會(huì)試試自己的身手了,但同時(shí)也很忐忑,忐忑的是萬一做的不夠好,自己丟人不說,那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點(diǎn)猶豫,笑著對(duì)我說:“咋啦?我們“武大爺”,關(guān)鍵時(shí)刻慫啦?”看到他期望的眼神,我咬咬牙,深深地吸了口氣,是啊,跟隨師傅學(xué)習(xí)了那么久,是時(shí)候給自己和師傅交一份答卷了,于是我點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭重的說:“師傅,這任務(wù)我接!”在師傅的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下,我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)將中心材料工作梳理完成,并建立了相對(duì)規(guī)范的材料檔案。

  順利完成工作后,我感到欣喜不已,同時(shí)我也在心里存有一份感激,我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來的幫助和教導(dǎo)是分不開的。在一起工作的這段時(shí)間里我們不僅僅是師徒關(guān)系,還積累了深厚的友誼,他對(duì)我就像對(duì)他女兒一樣,不僅關(guān)心我的工作,也關(guān)心我的生活,在討論業(yè)務(wù)問題的同時(shí),業(yè)余時(shí)間他也會(huì)和我交流生活上的一些問題,也常常會(huì)給我提出一些有益的建議?梢哉f,在我的這段成長(zhǎng)期,王師傅起到了不可或缺的作用,他就像茫茫大海中的一座燈塔,為我指引了方向。

  在這里,我要感謝王師傅,感謝他作為我的榜樣,給我努力奮斗的動(dòng)力,感謝他作為我的老師,為我在前進(jìn)的道路上指引方向,感謝他作為我的領(lǐng)導(dǎo),在工作生活中給予我的幫助。也許我更應(yīng)該感謝的是我們中泰人一代一代傳承的這種無私奉獻(xiàn)、薪火相傳的精神,感謝你,師傅!感謝你,物流中心!

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