學校高考總結(jié)

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學校高考工作復(fù)盤總結(jié) 推薦度：
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學校高考總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學校高考總結(jié)，歡迎大家分享。

學校高考總結(jié)

學校高考總結(jié)1

　　現(xiàn)就以下幾個方面總結(jié)本屆高三工作：

　　一、因材施教科學管理

　　本屆學生進入高一，就制訂出適合學生個性的分類分層次的育人方案。

　　1、做好學生和家長的思想工作，制訂出“三年樹人，自強不息”的成才計劃。確定了每個學生的學習奮斗目標。

　　2、面對生源參差的問題，我們對學生進行逐個排隊分類分析，及時調(diào)整思路，抓中間促兩頭確保構(gòu)建良好的學習環(huán)境，抓“優(yōu)秀學生”促使他們脫穎而出，形成學習榜樣。

　　3、強化紀律教育，加大班級管理的力度，做好養(yǎng)成教育工作，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，使學生認識并做到自覺遵守學習紀律，自覺延長學習時間，進而形成了一個良好的學習環(huán)境。

　　當然，形成良好的學習環(huán)境離不開每位老師的認真負責和盡心管理。尤其是各班主任老師堅持與學生學習工作在一起，樊勇老師仁厚愛生，學生突發(fā)急病替她墊付醫(yī)療費;董志瑛老師用心培育學生，結(jié)出豐碩成果;年輕教師巫惠強吳一鳴邱玲老師踏實的工作作風影響著學生;中年教師賴勉張靜肖堅老師敬業(yè)愛崗，語文組霍瑛老師程麗應(yīng)老師小巫頂住壓力，取得平均87.07分的成績，還有更多的老師放棄了照顧家人和孩子，正是因為這些教師的無私奉獻，傾情盡力，學生的勤奮努力，才取得了今天的成績。

　　二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學和備考工作

　　1、做好思想工作，狠抓日常管理，創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。學校領(lǐng)導對高三畢業(yè)班教育教學工作非常重視，把高三工作看作是學校工作的重中之重。為此，學年初就成立了高考備考工作領(lǐng)導小組，討論研究復(fù)習備考方案，明確了“面向全體、培養(yǎng)優(yōu)生，夯實基礎(chǔ)，重視思想教育，加強常規(guī)管理”的管理模式，確定了“抓中間，促兩頭”的戰(zhàn)略思想。以尖子生為龍頭，帶動希望生奮力攻堅達上本科線。

　　2、選好教師，狠抓落實。根據(jù)學校具體情況本著“傾斜高三，統(tǒng)籌兼顧”的原則，選派業(yè)務(wù)能力和工作責任心強，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的教師擔任高三教育教學工作，中老年教師豐富的`教學經(jīng)驗和青年教師高昂的工作熱情有機結(jié)合，優(yōu)化了師資隊伍。

　　3、確定目標，明確責任。學年初成立了高考復(fù)習備考工作領(lǐng)導小組。制定了《xxxx年高考復(fù)習備考方略》，明確了xxxx年高考任務(wù)，并將任務(wù)確定到班，責任落實到人，及早強化教師的高考意識。

　　4、統(tǒng)籌安排，全程規(guī)劃。學年初召開兩高工作會議，討論制訂了分三個階段的復(fù)習計劃。第一階段為夯實基礎(chǔ)階段。立足教材，梳理知識，做到系統(tǒng)化。第二階段為專題強化及模擬訓練階段。根據(jù)各科高考的重點、熱點及學生前階段復(fù)習中出現(xiàn)的問題，搜集信息，整合訓練，先后共進行了無數(shù)次模擬練考和n次仿真訓練，強化了學生的練、測、考水平和備考能力。第三階段為心理調(diào)整階段。自五月初起伴著高考的臨近，很多學生不同程度出現(xiàn)高考綜合癥，恐懼、焦慮、煩躁心態(tài)日趨嚴重，針對這種情況，教師通過心理交談、網(wǎng)絡(luò)文章、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式進行心理調(diào)節(jié)，緩解了學生的心理壓力，增強了自信心。

　　5、端正思想，樹立信心，嚴把高考沖刺關(guān)。一年來，通過學情分析會、學習方法指導交流會、家長會、考前動員指導會等多種途徑為學生辨明方向，排憂解難。

　　6、精選資料、優(yōu)化整合。開學初由各備課組認真精選復(fù)習資料，制定復(fù)習計劃，廣泛收集各地高考信息，動員經(jīng)驗豐富的教師精心組織模擬考卷，嚴把質(zhì)量關(guān)，力求廣而精。組織教師外出學習，邀請深中語文組長考前來校講座，博采眾長，借它山之石，攻高考之玉。

　　7、強化考試與反饋，提高應(yīng)試水平�！鞍衙看慰荚嚩籍斪饕淮胃呖迹迅呖伎醋鲆淮尉毩暋�，嚴把考試質(zhì)量關(guān)，認真組織好一年一度的市2次調(diào)研考試，認真分析得失，尋找差距，確定調(diào)整復(fù)習方法，堅定成功的信心。

　　以上是本年度的高考總結(jié)，不妥之處敬請指正。

學校高考總結(jié)2

　　備受關(guān)注的xxxx年高考工作已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)揭曉。xxx學校作為xxxx區(qū)的職業(yè)高中，以優(yōu)異的成績向社會和家長交出了一份滿意的答卷，創(chuàng)造了xxx高考史上的輝煌。從新學期招生情況來看，一改過去的形象。我校xxxx年藝術(shù)類高考學生214人，上重點線38人，錄取率18%，132人上本科線，錄取率62%。

　　成績的取得歸功于校長們的正確領(lǐng)導及中層主任們的支持，歸功于教輔人員的默默奉獻，更歸功于高三年級全體教師辛勤的耕耘。現(xiàn)就以下幾個方面總結(jié)本屆高三工作：

　　一、因材施教科學管理

　　本屆學生進入高一，就制訂出適合學生個性的分類分層次的育人方案。

　　1、做好學生和家長的思想工作，制訂出“三年樹人，自強不息”的成才計劃。確定了每個學生的學習奮斗目標。

　　3、強化紀律教育，加大班級管理的力度，做好養(yǎng)成教育工作，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，使學生認識并做到自覺遵守學習紀律，自覺延長學習時間，進而形成了一個良好的'學習環(huán)境。

　　當然，形成良好的學習環(huán)境離不開每位老師的認真負責和盡心管理。尤其是各班主任老師堅持與學生學習工作在一起，樊勇老師仁厚愛生，學生突發(fā)急病替她墊付醫(yī)療費；董志瑛老師用心培育學生，結(jié)出豐碩成果；年輕教師巫惠強吳一鳴邱玲老師踏實的工作作風影響著學生；中年教師賴勉張靜肖堅老師敬業(yè)愛崗，語文組霍瑛老師程麗應(yīng)老師小巫頂住壓力，取得平均87.07分的成績，還有更多的老師放棄了照顧家人和孩子，正是因為這些教師的無私奉獻，傾情盡力，學生的勤奮努力，才取得了今天的成績。

　　二、穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好日常教學和備考工作

　　1、做好思想工作，狠抓日常管理，創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。學校領(lǐng)導對高三畢業(yè)班教育教學工作非常重視，把高三工作看作是學校工作的重中之重。為此，學年初就成立了高考備考工作領(lǐng)導小組，討論研究復(fù)習備考方案，明確了“面向

　　全體、培養(yǎng)優(yōu)生，夯實基礎(chǔ)，重視思想教育，加強常規(guī)管理”的管理模式，確定了“抓中間，促兩頭”的戰(zhàn)略思想。以尖子生為龍頭，帶動希望生奮力攻堅達上本科線。

　　2、選好教師，狠抓落實。根據(jù)學校具體情況本著“傾斜高三，統(tǒng)籌兼顧”的原則，選派業(yè)務(wù)能力和工作責任心強，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的教師擔任高三教育教學工作，中老年教師豐富的教學經(jīng)驗和青年教師高昂的工作熱情有機結(jié)合，優(yōu)化了師資隊伍。

　　7、強化考試與反饋，提高應(yīng)試水平�！鞍衙看慰荚嚩籍斪饕淮胃呖�，把高考看做一次練習”，嚴把考試質(zhì)量關(guān)，認真組織好一年一度的市2次調(diào)研考試，認真分析得失，尋找差距，確定調(diào)整復(fù)習方法，堅定成功的信心。

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