- 相關(guān)推薦
大班半日活動總結(jié)
忙忙碌碌的半日活動結(jié)束了,我班在半日活動中來了二十多位家長,他們認真觀摩了我們的各項教育教學(xué),還積極參加了幼兒的游戲活動,還留下了寶貴的建議。
在晨間活動中,我班玩的是套圈和流星球,小朋友在游戲中,能開動腦筋,一球多玩、一圈多玩,玩出很多種類,玩得不亦樂乎。
在早操活動中,小朋友精神抖擻,口令響亮,動作整齊。家長們都擠到了操場上看自己的孩子做早操。
在盥洗吃副餐的環(huán)節(jié)中,小朋友自然有序的小便洗手,付餐吃的津津有味,家長看得都不敢相信是自己的孩子,居然能這么地能干,一點也不挑食。
在兩節(jié)教學(xué)活動中,我上的是第一節(jié)數(shù)學(xué)課——做顏色標(biāo)記,是幼兒知道按物體的某一特征進行分類。第二節(jié)上的是科學(xué)課——多彩的襪子,讓幼兒大膽表述自己生活中的經(jīng)驗。
在區(qū)域游戲中,我們精心偉幼兒設(shè)置了多種區(qū)角活動,小朋友自選自己想玩的活動,家長可以參與到當(dāng)中去,親子互動,拉近與孩子的距離,讓家長體驗了一種從未有過的親切。
半天的時間很快就過去了,通過這次活動,不僅拉近了家庭與幼兒園的距離,而且讓越來越多的家長朋友認識到家園共育的重要性和必要性,一種新型的伙伴式的家園協(xié)作關(guān)系正在建立,為了使家園更好的形成合力,我們將每學(xué)期對家長朋友進行半日開放活動、以及其他讓家長參與的活動。讓家長通過參加活動加強對幼兒園的了解,共同完成好幼兒的早期教育。
我們不失時機地為家長準備了“意見反饋表”,發(fā)放表格330分,收回表格278份,94%的家長對活動表示非常滿意,認為:我們的教育教學(xué)活動符合孩子的年齡特點和知識水平,認為我們的教育教學(xué)形式活潑、新穎、生動、直觀,感覺老師們素質(zhì)很高;有一位家長這樣寫到:老師心中只有對孩子深深的愛,對本職工作的熱愛,才能組織出這么好的,讓孩子這么喜歡的活動,并對我園對孩子的悉心照顧和教育,表示衷心的感謝。我們的活動還得到了社區(qū)的大力支持,因為我們知道每個幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點滴進步,高興的合不攏嘴,一句話道出了家長的心聲:感謝老師們!!
另外,我們還要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議,有6%的家長對我們的日常工作和教學(xué)提出了建議,小結(jié)如下:
1、建議加強宣傳,讓更多的家長了解我們的教育理念;(這是我園下一步需要努力的地方。)
2、建議伙食質(zhì)量再上一層樓;(與食堂共同商議解決。)
3、建議這樣的活動早通知家長;(這個我們印的是書面通知,并且提前兩天告知家長了,可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。)
4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動;(我園后面的活動還有很多,會滿足家長的要求的)。
5、應(yīng)多讓孩子參加戶外活動;(這個建議好,我們將想法解決。)
6、要求我們孩子美工活動后準備熱水讓孩子洗手;(這個不好解決。我認為適當(dāng)讓孩子經(jīng)歷點挫折,并沒有壞處,溫室里的花朵不長久。)
7、建議給我的孩子單獨找一個輔導(dǎo)畫的老師;(不好解決,我們不是給孩子上小課,不可能一個孩子一個老師,條件不允許。)
8、建議每月對孩子的情況與家長溝通;(建議不錯,我們會實行書面與家長的溝通。)
9、希望把每個孩子的表現(xiàn)錄制下來,做成光盤,給孩子留下美好的回憶。(建議好,以后想辦法解決;)
我們將在家長提出的合理化建議的基礎(chǔ)上,能即使解決的盡快解決,需要對家長進行解釋的,多做工作進行解釋,力爭把工作做得更好。
【大班半日活動總結(jié)】相關(guān)文章:
大班半日活動計劃09-30
中班半日活動總結(jié)04-09
小班半日活動總結(jié)01-09
幼兒園大班半日活動計劃 -計劃04-27
托班半日活動計劃10-01
半日開放活動方案07-15
幼兒園家長半日開放活動總結(jié)12-07
家長開放日半日活動方案07-08