實習老師的見習班主任工作計劃

時間:2019-03-01 18:11:07 計劃 我要投稿

實習老師的見習班主任工作計劃

  畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁悶的呆著,最后實在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時候,我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學校當老師去。

實習老師的見習班主任工作計劃

  不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗,所以學校一時也不能正式的錄用我,只讓我當實習老師,看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

  這是對我的一次機會啊,我一定會抓住的,我很快的準備好到學校上課了,我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任,這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級,對我而言有著特殊的意義,我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務,認真學習,為以后的班主任工作積累經(jīng)驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎(chǔ)上,列出了以下計劃:

  一、班級基本概況

  六(2)班本學期有41名學生,其中男生22名,女生19名,23名本地學生,18名外地學生。班里大部分學生上課能積極回答問題,有刻苦鉆研精神,但班里學生成績兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差,學習態(tài)度不積極。

  二、本學期工作措施

  1、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達到學生自主管理的`目標。

  3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。

  5、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。

  7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  8、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  9、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  10、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  三、本學期工作重點

  1.大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。

  2.作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從小學到初中的轉(zhuǎn)變,形成一個好的基礎(chǔ)。

  3.班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵學生,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  四、班級主題活動安排

  第一周:做好新學期打算,提出新學期要求。

  第二周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。

  第三周:加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生

  第四周:月考考試,考試得失談:學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。

  第五周:做好“十一”放假期間學生安全工作。

  第六周:出好“教師節(jié)”專題板報。

  第七周:“科技節(jié)”活動。

  第八周:自。何覟榱2)班做了什么?復習迎考。

  第九周:期中考試。

  第十周:期中考試?荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。

  第十一周:主題班會:推廣普通話。

  第十二周:主題班會:我為班級爭光彩

  第十三周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標。

  第十四周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

  第十五周:主題班會:我的未來,我決定

  第十六周:主題班會:法制教育活動。

  第十七周:期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)

  第十八周:期末考試。

  第十九周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。

  以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。

  因為我沒有任何的經(jīng)驗,可能出現(xiàn)錯誤,我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了,什么事物都要有一個慢慢了解的過程,我相信我會慢慢適應我的新崗位的。

  經(jīng)過這些天的當實習教師的過程,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè),,我會在以后的工作中繼續(xù)努力的,可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,有一些先天的遺憾。

  不過無論如何,我都會做好的,我相信哪一天的到來快了,我的教師生涯正在路上!

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