推薦文檔列表

冬至班會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-24 14:45:12 總結(jié) 我要投稿

冬至班會(huì)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的冬至班會(huì)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

冬至班會(huì)總結(jié)

冬至班會(huì)總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間,又到了一年的12月份,我們迎來了20xx年的最后一個(gè)節(jié)氣,作為中華民族一個(gè)重要的節(jié)氣,冬至有著悠久的`歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)。冬至,又名“一陽生”,是二十四節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。俗話說“冬至大如年,數(shù)九過寒冬!泵耖g素有“冬至到,吃水餃”的諺語。又是一年冬至到,針對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日,黃河橋小學(xué)組織開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng),暖心冬至”主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。

  老師們?yōu)閷W(xué)生們系統(tǒng)地介紹了冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們也暢所欲言,談自己對(duì)于冬至的了解。

  通過開展班會(huì)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解,進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

冬至班會(huì)總結(jié)2

  俗話說:“冬至大如年”,冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛,讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的'精神追求,保證我們的民族文化傳承有序,xx小學(xué)二年級(jí)(2)班于12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會(huì)。

  1、班會(huì)課以分享地方特色冬至的傳統(tǒng)引入,從師生的分享中可見北方講究吃餃子,南方則是湯圓,寓意都為和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,有的了解到了莆田冬至的祭祀文化,有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色,穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。

  2、主題班會(huì)的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首,還具有繼往開來的意義,人們不僅要祭奠自己的祖先,還要祭祀上天,以表達(dá)自己對(duì)先輩的緬懷和對(duì)未來的憧憬,還要懷有一顆感恩之心。

冬至班會(huì)總結(jié)3

  又是一年冬至到,再話冬至是主題。在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下,各位班主任利用班會(huì)課時(shí)間,借助PPT,圖文并茂的展示了、生動(dòng)解說了冬至節(jié)的來源、習(xí)俗、傳說以及冬至的養(yǎng)生。同時(shí)組織學(xué)生們一起神情并茂的吟誦了有關(guān)冬至的.詩詞。為增強(qiáng)趣味性,提高參與性,各位班主任同時(shí)采用互動(dòng)問答、搶答競(jìng)賽的形式普及、強(qiáng)化了傳統(tǒng)文化。并號(hào)召大家積極行動(dòng)、努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,自覺抵制西方節(jié)日、西方文化。

  通過主題活動(dòng)、豐富多彩的形式,使全體學(xué)生增強(qiáng)了文化自信意識(shí),領(lǐng)略了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化。

冬至班會(huì)總結(jié)4

  冬至,又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣,也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學(xué)生在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的意義,20xx年12月16至12月21日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))組織開展了冬至節(jié)系列活動(dòng)。

  升旗儀式

  為了傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)孩子們的愛國(guó)熱情,增進(jìn)集體凝聚力,20xx年12月21日金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式,二10中隊(duì)程宇童老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。

  傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的重要載體,本次升旗儀式以“冬至”為切入點(diǎn),引導(dǎo)孩子們了解傳統(tǒng)文化,追尋民族文化根源,讓二十四節(jié)氣扎根人心,堅(jiān)定學(xué)生文化自信,提升為中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。

  主題班會(huì)

  為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛,讓民族文化傳承有序,12月16日,金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會(huì)。

  活動(dòng)中,各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的主題班會(huì),各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式,深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和各地習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。

  主題手抄報(bào)

  為了提高對(duì)冬至節(jié)氣豐富內(nèi)涵的感受與理解,四年級(jí)的.同學(xué)們還繪制了許多精美了手抄報(bào),讓我們一起欣賞欣賞吧!

  冬至已至,新春不遠(yuǎn)。此次金陵小學(xué)(仙林湖校區(qū))冬至系列活動(dòng)的順利開展,不僅讓孩子們加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解,而且使他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,做中國(guó)人,過中國(guó)節(jié),從小樹立民俗文化之根。

  冬至,讓所有的美好都如約而至......

冬至班會(huì)總結(jié)5

  冬至,是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,中國(guó)就已經(jīng)測(cè)定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間,是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天。自此以后,白晝時(shí)間逐漸變長(zhǎng),在呼嘯的寒風(fēng)中,依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。

  12月20日,我校組織了以冬至為主題的班會(huì)活動(dòng),并與家長(zhǎng)合作,開展包餃子的親子活動(dòng)來弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

  現(xiàn)如今,不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日,卻忘了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)學(xué)大師文懷沙說,幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”,畢竟“樹的影子拉得再長(zhǎng),也離不開樹根;我走得再遠(yuǎn),也走不出母親的心!敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫,萬圣節(jié)送糖果的.時(shí)候,我們是否想起活字印刷術(shù),道德經(jīng),還有那汨羅江畔的身影?

  漫步校園,走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧!我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍,更熱切地盼望每個(gè)中國(guó)人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化。

  各班級(jí)組織冬至主題班會(huì)。主題班會(huì)課上通過精美的圖片、小動(dòng)畫等向同學(xué)們講述了關(guān)于“冬至”的由來,讓同學(xué)們?cè)俅瘟私舛恋牧?xí)俗。

  我校建議家長(zhǎng)們可以利用周末休息時(shí)間和孩子一起包包餃子,一方面可以培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系,另一方面也可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識(shí)。家長(zhǎng)們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級(jí)群,留下這溫馨一刻。

  本次冬至主題活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們對(duì)冬至節(jié)氣的由來與習(xí)俗有了更深的理解,與家人的親子時(shí)光,既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力,又讓中華民族的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承。

冬至班會(huì)總結(jié)6

  冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣之一,冬至過后,一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了,為了能夠讓孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)氣,xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至,包水餃”活動(dòng)。

  1、在活動(dòng)正式開始之前,孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳說,接著老師講述了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。俗話說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,冬至吃餃子,早已成為北方人冬天的飲食習(xí)俗。今天小朋友們?cè)趮寢尩膸椭,“迎冬至,包水餃”活?dòng)就此展開。

  2、小朋友們有的負(fù)責(zé)揉面團(tuán),有的'負(fù)責(zé)搟面皮,還有的負(fù)責(zé)填餡兒,大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中,小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手,充分展示著自己的手藝,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,孩子們認(rèn)真參與其中。

  3、一個(gè)多小時(shí)后,一盤盤香噴噴的餃子陸續(xù)出鍋,大家爭(zhēng)相品嘗著風(fēng)味不同的餃子,互相贊嘆各自的手藝,在分享美食中品嘗著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍,讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活,構(gòu)筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。

  此次“迎冬至,包水餃”活動(dòng),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,營(yíng)造了節(jié)日氛圍。不僅使孩子們?cè)鰪?qiáng)了互助合作的意識(shí),加深了彼此間的交流,而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。