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暑假社會實踐總結(jié)

時間:2023-03-03 14:28:35 總結(jié) 我要投稿

暑假社會實踐總結(jié)【推薦】

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的暑假社會實踐總結(jié),歡迎大家分享。

暑假社會實踐總結(jié)【推薦】

暑假社會實踐總結(jié)1

  社會實踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐總結(jié)活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,汲取新的思想與知識。近一個月的社會實踐總結(jié),一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我平生受用。社會實踐總結(jié)加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐總結(jié)中開辟了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的乾坤里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐總結(jié)中得到許多的感悟!

  一管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  二自強(qiáng)自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)懷,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么艱難,挫折都是靠自已一

  個人去解決,在這一個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  三熟悉來源于實踐總結(jié)

  一切熟悉都來源于實踐總結(jié)。實踐總結(jié)是熟悉的來源說明了親身實踐總結(jié)的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。實踐總結(jié)的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐總結(jié)對熟悉的決定作用,熟悉對實踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對實踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。實踐總結(jié),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié),那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面,實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的.東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐總結(jié)中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  四專業(yè)的重要性

  選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐總結(jié)中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐總結(jié)中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識

  真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才干在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,惟獨理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特殊小心慎重,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

  五小結(jié)

  很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才干更好地為社會服務(wù)

  實踐總結(jié),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié),那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面,實踐總結(jié)可為以后找工作打

  基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐總結(jié)中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,惟獨學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸

  各種各樣的客戶同事上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐總結(jié)中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,才干比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注重到社會實踐總結(jié),社會實踐總結(jié)必不可少。究竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的對社會實用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才干更好地為社會服務(wù)。

暑假社會實踐總結(jié)2

  在中國有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。

  ———前言

  電氣學(xué)院湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童愛心之旅活動是在7月8正式開始的.但早在我們申請這次活動前,我們的成員就有這樣的心愿,我們12個成員大部分都是留守兒童,對于留守兒童的現(xiàn)狀感同身受,所以我們想盡微博之力,幫助關(guān)愛留守兒童。

  一申請到這個項目,我們都非常激動。立即制定計劃,聯(lián)系譚老師,調(diào)查搜索鎖定我們關(guān)愛的目標(biāo),向同學(xué)們,寢室室友們征集愛心信封與禮物,策劃我們的行程、互動游戲,去學(xué)校考察,從校長老師了解小朋友的信息,集體討論場地布置,模擬互動情景,制作調(diào)查問卷,從電視節(jié)目上學(xué)習(xí)主持人怎么跟小朋友互動,學(xué)習(xí)兒歌舞蹈……我們曾經(jīng)因為做什么游戲而爭執(zhí)過,我們曾經(jīng)因為祝福語寫什么而“大吵”過,不是我們不團(tuán)結(jié),不是我們太自我,是因為我們太在乎這次活動,以至于一個個細(xì)節(jié)我們都不敢怠慢,是因為我們想給和我們一樣的留守兒童一些關(guān)愛,以至于會考慮到過細(xì)的東西。而一切只因為太在乎。

  清晨我們早早的到達(dá)教室,不知教室,心里還是沒底,我們不知道我們能否帶來微博的關(guān)愛給他們。不過現(xiàn)實與想象差別是很大的。隨著小朋友陸陸續(xù)續(xù)的到來,我們和他們邊開心的交談,邊記錄。一開始大部分小朋友還是很拘謹(jǐn)?shù)模粍硬粍拥淖谀,揉著衣服,玩著手指,微低著頭直勾勾的看著我,不過伴著善意的詢問、微笑、笑話、玩笑縈繞在教室,很快我們high起來,整個教室此起彼伏的笑聲溢滿校園。連教室周圍的因為不放心孫子女而來看望的爺爺奶奶們,也老淚縱橫……

  作為此次活動的主持人,我和小朋友的互動最多,我們的活動旨在帶給小朋友歡樂與關(guān)愛,激勵他們積極表現(xiàn)自己,勇于敢于show才藝。我們用語言、行動、禮品激勵他們站出來,可以不是跳舞,只要站出來介紹自己,朗誦詩歌都行。在游戲開始之前,我征集了大部分小朋友的意見,詢問他們喜歡什么游戲。而我們的游戲很簡單,都是小時候我們自己玩過的。貼鼻子、盲人摸人。我們曾經(jīng)很忐忑,不知道這些游戲的成效,可結(jié)果,小朋友玩的很high,汗流浹背卻還是洋溢著笑容。貼鼻子,各組的小朋友的歡呼吶喊聲震動了整個教室。盲人摸人中,小朋友指定要我們兩個主持人當(dāng)盲人,聰明伶俐的小朋友們一個個躲的好快,我們抓不住,還常常被他們帶的撞到一堆。在場的人笑的前仰馬翻。

  短短的時間,我們真的很不舍,看著他們在我們的橫幅上,寫著一個個“我愛吳燕姐姐”,一個個“我愛大家”,一個個心形,一個個他們畫的我們的畫像,一個個自己的名字,一個個“我很開心呢,希望哥哥姐姐天天來”。歪歪斜斜的字,滲透到是我們短暫卻已經(jīng)深厚的友誼了。我抱著他們,他們也挨著我,我們互相留著聯(lián)系方式、QQ,感受這些弟弟妹妹的氣息,我把同學(xué)們捐贈的小禮物發(fā)給他們,他們把自己東西送給了我,海寶掛飾,卡通卡片,小發(fā)夾,對于我來說著是我最珍貴的禮物以及紀(jì)念品,此次活動也是畢生難忘的。

  總的來說,這些小朋友給我的感觸真的很深。我也是你留守兒童,回想小時候,我不知道什么叫思念、牽掛、只是會特別羨慕別的小孩,父母在家,能教他們寫作業(yè),可以撒嬌,

  可以過他們很羨慕的生活,而和祖父母在一起,生活一般都會很貧寒的,沒有經(jīng)濟(jì)來源,省吃儉用,生活質(zhì)量上不好。遇到作業(yè)不會做,沒人教,第二天,老師罵,自己很委屈,但也沒辦法,小孩子沒自制力,在學(xué)習(xí)上會形成障礙。

  而據(jù)20xx年五普資料顯示,中國農(nóng)村留守兒童近20xx萬人。有專家推算和保守估計,近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省,留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達(dá)18-22%。父母雙方都外出流動,兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù),比例高達(dá)56.17%。因人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題。

  對于留守兒童來說,面臨:監(jiān)護(hù)不力,九年義務(wù)教育難以保證質(zhì)量。留守兒童大部分是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時監(jiān)護(hù),年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力,導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)95 %的小朋友都有qq,男孩子都會玩游戲,而且會有癡迷現(xiàn)象。對于這樣的現(xiàn)象,祖父母,有心無力。而留守兒童學(xué)習(xí)成績及初中教育的在學(xué)率一般都會低于正常家庭兒童

  缺乏撫慰,身心健康令人擔(dān)憂。由于父母長期外出,留守兒童的情感需求得不到滿足,遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo),極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。

  疏于照顧,人身安全不容忽視。監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實,監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識,兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中,第一位是流動兒童,第二位是留守兒童。女孩受到侵害又不能及時得到父母幫助,極易釀成嚴(yán)重后果。

  好在,此次湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)活動,大部分的小朋友都很開朗,少數(shù)屬于正常的'靦腆。不過我還是發(fā)現(xiàn)了一些比較孤僻,自閉,過于靦腆的小朋友。五年級94班徐姓小朋友,自始至終在活動都沒有積極參與,但我分明看到在小朋友玩的正起勁時,她在角落那閃亮的眼睛。經(jīng)過我的調(diào)查,她今年11歲,雙親都在外打工,家中有年邁的祖父母和幼弟,自己在家會承擔(dān)農(nóng)活,小小長女,要承擔(dān)家庭責(zé)任。在人群中,她顯得很“成熟”。

  其實我們能做的真的很少,我們只能陪他們玩,帶給他們歡樂。我們雖然留了聯(lián)系方式,但不是經(jīng)常在身邊,我們能給的、給了能達(dá)到實際效果的關(guān)愛真的很少。關(guān)愛留守兒童是一個不容忽視的社會問題,

 。ㄒ唬└鞯卣徒逃块T應(yīng)根據(jù)本地實際情況,合理調(diào)整學(xué)校布局,加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè),讓留守兒童盡量住在學(xué)校。

 。ǘ┙⒍喾N形式的留守兒童的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母,親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò),以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等,對留守兒童給予對口的幫助。

 。ㄈ┱{(diào)整人口管理制度,逐步取消戶籍差別,并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學(xué)問題有機(jī)地結(jié)合起來,實行農(nóng)民工“市民待遇”,從根本上解決留守兒童問題。

 。ㄋ模└骷壵貏e是教育部門應(yīng)該給予一定的扶持和幫助,政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本,取消所謂的借讀費和擇校費。

 。ㄎ澹┥鐣(yīng)多給小朋友們關(guān)愛,關(guān)愛不僅僅是物質(zhì)的,更多是精神上的,做朋友,從心底里關(guān)心他們,幫他們解決學(xué)習(xí)、心里、生活上的問題。

  只有從多方面著手,這個經(jīng)濟(jì)發(fā)展遺留下來的問題才能根本上解決。而我們的湘潭花石鎮(zhèn)中心愛心之旅的活動,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒結(jié)束,下次不只會是這些兒童,不只會是在湘潭……

暑假社會實踐總結(jié)3

  在7月13日,我們正式出發(fā)趕往xx所進(jìn)行暑期社會實踐活動。在x蓬勃發(fā)展的今天,我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,去看看校園外我們專業(yè)的情景,去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信xx所會是我們了解光學(xué)的最佳場所。探索光學(xué)的旅途,從我們,從這里開始。

  7月四號下午開始,實踐活動正式展開.在光機(jī)所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對xx所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的`生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機(jī)所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。

  在之后幾天的時間里,我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室,空間機(jī)器人中心,發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室,星在一體化技術(shù),光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動,我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果,如氧化鋅pn結(jié),離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進(jìn)一步的了解,在專家的講解中,我們與在專業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系,比較,明白了許多以前不曾理解的理論知識,受益匪淺!

  在實踐活動的中期,我們還參加了蓮花山實踐活動,在那里,我們與隊友精誠合作,英勇向前,使我們的團(tuán)隊意識,合作意識有了極大的提高,并且認(rèn)識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。

  在整個社會實踐的過程中,我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作,積極的參與其中,舉一反三,并且不懼烈日,不怕流汗,不畏辛苦,受到了接待老師的強(qiáng)烈好評!

  19號,是我們起程趕回學(xué)校的日子,暑期實踐活動正式結(jié)束了。通過此次實踐,我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件,我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路,都是一段領(lǐng)悟,我們堅信,這段暑期社會實踐的路,不僅對于我們,對于大家也是也是一段領(lǐng)悟,一份寶貴的財富!

暑假社會實踐總結(jié)4

  一、實踐目的

  1.目的及意義

  現(xiàn)在已經(jīng)是大三的寒假了,還有1年多的時間,我即將畢業(yè),跨入社會。從一個懵懂的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個擁有自己的事業(yè)的青年。因此,社會實踐的必要性不言而喻。實踐本身就應(yīng)該視為自己的一份事業(yè),必須全身心地投入到工作中去。清楚認(rèn)識到目前工作狀況的嚴(yán)峻形勢,為將來的找工作做好充分的準(zhǔn)備。

  2.公司狀況

  該公司是一家主要研發(fā)和生產(chǎn)風(fēng)機(jī)。公司產(chǎn)品涵蓋所有國標(biāo)風(fēng)機(jī),同時開發(fā)了大量行業(yè)專業(yè)精品。包括國標(biāo)離心風(fēng)機(jī)、軸流風(fēng)機(jī)。從專業(yè)上分,主攻有紡織風(fēng)機(jī)——紡織空調(diào)、排塵風(fēng)機(jī)、輸綿風(fēng)機(jī)、工藝配套風(fēng)機(jī)等;具有防暴風(fēng)機(jī)生產(chǎn)許可證和消防排煙風(fēng)機(jī)生產(chǎn)許可證,公司還擁有悠久的高溫風(fēng)機(jī)生產(chǎn)歷史,產(chǎn)品服務(wù)領(lǐng)域包括:紡織、鋼鐵、冶金、工業(yè)通風(fēng)、產(chǎn)業(yè)空調(diào)、物料輸送、高溫窯爐、熱風(fēng)循環(huán)、化工、防腐防暴、涂裝、地鐵隧道等。產(chǎn)品系列23個,型譜齊全,產(chǎn)品變形設(shè)計與市場同步響應(yīng)。

  二、實踐內(nèi)容

  1.熟悉情況

 。1)樣品間

  第一天參加實踐,生產(chǎn)科長帶我參觀了樣品間,初步了解了公司生產(chǎn)的產(chǎn)品的種類。之后又給我介紹了公司的許多產(chǎn)品的運用種類及發(fā)展研發(fā)方向。對公司有了宏觀的了解之后,便開始了進(jìn)入了一線生產(chǎn)車間。

 。2)車間

  進(jìn)入到車間后頓時產(chǎn)生了一種親切感,因為各式各樣的機(jī)床有序的擺放著,想起了之前在常州實訓(xùn)基地的實訓(xùn)過程。因為之前在常州都有了對多種機(jī)床的認(rèn)識和基本的使用之后也積累了一定的經(jīng)驗。第一個車間是箱體零件加工的車間,伴隨著車間中空中吊車的游走聲,穿過那掛著破碎門簾的陳舊大門。在這里,技術(shù)工人告訴我箱體加工工藝路線的安排車床主軸箱要求加工的表面很多。在這些加工表面中,平面加工精度比孔的加工精度容易保證,于是,箱體中主軸孔(主要孔)的加工精度、孔系加工精度就成為工藝關(guān)鍵問題。這里的工人還告訴我在工藝路線的安排中應(yīng)注意三個問題:(1)工件的時效處理箱體結(jié)構(gòu)復(fù)雜壁厚不均勻,鑄造內(nèi)應(yīng)力較大。(2)安排加工工藝的順序時應(yīng)先面后孔由于平面面積較大定位穩(wěn)定可靠,有利與簡化夾具結(jié)構(gòu)檢少安裝變形。(3)粗、精加工階段要分開箱體均為鑄件,加工余量較大,在這里,我比較全面地了解機(jī)械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。之前主要是公司的基礎(chǔ)零件的準(zhǔn)備車間。接下來就是準(zhǔn)備半成品的裝配。

 。3)成品車間

  進(jìn)去時,裝配工人們正在裝配風(fēng)機(jī)。我看了他們裝配時必須注意的事項。a、風(fēng)機(jī)的基礎(chǔ)要求水平、堅固,且基礎(chǔ)高度≥200mm。

  b、風(fēng)機(jī)與風(fēng)管采用軟管(柔性材料且不燃燒)連接,長度不宜小于200mm、管徑與風(fēng)機(jī)進(jìn)出口尺寸相同。為保證軟管在系統(tǒng)運轉(zhuǎn)過程中不出現(xiàn)扭曲變形,應(yīng)安裝的松緊適度。對于裝在風(fēng)機(jī)吸入端的帆布軟管,可安裝稍緊些,防止風(fēng)機(jī)運

  轉(zhuǎn)時被吸入,減少帆布軟管的截面尺寸。

  c、風(fēng)機(jī)的鋼支架必須固定在混凝土基礎(chǔ)上,風(fēng)機(jī)其鋼支架與基礎(chǔ)之間必須增加橡膠減振墊。全部風(fēng)機(jī)及電動機(jī)組件都安裝在整塊的鋼支架上,鋼地架安裝在基礎(chǔ)頂部的減振墊上,減振墊最好用多孔型橡膠板。

  d、風(fēng)機(jī)出口的管徑只能變大、不能變小,最后出風(fēng)口要安裝防蟲網(wǎng),偏向上出風(fēng)時須增加風(fēng)雨帽。

  公司的.安全注意事項比較多,但也說明了公司不僅十分注重產(chǎn)品的質(zhì)量,更加注重員工的安全。

  2.參與過程

  經(jīng)過了參觀之后,我也參與了工廠的生產(chǎn)過程,但只能從比較基本的裝配開始。剛開始,我只能給裝配工人打下手,給他們遞扳手,螺絲刀什么的。慢慢地,工人師傅們也讓我開始裝配最基本的零件。剛開始不熟悉,總是裝錯。接著他們給我耐心的解釋之后,我也能上手了。

  三、實踐結(jié)果

  1.車床

  我最先接觸的機(jī)床是車床,因此也最熟練。我就在工人師傅的指導(dǎo)下車了階梯軸?此剖且粋簡單的軸,但要很多的步驟,包括刀具的調(diào)整,車床小托板的細(xì)微調(diào)整,精度要求很高。該軸加工劃分為三個加工階段,即粗車(粗車外圓、鉆中心孔),半精車(半精車各處外圓、臺肩和修研中心孔等),粗精磨各處外圓。各加工階段大致以熱處理為界。軸類零件的定位基面,最常用的是兩中心孔。因為軸類零件各外圓表面、螺紋表面的同軸度及端面對軸線的垂直度是相互位置精度的主要項目,而這些表面的設(shè)計基準(zhǔn)一般都是軸的中心線,采用兩中心孔定位就能符合基準(zhǔn)重合原則。而且由于多數(shù)工序都采用中心孔作為定位基面,能最大限度地加工出多個外圓和端面,這也符合基準(zhǔn)統(tǒng)一原則。確定了加工工藝過程,我就開始加工了,在此過程了遇到了許多問題,但也一一破解,感覺很有成績感。

  2.裝配

  裝配相對于自己做東西要簡單的多,因為按照圖紙仔細(xì)的按照裝配原則來先內(nèi)后外,先主后次,先精密后一般。經(jīng)過10多天的裝配,我自己也組裝了一個簡易的軸流風(fēng)機(jī)。經(jīng)過測試,性能完全正常,頓時感覺學(xué)到的東西都用在了工作中是如此地開心。

  四、實踐總結(jié)或體會

  實踐剛開始時,主管給我分配了車間日常工作實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中, 我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到重視, 甚至覺得所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。但我知道,我們應(yīng)該從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起經(jīng)驗。

  "在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力"。實踐的時候才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少。而在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行 的。我們必須在工作中勤于動手。

  每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但恰恰在課堂中學(xué)到的就是要持之以恒。必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備也要勇于承受,及時改正。

  踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,因此剛出校門的我們很多時候無法適 應(yīng)。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心, 效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是"多工作,少閑話"。

  作為一個大學(xué)生,應(yīng)該具備一些素質(zhì):學(xué)習(xí)和溝通能力要強(qiáng),視野要開闊,面對挫折應(yīng)該開朗面對。不應(yīng)該再當(dāng)自己是一個小孩需要別人照顧或遷就,社會上, 不會再有人當(dāng)你是小公主小皇帝,看到的只是你的工作能力。每個單位都有每個單位自己的規(guī)定,如果你做錯了,就要接受批評或是一些懲罰。自己一定要做到獨 立,堅強(qiáng),大度,應(yīng)該踏踏實實的做事,快快樂樂與同事相處。有時候多與前輩主動交流,你會發(fā)現(xiàn)自己的眼界開拓許多,他們會教你許多東西,并不是他們不喜歡 教你,這都需要你自己主動一些謙虛一些。

  社會實踐拓展我們自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。多參加社會實踐總還是對大學(xué)生有益的!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳英腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才有機(jī)會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的。

  參加完社會實踐以后,面對自己,面對學(xué)校,面對社會,自己不覺又身背了些許責(zé)任?傊,這次實踐后,我深感自己在學(xué)校磨練得還不夠,更珍惜今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,在專業(yè)知識,能力,性格上一點一點充實自己完善自己。

暑假社會實踐總結(jié)5

  從進(jìn)入大學(xué)以后,就業(yè)就成為了我們的主要話題,但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件,我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來,便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增加個人在社會競爭中的機(jī)會,以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會,我們四人在暑假到了x社區(qū)實習(xí),開始了這個暑期的社會實踐。

  x社區(qū)居委會作為x區(qū)的優(yōu)秀居委會,給了我們四人的實踐平臺。剛到居委會的時候,我們心里還有一些緊張與焦慮;但是,面對居委會趙主任和金主任的熱情,我們頓感輕松,而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

  在實踐期間,我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等,感受著工作的氛圍,而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我們在工作中遇到了許多的困難,但是在居委會的'金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下,我們都一一克服過來了,并最終順利的完成了暑期社會實踐,同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。

  在這里,我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié):在工作時,她們總是微笑服務(wù),讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余,她們也耐心的幫助我們,讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團(tuán)結(jié),正是這種團(tuán)結(jié),讓她們不懼困難,迎難而上,讓x社區(qū)成為了和諧的家園。

  面對社區(qū)的中老年人的求知熱情,居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小,五臟俱全”,各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老,學(xué)到老”的愿望。同時,我們協(xié)助居委會舉辦法律講座,加強(qiáng)法制宣傳,讓x社區(qū)的居民不僅知法、懂法,更學(xué)會如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益,做一個守法的公民。

  隨著x的到來,社區(qū)也面對著比如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、外來人口管理等一些問題,但是相信在居委會的團(tuán)結(jié)下,沒有什么問題是不可戰(zhàn)勝的。

  同時,我們要感謝居委會的全體人員,是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實踐;在這里,我們要特別感謝我們的指導(dǎo)老師金主任,是你的細(xì)心和耐心的指導(dǎo),讓我們的社會實踐變得不同,讓我們學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗,這在我們以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。

  當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂,我們有理由相信,我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識,而是與實踐結(jié)合起來的一種升華,是能被我們直接拿來直接用的知識?傊谶@次社會實踐中,我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象,也將影響我們一生的足跡。

暑假社會實踐總結(jié)6

  在剛剛過去的一個星期里,我第一次完成了暑假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認(rèn)識,讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會,并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

  在過去的這一個星期里,我從曾經(jīng)的襁褓中走出來,走進(jìn)了從未接觸過的社會。在我工作的40 小時左右里,體驗了一把真實的白領(lǐng)的滋味。

  這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐單位和實踐內(nèi)容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形,以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國際貿(mào)易,因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位:沈陽航天三菱汽車發(fā)動機(jī)配件有限公司。初進(jìn)這個單位給我的第一印象就是:這個單位好大啊!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司一定要比這里更好的!

  在這里的學(xué)習(xí)實踐,我是從最簡單的知識入手的。比如說: 什么是國際貿(mào)易?國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的?國際貿(mào)易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。我仔細(xì)地觀察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度,F(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡單,它需要多方面的知識,比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。

  一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過這次社會實踐,我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會,開展社會實踐,是因為實踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。

  這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗,也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得成功,那是美麗虛幻的童話!

  當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

  作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入xx家紡干了三天。

  這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

  我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

  當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

  不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

  工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使

  了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

  培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外!痹诖蚬さ倪^程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強(qiáng)實踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時提高了思維深度。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣, 融入社會,提高自我!

  社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面,也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校高中生來說,能在暑假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,給

  了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機(jī)會。作為高二的學(xué)生,社會實踐應(yīng)該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機(jī)會,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

  因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有幾天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

  我沒有去爸爸媽媽的單位,而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方,我認(rèn)為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境——惠萬家超市。它是一家大型的超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫來時,每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,哪怕是喝一口水在那工作的幾天中,我就有那樣的體會,從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續(xù)兩個小時左右,“累”成了每個人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點的時候,就是我變成“!钡臅r候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結(jié)小會——打掃衛(wèi)生。

  記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說:不管做什么要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情,而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力,擊敗對手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的'好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點,比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說:“國有國法,家有家規(guī)!弊匀唬鳛橐粋單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅 有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,對倉庫的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰叫我是新來的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運,只有這樣才能相安無事,大姐她當(dāng)初也是這樣過來的。

  當(dāng)然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。“上貨”,說通俗點,就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架就空了,這不僅影響了排面還會影響銷售,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客,也沒有貨要補(bǔ),那就抹貨架。貨架一段時間不抹后,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象,而且貨物也就賣不出去了。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續(xù)站那么長時間?所以,在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時,可以抹貨架。

  要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗:巴結(jié)上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時候,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,因為如果偷吃的員工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,如果你把過低的銷量告訴他,他面子掛不住,但是你若虛報的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。

  總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認(rèn)識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認(rèn)為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。

暑假社會實踐總結(jié)7

  盡管在我們腦海中還沒有具備酬勞的相關(guān)知識,但是我們應(yīng)該明白高中三年的學(xué)習(xí)生活僅僅只有三年的時間而已,一旦度過這個時間點以后便會進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造,然而在那個美好的夢想中無法避開的一環(huán)便是兼職與實習(xí)了,因此我在高中階段便開始嘗試進(jìn)行社會實踐活動,實際上這樣提前接觸社會中的待人處事對于高中階段的自己的幫助絕對不是能夠在學(xué)校埋頭苦讀所能對比的,而且書本上也對我們高中生有著“知行合一”的要求,所以說只要我有著一個比較好的出發(fā)點來參加社會實踐活動并將其堅持下去,那么無論最終能獲得怎樣的一個結(jié)果都無法更改我在社會實踐活動中努力過的事實。

  一、待人處事方面

  因為這也算是當(dāng)下高中生在生活中的普遍缺陷吧,即便是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾魏靡脖苊獠涣巳鄙偃饲槭拦史矫嬷R的學(xué)習(xí),因此我應(yīng)該慶幸校園生活的美好與來之不易,因為當(dāng)自己以后進(jìn)入社會以后便只能夠一切憑借自身的努力了,心得體會因此我應(yīng)該要在高中階段就做好應(yīng)對將來的一切的準(zhǔn)備,畢竟不管怎么說占盡先機(jī)這四個字的寓意便充分在此次社會實踐活動之中得到了一定程度的體現(xiàn)。

  二、磨礪了自身的意志力

  我覺得這一點對于高中階段的學(xué)習(xí)幫助是比較大的,因為我目前的學(xué)習(xí)之中最大的缺陷便是注意力的不集中,再加上作息時間不規(guī)律導(dǎo)致自己白天上課的時候總是沒什么精神。但是自己在這次社會實踐之中養(yǎng)成了良好的'作息時間規(guī)律,每次遇到苦難都會埋頭苦思應(yīng)該如何去解決問題,這樣經(jīng)歷一個暑假以后已經(jīng)讓我發(fā)生了很大的改變,至少我覺得比起過去那個在校園懵懂的自己已經(jīng)進(jìn)步了很多。

  盡管對于現(xiàn)在的我來說這次社會實踐已經(jīng)在自己的努力下最終得以完成,但是不能夠輕視的是我在這次社會實踐之中的確得到了相當(dāng)大的進(jìn)步,個人簡歷因此我覺得自己在下一個長假也應(yīng)該要多參加一些社會實踐才能夠讓自己得到盡快的成長。

暑假社會實踐總結(jié)8

  在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

  收獲太多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別?傊诟兄xxx院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的'工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

暑假社會實踐總結(jié)9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,xx年為期xx周的暑期社會實習(xí)活動已接近尾聲,但留在心中的印記卻永遠(yuǎn)不會泯滅。

  我是一個平凡的醫(yī)學(xué)生,到底能做些什么?知識就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識。

  作為一名醫(yī)學(xué)生,在實習(xí)的兩周中,通過與人民群眾的廣泛接觸、服務(wù)、交流中受到了真切的感染和體驗,思想得到了升華,社會責(zé)任感得到了增強(qiáng),人生觀、價值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,更提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在以后的工作中,我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時,啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實。

  面對現(xiàn)狀,我能做什么?必要時奉獻(xiàn)力量還是始終以利益最重?一個選擇,可以改變多少人的命運?一個夢想可以給予多少人希望?然而得到和失去,并非我所能掌握的,但是我可以掌握自己的心,心有多大,夢就能有多大。

  從xx月xx日開始,我便開始了我這個暑假的社會實習(xí)活動。我們圍繞的主題是"關(guān)愛——和諧——發(fā)展"。我們的活動大致分為兩個,一個是前往xx省xx中學(xué)進(jìn)行支教活動,另一個是進(jìn)行社會調(diào)查,體驗生活。

  xx月xx日一大早,我們團(tuán)隊一行人坐上了開往xx中學(xué)的校車。校車一路飛馳,由于路上的車十分少,我們的校車便顯出了幾分孤單。經(jīng)過了四個多小時的車程,于當(dāng)天中午終于到達(dá)了xx中學(xué)。吃過午飯后,我們的社會實習(xí)活動就正式拉開了帷幕。

  到了那里,我們的生活很艱苦,大家都如此,沒有人抱怨過什么,一天下來是很累,但也十分充實,讓我們覺得每一天過的.都很有意義,讓我們一生都不會忘記在xx中學(xué)的這幾天,大家也因互相幫助、共同努力成了親密無間的好朋友。

  教學(xué)的任務(wù)并不難,學(xué)生們很好,大部分也十分配合。我們在一起也都很開心,每一堂課都感覺時間過的很快,他們的渴望讓我們想把自己所知道的都告訴他們,他們是那樣天真、沒有經(jīng)歷很多坎坷,他們都很樂觀向上。他們的熱情讓我們每個人都倍感親切,我認(rèn)為無論在苦再累能換回他們的笑臉我們就心滿意足了。在教學(xué)的過程中我也發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很明確,不愿學(xué)習(xí),性格十分內(nèi)向。但通過相互了解,溝通后他們也有了很大變化,可以看見他們的笑臉,可以看到他們上課在回答問題,下課和我們一起玩耍。我想通過這幾天,他今后會有很大的變化,會是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

暑假社會實踐總結(jié)10

  隨著期末考試的結(jié)束,期滿已久的暑假終于到來了;氐搅思依,是一種久違的溫馨氣氛,玩了幾天,腦子里也出現(xiàn)了一些想法。思考著這個暑假干點什么,作為一名大學(xué)生,我希望大學(xué)的暑假能與以往不同,進(jìn)行社會實踐鍛煉一下自己。

  不久,我哥便在他干活的家家悅超市幫我找到了一份短期促銷員的工作,我促銷的是紅酒,上班時間分為早班和晚班,每天輪著上,名義上是促銷員,其實和超市員工一樣,什么都要干,搬貨,卸貨,還要推銷自己負(fù)責(zé)的東西,確實很累,紅酒由于各種原因賣出的很少,廠家推行的政策,超市的組長也不及時執(zhí)行,只能我在兩端受氣,最后,由于家里有事,我辭職了,工資也沒有及時要。

  我感到賺錢真的不容易,對現(xiàn)在的大學(xué)生來說,畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少,能找到工作已經(jīng)不容易了,盡量都是先干著,這就是所謂的積累經(jīng)驗,因為很多單位招聘的時候,都要求有一定的工作經(jīng)驗,我已經(jīng)深有體會了。也正是因為社會的現(xiàn)實,我要從大一開始對自己以后的人生有所規(guī)劃,不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切,而自己只會坐享其成,這樣的人生沒有任何意義,自己的社會價值也得不到體現(xiàn)。

  通過這次打工,我感受到很多。在日常的生活工作中,上級壓下級,老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了,我們面對這些阻撓時,應(yīng)化悲憤為動力,只有自己強(qiáng)大起來了才能保護(hù)好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的.技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的。面對朋友,切不可以斤斤計較,不可強(qiáng)求別人付出的必須與你一樣多。

  打工的日子,有喜有憂,有快樂,也有苦累。也許,這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但是總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,4天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。

  現(xiàn)在,大學(xué)生滿地都是,而在每個用人單位的招聘啟事中,幾乎都有工作要求。所以,大學(xué)生不僅要把理論知識學(xué)好,也應(yīng)該體會一下工作的辛苦來積累經(jīng)驗和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點,我一定會逐步走向社會,走向成熟。

暑假社會實踐總結(jié)11

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們就結(jié)束了十天的暑期實踐,馬上就要離開xxxx中學(xué),離開桂林這個美麗的城市了,現(xiàn)在想來,還挺舍不得的。還記得我們十三號剛來到xxxx中學(xué)時,臉上那激動的表情;還記得我們第一次與學(xué)生見面時,臉上略帶羞澀的表情;還記得我們第一次辦講座時,大家坐在一起討論、記錄,那認(rèn)真努力的表情在我腦海中久久不能忘卻。

  這次支教成就了許多我的第一次,第一次和九個完全不認(rèn)識的人去一個陌生的城市;第一次去一個陌生的學(xué)校和學(xué)生們相處;第一次和學(xué)生們一起包餃子;第一次自己動手做燒烤,還是和那么多人一起;第一次在那么多人面前做講座等等。這次支教豐富了我原本平淡無奇的暑期生活,讓我體驗到了老師的辛苦與付出。我原本是一個內(nèi)向的人,在陌生人面前一般都不敢說話,在來這里之前,我還十分擔(dān)心不能和學(xué)生們處好關(guān)系,但是來到這之后,學(xué)生們和老師們的熱情感染了我,我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸的改變,我變得更加大膽了,在臺上的做講座時也漸漸不緊張了,也能和學(xué)生們打成一片了,這讓我感到十分驚訝,這個困擾了我許久的問題在這里完全沒有牽絆到我。這就是雙贏吧,我在與他們分享自己的高三經(jīng)歷與經(jīng)驗時,也從他們身上學(xué)習(xí)到了不少。我從他們身上看到了自己當(dāng)年的影子,回憶自己的高三時光,我和他們一樣,曾經(jīng)也迷茫過,曾經(jīng)也低谷過,曾經(jīng)也奮斗過、努力過,我真心希望自己的分享能給他們帶來幫助,也希望他們能夠考出一個好的成績。每次看到他們聽到我們給出的建議后恍然大悟的表情,我的心中都充滿了滿足。他們跟我說我們的到來給他們的校園生活帶來了活力,真的給他們帶來了幫助。我們也收到了他們送給我們的'卡片,這些我都一定會好好珍藏起來。

  在周末,我們?nèi)サ搅斯鹆种車目h城里走訪各個中學(xué),在和校領(lǐng)導(dǎo)的交流中,我們了解到他們的教學(xué)環(huán)境整體上來說還是不錯的,但是在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)教育水平還是偏低。同時我們也分別詢問了不同年齡層的市民,也得到了他們的一些意見。從這次走訪中,我也學(xué)到了不少,我懂得了如何讓自己的調(diào)研活動更加嚴(yán)謹(jǐn),懂得了怎么分配任務(wù),也懂得了怎么寫出一篇好的實踐報告,這些都是書本上學(xué)習(xí)不到的知識。

  這次實踐必定是我一生中難以忘記的經(jīng)歷。在這短短的十天內(nèi),我變得更加成熟更加懂事了,孩子們給我?guī)淼恼芰浚乙欢〞煤谜湎Ш煤帽4。再見,xxxx中學(xué);再見,親愛的孩子們;再見,我九個可愛的隊友們!

暑假社會實踐總結(jié)12

  通過這次的社會實踐,讓我學(xué)會了許多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最 幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺得有點慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在實踐的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有許多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,雖然會有許多坎坷,但總是會有辦法解決的'。做人不怕失敗,最 怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因此我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會更加美好!

  通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

暑假社會實踐總結(jié)13

  暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐,進(jìn)一步認(rèn)識、了解xx各大高校普通話使用情況。這次活動以xx大學(xué)生是否普遍使用普通話為主題,以形式多樣的分析為載體,為普通話的推廣而努力。

  通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對普通話的進(jìn)一步理解,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題,我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

  簡短的實踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學(xué)習(xí),我們對普通話在大學(xué)生生活中的重要性有了更深的認(rèn)識,對它的發(fā)展前景有很大的信心。

  實踐收獲,主要有三個方面,一是通過實踐活動的過程,學(xué)到了實踐知識,同時進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的讓我們的體會更加深刻。

  為期一個星期的調(diào)查研究,我們走進(jìn)了xx大學(xué),中國xx學(xué)院,xx師范大學(xué),xx曉莊學(xué)院以及xx廣電大廈,深入的了解了xx大學(xué)生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此,非常感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。

  社會實踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會實踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我們,社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的`一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

  暑期實踐就這樣接近尾聲了,我們雖然有很多不舍,但是我們都很開心有這么一段難忘經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中,我們在成長,我們學(xué)會了耐心,學(xué)會了包容,學(xué)會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴,讓我們更加堅定普通話推廣的理念,在今后,我們也會盡自己的力量推廣普通話,加油!

暑假社會實踐總結(jié)14

  不知不覺我的大學(xué)已經(jīng)走過了四分之三,美好的時光總是像流沙一樣在指尖慢慢流走,想挽留卻無能為力。大三,是人生的又一個十字路口,這時候你必須考慮好畢業(yè)后繼續(xù)考研還是就業(yè)的問題。如果選擇考研,就要從大三開始全心全意的準(zhǔn)備,全力以赴為心中的夢想拼搏;如果打算就業(yè),那也要時刻關(guān)注就業(yè)方面的信息,了解社會上需要怎樣的人,哪些崗位適合自己,找到自己的不足并努力改正學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)之前為自己充好電,以飽滿的熱情投入職場,這個新的環(huán)境。

  今年寒假可能是我在家度過的最后一個完整寒假。放假之前,大四的學(xué)長就對我說,要我好好珍惜為數(shù)不多的長假,等大四的時候,就要開始實習(xí),根本沒有那么多的時間在家。實習(xí)就相當(dāng)于進(jìn)入半個社會,一切都與在學(xué)校的生活有著天壤之別,大學(xué)是溝通校園和社會的橋梁,是我們進(jìn)入社會前繼續(xù)充實自己的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭和淘汰,僅僅依靠學(xué)校里學(xué)到的知識還不夠。所以我就準(zhǔn)備在自己實習(xí)前做好充分的思想和實踐準(zhǔn)備,為此我特地找到了一位剛進(jìn)入社會的大四學(xué)長,向他請教了一些剛進(jìn)入社會參加工作后的切身體會與感受。他說:當(dāng)時他們剛畢業(yè)自己去找工作的情景還歷歷在目,真的是很心酸,當(dāng)時只是為了能找到份工作要去趕好多的人才招聘會場,投了數(shù)不清的簡歷,然后被各種各樣的單位或者企業(yè)挑來撿去,當(dāng)接到面試通知的時候會激動的像個小孩因為那是個機(jī)會讓自己看見一絲曙光,直到最后被拒絕。他說剛找工作的時候基本都會經(jīng)過這樣的循環(huán):“面試—被拒—面試—被拒”,而且有時候負(fù)責(zé)招聘的人說不定還會諷刺你等等,自己一定要做好心理準(zhǔn)備不能輕易放棄,要有勇氣和信心,在找工作中面試是個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié),每次面試前一定要做好充分的準(zhǔn)備,你面試公司的基本資料,你要應(yīng)聘職位的要求職責(zé),總之要在短短的幾分鐘里把自己最好的一面表現(xiàn)出來,讓面試者對你感興趣。他建議我有時間一定要親自去各個人才招聘市場去體驗一下,哪怕是去看看也能讓我體會到就業(yè)產(chǎn)生的競爭和壓力。他說現(xiàn)在自己是找到工作了,可是在公司里得生活和在學(xué)校又是兩個很不一樣的環(huán)境,每個公司都有它自己的規(guī)定,而且在公司里人與人之間總感覺少了份在學(xué)校里的純真,多了份無形的競爭和壓力,我們只能盡快的去適應(yīng)公司的一切,這樣才不會輕易的被淘汰掉。他說現(xiàn)在有個詞叫“辦公室政治”怎么樣去處理好自己所在環(huán)境的人際關(guān)系也是非常重要的,善于處理人際關(guān)系的人其實在學(xué)校里也是很能體現(xiàn)好處的。最后他說在上班的這些日子里讓他體會最深的是:在公司或者單位里一定不能停止學(xué)習(xí),不能覺得找到工作了就可以悠閑下來,要多問多學(xué),有不懂得就請教同事,凡事不能想當(dāng)然,在職場里最忌諱光憑自己感覺想當(dāng)然的去辦事了。這也是我們很多人在學(xué)校一直有的毛病,一定改掉。在公司里一定要清楚自己所在職位或崗位的職責(zé)、任務(wù)。

  和這位學(xué)長的聊天之后讓我覺得時間真的是越來越緊迫了,所以我決定寒假就去人才招聘會場看看。現(xiàn)在人才招聘會屢見不鮮,由這些招聘會的場次就可以知道當(dāng)今社會就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大。為了更好地了解就業(yè)形勢,感受就業(yè)氛圍在家休息了幾天后,就去趕了一次人才招聘會場。當(dāng)我站在招聘會場門口的時候,我就深深感受到了里面無煙的戰(zhàn)火已經(jīng)開始彌漫了,等跨進(jìn)會場大門時那人山人海的場景竟然讓我有了一些卻步,雖然早有想到但還是有絲驚訝竟然這么多人,接著往里走發(fā)現(xiàn)在無數(shù)特色鮮明、風(fēng)格各異的展板前,都圍滿了人,我先在會場里大概的走了一圈發(fā)現(xiàn)不管哪個公司的招聘信息里面都會帶上這么一條“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,其中還有很多都是直接注明要滿幾年工作經(jīng)驗者才有機(jī)會面試,這讓我又一次感覺到就業(yè)的壓力,對于我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生來說到那里去積累經(jīng)驗?zāi)兀繋е@個疑問接著觀察,隨著時間的推移我漸漸發(fā)現(xiàn),剛開始每個用人單位還會對每個應(yīng)聘的人的問題一一仔細(xì)的回答,但是隨著人數(shù)的增多,幾乎所有公司的展臺前都排了長隊,當(dāng)然,知名的企業(yè)或機(jī)構(gòu)更加如此,幾百人排著隊苦等幾個小時就是為了有一個親手把簡歷遞交給面試官的機(jī)會,有些人會趁著這短短的幾分鐘盡可能把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給面試官,但是,大多數(shù)人等來的只不過是一句類似“我們會在接下來的一周內(nèi)認(rèn)真篩選,請留意我們的通知”的套話。由于我主要是去感受氛圍的,大部分時間在招聘企業(yè)展位面前,看招聘者怎樣初次面試應(yīng)聘者?吹侥敲炊嗳藖砻嬖嚭兔嬖噯挝坏囊,我感慨萬千。

  感悟一——我們的專業(yè)知識太少

  在面試的過程中,公司的負(fù)責(zé)人會注意所修科目,特別是與應(yīng)聘職位相關(guān)的科目。雖然我們已經(jīng)學(xué)過很多專業(yè)課,但與專業(yè)課相關(guān)聯(lián)的科目拓展的太少,甚至沒有任何拓展。多修一門課,就意味著多一些知識,多一些見解,理解問題的層次也會加深。因此,我們在選修科目時,不妨修一些相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課,讓自己多一分勝出的把握,避免以后在面試中出現(xiàn)“一問三不知”的'狀況。我們必須學(xué)好技能,因為這是基礎(chǔ)。如果想要從事外貿(mào)方面,就要熟悉使用計算機(jī)辦公軟件,熟悉英語口語交流,掌握專業(yè)術(shù)語和概念等,這些都是基本要求。學(xué)習(xí)知識一定要扎實,這是工作之本,立足之本。有了很強(qiáng)的專業(yè)知識加上有一定的實踐能力,我們就能應(yīng)付激烈的競爭壓力,如果我們的專業(yè)知識不夠,連起碼的知識都答不上,那就沒辦法去競爭了。

  感悟二——對所應(yīng)聘的公司知道太少

  在應(yīng)聘的過程中,許多同學(xué)鬧了不少笑話。例如,剛落座便問,“你們公司是作什么的?”“你們有什么崗位。俊薄澳銈冃璨恍枰猉X專業(yè)的學(xué)生?”,其實,在他們對面不到 一米處便是該公司的簡介、招聘崗位及要求。有的是扔下簡歷就走人,有的是同學(xué)幫投,更有甚者是父親代子女投。對所應(yīng)聘的公司、崗位都不了解,公司又怎會啟用這種人呢?俗話說的好“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

  感悟三——衣著打扮不合適

  在應(yīng)聘時,有的同學(xué)蓬頭垢面,有的香氣沖鼻,有的隨隨便便,有的花枝招展,這些多少會影響自己的第一印象。爭取良好的第一印象,參加招聘時應(yīng)著裝得體,最好著正裝,不要過于隨便,保持良好的個人形象。說話時不卑不亢,表示出對招聘代表的尊重。簡單明了地把自身情況介紹一下并表示對那項工作的興趣,非常希望能夠加入其公司,做出一份自己的貢獻(xiàn)。先可以不要太著重提到薪金,因為這只是初次面試,如果用人單位有意,還會與你聯(lián)系的。

  感悟四——我們的實踐經(jīng)驗太少

  從參加招聘會的人來看,大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生,而企業(yè)招聘的職位大都要求1—2年的工作經(jīng)驗,這對應(yīng)屆畢業(yè)生來說是最大難題。對于企業(yè)來講,最希望的是有經(jīng)驗的人,因為那樣可以省去很多的培訓(xùn)費用,降低用人的風(fēng)險。公司很注重同學(xué)們的實踐經(jīng)驗,即使是在某間公司作過兼職,也將成為應(yīng)聘中的閃光點,成為取勝的有利籌碼,F(xiàn)在覺得更要珍惜實習(xí)機(jī)會,為自己積累寶貴的實習(xí)工作經(jīng)驗。因為我們還年輕,時間是我們最大的財富,有了豐富經(jīng)驗,就可以在社會上立足。

  感悟五——自信心不足

  參加招聘會還發(fā)現(xiàn)一個問題,很多人被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒,沒有自信,其實大可不必,因為企業(yè)也是求賢若渴的,只有你很自信,企業(yè)才能有進(jìn)一步了解你的興趣,沒有企業(yè)會錄用一個連話都不敢說的人的。也許你本來很優(yōu)秀,但是因為自己不注重形象,不會表達(dá),沒有自信而與企業(yè)失之交臂的話,那也是很可惜的事情。要充滿自信,敢于表達(dá)出自己的條件和愿望。敢于爭取,不怕失敗。表示出你有在工作中學(xué)習(xí)及能很快地適應(yīng)工作,在試用期間,發(fā)憤努力,創(chuàng)造出業(yè)績來的信心。

  感悟六——應(yīng)聘的效率不夠高

  會前要明確自身條件,對自己有個正確的定位。不要眼高手低,也不能自卑。事先打好簡歷,把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清晰表述,在簡歷中把自己的聯(lián)系方式注明,使用人單位能及時與你取得聯(lián)系。充分利用招聘會的會刊。在招聘會入口處領(lǐng)取免費的會刊,上面刊登了參會所有單位及用人情況和條件。應(yīng)該仔細(xì)地查看會刊,把自己的專業(yè)和感興趣的公司劃下來,然后直接去其所在場館,這樣能夠節(jié)省大量時間體力,提高應(yīng)聘的效率。而且我從一個有經(jīng)驗的學(xué)長那得知,會后二三天內(nèi)應(yīng)該及時與感興趣的用人單位進(jìn)行聯(lián)系,不能被動等待。如果你感覺雙方都很滿意,你當(dāng)時應(yīng)及時記下這家公司的聯(lián)系方式及負(fù)責(zé)人電話。因為用人單位會收到很多簡歷,可能將你忽略。應(yīng)及時電話聯(lián)系詢問什么時間再次面試。一方面表示你對公司的尊重,二是表達(dá)出你迫切加入其公司的愿望,給用人單位又一次深刻的認(rèn)識。

  我從各地的報道以及網(wǎng)上各人才網(wǎng)的招聘信息發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在理工科畢業(yè)生需求量還是很大,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)技術(shù)、市場營銷、電氣工程及自動化、自動化、機(jī)械設(shè)計制造及自動化、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易十大專業(yè)需求最旺盛。二、英語水平成重要門檻。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),英語水平特別是口語能力成為外企面試的重要門檻。不少企業(yè)表示最需要“懂專業(yè)技術(shù)又精通英文的復(fù)合型人才”,新興的動漫制作以及游戲開發(fā)工程師也是越來越受歡迎。

  這是我第一次參加招聘會,一天的時間是短暫的,但獲得的知識是無限的。作為大三的學(xué)生,我感悟到了很多,學(xué)到了很多,認(rèn)識到了自己的一些不足。通過今天的招聘,我覺得最重要的是自己的能力。接下來我要努力加強(qiáng)專業(yè)知識,抓住任何可以學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會,從而不斷提升自己、發(fā)展自己、超越自己。雖然現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻,我還是會勇敢、自信地去面對!

暑假社會實踐總結(jié)15

  一、實踐目的

  作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,首先就要不斷的提高自己的英語水平和技能,將英語應(yīng)用的社會生活中去,使英語更加富有實用性;其次,由于當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,必須提前考慮就業(yè)問題。因此,我選擇了一所重點中學(xué)進(jìn)行社會實踐,提高自身水平,創(chuàng)造應(yīng)用機(jī)會,在教學(xué)過程中,既能提高語言技能,又可以增加自身的職場經(jīng)驗。

  二、實踐內(nèi)容

  我于**年8月1日到**年8月10日期間在****第一中學(xué)高三年級進(jìn)行社會實踐,擔(dān)任英語助教一職,協(xié)助任課教師教授英語知識。

  1、 實踐流程與工作內(nèi)容

  **年8月1日,由**第一中學(xué)年級主任引領(lǐng)我來到高三3班,見到了該班任課教師王洪寬老師,由王老師為我講解該班的具體學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),并給我安排任務(wù)。下午,正式進(jìn)入班級,與同學(xué)們見面,向同學(xué)們介紹自己,并闡述未來十天的工作計劃,得到大家的積極響應(yīng)。

  **年8月2日到8月9日,每天上午進(jìn)入班級聽課,詳細(xì)記錄聽課內(nèi)容;下午進(jìn)行試講,并與同學(xué)們一同自習(xí),安排大家的英語角活動,每天定時播放聽力,為同學(xué)們解答疑難問題。得到老師和同學(xué)的一致好評。

  **年8月10日,與任課教師和同學(xué)們進(jìn)行互動,開展一系列有關(guān)英語學(xué)習(xí)的游戲,在同學(xué)們的肯定下,任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚下,結(jié)束了為期十天的實踐工作。

  2、 專業(yè)知識與技能的應(yīng)用

  在實踐過程中,充分運用了專業(yè)知識與技能,任課教師給我創(chuàng)造了很好的教學(xué)機(jī)會和條件,全權(quán)交給我去解決同學(xué)們的疑難問題,并適時的.給予幫助。同時,在教學(xué)的過程中,我想到了在學(xué)校期間老師給我們開展的英語角活動和其他有趣并可以達(dá)到提高英語水平的活動,并將這些活動應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中,取得了相當(dāng)可觀的成效。同學(xué)們獲益良多。

  3、 有待解決的問題

  在此次社會實踐中,我發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題,同學(xué)們的應(yīng)試能力很好,但是對如何將英語應(yīng)用到日常生活中卻毫無頭緒。這也是我們面臨的問題。我們總是不敢開口講英語,怕說錯,怕被人笑,因此愈加不敢開口。因此導(dǎo)致我們學(xué)生的口語水平得不到提高,應(yīng)變能力下降。英語口語很重要,聽聽力是個很好的解決辦法,先聽后說,從泛聽到精聽是提高英語水平的必經(jīng)之路。在今后的英語學(xué)習(xí)中我會更加注意這一點。

  三、實踐結(jié)果

  從此次實踐中,果實頗豐。首先,協(xié)助了任課教師更好的教學(xué),使同學(xué)們得到相應(yīng)的提高,減輕了老師扥負(fù)擔(dān)。其次,在聽課過程中,了解到講課很不容易,需要有清晰的條理和邏輯,還要有一定的教學(xué)方法,調(diào)動同學(xué)們的積極性。第三,在幫助同學(xué)們解答問題時,加深了自己對英語知識的印象,提高了應(yīng)變能力,并提高了英語的應(yīng)用能力。最后,認(rèn)識到口語水平的提高是亟不可待的,并要想出應(yīng)對之策。

  四、實踐體會

  **年8月1日到**年8月10日這短短的十天時間,是一段最精彩的人生經(jīng)歷。十天的實踐活動雖短暫,卻碩果累累,所得的成果和經(jīng)驗是在學(xué)校學(xué)習(xí)中得不到的。

  在與同學(xué)們相處的時間里,我了解到同學(xué)們的心聲,明白了作為老師的不容易,同時在實踐中提高了一系列的能力。

  作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,首先要提高語言技能,這就要求我們在社會實踐中使這方面的才能得到長足發(fā)展和提高。對于英語知識的掌握要牢靠,基礎(chǔ)要打好。

  在此次實踐中我深刻的認(rèn)識到英語知識是多么的重要,英語技能是多么可貴,口語技巧是多么亟待提高。因此,在今后的學(xué)習(xí)過程中,我要更加努力,提高自身水平,扎實基礎(chǔ),提高各項技能,提高口語水平,使自己成為一名合格的英語專業(yè)的大學(xué)生。