教育員崗位職責

時間：2023-08-22 10:22:27 興亮崗位職責我要投稿

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教育員崗位職責（精選19篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。一般崗位職責是怎么制定的呢？以下是小編整理的教育員崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育員崗位職責（精選19篇）

　　教育員崗位職責 1

　　1.熱愛學校,熱愛學生;

　　2.遵守學校的`各項規(guī)章制度和公共基礎學院的各項規(guī)定;

　　3.體育場地管理;

　　4.體育器材管理;

　　5.除寒暑假外,在其他的節(jié)假日在校輪流值班;

　　6.服從公共基礎學院的其他安排。

　　教育員崗位職責 2

　　1.服務專屬學習群，與家長和學員保持密切溝通，追蹤教學質(zhì)量，保障教學結(jié)果，與家長保持良好的關系.

　　2.跟進學生學習情況，并定期將學員學習情況和效果反饋給家長;達成所帶班級學員完課率和續(xù)報率.

　　3.達成續(xù)費,課消，轉(zhuǎn)介紹等KPI指標，達到客戶滿意度指標.

　　4.處理家長意見及投訴.

　　教育員崗位職責 3

　　1、根據(jù)公司所提供的優(yōu)質(zhì)客戶,按照標準聯(lián)系、溝通、打標簽、維護;

　　2、配合主講老師參與課程直播:課前催課+課前直播+課中跟課+課后直播

　　3、課程運營:學科活動,課后作業(yè)批改,學員班群管理;

　　4、學員維護以及在線答疑,幫助家長解決問題,跟學員增加粘性,建立客戶信任;

　　5、通過專業(yè)的課程服務,挖掘客戶需求,續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹、拓科。

　　教育員崗位職責 4

　　1.根據(jù)公司提供的客戶資源，按照標準和要求，聯(lián)系、溝通、打標簽、建群、維護。

　　2.配合主講老師，參與直播課程：包括課前催到課+課前直播+課中跟課+課后直播等。

　　3.通過課程(每期為4天)運營：系列學科活動，課后作業(yè)批改及反饋，學員班級群維護與答疑，學員家長問題解答等，增強客戶粘度，建立客戶信任和伙伴關系。

　　4.通過專業(yè)的`課程服務，挖掘客戶需求，完成每期客戶從訓練營向正價班的轉(zhuǎn)化目標。

　　教育員崗位職責 5

　　1、負責企鵝輔導在線課程產(chǎn)品的.社交渠道推廣策略制定與實施，對新付費增長負責;

　　2、負責產(chǎn)品在微信場景內(nèi)的用戶增長，通過策劃創(chuàng)意活動，實現(xiàn)微信用戶(公眾號、群、小程序等)持續(xù)增長的目標;

　　3、對新用戶獲取渠道的用戶增長數(shù)量、激活率和留存率負責;

　　4、構(gòu)建并監(jiān)測各渠道漏斗，分析用戶行為，洞察轉(zhuǎn)化的驅(qū)動因素，優(yōu)化漏斗。

　　5、善于利用騰訊內(nèi)外部資源，推動跨部門溝通，設定目標，快速落地并實現(xiàn)項目迭代;

　　教育員崗位職責 6

　　職責描述：

　　1.獨立進行相關教育主題的課題和項目的申請和研究，產(chǎn)出相關的研究報告和分析文章；

　　2.協(xié)助進行相關教育數(shù)據(jù)的收集和整合，并根據(jù)需求進行量化及質(zhì)性分析；

　　3.參與咨詢項目的項目管理和溝通協(xié)調(diào)，負責推動項目的順利進行

　　我們可以提供的回報

　　1.改變教育的可能

　　2.與世界各地有一樣理想的研究員和優(yōu)秀同事一起工作的機會

　　3.快速積累行業(yè)認知和從理論研究到項目實踐的豐富經(jīng)驗

　　4.有競爭力的.薪資／福利／期權(quán)

　　職位要求：

　　1.有強烈的自主性和積極性，對教育領域相關問題感興趣

　　2.有優(yōu)秀的信息整合和學習能力，可以迅速了解新的研究領域

　　3.邏輯能力強，擅長學術和公文寫作，熟練使用中英文

　　4.有較好的溝通能力和可靠的職業(yè)素養(yǎng)，易于團隊協(xié)作

　　5.善于時間管理，注重細節(jié)，追求卓越

　　6.碩士以上學位，有博士及以上研究經(jīng)歷者優(yōu)先

　　我們歡迎不同背景，不同專業(yè)，但對教育有相同熱愛的人加入，尤其歡迎各師范院校和綜合院校教育研究院的同儕。

　　教育員崗位職責 7

　　職位描述:

　　1.根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃，在公司專家顧問的指導下，落地區(qū)域教育現(xiàn)代化建設方案、區(qū)域信息化建設方案等;

　　2.結(jié)合高中教學經(jīng)驗與學科特點，創(chuàng)新設計多媒體互動教學課堂;

　　3.根據(jù)國家、省市教育政策方針，深度理解教育內(nèi)涵，利用信息技術實踐教育理念，為公司的'產(chǎn)品設計導向提供有價值的意見和建議;

　　4.結(jié)合公司實際業(yè)務，研究國內(nèi)外教育技術發(fā)展趨勢，規(guī)劃產(chǎn)品和服務方向，聯(lián)合專家團隊為公司提供產(chǎn)品落地服務方案，協(xié)同打造信息化融合創(chuàng)新的示范區(qū)域、示范學校、示范課例;

　　5.掌握教育科技行業(yè)動態(tài)，結(jié)合教育改革動向和現(xiàn)代化理念，優(yōu)化產(chǎn)品功能，分階段提出需求實現(xiàn)路徑。

　　任職要求:

　　1.本科及以上學歷，專業(yè)為教育學、教育技術類相關專業(yè);

　　2.在高中學校有教學經(jīng)驗者;

　　3.熟悉各級學校和電教機構(gòu)的教育信息化和教育技術應用;

　　4.熟悉教學系統(tǒng)與現(xiàn)代多媒體教學的課程設計與開發(fā);

　　5.熟悉遠程教育中的學習資源、網(wǎng)絡課程的開發(fā)和建設;

　　6.有較強的方案撰寫能力。

　　教育員崗位職責 8

　　1.負責教育評價主題的`各類研究課題和tob項目，包括但不限于選題策劃、指標體系構(gòu)建、方法設計、數(shù)據(jù)調(diào)查和采集、結(jié)果分析、報告撰寫、產(chǎn)品設計、項目管理等；

　　2.協(xié)助完善方略研究院教育相關數(shù)據(jù)體系和數(shù)據(jù)平臺的建設；

　　3.幫助方略研究院樹立在教育評價領域的影響力；

　　4.完成上級交付的其他工作。

　　教育員崗位職責 9

　　1.完成高中部在線輔導老師團隊日常運營與團隊管理工作，不斷優(yōu)化團隊工作方向

　　2.定期組織面試、培訓等招培工作，不斷搭建團隊并加強團隊建設

　　3.基于對用戶和產(chǎn)品的了解，提出活動策劃及運營的方案，并與學科、教學等部門進行溝通確認需求，跟進執(zhí)行落地;

　　4.通過運營策略帶動產(chǎn)品核心指標的.提升，挖掘幫助用戶成長與優(yōu)化學科產(chǎn)品的方案制定，提升用戶感受與留存;

　　教育員崗位職責 10

　　1、對已買課的學生進行學習管理和服務，指導學生學習，提升學生的學習能力。

　　2、定期對家長和學生進行回訪，反饋和溝通學生學習情況，保持和學生以及家長的.粘性。

　　3、協(xié)助團隊完成業(yè)績指標，對學生續(xù)費負責。

　　教育員崗位職責 11

　　1、維護付費班級社群，負責班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等

　　2、參與直播課程，保證學生出勤率，重點跟蹤學員的學習效果

　　3、定期對家長和學生進行回訪，維護用戶關系，提高教學滿意度

　　4、以良好的.教學和服務達成學員的續(xù)費

　　教育員崗位職責 12

　　1、擁有管理會計師(中級)及以上管理會計師證書;

　　2、負責公司管理會計師對外培訓輔導工作;

　　3、負責外部培訓學員的答疑與咨詢;

　　4、了解管會的考試與學習模式，并負責對外部培訓人員講解;

　　5、有在相關培訓或教育機構(gòu)工作經(jīng)驗工作者優(yōu)先。

　　教育員崗位職責 13

　　1.要確立熱心為教育教學服務、為師生服務的觀念,不斷增強工作責任心，要大公無私、棘棘業(yè)業(yè)做好物資保管工作。

　　2.物品驗收時，對購進物資要一一核對，登記入庫，物單相符,價目清楚，并按月向會計室匯報固定資產(chǎn)的增減數(shù)。

　　3.物品發(fā)放時要手續(xù)完備，領用物品要簽名，按月做好收付登記盤點工作，憑證單據(jù)要妥善保管，以備核查。

　　4.對庫內(nèi)物資要切實保管好,防止霉爛、蟲蟲主、變形、失盜等，對庫存物資要做到心中有數(shù)。需要洗漆的物品要及時洗滌干凈，需要修理的`物品要及時進行修理,不經(jīng)校長室同意,嚴禁外借物品。

　　5.庫內(nèi)物品要分類堆放整齊；經(jīng)常保持倉庫內(nèi)清潔衛(wèi)生。

　　6.做好暑寒假前各班、各部門保管物資的清點和損耗登記工作,把各班應承擔的費用及時上報會計室。做好暑寒假和開學時的教室、辦公室清潔工具、文具、辦公用品等收發(fā)工作。

　　7.平時應定期檢查各班公物的保管、使用情況,并認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報。

　　教育員崗位職責 14

　　藝術總輔導員是學校藝術教育過程中的組織者和領導者，在學校的藝術教育過程中發(fā)揮著重要的作用。

　　1、積極開展對美育和藝術教育的宣傳，認真貫徹學校藝術教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進學校藝術教育工作的.正常進行。

　　2、負責學校各項藝術活動的策劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和實施，保證這些活動優(yōu)質(zhì)高效的完成。

　　3、積極組織學生參加市區(qū)各項藝術競賽活動，協(xié)助相關人員做好輔導、訓練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術、藝術等各方面的支持、協(xié)調(diào)保障工作。

　　4、充分利用學生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術教育活動，廣泛組織學生參加藝術類興趣小組、藝術社團以及藝術欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質(zhì)量。激發(fā)學生興趣，擴大學生藝術視野，發(fā)展學生的藝術特長。

　　5、根據(jù)學校藝術師資及學生藝術特長的實際狀況，發(fā)展藝術特色項目，不斷提高藝術特色項目的水平，從而促進全校藝術教育普及水平的提高。

　　6、參與藝術教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導學校藝術教師開展藝術教育工作。積極爭取社會力量，充分運用社會藝術教育資源，支持學校藝術教育。

　　7、積極參與校園文化建設，協(xié)助設計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。

　　8、努力學習，拓寬視野，不斷提高自身藝術素養(yǎng)和工作水平。

　　教育員崗位職責 15

　　1、在科長的領導下進行工作。

　　2、積極參加科里組織的政治、業(yè)務學習，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

　　3、具體負責展室的衛(wèi)生、防火、門票的`驗檢、人員的出入安全、燈光的管制，留言簿的保管。

　　4、有關展室銷匙的保管，及時反映參展人員的意見。

　　5、自覺遵守處(科)各項規(guī)章制度，加強請示報告。

　　教育員崗位職責 16

　　1、維護付費班級群，負責班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等。

　　2、參與直播課程，保證出勤率，重點跟蹤學員的學習效果。

　　3、課后批改作業(yè)，針對學員出現(xiàn)的問題給予解答，幫助學員掌握科學的'做題以及方法論。

　　4、定期對家長和學生進行回訪，反饋和溝通學生學習情況，保持和學生及家長的粘性，維

　　護用戶關系，建立用戶信任，提高教學滿意度;

　　5、以良好的教學和服務達成學員的續(xù)費指標。

　　教育員崗位職責 17

　　1、主要是負責維護分配班級的家長，包括和家長溝通，聯(lián)系，促使其續(xù)費，以及維護學校的'口碑等;

　　2、將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;

　　3、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、敬業(yè)，有責任心，較強的溝通能力，具備獨當一面的管理班級能力。

　　教育員崗位職責 18

　　一、認真貫徹教育方針，遵守知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。協(xié)助學校制定本校遠程教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。

　　二、建立健全各種規(guī)章制度，實施遠程教育管理責任制，完善遠程教育工作檔案。

　　三、要愛護遠程教育設備，熟悉設備性能，使用及保養(yǎng)維護方法，能排除設備一般故障。

　　四、每天上班要打掃機房環(huán)境衛(wèi)生，保持機房設備、地面衛(wèi)生干凈和整潔。

　　五、每天上下班及時開機、關機，接收遠程教育信息，下班要切斷電源，關好門窗。

　　六、要認真執(zhí)行學校制定的遠程教育教學計劃，及時收集下載、刻錄遠程教學資源信息節(jié)目，確保遠程教育設備能正常接收播放。

　　七、要積極配合學校，協(xié)助教師利用遠程教育手段完成繼續(xù)教育任務，提高教育教學能力。

　　八、組織教師開展遠程教育、教學、教研、電子教案、課件、教材制作等培訓工作，宣傳交流校內(nèi)外遠程教育的`先進經(jīng)驗、成果。

　　九、根據(jù)遠程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實際情況，合理規(guī)定接收站點收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

　　十、要樹立為社會、教師、學生服務意識，努力完成本職工作。

　　教育員崗位職責 19

　　1.根據(jù)后臺統(tǒng)計的學員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數(shù)據(jù)，結(jié)合學員群體和個體特點，通過電話、微信等多種途徑回訪學員，激發(fā)學員學習積極性，培養(yǎng)學員學習習慣。

　　2.管理、服務現(xiàn)有學員，為學員規(guī)劃考期、訂制課程，提供報考、備考整個流程所需的信息與服務。

　　3.設計、策劃并實施線上教學輔助活動，通過課前輔導、課堂交流、課后互動等多種在線運營手段，提升學員對尚德機構(gòu)對信任度和用戶粘性;

　　4.通過微信、電話等多種渠道，深入了解學員情況和需求，及時有效回復學員的`咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求，并針對上述反饋做歸因分析;

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